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內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。
隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。
__________________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞語。
shuǐdào
yánɡyì
jūnyún
yánlì
()
()
()
()
yǎnhù
biǎoyǎn
xùn
chì
qiú
ráo
()
()
()
()2).看拼音,寫詞語。
qīngtíng()shèntòu()
shūcài()
jìngjiè()jiànkāng()
fánxīng
()yōulǜ()suìdào
()kuíhuā()xū
yào()3).形近字和多音字組詞。淘_______竭_(dá)______紀(jì)_______掩_______陶_______喝_______記_______淹_______相:①xiāng_______
②xiàng_______4).讀拼音,寫詞語。
shàshí
jiāngyìng
píláo
shūshì
zīrùn
bēicǎn
(
)(
)(
)(
)
(
)(
)5).神話,有著永久的魅力,它是人類童年時(shí)代飛騰的幻想。這學(xué)期除了課本里學(xué)的以外,你還讀了哪些中外神話故事呢?請(qǐng)仿照示例,簡(jiǎn)單介紹一位神話故事中的人物。
[例]赫拉克勒斯是一名勇敢正義的大力士。
___________是___________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組中,字音、字形和字義都完全正確的一項(xiàng)是(
)A.懲(chěng)罰
家雀(qiǎo)兒
憤憤不平
以湮于東海(填塞)B.葉柄(bǐng)
寧(níng)可
均勻
諸兒競(jìng)走取之(行走)C.花圃(pǔ)
豌(wān)豆
瑩光屏
略遜一籌(不及,比不上)D.步驟(zhòu)
衣襟(jīn)
清晰
精疲力竭(完了,沒有)2).小麗因?yàn)榭荚嚊]考好而趴在桌子上哭泣,下列哪些話不可以用來安慰她?(
)A.小麗,沒關(guān)系,只要你認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),就一定能考出好成績(jī)。B.失敗是成功之母,只要你繼續(xù)努力,下次一定會(huì)考好的。C.誰讓你平時(shí)一直玩,不好好聽講呢?以后一定要注意。3).下列不是來自于《中國神話故事》的是(
)A.夸父追日B.武松打虎C.精衛(wèi)填海D.魯班造橋4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒,地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。(仿照句子的描寫方法,寫一寫夏天)
_____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).古詩名句我會(huì)連。
若非群玉山頭見
點(diǎn)水蜻蜓款款飛
取次花叢懶回顧
會(huì)向瑤臺(tái)月下逢
漠漠水田飛白鷺
半緣修道半緣君
穿花蛺蝶深深見
陰陰夏木囀黃鸝
蓬萊文章建安骨
中間小謝又清發(fā)2).連一連。
夸父
沐月
后羿
逐日
大禹
射日
常羲
治水6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”,看看后面的頁碼。
(
)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。
(
)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。
(
)我翻到有“讠”的那一頁,從6畫中找到“誠”字,根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。
(
)我先確定“誠”的部首是“讠”,共2畫。2).句子排序
(
)一些不知名的小花,長(zhǎng)在綠草中,像藍(lán)天上綴著的星星。
(
)小花園在教室的左邊,長(zhǎng)八米,寬四米。
(
)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草,好象鋪了一層綠毯。
(
)它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
(
)花是老師精心栽培的,有的長(zhǎng)在地上,有的長(zhǎng)在盆里,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。
(
)到了夏天,大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子的說法,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
1.《海的女兒》的作者是英國作家安徒生。
(
)
2.“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”描寫的是墨梅。
(
)
3.“地球上的第一只恐龍和狗一般大小”運(yùn)用了作比較的說明方法。
(
)
4.《蘆花鞋》是描寫了青銅和葵花到油麻的鎮(zhèn)上賣蘆花鞋的故事。
(
)
5.《巨人的花園》是一篇神話故事。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。母親啊!天上的風(fēng)雨來了,
;心中的風(fēng)雨來了,
。1.將詩歌補(bǔ)充完整。
2.這首詩的作者是_________,選自她的詩集《_______》。
3.“心中的風(fēng)雨”比喻_____________。
4.作者還有另一首小詩“母親啊/你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點(diǎn)來了/除了你/誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?”請(qǐng)指出這兩首詩的共同情感并簡(jiǎn)析其特色。
_______________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
你最喜歡的是什么呢?是一個(gè)人、一件事、一件物品還是一處景物呢?你喜歡的原因是什么?請(qǐng)你以“我最喜愛的_____”為題,用具體的事例寫一篇習(xí)作,要求把題目補(bǔ)充完整,做到重點(diǎn)突出、語句通順,字?jǐn)?shù)達(dá)到350字以上。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文章內(nèi)容,完成練習(xí)。有自己想法的種子郭希華①我是一顆小小的種子,你看到我了嗎?對(duì)了!你看不到我,草叢、枯葉遮住了我。森林的鳥說不定把我們吞掉,塵風(fēng)還會(huì)把我們卷到可怕的峽谷里。不過,我覺得當(dāng)一顆小小的種子挺好的。②每天早晨,露水滋潤(rùn)著我,我自己伸個(gè)腰,還能聽到咯吱咯吱長(zhǎng)大的聲音。幸運(yùn)的話,粘著水手的鞋子,跟著大船滿世界跑。③有一天,樹林里來了一位植物專家。聽說他要選一顆種子,埋在茫茫的沙漠里。④從那以后,我每天都盼望著植物專家能早點(diǎn)找到我。⑤白天,我跳到森林里廢棄的木屋煙囪尖上,眺望著專家的方向。夜晚,我躺在伙伴之間顛來倒去睡不著,希望第二天專家能找到我。⑥一天早晨,我被耳邊的對(duì)話聲驚醒。⑦“小家伙,你愿意成為沙漠上第一棵最美最大的樹嗎?”⑧“我愿意!”⑨“但是要在沒有任何伙伴的世界里待上好長(zhǎng)時(shí)間。”⑩“???那,那就算了!”?專家一連問了很多種子,可是他們都不愿意去一個(gè)冷冷清清的、沒有水源的地方。?這時(shí),我一個(gè)魚躍,跳得比任何時(shí)候都要高,大聲喊道:“我愿意!”?“你真的確定要去沙漠嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!?我微笑著跟朋友一一道別,堅(jiān)定地跟著專家走了。?你現(xiàn)在是真的看不見我了,因?yàn)槲以谏衬?!但我依舊是那顆種子。?我偶爾覺得身體很不舒服,也會(huì)想家,想念過去的生活……但我更加心疼我的沙子朋友,把我牢牢埋在心里,讓我永遠(yuǎn)接受地氣滋潤(rùn)。?好多年過去了?,F(xiàn)在,你看到我了嗎?沙漠里唯一的一棵大樹就是我,樹下經(jīng)常有跋涉者歇腳。(選文有刪改)1.閱讀文章,說說“我”和其他種子的選擇有何異同。
_________________________
2.閱讀文章中畫波浪線的句子,說一說如果你是這顆種子,你會(huì)想些什么。(使用第一人稱表述)
_________________________
3.文章中畫橫線的句子,給你帶來了哪些啟示?
_________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了“冒號(hào)”,它通常的用法有以下幾種,請(qǐng)你判斷句子中冒號(hào)的作用,選擇合適的選項(xiàng),把序號(hào)填入括號(hào)中。
A.用在稱呼語后面,表示提起下文。
B.用在“說”“例如”“如下”等詞語的后邊,表示提示下文。
C.用在總結(jié)性話語的后邊,表示引起下文的分說。
D.用在需要解釋的詞語的后邊表示引出解釋或說明。
(1)囊螢:用袋子裝螢火蟲。(
)
(2)它要是高興,比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。(
)
(3)李太白過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問
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