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文檔簡(jiǎn)介
上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)楊絳先生關(guān)于讀書(shū)的一段話(huà)。
書(shū)寫(xiě)提示:開(kāi)頭空兩格,語(yǔ)段抄寫(xiě)正確、完整;注意行款整齊、布局合理。
有些人之所以不斷成長(zhǎng),就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書(shū),肯下功夫,不僅讀,還做筆記。人要成長(zhǎng),必有原因,背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以,關(guān)鍵還在于自己。
___________________________2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
yóuqí(
)
yùliào(
)
pǐnchánɡ(
)
hènbùde(
)
biānsài(
)
chénzuì(
)
qīnɡxī(
)
xiàolì(
)2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)20世紀(jì)的成就,真可以用“_________________,_______________”來(lái)形容。
(2)“一葉落而知天下秋”是有關(guān)氣象的諺語(yǔ),我還知道類(lèi)似的諺語(yǔ):
____________________________________________
(3)對(duì)于那些不質(zhì)疑,總覺(jué)得自己什么都知道的同學(xué),我們會(huì)用韓愈說(shuō)的:“____________________,________________”來(lái)告誡他。
(4)黃山綿延數(shù)百里,千峰萬(wàn)壑,每到一處,所看到的美景都不一樣,這正如蘇軾所說(shuō):“________________________,_____________________?!?/p>
(5)本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《__________》和《紀(jì)昌學(xué)射》兩則歷史故事。前一則故事啟示我們______________________________________________________________________
(6)本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)課文,我們欣賞了被稱(chēng)為天下奇觀(guān)的__________,探索了蝙蝠和雷達(dá)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)了善于思考和觀(guān)察的昆蟲(chóng)學(xué)家______,以及少年時(shí)即立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向的_______,同時(shí)也感受到高適送別友人時(shí)的勸慰:“莫愁前路無(wú)知己,_______________________?”3).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
騰()駕()
()頭()臂
()()廣大
未卜()()
神()妙()
(1)諸葛亮真是一個(gè)(
)的軍事家啊!
(2)三太子哪吒有著(
)的本領(lǐng)。
(3)孫悟空一路(
),眨眼之間便回到了花果山。4).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
①呼()喚()
②上()入()
③()()不入
④()()喧天
⑤人聲()()
⑥()()妙算
上面詞語(yǔ)中,形容人聲嘈雜喧鬧的詞語(yǔ)是()(填序號(hào))5).讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。蟋蟀xuǎnzé()zhùzhǐ()非常shènzhòng(),它從不找línshí()的隱蔽所藏身,也不利用現(xiàn)成的dòngxué(),它的zhùzhái()是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘出來(lái)的,真令人jìngpèi()呀!3、選擇題(每題2分共3題)1).《愛(ài)的教育》中,為了救一個(gè)小孩被車(chē)子軋傷的人物是誰(shuí)?()A.羅伯弟B.恩利科C.鐵匠的兒子D.德羅西2).我們這學(xué)期讀過(guò)了不少古詩(shī),下面理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)。A.“不教胡馬度陰山”中“教”的意思是教化。B.《題西林壁》中,“題”的意思是書(shū)寫(xiě),題寫(xiě)。C.“梅須遜雪三分白”中“遜”的意思是不及,比不上。D.“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”中“沙場(chǎng)”的意思是戰(zhàn)場(chǎng)。3).這里的花種類(lèi)繁多,有的鮮艷奪目,有的_____;有的大如玉碗,綻放枝頭,有的如_____,躲在綠葉叢中;有的_____,令人沉醉,有的暗香裊裊,若有若無(wú)。()
①芳香四溢
②姹紫嫣紅
③繁星點(diǎn)點(diǎn)
④潔白素雅A.④③①B.②③①C.③①②D.④②①4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。(仿寫(xiě)句子)
鄉(xiāng)村的夜是__________的,是__________的,是__________的。5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).古詩(shī)連連看。
商女不知亡國(guó)恨
道是無(wú)晴卻有晴
青女素娥俱耐冷
化作春泥更護(hù)花
東邊日出西邊雨
隔江猶唱后庭花
落紅不是無(wú)情物
月中霜里斗嬋娟2).閱讀課文,連線(xiàn)并填空。
病在皮膚
無(wú)藥可救
病在皮肉
熱敷方法
病在腸胃
扎針?lè)椒?/p>
病在骨髓
服用湯藥
根據(jù)課文我知道,蔡桓侯的病是
,而扁鵲的治療是
。6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。
()還沒(méi)釘幾針,手就被扎破了。
()回到家里,我把書(shū)包往墻上一掛,從媽媽的針線(xiàn)盒里拿出針線(xiàn)。
()放學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。
()我說(shuō):“不,自己能做的事情,我要自己做?!?/p>
()找了一顆和原來(lái)一樣的扣子,然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來(lái)。
()媽媽看見(jiàn)我扎了手,說(shuō):“拿來(lái),我給你釘?!?).把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。
()小華跑到家,身上的衣服都淋濕了。
()豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。
()忽然,下起雨來(lái)了。
()小華趕緊把書(shū)包緊緊地抱在懷里,飛快地往家跑。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“高樓林立、車(chē)水馬龍、炊煙裊裊、燈火輝煌”都是形容城市生活的詞語(yǔ)。(
)
2.《綠》這首詩(shī)中,“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”和“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……”兩句詩(shī)中省略號(hào)的作用相同。(
)
3.韓愈、孟浩然、劉禹錫、杜甫都是唐代詩(shī)人。(
)
4.“哪一朵花沒(méi)有香?”這句話(huà)是反問(wèn)句,意思是:哪一朵花都有香。(
)
5.“天上的/風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的/巢里?!边@句詩(shī)的朗讀節(jié)奏劃分正確。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀體驗(yàn)屋。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。注釋?zhuān)孩龠@是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國(guó)無(wú)良將的邊塞詩(shī)。②飛將:指漢朝名將李廣,匈奴畏懼他的神勇,特稱(chēng)他為飛將軍。1.解釋下列詞語(yǔ)。
不教:_________________________
2.怎樣理解秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)一句的意思?
______________________________
3.詩(shī)歌的主題是什么?
_______________________________
4.有人推獎(jiǎng)此詩(shī)是唐人七絕壓卷之作,乃是平凡之中見(jiàn)妙處,而妙就妙在秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),試分析這句詩(shī)的妙處。
_______________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:我和
過(guò)一天
我們看過(guò)很多神話(huà)和童話(huà),里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明,如哪吒、葫蘆娃;有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善,如神筆馬良;有的美麗純潔、溫柔善良,如白雪公主。你了解他們嗎?喜歡他們嗎?你還喜歡哪些人物呢?
如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過(guò)上一天,你會(huì)選擇誰(shuí)?你們會(huì)一起去哪里?會(huì)做些什么?會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文,回答問(wèn)題。小溪①清晨,我漫步在升騰著薄霧的小溪旁。霧氣像一縷縷白紗,輕輕地、緩緩地在小溪上空縈(yíng)繞。溪底,是一幅美麗、神奇的畫(huà),色彩斑斕(lán):赤色、橙色、黃色、金色、紫色??令人眼花繚亂。畫(huà)中,那一朵朵盛開(kāi)的“鮮花”在微微顫動(dòng),是歡迎我嗎?②我興奮極了,坐在溪邊的石頭上,用雙腳拍打溪水。呀,“鮮花”被我打碎了!我趕緊止住腳。晨風(fēng)吹來(lái),溪邊的野花香氣撲鼻。柳枝的軟弓拉動(dòng)了小溪的琴弦,奏出了和諧的樂(lè)曲。溪水從我的腳上輕輕流過(guò),像母親溫柔的手撫摸著我。③黃昏,我又來(lái)到溪邊。小溪輕臥在青山的懷抱中。夕陽(yáng)西下,連綿的山岡、翠綠的竹林,婀(ē)娜(nuó)的柳樹(shù)、明麗的小溪……都籠罩在一層透明的、金燦燦的薄紗里。④小溪,真美呀!1.短文主要寫(xiě)了______和______兩個(gè)時(shí)段小溪的景色。
2.“霧氣像一縷縷白紗。”運(yùn)用的修辭手法是(
)A.夸張B.排比C.?dāng)M人D.比喻3.令人“眼花繚亂”的原因是是么?
_____________________
4.句子:呀,“鮮花”被我打碎了!“鮮花”是指(
)。
5.把“溪水從我的腳上輕輕流過(guò)?!笨s句:______。
6.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.“小溪,真美呀!”是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法。B.第2段是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。C.“婀娜”是又直又硬的意思。D.“柳枝的軟弓拉動(dòng)了小溪的琴弦,奏出了和諧的樂(lè)曲”運(yùn)用了夸張的修辭手法。7.這篇文章表達(dá)了作者_(dá)_____的思想感情。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(1)頓(dùn
dèn)時(shí)人聲鼎(dǐng
dǐn)沸,有人告訴我們,潮來(lái)了。
(2)花牛在草地里眠(mián
mín),白云霸占(zhàn
zhài)了半個(gè)天。
(3)一顆小豌(wān
wán)豆落在了屋頂?shù)乃a(jiǎn
jǎn)里。
(4)在一間房子里橫(héng
hèng)七豎八地拉了許多繩(shéng
shén)子。
(5)蜜蜂不像家雀(qiǎo
què)兒似的,一下雨就飛到冒著炊煙的屋檐(yán
yàn)下避雨。
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