鹿城區(qū)第一學期四年級語文期末學業(yè)質量檢測試題（含答案）

鹿城區(qū)第一學期四年級語文期末學業(yè)質量檢測試題（含答案）溫州市鹿城區(qū)2023年學業(yè)質量檢測

四年級語文第一學期

時間：90分鐘滿分：100分

【識字與寫字】（35分）

征集令

校園由我們親手打造！我們可以設計一座溫馨shūshì（）的花園，也可以布置一個充滿tónɡqù（）的大廳，shènzhì（）可以利用科學jìshù（）讓空間更具互動感……rènhé（）金點子都可能成為現實喲！來，讓我們開啟yúkuài（）的校園設計之旅吧！

1.根據拼音寫詞語，完成“征集令"。（6分）

2.卷面整潔，字跡端正。（3分）

3.本次活動主題為：“美好校園，滋養(yǎng)每一個童年?！闭垖⒃撝黝}端正地抄寫在橫線上。（2分）

____________

◎尋訪校園

4.征集令發(fā)出后，小鹿積極行動起來。請根據他的記錄，完成題目。（4分）

早晨，校園籠罩在?。╞áobó）霧中，顯得格外美麗。我穿過彎彎曲（qūqǔ）曲的小路，來到花園。這里花兒竟相開放，蜂蝶環(huán)饒其間。花園的東面是一片空地，該如何利用它呢？

（1）給加點字選擇正確的讀音，畫上“√"。（2分）

（2）圈出這段話中的錯別字，并改正在括號里。（）（）（2分）

◎討論“空地”

5.到底該如何利用空地？同學們進行了討論。說法不當的是（）（2分）

A.我希望建游樂園。一下課，這里肯定人聲鼎沸。

B.開辟為勞動基地吧！豐收時，同學們齊頭并進采摘勞動成果。

C.將這里和一旁的花園合并吧！大花園一年四季花開不斷，美不勝收。

D.這里可以修建荷塘。夏天時，滿池的荷花亭亭玉立，別有風味。

6.小鹿梳理了大家提到的事物，分類恰當的是（）（2分）

A.芹菜辣椒柳樹蓮藕

B.鳥巢洞穴狗窩魚塘

C.秋千滑梯蹺蹺板蹦蹦床

D.花卉茉莉牡丹海棠

7.小城不僅向老師請教空地利用計劃，還查找了有關書籍，真可謂（）（2分）

A.一言既出，駟馬難追。

B.智能之士，不學不成，不問不知。

C.尺有所短，寸有所長。

D.人不可貌相，海水不可斗量。

經過討論和投票表決，同學們決定在空地上種植樹木。

8.請根據以下備選樹木的葉片，完成題目。（6分）

①銀杏②梧桐③鵝掌楸

（1）小鹿不認識“鵝掌楸"的“楸”字。根據聲旁，“楸"的讀音最可能帶有韻母（）（1分）

A.ɑiB.iuC.ui

（2）小城說：“以‘秋’字作為部件的字挺多的，如種樹用的‘______’?！彼f的是哪個字？（）（1分）

A.揪B.湫C.鍬D.瞅

（3）“它張開手掌，向我們招手微笑，葉片邊緣那一團團鋸齒狀花邊，如同精致的蕾絲。"仔細觀察以上三幅圖，這句話最可能是對______的準確生動的表達。（填序號）（2分）

（4）秋天，以上樹木進入最佳觀賞期。下列和“秋風送爽”意思相近的是（）（2分）

A.立了秋，把扇丟。B.八月暖，九月溫，十月還有小陽春。

C.夏雨少，秋霜早。D.二八月，亂穿衣。

◎實施計劃

9.最終，同學們在空地上種植了銀杏樹。理由是：銀杏樹清新亮麗，極具觀賞性。它被稱為植物界的活化石，是國家一級保護植物。種植這種珍稀樹種，能促進它的繁殖和推廣。將以上理由加以概括，意思就是（）（2分）

A.銀杏樹是活化石，是國家一級保護植物。

B.銀杏樹清新亮麗，極具觀賞性。

C.種植銀杏樹，是為了促進這種珍稀樹種的繁殖和推廣。

D.銀杏樹有觀賞性，種植銀杏樹能促進這種珍稀樹種的繁殖和推廣。

10.同學們對校園文化走廊進行改造，按主題分為三個板塊，請幫忙填寫。（6分）

主題名句

自然之趣可憐九月初三夜，①_________。②_________，千樹萬樹梨花開。

保家衛(wèi)國③_________，死亦為鬼雄。但使龍城飛將在，④_________。

人生智慧⑤不識廬山真面目，只緣身在此山中。樹在道邊而多子，⑥_________。

【閱讀與鑒賞】（35分）

◎童趣玩具館

根據同學們的建議，學校設立了玩具館。我們一起看看入選的玩具吧！

材料一：___陀螺（節(jié)選）

我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭，為削出得心應手的陀螺，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用"了。為此不知挨了多少責罵，可仍然不肯住手。然而一個孩子無論如何是削不出高質量的陀螺的，因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。

這種懊惱終于引起了長輩的注意。我的叔叔，一位很有童心的年輕民警，答應在我生日那天送我一只陀螺。這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風姿。

材料二：_________竹蜻蜓（節(jié)選）

我捧著竹蜻蜓走出家門，像捧著一件偉大的工藝品。我迎著太陽，使勁一搓小木棍，竹蜻蜓便奇跡般地飛了起來，仿佛被神奇的手向天空拽去。仰頭望著竹蜻蜓的英姿，我感到一陣涌自心底的狂喜。

竹蜻蜓出自我這個四年級小學生之手，還有什么事情比它更讓人激動呢！我想歡笑，想讓所有的小朋友們知道我的成功；我更想不動聲色，保持一個發(fā)明家的風度。小鳥們倒真為我捧場，竹蜻蜓使它們驚奇不已。這旋轉的家伙似乎帶幾分野氣和固執(zhí)。于是鳥兒們嘰嘰喳喳聚在電線桿上，討論起小男孩和他的不明飛行物……

飛到第四次時，我使勁一搓，竹蜻蜓悠悠地飛上高空，很快甩下了一條尾巴，翅膀卻仍然向上旋去。甩掉了唯一的負擔，木片兒借一陣清風直上九重霄，很快隱入樹梢的綠蔭里，竟就此失蹤，再不肯落到大地上。

我撿起小木棍，癡癡站著，不知怎樣應付這場意外飛行事故。我四處追尋竹蜻蜓那不安分的木翅，它像服了隱身藥一樣不肯露面。

懊惱的我回到家里，企圖再一次制作竹蜻蜓。小刀子鬼

使神差，往我的指頭上戳了一下，血便不客氣地冒出來。然

后竹蜻蜓，夢中的竹蜻蜓，也就從此離我而去。

11.聯(lián)系上下文，和“得心應手”意思相近的是（）（2分）

A.心想事成B.賞心悅目C.稱心如意D.心靈手巧

12.閱讀材料二，梳理選文內容，完成填空。（4分）

13.以上選文都寫到“懊惱”，他們?yōu)槭裁窗脨?？有什么表現？請完成批注。（2分）

14.材料二中，竹蜻蜓的稱呼很多：“偉大的工藝品”“旋轉的家伙"不明飛行物”。作者為什么這樣寫？（）（2分）

A.突出竹蜻蜓的特點。B.避免用詞重復，顯得啰唆。

C.表達對竹蜻蜓的喜愛。

15.這學期流行的“蘿卜刀"能否入選“玩具館”？請選擇（畫上“√"）并說明理由。（3分）

蘿卜刀的外形和顏色像一根胡蘿卜，是一種彩色塑料仿刀玩具。它的刀刃比較鈍，但是頂部堅硬。玩耍時，用手指一按一松，刀體就能滑動，被稱為“解壓神器”。

我（同意不同意）“蘿卜刀"入選玩具館。理由：______________________________

◎樹蔭故事會

樹蔭下，同學們圍坐在一起快樂閱讀。請你也來參加吧！

三峽神女

很久很久以前，瑤池宮里住著西王母的女兒，名叫瑤姬。

一天，瑤姬離開了仙宮，到東海遨游。她看到大海的暴風狂濤給人間帶來了嚴重的災難，心里很難受，決心改變這一切?，幖淼轿咨缴峡?，恰巧看到十二條蛟龍正在興風作浪，危害百姓?，幖Р唤笈?，化作一條矯健的游龍飛上天，在天空中盤旋。不一會兒，濃云布滿天空，撲向蛟龍。剎那間，驚雷滾滾，地動山搖。待到風平浪靜，十二條蛟龍的尸體已化作十二座大山，堵住了巫峽，阻塞了長江。漫出來的江水，一下子淹沒了周圍的田園和城郭。老百姓們措手不及，來不及想法子，只能拋棄家園流離失所。發(fā)生了這樣的事，瑤姬感到十分不安。她原本是想為民除害，結果反而給百姓帶來了更大的災害。

正當瑤姬苦惱不已的時候，治水英雄大禹從黃河趕到長江治理洪水。瑤姬急忙派遣六位神通廣大的大臣幫助大禹開山鑿石。他們或用閃電轟，或拿巨雷劈，不久就將巫山打開一道豁口，使江水順流而下?，幖Э丛谘劾?，非常高興。

水患雖然得到治理，但是瑤姬卻并未離去。長江三峽一帶地勢險峻，因為擔心過往百姓的安危，瑤姬每天站在高崖上凝目遠眺，看到行船路過，就派遣幾百只神鳥飛上峽谷的上空，讓行船跟隨神鳥的指引，平安渡過三峽。日復一日，年復一年，瑤姬漸漸化身為許多峰巒中的一座，靜靜地守護著一代又一代百姓。

16.讀文章，將故事的起因、經過、結果補充完整。（3分）

17.這個神話故事很神奇，但是和現實有聯(lián)系喲！（2分）

（1）人們可能是看到巫峽邊的十二座山峰，于是想象出故事中的_________________。（1分）

（2）人們想象瑤姬化身為一座山峰，可能是因為看到了下面的圖（）（1分）

A.B.C.D.

18.閱讀神話故事后，小鹿想將瑤姬的故事整理成檔案卡，請幫忙完成卡片。（填序號）（2分）

A.心系百姓B.剛正不阿C.神機妙算D.法力高強

19.瑤姬好心辦了壞事，帶來了更大的災害，使百姓們流離失所，因此心中十分不安。如果你是老百姓，會怎么安慰她？（3分）

________________________

20.學校圖書館建立了神話故事檔案卡，請幫忙分類。（填序號）（2分）

起源神話《盤古開天地》①__________

戰(zhàn)爭神話《顓頊與共工》②__________

自然神話《三峽神女》③__________

發(fā)明創(chuàng)造神話《神農嘗百草》④__________

A.《辛格比捉弄北風》B.《嫘祖養(yǎng)蠶》

C.《女媧造人》D.《黃帝戰(zhàn)蚩尤》

◎家庭討論會

春節(jié)就要到了，小鹿一家正計劃著一次旅行。請你參與。

材料一：___春節(jié)旅行去哪里？

材料二：_________最美雪鄉(xiāng)

冬天的雪鄉(xiāng)是一幅美麗的畫卷。樹木被白雪銀裝素裹，屋頂上厚厚的積雪仿佛是蛋糕上的糖霜。夜晚時分，路燈照耀下的雪地泛著銀光。冬天的雪鄉(xiāng)風景美麗純凈，仿佛是大自然賜予的珍貴禮物。

雪鄉(xiāng)不僅美麗，還有很多吸引人的冰雪項目，如滑雪、雪地摩托、雪地越野等。雪鄉(xiāng)成為人們向往的旅游勝地。

材料三：___關于春節(jié)旅行的多方資訊

某新聞社：2024年春節(jié)有8天長假，更多浙江游客出行時選擇長線目的地，其中東北成為首選。

某旅行客戶端：本平臺春節(jié)期間的火車票、機票價格增長翻倍。比如：溫州飛往東北哈爾濱，1月起價格上升，春節(jié)假期時票價將突破2000元。

浙江某報社：了解行情后，多家旅行社推出了多款性價比較高的東北冰雪跟團游產品。

21.閱讀材料一，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×"。（3分）

（1）2024年春節(jié)，計劃到海南旅行的浙江人超過計劃到云南旅行的浙江人。（）

（2）浙江人只將云南、海南和東北作為2024年春節(jié)旅行目的地。（?）

（3）“南方小土豆”是東北人對南方游客的昵稱，表示喜愛。（）

22.2024年春節(jié)，浙江人為什么首選東北度假？結合以上材料，說法錯誤的是（）（2分）

A.東北雪景美麗純凈，這里的雪鄉(xiāng)美得像一幅畫。

B.東北有豐富的冰雪項目，吸引眾多游客前來體驗。

C.假期有八天，能讓浙江游客選擇長線目的地。

D.浙江的一些旅行社一開始就主推東北冰雪跟團游產品。

23.小鹿一家計劃到東北過年。下面是他們的對話，請你加入。（5分）

（1）聯(lián)系前后內容，小鹿可能會提出什么問題？請寫在橫線上。（2分）

（2）如果你是小鹿，針對旅行費用超出預算，會如何選擇？請畫上“√”，并提出建議。（3分）

小鹿：我們春節(jié)時還是（去不去）雪鄉(xiāng)旅游吧！我們可以___________________。

【表達與交流】（30分）

24.習作表達。（30分）

我們，十歲了！十歲，是成長道路上一個新的起點，為了讓同學們感悟責任與擔當，學校將舉辦“十歲成長禮”活動?；顒赢斕烀课煌瑢W要與家長互贈書信，你會在信中跟父母說些什么？可以表達感恩之情，也可以回憶童年時光，還可以傾訴自己的心事……記得用上書信的格式。信中不出現自己的真實姓名，統(tǒng)一署名“小鹿”。

溫州市鹿城區(qū)2023年學業(yè)質量檢測參考答案

1.舒適童