2024年秋新人教版七年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)課件 Starter Unit 2 Keep Tidy!(第3課時(shí)) Section B 1a-2b_第1頁
2024年秋新人教版七年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)課件 Starter Unit 2 Keep Tidy!(第3課時(shí)) Section B 1a-2b_第2頁
2024年秋新人教版七年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)課件 Starter Unit 2 Keep Tidy!(第3課時(shí)) Section B 1a-2b_第3頁
2024年秋新人教版七年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)課件 Starter Unit 2 Keep Tidy!(第3課時(shí)) Section B 1a-2b_第4頁
2024年秋新人教版七年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)課件 Starter Unit 2 Keep Tidy!(第3課時(shí)) Section B 1a-2b_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

StarterUnit2KeepTidy!SectionBWheredoyouputyourthings?七上英語RJ第3課時(shí)(1a-2b)1.掌握并正確運(yùn)用詞匯:need,apairof,waitaminute2.能用方位介詞描述物品的位置:—Whereisit/arethey?—It’s/They’rein/on/under...3.會(huì)寫描述物品的顏色和位置的句子:①...is/are+表示顏色的詞.②...is/arein/on/under...LearninggoalsCanyoufindagloveinthepicture?Isthisroomtidyornot?Doyouwanttolivehere?WarmingupWarmingupListentothesongandtrytosingalong.Whereistheruler?Whereisthebook?Whereistheschoolbag?It’sinthedesk.It’sonthedesk.It’sunderthechair.Warmingup1aLookatthepicture.Completethesentenceswiththewordsinthebox.1.Aschoolbagis

thedesk.2.Somebooksare

thebox.3.Apairofsocksis

thebed.in

on

underoninunderPre-readingIsthisroomtidyornot?NO!Pre-reading1bReadthetwoconversations.Findthecapandglassesinthepictures.Conversation1Ella:Mum,Ican’tfindmynewcap.Mum:Yournewcap?Whatcolourisit?Ella:It’sred.Mum:Isitinyourschoolbag?Ella:No,itisn’t.Mum:Oh,hereitis.It’sunderyourdesk.Youneed

tokeepyourroomtidy.Ella:OK.Sorry,Mum.While-reading需要1bReadthetwoconversations.Findthecapandglassesinthepictures.Conversation1Ella:Mum,Ican’tfindmynewcap.Mum:Yournewcap?Whatcolourisit?Ella:It’sred.Mum:Isitinyourschoolbag?Ella:No,itisn’t.Mum:Oh,hereitis.It’sunderyourdesk.

Youneed

tokeepyourroomtidy.Ella:OK.Sorry,Mum.While-readingConversation2Dad:Ican’tfindmynewglasses.Doyouseethem,Emma?Emma:Whatcolourarethey,Dad?Dad:They’rebrown.Emma:No,Idon’tseethem...Oh,waitaminute.NowIseethem!Dad,they’reonyourhead!Dad:Oh,thankyou,Emma!Emma:

You’rewelcome.While-reading1bReadthetwoconversations.Findthecapandglassesinthepictures.等一下不用謝Conversation2Dad:Ican’tfindmynewglasses.Doyouseethem,Emma?Emma:Whatcolourarethey,Dad?Dad:They’rebrown.Emma:No,Idon’tseethem...Oh,waitaminute.NowIseethem!Dad,they’reonyourhead!Dad:Oh,thankyou,Emma!Emma:You’rewelcome.While-reading1bReadthetwoconversations.Findthecapandglassesinthepictures.1.Somebooksareinthebox.(教材P101a)方位介詞on、in、under是表明物體所在具體方位的介詞,通常與名詞或代詞構(gòu)成介詞短語,用來回答where引導(dǎo)的特殊疑問句?!猈here’sthemap?

地圖在哪里?—It’sinyourroom.在你的房間里?!猈herearethekeys?鑰匙在哪里?

—Onthetable.在桌子上。Languagepointsinprep.在……里onprep.在……上underprep.在……下Languagepointson指一個(gè)物體在另一物體的表面上,兩者有接觸。in指一個(gè)物體在另一個(gè)物體或某一空間的內(nèi)部。under指一個(gè)物體在另一物體的正下方,兩者可以有接觸,也可以沒有。根據(jù)圖片運(yùn)用方位介詞寫三個(gè)句子。1.Theschoolbagisunderthetable.2.Thebooksareonthetable.3.theapplesareinthebox.4.Therulerisinthepencil-box.5.Theboxofapplesisunderthetable.Languagepoints2.Apairofsocksisunderthebed.(教材P101a)pairn.

一雙,一對(duì)pair常與介詞of連用,表示鞋子、襪子、眼鏡等由兩個(gè)相同部分組成的物品的量。apairofsth.作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù),…

pairsofsth.作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Thispairofshoesisnice.這雙鞋很好看。Twopairsofglovesareonthetable.桌子上有兩副手套。Languagepoints常成對(duì)出現(xiàn)的名詞有:Languagepoints3.Youneed

tokeepyourroomtidy.(教材P10

1b)needv.&n.需要(1)need在此處作實(shí)義動(dòng)詞,有人稱和數(shù)的變化,其否定形式是在need前加don’t或doesn’t。needsth.需要某物needtodosth.需要做某事needsb.todosth.需要某人做某事Doyouneedanything?你需要什么嗎?Sheneedstogooutforawalk.她需要出去散散步。LanguagepointsLanguagepointsIneedyoutohelpmewiththecooking.

我需要你幫我做菜。(2)[名詞]inneedof需要thereisnoneedtodosth.沒必要做某事I’minneedofsomefreshair.

我想呼吸一點(diǎn)新鮮空氣。Thereisnoneedtocry.不要哭了。2aReadtheconversationsin1bagainandchoosethecorrectanswers. 1.Ella’scapis

.A.black B.red C.yellow 2.Ella’scapis

.A.inherschoolbag B.underherdeskC.onherchair3.Emma’sdadhasapairofnewglasses,andtheyare

.A.brown B.green C.blue 4.Theglassesareonherdad’s

.A.desk B.head C.nose Post-reading2bWriteaboutyourthings.Post-readingMyschoolbagisred.Itisundermychair.Mytrousersarebrown.Theyareonmybed.1.My_______is______.Itis_____________.2.My______are______.Theyare_______________.3._______________________________________4._______________________________________

cap

blue

onthedesk

pens

black

inthepencilbox

Myshirtiswhite.Itisonthebed.

Mysocksareyellow.Theyareinthecloset.

如何寫描述某人房間的文章

Post-reading段落布局開頭:點(diǎn)明寫作內(nèi)容中間:詳細(xì)描述物品結(jié)尾:發(fā)表觀點(diǎn)Thisissb’sroom.如:computer:black,onthedeskshoes:brownandwhite,underthebedtrousers:blue,onthebedbasketball:brown,intheboxIthinkhe/sheneedstokeephisroomtidy.Ithinkstheroomistidy.Sentences①—Whereisit/arethey?—It’s/They’rein/on/under...②...is/are+表示顏色的詞.apairof,waitaminuteExpressionsSummaryneedNewword一、用in、on、under填空Exerci

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論