甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

ɡuāncháo

jùshuō

hédī

kuānkuò

pànwànɡ

ɡǔndònɡ

dùnshí

zhújiàn

dǔchē

yóurú

dìzhèn

shàshí

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容填空。

（1）這學(xué)期我學(xué)到了跟“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之意的詩句是“__________，__________”。

（2）王戎不取道旁李是因?yàn)椤癬_________，_______”。（用原文填空）

（3）李清照贊美英雄或烈士，比喻人生在世要有所作為的詩句“________，________?！?/p>

（4）學(xué)習(xí)了本學(xué)期課文，我們認(rèn)識(shí)了懲治惡人、破除迷信、興修水利的______，“常銜西山之木石”的_____，射箭能手_____，為幫助人類，拿取火種的________。2）.讀拼音，寫詞語。

故鄉(xiāng)téng

luó_______下的蜜蜂和hú

dié_______，茅檐下的qīng

tíng_______，屋檐上的biān

fú_______，路邊的dù

juān_______都淹沒在我méng

lóng_______的記憶里。3）.根據(jù)情境，填寫最恰當(dāng)?shù)墓旁娢幕蛎洹?/p>

①成長需要行萬里路。走在鄉(xiāng)間，看“籬落疏疏一徑深，__________”的景致；來到海邊，與冰心共懷想，“大海?。　囊淮挝业乃汲崩餂]有你____________?！?/p>

②成長需要經(jīng)萬般事。當(dāng)同學(xué)不想繼續(xù)努力時(shí)，告訴他“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_______”；在生活中遇到挫折，鼓勵(lì)自己“__________，自勝者強(qiáng)?！?/p>

③成長需要遇萬種人。車胤雖家貧，但他“不怨天，_________?！蓖醪g用“____________，_________________”表明心跡。4）.根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。

jí______病

槍______shuān

zhì_______序

jiàn_______行

yāo______怪

豐______shuò

呼xiào_______

臉jiá_______5）.看拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范、端正。和xié_____ruì_____利yǔn_____許主zǎi_____mǐnjié_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．劈柴（pì）丈量（zàng）四肢（zhī）B．子曰（yuē）返回（fǎn）斯文（sī）C．失?。╞ài）懲罰（chén）少年（shào）D．堅(jiān)硬（jiān）措施（cuò）成績（jí）2）.《蟋蟀的住宅》蟋蟀建造住宅選擇住址十分慎重，它的要求不是（

）A．鳥語花香B．排水優(yōu)良C．有溫和的陽光3）.下面詞語中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)里（

）A．修補(bǔ)B．博斗C．橫七豎八4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（體會(huì)冒號(hào)的用法，從下面詞語中選一個(gè)，仿照寫一寫）

貪吃的小狗

熱心腸的媽媽

粗心的同桌___________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞與正確的解釋連起來。

題

西林寺，在江西廬山

緣

知道

西林

書寫，題寫

識(shí)

因?yàn)?/p>

足

以為，懷疑

豚

充分，充足

臘酒

豬

疑

臘月釀的酒2）.把人物與相對(duì)應(yīng)的性格特點(diǎn)連一連。

宙斯

有正義感，敢作敢為

火神

心狠手辣，冷酷無情

大力士

有正義感但軟弱6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句排序。（把錯(cuò)亂的句子重新排列）

()科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。

()20世紀(jì)，人類登上月球，潛入海底，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘。

()人類生活的舒適、方便，是連過去王公貴族也不敢想的。

()20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。2）.按順序排列下面的句子,用序號(hào)表示。

()一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。

()這地方的火燒云變化極多。

()忽然又來了一條大狗,那狗十分兇猛,在向前跑。

()一會(huì)兒工夫,火燒云下去了。

()接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.關(guān)于安慰的方法，判斷對(duì)錯(cuò)

1．同學(xué)受了委屈，偷偷落淚。我會(huì)大聲嚷道：“誰欺負(fù)你了？我要找他算賬！”(

)

2．妹妹受了媽媽的批評(píng)，我會(huì)走到她身邊，輕輕拍著她的肩膀說：“不要生氣了，妹妹。犯了錯(cuò)只要你改正了，媽媽就不會(huì)再批評(píng)你了?！?

)

3．平平把家里的花瓶打碎了，但是他就是不肯向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽說他，他還跑到我家里，說是不回去了。我會(huì)對(duì)他說：“你別生氣了。你就在我家住，什么時(shí)候你媽媽找到這里來了，你再回去?！?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀回延安(節(jié)選)心口呀莫要這么厲害地跳，灰塵呀莫把我眼睛擋住了……手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上?！瓗谆鼗貕?mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里！杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。滿心話登時(shí)說不出來，一頭撲在親人懷……1．詩歌描寫的是什么事？

_____________________________________

2．畫“____”的句子中，詩人用飽含情感的動(dòng)詞“________”“________”

“________”，表達(dá)了闊別十年又見延安時(shí)自己的興奮和激動(dòng)之情。

3．“杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招”運(yùn)用了______的修辭方法，從中能感受到詩人________________的心情。

4．“親人們迎過延河來”中的“親人”在詩中指的是__________________。從中能夠體會(huì)到詩人與他們的________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

假如你們班來了一位新班主任，他想盡快熟悉班里的同學(xué)。請(qǐng)你以“我的‘自畫像’”為題，向班主任介紹自己。想一想：你的主要特點(diǎn)是什么？你最大的愛好和特長是什么？你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么事例來說明？要求語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。心系竹林①故鄉(xiāng)的竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一床厚厚的綠被軟軟地蓋著大山。清風(fēng)過處，綠被子也隨風(fēng)起伏，仿佛是大山恬靜休憩時(shí)均勻的呼吸。那竹林的綠是很濃很濃的，順著山坡緩緩地蔓延，浸綠了巍峨的山峰，潤綠了薄云繚繞的山谷，也映綠了遠(yuǎn)處的山巒。②走進(jìn)竹林，層層疊疊的葉子遮住了強(qiáng)烈的陽光，陽光碎成點(diǎn)點(diǎn)的斑，零星地灑在鋪滿黃葉的地上，地面宛如一塊繡了星星的黃錦。③兒時(shí)，常約了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹葉放入口中，吹出百靈鳥叫股清脆的聲音，逗得竹枝上的鳥兒也嘰嘰喳喳地叫開了，留在口中的是竹葉的曲幽清香。我們?cè)诹种凶分疰覒?，玩累了就找塊兒地方躺下，那軟綿綿的厚厚的金黃的葉子，給人躺在炕上般的感覺，那么美好，那么愜意。閉了眼，讓葉間的光點(diǎn)兒照在眼上，便感到紅彤彤的一片。我們?cè)谶@一片紅亮的色彩中，幻想著自己已經(jīng)長大了的將來……④在春天，細(xì)雨紛紛的日子里，我會(huì)跑到竹林中去尋找竹蓀，那是一種灰白色的菌類，半透明的，上面還沾著小水珠，鮮靈靈的。我將它們采上一大把，蹦跳著帶回家，于是餐桌上又添了一份清香四溢的菌湯。初冬時(shí)節(jié)，那一株株嫩筍已經(jīng)長高，裹在它們身上的筍殼也隨風(fēng)飄落。母親就把那殼兒撿了來，拭去上面的絨毛，然后剪成鞋底的形狀，再里三層外三層地包上布條納成“千層底”，母親說那樣的鞋底可以隔濕。于是到了冬天，當(dāng)皚皚白雪壓彎竹梢時(shí)，我便穿著母親做的暖和的新鞋和伙伴們?cè)谥窳种卸蜒┤恕⒋蜓┱塘?。⑤時(shí)間流逝，我現(xiàn)在已遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，可是我的心仍系在竹林里。1．讀第①②段，作者在介紹故鄉(xiāng)的竹林時(shí)，是按照從_______到______的順序?qū)懙?，先寫了竹林“______”的特點(diǎn)，又寫了竹林“___”的特點(diǎn)。

2．讀文章時(shí)要人情人境。讀文中畫“

”的句子，發(fā)揮想象補(bǔ)寫句子。

我仿佛看到了______________；仿佛聽到了_______________，還聽到了_____________；仿佛嘗到了_______________。

3．用一句話簡單概括第③④段的主要內(nèi)容。

____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音打“√”。

薄霧（báo

bó）

系鞋帶（jì

xì）

投降（xiáng

jiàng）

彎曲（qū

qǔ）

少女（shǎo

shào）

肝臟（zāng

zàng）2）.讀句子，給下面加點(diǎn)字或詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

明：A．明亮（跟暗相對(duì)）B．清楚了解

C．眼力好

D．次于今年、今天的

（1）你弄明白幸福是什么了嗎？(

)

（2）好幾個(gè)月沒見過這么明媚的陽光了。(

)

（3）明