成都東軟學(xué)院教學(xué)計劃工作條例

成都東軟學(xué)院教學(xué)計劃工作條例一、總則第一條高等學(xué)校教學(xué)計劃是高等學(xué)校人才培養(yǎng)總體設(shè)計的具體體現(xiàn)，是安排教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)活動及有關(guān)工作的基本依據(jù)，是人才培養(yǎng)目標(biāo)質(zhì)量的宏觀標(biāo)準(zhǔn)。第二條專業(yè)教學(xué)計劃是高等學(xué)校教學(xué)工作的法規(guī)性文件。教學(xué)計劃的制訂、執(zhí)行和修訂是高等學(xué)校最重要的教學(xué)立法和執(zhí)法活動之一，必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)行。二、教學(xué)計劃的制（修）訂第三條學(xué)院根據(jù)黨的教育方針及教育部的有關(guān)規(guī)定要求，結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，組織制（修）訂教學(xué)計劃。學(xué)院通過教務(wù)部結(jié)合各類專業(yè)具體情況安排落實。第四條制（修）訂教學(xué)計劃的工作程序：1．教務(wù)部提出各教學(xué)計劃制（修）訂的原則和指導(dǎo)意見，經(jīng)院教學(xué)指導(dǎo)委員會研究通過，院長批準(zhǔn)后，作為學(xué)校文件發(fā)至各系。2．各系根據(jù)文件要求，組織本單位各教研室、各專業(yè)帶頭人，廣泛發(fā)動教師進(jìn)行調(diào)研，充分論證，按教育部的有關(guān)規(guī)定和專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，擬訂教學(xué)計劃初稿。3．各系教學(xué)指導(dǎo)委員會對各教學(xué)計劃進(jìn)行審議，提出修改意見。修改后達(dá)到要求的教學(xué)計劃由系教學(xué)委員會寫出審議意見，系教學(xué)指導(dǎo)委員會主任簽名并加蓋系公章后交教務(wù)部。4．教務(wù)部對各教學(xué)計劃進(jìn)行初審后交院教學(xué)指導(dǎo)委員會審查，審查通過的教學(xué)計劃報院長審批。經(jīng)院長批準(zhǔn)后的教學(xué)計劃，即為學(xué)院正式法定文件生效執(zhí)行。三、教學(xué)計劃的執(zhí)行第五條經(jīng)院長批準(zhǔn)的教學(xué)計劃，由教務(wù)部和各系（部）負(fù)責(zé)組織執(zhí)行。第六條教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，是學(xué)校法定的工作任務(wù)，必須嚴(yán)格執(zhí)行。教學(xué)任務(wù)按學(xué)科性質(zhì)、課程屬性和教學(xué)業(yè)務(wù)范圍由教務(wù)部劃分，由相關(guān)系（部）歸口承擔(dān)。任何單位，任何教師和教學(xué)管理人員都不得以任何理由推諉，影響教學(xué)任務(wù)的正常執(zhí)行。任何系（部）、教研室和任何人也不得單方面強行截留不屬于本單位應(yīng)該承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。特殊情況下，由相關(guān)單位在教務(wù)部主持下協(xié)商解決教學(xué)任務(wù)的歸口和轉(zhuǎn)移問題。第七條執(zhí)行教學(xué)計劃任務(wù)的程序：1．各系（部）嚴(yán)格按照已批準(zhǔn)的教學(xué)計劃于每學(xué)期第10周（具體時間和形式由教務(wù)部屆時通知）向開課單位發(fā)出下學(xué)期教學(xué)任務(wù)通知書（通知書由教務(wù)部統(tǒng)一制訂）。2．承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的系（部）接到教學(xué)任務(wù)通知書后，盡快把教學(xué)任務(wù)分解，并具體落實到有關(guān)教研室和承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師或教學(xué)人員。3．承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師或教學(xué)人員中主持教學(xué)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人應(yīng)確認(rèn)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，簽字接收任務(wù)。各系（部）收回各教研室的教學(xué)任務(wù)書后要檢查教學(xué)課程或?qū)嵺`教學(xué)任務(wù)是否符合教學(xué)計劃要求，周學(xué)時是否合理，并于12周將經(jīng)系（部）主任簽字后的教學(xué)任務(wù)書返回教務(wù)部。4．教務(wù)部在確認(rèn)各系（部）教學(xué)任務(wù)安排合理之后，于14周組織排課。第八條在執(zhí)行教學(xué)計劃過程中，凡漏排、重排、倒排課程或?qū)嵺`教學(xué)環(huán)節(jié)者，追究其當(dāng)事人的責(zé)任。四、教學(xué)計劃的修改第九條要重視教學(xué)計劃的嚴(yán)肅性，保持教學(xué)計劃的相對穩(wěn)定。對已經(jīng)批準(zhǔn)并正在執(zhí)行的教學(xué)計劃，不允許隨意更改。第十條為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和科技進(jìn)步對人才培養(yǎng)的需要，對經(jīng)院長批準(zhǔn)并正在執(zhí)行教學(xué)計劃，允許進(jìn)行某些必要的修改，但必須提出修改教學(xué)計劃的報告，經(jīng)批準(zhǔn)后，嚴(yán)格按照制（修）訂教學(xué)計劃的程序，并附上修訂后的完整教學(xué)計劃，報院教學(xué)指導(dǎo)委員會審查、院長審批后執(zhí)行。第十一條凡是對已經(jīng)批準(zhǔn)正在執(zhí)行的教學(xué)計劃，由于增開、減開、更換若干門必修課程（含必修課的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)）而導(dǎo)致課程結(jié)構(gòu)的改變，均屬更改了教學(xué)計劃。凡未按上述