第3章第2節(jié)第1課時(shí)能量流動的過程及特點(diǎn)

第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動第1課時(shí)能量流動的過程及特點(diǎn)題組一能量流動的過程1．(2023·吉林白城高二期末)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動指的是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。下列有關(guān)說法正確的是()A．輸入生態(tài)系統(tǒng)的能量就是生產(chǎn)者固定的太陽能的總量B．能量以有機(jī)物中化學(xué)能的形式在食物網(wǎng)中傳遞C．能量沿著食物鏈逐級遞減，營養(yǎng)級越高的生物個(gè)體中儲存的能量越少D．生態(tài)系統(tǒng)中能量最終通過分解者的分解作用，以熱能的形式散失2．如圖是某個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，該圖中表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動的箭頭是()A．①②③ B．①③⑤C．①③④ D．①②③④⑤3．如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分示意圖，方框表示生物同化的能量，①②③④各代表一定的能量值。下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是()A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．④不包括次級消費(fèi)者的糞便C．一般情況下，②為①的10%～20%D．從能量大小看，②＞③＋④4.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩個(gè)營養(yǎng)級的能量流動示意圖，其中a～e表示能量值。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪赾中B．乙用于生長、發(fā)育和繁殖的能量可表示為a－bC．如果甲表示生產(chǎn)者，則流入該生態(tài)系統(tǒng)總能量是a＋e＋cD．乙的同化量小于攝取量，同化量可表示為a＝b＋d題組二能量流動的特點(diǎn)5．(2022·江蘇宿遷高二期末)假設(shè)草固定的能量是一定的，下列哪個(gè)食物鏈(網(wǎng))中鷹的個(gè)體數(shù)量可能最多()A．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹B．草→昆蟲→田螺→食蟲鳥→鷹C.D.6．假設(shè)某初級消費(fèi)者攝入的能量為a，其糞便中的能量為b，通過呼吸消耗的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，則流入次級消費(fèi)者的能量最多為()A．(a＋b)×20% B．(c＋d)×20%C．(a－c)×20% D．(b－d)×20%7．如圖所示?；~塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖，圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．圖中的b可表示桑樹呼吸作用散失的能量B．圖中的c可表示桑樹用于生長、發(fā)育和繁殖的能量C．圖中的d1/d可表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率D．圖中的c1若表示蠶傳遞給分解者的能量，則b1表示未被利用的能量8．(2022·河北邢臺高二期末)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖[單位：J/(cm2·a)]。以下分析不正確的是()A．甲通過光合作用固定在有機(jī)物中的總能量為1250J/(cm2·a)B．甲到乙的能量傳遞效率為16%C．每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D．在此生態(tài)系統(tǒng)中，一只狼捕食一只野兔，獲得的能量只能在10%～20%之間9．(2023·江蘇揚(yáng)州高二期末)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝入量，f表示流向第三營養(yǎng)級的能量。下列敘述正確的是()A．圖中f表示第三營養(yǎng)級全部用于生長、發(fā)育和繁殖的能量B．第二、三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為f/a×100%C．圖中d蘊(yùn)含的能量均未被第二營養(yǎng)級同化D．畜牧業(yè)中，圈養(yǎng)與放養(yǎng)相比，可提高圖中c/b的比值10．賽達(dá)伯格湖是一個(gè)沼澤湖，湖底有北方泥炭沼澤湖所特有的沉積物——泥炭?？蒲腥藛T對該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級和能量流動情況進(jìn)行調(diào)查，得到了如圖結(jié)果。GP表示不同營養(yǎng)級生物同化作用所固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。能量單位均為J/(cm2·a)。下列敘述正確的是()A．流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是464.7J/(cm2·a)B．未利用②的能量中含有第二營養(yǎng)級糞便中的能量C．該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級越高，同化量用于呼吸消耗的占比越低D．未利用③的能量去向不包括沉積在湖底形成泥炭11．(2023·江蘇宿遷高二期中)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動遵循一定的規(guī)律。下列敘述中，不符合真實(shí)情況的是()A．能量都是由低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級B．一條食物鏈中營養(yǎng)級的級數(shù)可以無限增加C．生產(chǎn)者固定的能量通過食物鏈和食物網(wǎng)傳遞D．流入每一營養(yǎng)級的部分能量都會以熱能形式散失12．(2023·安徽馬鞍山高二月考)大閘蟹是主要以植物為食的雜食性甲殼類。如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，其中的英文字母表示能量(單位：kJ)。下列對該圖的分析正確的是()A．流經(jīng)陽澄湖該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為(a＋2)kJB．大閘蟹到次級消費(fèi)者的能量傳遞效率為(e＋5)/(b＋2)×100%C．圖中d代表大閘蟹同化的能量D．d中的能量有一部分會通過次級消費(fèi)者的食物殘?jiān)飨蚍纸庹?3.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中的箭頭________(填序號)是不應(yīng)存在的。(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________(填序號)，初級消費(fèi)者自身生命活動所消耗的能量是__________(填序號)。(3)食草動物排出的糞便中仍含有部分能量，這部分能量被分解者所利用的過程應(yīng)屬于箭頭________。(4)圖中生物構(gòu)成的食物鏈有______個(gè)營養(yǎng)級，屬于第三營養(yǎng)級的是____________。(5)圖中?所指的是______________________，E代表的成分是________。(6)④中的能量大約只有③中能量的________________________________________。(7)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是_______________________________________________________________________________________________________________________。14．如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級，數(shù)字均為實(shí)際測得的能量值，單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872.0百萬千焦，但其中118761.0百萬千焦的能量未利用(題中數(shù)值保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。請回答下列問題：(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________百萬千焦，這部分能量是________所固定的太陽能。(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為________%，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為________%。(3)次級消費(fèi)者通過呼吸作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的比例是________%。(4)由題圖可知，下一個(gè)營養(yǎng)級不能得到其上一個(gè)營養(yǎng)級的全部能量的原因如下：