茅草坪小學(xué)九種制度

茅草坪小學(xué)傳染病病情報(bào)告制度

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師

生的身體健康和公共衛(wèi)生安全，防止傳染病在校（園）內(nèi)暴發(fā)流

行的發(fā)生，保證正常的教學(xué)秩序，我校（園）特成立傳染病病情

應(yīng)急小組和確定傳染病病情報(bào)告人：

傳染病病情應(yīng)急小組：負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防工作的領(lǐng)導(dǎo)，傳

染病病情的報(bào)告，配合衛(wèi)生部門開展學(xué)校傳染病預(yù)防工作和傳染

病行政控制工作，經(jīng)常查找傳染病預(yù)防工作中存在的不安全隱患,

對本單位人員履行職責(zé)情況進(jìn)行責(zé)任追究。

組長：吳永林

副組長：劉基萍

成員：各班班主任

確定吳永林同志為傳染病病情報(bào)告人,負(fù)責(zé)上報(bào)傳染病病情。

特此通知

2022年8月24日

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師

生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下制

度：

一、學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》，必須

人人重視，加強(qiáng)預(yù)防。各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對早晨到校

的每個(gè)學(xué)生(幼兒)進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。

對因病缺勤的學(xué)生，班主任要追查病因并進(jìn)行登記。

二、班主任和教師發(fā)現(xiàn)病情應(yīng)該立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，凝似新

冠肺炎病例的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)告麻栗鎮(zhèn)中心校和麻栗鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

1、法定傳染病

(1)甲類傳染?。菏笠?、霍亂。

(2)乙類傳染?。簜魅静?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)

炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流

行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、

傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷

風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲

病、瘧疾。

(3)丙類傳染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性

出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包

蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒

以外的感染性腹瀉病。

(4)衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。

2、其他傳染病

省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病

和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。

3、不明原因肺嚴(yán)病例和不明原因死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測疾病。

4、在同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天

內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、

腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校病情報(bào)告

人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

當(dāng)學(xué)校和幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校病情

報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。（3）個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的

高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校病情報(bào)告人應(yīng)

當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件

時(shí)，學(xué)校病情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

三、防治管理組織和任務(wù)

（-）建立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組

組長：劉基萍

副組長：駱榮順

成員：李先陶、李光明

（二）學(xué)校建立校長負(fù)責(zé)制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：班主任負(fù)責(zé)具體工作。

2、工作任務(wù)

（1）嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群

（2）做到五早：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔

離治療。

四、嚴(yán)格病情報(bào)告

1、報(bào)告方式

當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校病情報(bào)告

人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)（麻

栗鎮(zhèn)衛(wèi)生院）報(bào)告，同時(shí)，向麻栗鎮(zhèn)中心校和麻栗鎮(zhèn)疫情指揮部

報(bào)告。

2、一旦發(fā)生傳染病事件，病情報(bào)告人及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，

召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名

單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）

報(bào)告順序：班主任一校領(lǐng)導(dǎo)一麻栗鎮(zhèn)中心校一麻栗鎮(zhèn)衛(wèi)生院

f麻栗鎮(zhèn)疫情指揮部。

3、重大病情由病情報(bào)告人于1小時(shí)內(nèi)上報(bào)疾控中心、教育、

衛(wèi)生行政部門。

五、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后，必須有醫(yī)院證明方

可上課。

茅草坪小學(xué)傳染病疫情報(bào)告登記

病情報(bào)告人：年月日

事由涉及班級報(bào)告疾控中心詳細(xì)情況報(bào)告教育行政部門詳細(xì)情況備注

茅草坪小學(xué)晨午晚檢制度

為了規(guī)范我校重大傳染病預(yù)防與控制工作，更高效地做到對

傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，結(jié)合我校的實(shí)際情況，

制定我校學(xué)生晨檢制度。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校晨檢工作由學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)與落實(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：吳永林(茅草坪小學(xué)校長)

副組長：劉基萍(茅草坪小學(xué)教導(dǎo)主任)

組員：各班班主任

二、晨、午檢工作內(nèi)容

(1)每天統(tǒng)計(jì)患病學(xué)生人數(shù)及情況，確保有病情立即報(bào)告,

同時(shí)要及時(shí)做好清潔消毒、切斷傳播途徑。

(2)校長是晨、午檢工作的督促人，應(yīng)具體做好晨檢、午

檢、晚檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

(3)班主任為本班學(xué)生健康狀況報(bào)告第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本

班學(xué)生的晨檢、午檢、晚檢和登記并及時(shí)值日教師報(bào)告；校長作

為學(xué)校統(tǒng)計(jì)匯總和報(bào)告第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)校內(nèi)學(xué)生的晨、午檢統(tǒng)

計(jì)匯總和報(bào)告工作，幼兒園可根據(jù)實(shí)際情況，安排人員協(xié)助值日

教師。

(4)班主任在日教師指導(dǎo)下對到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、

詢問，了解并記錄學(xué)生出勤、健康狀況。做到“一摸、二看、三

問、四記“，一摸：有無發(fā)熱、發(fā)冷；二看：學(xué)生臉色和膚色、

有無皮疹；三問：有無精神、食欲及有無咳嗽、皮膚瘙癢等不適

癥狀；四記：根據(jù)晨檢情況做好當(dāng)天記錄，對缺課學(xué)生要追查到

每個(gè)人并注明缺課原因。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱（體溫超過37.31）、

皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結(jié)膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體

異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病時(shí)，及時(shí)登記并聯(lián)系家長,

同時(shí)報(bào)告校長進(jìn)行保護(hù)性隔離觀察。值日教師要及時(shí)排查，以確

保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行病情日報(bào)告及管理制度。

1）每天上午第一節(jié)課前，班主任要將晨檢結(jié)果向值日教師

報(bào)告；若班級的學(xué)生無人出現(xiàn)上述癥狀，亦要實(shí)行“零報(bào)告”制

度。

2）發(fā)生疑似傳染病的學(xué)生必須回家或在學(xué)校專設(shè)隔離室隔

離，早治早控，避免傳播；

3）值日教師每天及時(shí)匯總晨檢情況，如發(fā)現(xiàn)聚集性病情、

突發(fā)公共衛(wèi)生事件或不明原因疾病的，應(yīng)按照相應(yīng)流程和標(biāo)準(zhǔn)及

時(shí)報(bào)告。

4）學(xué)校發(fā)生疑似傳染病聚集性病情或暴發(fā)病情時(shí)，學(xué)校應(yīng)

在每日下午第一節(jié)課前增加午檢，內(nèi)容同晨檢；寄宿制學(xué)校，安

排值日教師進(jìn)行晚檢，內(nèi)容同晨檢。發(fā)生傳染病的班級學(xué)生在該

傳染病的最長潛伏期內(nèi)，與其他班級學(xué)生在用餐、游戲和體育等

活動時(shí)要相對隔離。

5）在傳染病流行的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校應(yīng)避免舉行大型集體活

動。如不可避免的活動，校方應(yīng)提前做好應(yīng)急預(yù)案，并在活動前

應(yīng)加強(qiáng)晨、午、晚檢，充分隔離傳染源，及時(shí)規(guī)范處理公共場所

嘔吐物，避免疾病傳播流行。

6）在晨檢時(shí)間以外，師生、教職員工中發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病

患者，都必須在第一時(shí)間向值日教師報(bào)告并實(shí)行保護(hù)性隔離。

7）因晨檢不落實(shí)，或落實(shí)不到位導(dǎo)致病情發(fā)生擴(kuò)散或蔓延,

對事發(fā)班級進(jìn)行調(diào)查，對緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者追究相關(guān)責(zé)任。

附表：晨午檢登記表

晨午（晚）檢登記表

檢查日期：年—月一日檢查人員簽名:

姓名

性別

年級年級________

學(xué)號/工號

師生類別□學(xué)生；□教職員工；□外來人員

聯(lián)系電話

檢測體溫________℃

有無發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀□有；口無

有無嘔吐、腹瀉等消化道癥狀□有；口無

有無其他身體不適癥狀□有；口無

茅草坪小學(xué)因病缺課缺勤登記追蹤制度

學(xué)生因病缺勤登記既是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理的常規(guī)工

作，又是體現(xiàn)對學(xué)生的全面關(guān)愛，維護(hù)保障學(xué)生身體健康，有效

預(yù)防各類傳染病病情的重要舉措，特制訂本制度。

一、班主任和科任老師應(yīng)認(rèn)真按照學(xué)校晨檢、午檢、晚檢工

作的要求及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行檢查，對晨檢、午檢、晚檢小學(xué)生發(fā)熱

或疑似傳染疾病及時(shí)登記在晨檢、午檢、晚檢表上并及時(shí)報(bào)告學(xué)

校校長。

二、學(xué)生因病缺課，班主任應(yīng)對學(xué)生病因作具體記錄，并對

學(xué)生的病況與家長保持密切聯(lián)系，并填寫《學(xué)生健康記錄本》以

便隨時(shí)掌握，做到心中有數(shù)。

三、學(xué)生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對

其各方面予以關(guān)心。學(xué)生病后復(fù)課，班主任應(yīng)查驗(yàn)醫(yī)生開具病愈

復(fù)課證明，并作記錄。

四、對因病缺課的學(xué)生作好病因、缺勤記錄，學(xué)校要認(rèn)真登

記備案，凡學(xué)生患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗(yàn)

醫(yī)生開具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許

其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。

五、《學(xué)生因病缺勤病因追查登記表》與《晨檢記錄表》一

并存檔，以便跟蹤處理。

登記追蹤措施

1、班主任老師每日記錄登記學(xué)生因病缺課情況，逐一詢問

缺勤原因，并登記缺勤學(xué)生名單、主要癥狀、就診檢查情況（初

步診斷）。并實(shí)行追蹤隨訪制，并對學(xué)生進(jìn)行每日電話追蹤隨訪，

及時(shí)了解其診治情況。

2、班主任如發(fā)現(xiàn)在短期內(nèi)有某種傳染病或疾病的爆發(fā)，應(yīng)

立即同主管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，并配合做好消毒隔離工作。

3、學(xué)校如無法處理短期內(nèi)的某種傳染病或疾病的爆發(fā)，應(yīng)

立即向衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，并做好患病學(xué)生的登記工作。

4、學(xué)校病情報(bào)告員每天把班主任上報(bào)的因病缺勤學(xué)生詳細(xì)

記錄在冊。

5、做好每月的學(xué)生因病缺課情況的匯總，及時(shí)上報(bào)給鎮(zhèn)中

心校，以便掌握學(xué)生的健康狀況。

學(xué)生因病缺勤登記表

茅草坪小學(xué)年級：2022年秋季學(xué)期

是否與

序任課學(xué)生是否

日期性別缺課時(shí)節(jié)家長核備注

O教師姓名請假

實(shí)情況

上午：第1、

男口2、3、4節(jié)是口是口

月日

女口下午：第1、否口否口

2、3、4節(jié)

上午：第1、

男口2、3、4節(jié)是口是口

月日

女口下午：第1、否口否口

2、3、4節(jié)

上午：第1、

男口2、3、4節(jié)是口是口

月日

女口下午：第1、否口否口

2、3、4節(jié)

上午：第1、

男口2、3、4節(jié)是口是口

月日

女口下午：第1、否口否口

2、3、4節(jié)

上午：第1、

男

2、3、4節(jié)是口是口

月日□

下午：第1、否口否口

女口

2、3、4節(jié)

茅草坪小學(xué)復(fù)課證明查驗(yàn)制度

為了切實(shí)加強(qiáng)病情期間傳染病防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)

告、早隔離和早治療，杜絕傳染病的迅速蔓延，我校根據(jù)上級文

件要求，特制定“茅草坪小學(xué)復(fù)課證明查驗(yàn)制度”。

建立學(xué)校病情防控管理體系：

形成由主要領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科任老師等人員共同參與的校

內(nèi)防控管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。

各班主任要堅(jiān)持晨、午、晚檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查

班內(nèi)學(xué)生健康狀況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信

息每日上報(bào)給學(xué)校。配合衛(wèi)生部門進(jìn)行病情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)

防疫措施。

學(xué)校防控病情工作體系流程

Ig-j

,L-丁一n,

［正常人員］|就人員］

建立學(xué)校、班級、家長三級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送

相關(guān)信息。建立聯(lián)防聯(lián)控工作網(wǎng)絡(luò)，明確當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門、所屬村

委會、屬地防控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝

通，取得專業(yè)技術(shù)支持。

建立學(xué)校病情期間復(fù)課證明查驗(yàn)制度

凡確診患有傳染病的學(xué)生或教師，需按《中華人民共和國傳

染病防治法》，立即將其送至指定醫(yī)院就診、治療，不能來校上

課、上班，并將診斷證明復(fù)印件及時(shí)交學(xué)校留檔。

學(xué)生或教師病愈且隔離期滿后，持有二甲以上衛(wèi)生行政部門

直屬醫(yī)院開具復(fù)課證明。學(xué)生或教師教師持此證明到學(xué)校，由校

領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查后，出具回班復(fù)課證明，方可回校復(fù)課。

校方委托屬地衛(wèi)生部門查驗(yàn)復(fù)課證明，確認(rèn)后由校方開具復(fù)

課到班通知，安排進(jìn)班上課、教學(xué)。

有傳染病患者的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，應(yīng)對傳染病

接觸者進(jìn)行相應(yīng)的隔離醫(yī)學(xué)觀察，并做好檢疫期間相關(guān)記錄。學(xué)

校組織對班級和環(huán)境衛(wèi)生每天消毒，做好消毒記錄，一直堅(jiān)持到

病情消除后一星期才能停止消毒。

茅草坪小學(xué)學(xué)生健康管理制度

我校為保障返校學(xué)生的健康工作，按照上級要求，特制定以

下學(xué)生健康管理制度。

一、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查,

并把檢查情況，及時(shí)用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認(rèn)真完

成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

二、各班級應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)

季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見病、傳染病的

預(yù)防與了解。

四、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳

食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康

的重要作用。

五、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動特點(diǎn)，注意用

腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

六、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作,

定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講

衛(wèi)生。

七、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生

坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到醫(yī)

療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主

要領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得

到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。

九、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱

等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。

茅草坪小學(xué)應(yīng)急接種制度

新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種工作，是確保全體新生完成

免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防

控制，保護(hù)學(xué)生身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的重要措施。

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種

管理?xiàng)l例》、衛(wèi)生部教育部《關(guān)于做好入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種

證查驗(yàn)工作的通知》等文件精神和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制

定本工作制度。

一、嚴(yán)格查驗(yàn)3周歲以上學(xué)生新冠疫苗接種情況，沒有按時(shí)

接種的及時(shí)通知家長按時(shí)帶領(lǐng)小娃去醫(yī)院進(jìn)行接種。

二、學(xué)生入學(xué)所查驗(yàn)的接種證中必須接種疫苗范圍包括：百

白破疫苗、卡介苗、脊灰糖丸、乙肝疫苗、麻疹疫苗、流腦疫苗

和乙腦疫苗七種。每年一年級新生憑《預(yù)防接種證》報(bào)名入學(xué)，

其他地區(qū)到我校就讀的新生也必須提供當(dāng)?shù)氐摹额A(yù)防接種證》，

才能辦理新生入學(xué)手續(xù)。

三、查驗(yàn)接種證工作程序

1、學(xué)生在辦理新生報(bào)名、入學(xué)手續(xù)時(shí)，其家長或監(jiān)護(hù)人必

須出示《預(yù)防接種證》。

2、查對學(xué)生各疫苗免疫劑次和我省的標(biāo)準(zhǔn)免疫程序，判斷

學(xué)生是否完成全部規(guī)定劑次的疫苗接種，并將有關(guān)信息登記，并

收存新生《預(yù)防接種證》學(xué)校保存，并按照上級有關(guān)部門要求，

進(jìn)行計(jì)算機(jī)錄入登記。

3、對無《預(yù)防接種證》和漏種的學(xué)生，將其接種信息登記

在《兒童入托入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證疫苗完成情況記錄表》中，并

告知家長到當(dāng)?shù)爻袚?dān)預(yù)防接種的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)辦理《預(yù)防接種證》

或到相應(yīng)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)補(bǔ)種。補(bǔ)種要嚴(yán)格按照疫苗的免疫程序

和注意事項(xiàng)。

4、學(xué)生完成補(bǔ)種和補(bǔ)種后，學(xué)校在《兒童入托入學(xué)查驗(yàn)預(yù)

防接種證疫苗完成情況記錄表》中備注中予以說明。

5、在每年開學(xué)之際，將《預(yù)防接種證》檢驗(yàn)工作情況上報(bào)

鎮(zhèn)衛(wèi)生院，爭取衛(wèi)生部門的指導(dǎo)，從源頭上預(yù)防、控制傳染病的

發(fā)生。

四、學(xué)校將憑《預(yù)防接種證》入學(xué)工作納入常規(guī)業(yè)務(wù)工作范

圍，建立健全有關(guān)管理制度，加強(qiáng)日常性督促檢查。在新生招收

通知或招生報(bào)名須知上告知憑《預(yù)防接種證》入學(xué)具體要求和有

關(guān)事項(xiàng)。

五、本制度自發(fā)放之日起執(zhí)行。

茅草坪小學(xué)傳染病防控健康教育制度

學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。

學(xué)生是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并

可擴(kuò)大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。

按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等

法律法規(guī)的要求，根據(jù)教育體育局相關(guān)文件精神，現(xiàn)將我校傳染

病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，群防群控

健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：吳永林

副組長：劉基萍

成員：各班班主任及科任教師

二、開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)健康教育課，

2、充分利用板報(bào)、宣傳欄等多種形式對學(xué)生及其家長進(jìn)行

傳染病預(yù)防知識教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共

衛(wèi)生的責(zé)任感。

3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告"。即:勤洗手

臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不

共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。

4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，每期至少集中開展兩次以

預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、

QQ群、微信群等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配

合與支持。

三、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

1、健全傳染病病情報(bào)告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；

2、加強(qiáng)校園重要場所定期消毒制度；

3、建立教室、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個(gè)人衛(wèi)生清

潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理

制度。

四、落實(shí)“四早”措施，確保病情預(yù)防和控制無漏洞、無死角

1、早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持晨檢制度并保持經(jīng)?；?。由班主任對早晨

到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時(shí)查

明病因。對可疑者應(yīng)及時(shí)通知家長帶到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。

2、早隔離。建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病

例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接

觸。

3、早報(bào)告。在確認(rèn)病情的第一時(shí)間內(nèi)報(bào)鎮(zhèn)中心校和鎮(zhèn)疫情

指揮部，并按照鎮(zhèn)疫情指揮部的要求做好病情的登記、分析和整

理工作。

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀

者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔

離治療或在家隔離治療，同時(shí)在鎮(zhèn)疫情指揮部的指導(dǎo)下，對病人

所在場所進(jìn)行消毒，并做好病因追蹤報(bào)告。

五、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件

1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教

學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求符

合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所有沖洗和洗

手設(shè)施；

2、為學(xué)生提供符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水；

3、保證病情發(fā)生時(shí)有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作

所需的經(jīng)費(fèi)。

六、落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效

對病情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。一

旦發(fā)生病情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護(hù)、救

護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時(shí)間內(nèi)控制病情的發(fā)展。

確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

七、加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格責(zé)任追究

1、每天開展校園清掃和消毒，并做好登記。

2、加強(qiáng)學(xué)生三餐和住校生的管理。

3、派專人每天查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場所

的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)責(zé)任人員認(rèn)真履行職責(zé)，并將其

工作實(shí)績納入考核中。

4、認(rèn)識不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通

報(bào)，并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有

關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人

的法律責(zé)任。

茅草坪小學(xué)校園通風(fēng)消毒制度

一、衛(wèi)生清潔

（一）校園環(huán)境應(yīng)以衛(wèi)生清潔為主、預(yù)防性消毒為輔，避免

過度消毒，受到污染時(shí)進(jìn)行隨時(shí)消毒。

（二）保持校園環(huán)境整潔，無亂堆亂放、無暴露垃圾。室內(nèi)

地面應(yīng)每天進(jìn)行至少一次濕式清潔。廁所應(yīng)有專人清掃、保潔、

消殺，做到基本無臭味。實(shí)施生活垃圾分類，做到日產(chǎn)日清，公

共垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒。開展鼠、蚊、蠅、嬸螂等病媒生物

的預(yù)防控制，避免病媒生物滋生。

（三）室內(nèi)場所如教室（功能教室）、辦公室、圖書室、體

育室等應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)，保持空氣流通，每日至少開窗2次，每次30

分鐘以上。

（四）確保學(xué)校食堂安全衛(wèi)生

1.食品加工、包裝、貯存等場所環(huán)境整潔，確保食材不受污

染。

2.生、熟食應(yīng)分開存儲和加工，加工流程合理，防止待加工

食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，確保食用的肉類和

蛋類徹底煮熟。

3.食堂作業(yè)人員在食品加工過程中，應(yīng)將手洗凈，穿戴清潔

的工作衣、帽等。

4.貯存、運(yùn)輸和裝卸食品的容器、工具和設(shè)備應(yīng)當(dāng)安全、無

害，保持清潔，防止食品污染。

（五）加強(qiáng)水質(zhì)衛(wèi)生管理，確保生活飲用水安全。要加強(qiáng)對

飲用水安全自查工作，做好飲用水的安全監(jiān)管。做好供水設(shè)施的

清潔、消毒工作。

二、日常預(yù)防性消毒

（一）地面、物體表面消毒

1.地面可用含有效氯濃度為250-500mg/L的含氯消毒劑拖

拭，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈。

2.講臺、課桌椅、門窗、開關(guān)、洗手盆、臺面等高頻接觸的

部位可選用擦拭、噴霧的方法，一般選擇有效氯濃度為

250-500mg/L的含氯消毒劑，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈,

每天至少一次。

（二）學(xué)校食堂的清潔消毒

1.每餐工作完畢用清潔劑清潔各種廚具餐具表面，并用清水

沖洗干凈，保持衛(wèi)生。

2.廚房地面可用含有效氯濃度為250-500mg/L的含氯消毒

劑拖拭，作用30分鐘后，再用清水洗凈，每天至少一次。

3.食堂餐具使用消毒柜消毒的，按照操作說明書使用。也可

用高溫煮沸15分鐘以上消毒，或采用含有效氯濃250-500mg/L

的含氯消毒劑浸泡30分鐘后，再用清水漂洗干凈。消毒后應(yīng)注

意保潔。

（三）手的消毒

配備充足的洗手液，督促全校師生在入校后、離校前、飯前

便后、集體活動前后等進(jìn)行洗手。洗手時(shí)應(yīng)采用流動水，按照七

步洗手法洗手。

（四）公共設(shè)施的消毒

定期對門把手、開關(guān)等公用設(shè)施進(jìn)行消毒。衛(wèi)生間的門把手、

水龍頭、洗手臺面等可選用擦拭、噴霧的方法進(jìn)行消毒，一般選

擇有效氯濃度為250-500mg/L的含氯消毒劑，作用30分鐘后

清水洗凈，每天至少一次。

三、隨時(shí)消毒

學(xué)校發(fā)現(xiàn)重大傳染病感染的新冠肺炎疑似病例時(shí)，應(yīng)立即隔

離并報(bào)告屬地疾控部門，在疾控部門專業(yè)指導(dǎo)下確定密切接觸人

員，并對相關(guān)環(huán)境實(shí)施消毒。

（一）根據(jù)屬地疾控部門的專業(yè)指導(dǎo)確定消毒范圍，對疑似

病例和密切接觸人員的住室地面、墻壁、桌椅、生活用品（包括

文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、污染物（含排泄物、嘔

吐物等）、衛(wèi)生間等進(jìn)行隨時(shí)消毒。

1.疑似病例和密切接觸人員的生活用品和隨身物品可選用

擦拭、噴霧的方法，一般選擇有效氯濃度為1000mg/L含氯消毒

劑，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈。

2.疑似病例污染物消毒：可用固態(tài)過氯乙酸應(yīng)急嘔吐包覆蓋

包裹，或用干毛巾覆蓋后噴灑有效氯濃度為10000mg/L的含氯

消毒劑至濕潤。清除污染物后，應(yīng)對污染的臺面和地面及時(shí)進(jìn)行

消毒，可用有效氯濃度為2000mg/L含氯消毒劑拖拭或擦拭。消

毒范圍污染物為周圍2米，作用30分鐘，擦拭2遍。

（二）疑似病例所在班級（教室）的座位及其前后三排座位

用有效氯濃度為1000-2000mg/L含氯消毒劑進(jìn)行噴霧處理或

2-3遍的擦拭消毒。

（三）消毒人員填寫隨時(shí)消毒處理記錄并及時(shí)登記備查。

（四）根據(jù)屬地疾控部門的專業(yè)指導(dǎo)，消毒人員做好個(gè)人衛(wèi)

生防護(hù)。

四、終末消毒

發(fā)現(xiàn)疑似病例送至定點(diǎn)醫(yī)院隔離救治后，學(xué)校環(huán)境應(yīng)及時(shí)在

屬地疾控部門專業(yè)指導(dǎo)下組織全面徹底的終末消毒。

五、常見消毒劑及配制使用

有效氯濃度500mg/L的含氯消毒劑配制方法：

（一）84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液：水為1:100

比例稀釋（用于學(xué)校消毒，5%濃度的84消毒液，100ML消毒液

配2L水，可以消毒67個(gè)平米。）；

（二）含氯消毒劑：50-80mg/L微酸性次氯酸水（日常預(yù)防

性消毒使用濃度為50mg/L,防疫期間使用濃度為80mg/L）直接

使用；

（三）75%乙醇消毒液：直接使用；其他消毒劑按產(chǎn)品標(biāo)簽

標(biāo)識以殺滅腸道致病菌的濃度進(jìn)行配制和使用。

六、每日消毒記錄要求

（一）每天及時(shí)完善消毒記錄登記。

（二）學(xué)校的消毒區(qū)域由每天的值日教師按時(shí)完成消毒，不

留死角。

七、注意事項(xiàng)

（一）含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配制和使用時(shí)應(yīng)戴手

套，兒童請勿接觸。

（二）乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。

（三）消毒工作按當(dāng)?shù)丶部夭块T的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范，在專業(yè)指導(dǎo)

下實(shí)施。

茅草坪小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度

一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要把環(huán)境衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長親自負(fù)責(zé)

學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立相應(yīng)的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu),

明確職責(zé)，責(zé)任到人，切實(shí)落實(shí)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。

二、環(huán)境衛(wèi)生管理要規(guī)范化、經(jīng)?；?/p>

1.促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，健全制度狠抓落實(shí)，提高師生保護(hù)環(huán)

境衛(wèi)生的意識。

2.充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地大力宣傳

校園環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，調(diào)動廣大師生開展整潔行動的積極性，

提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。

3.積極開展有學(xué)校自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動，提高師生的環(huán)

保積極性。

三、美化校園改善環(huán)境質(zhì)量

1.定期檢測教室課桌、黑板的采光情況，必須符合國家教育

部的有關(guān)要求。

2.必須保持教室、宿舍、圖書室等公共活動場所的空氣流通，

做好通風(fēng)設(shè)備設(shè)施的管理。

3.做好學(xué)校周邊環(huán)境、場所的安全衛(wèi)生管理工作，減少或禁

止噪音，保證教學(xué)、工作、生活的正常開展。

4.嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定處理實(shí)驗(yàn)室的廢棄物，隨時(shí)清除生

活垃圾，營造良好的生活工作環(huán)境。

5.抓好學(xué)校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作,

建立健全長效管理機(jī)制。

6.綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校要投入部分資金美化優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。

四、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理

1.每日對教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場、圖書室、宿舍、辦公

室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動場所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常

開窗通風(fēng)，每天通風(fēng)2-3次，每次至少30分鐘。

2.開展衛(wèi)生設(shè)施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和

洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足

的要及時(shí)增設(shè)。

五、檢查情況通報(bào)

建立定期的突擊檢查評比制度，學(xué)校衛(wèi)生工作小組成員要對

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行天天檢查，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評比，獎懲分明，登記

及時(shí)，資料齊全。

茅草坪小學(xué)（幼兒園）環(huán)境和物品預(yù)防性消毒方法

消毒對象物理消毒方法化學(xué)消毒方法備注

開窗通風(fēng)每日至少2在外界溫度適宜、空氣質(zhì)量較好、保障

空氣次；每次至少10?15安全性的條件下，應(yīng)采取持續(xù)開窗通風(fēng)

分鐘。的方式。

1.對食具必須先去殘?jiān)⑶逑春笤?/p>

進(jìn)行消毒。

煮沸消毒15分鐘或

2.煮沸消毒時(shí)，被煮物品應(yīng)全部浸

餐具、炊蒸汽消毒10分鐘。

沒在水中；蒸汽消毒時(shí)，被蒸物品應(yīng)疏

具、碗筷

松放置，水沸后開始計(jì)算時(shí)間。

餐具消毒柜、消毒碗1.使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的產(chǎn)品。

柜消毒，按產(chǎn)品說明2.保潔柜無消毒作用。不得用保潔

消毒對象物理消毒方法化學(xué)消毒方法備注

使用。柜代替消毒柜進(jìn)行消毒。

用洗滌劑清洗干凈

曝曬時(shí)不得相互疊夾。曝曬時(shí)間不低于

后，置陽光直接照射

6小時(shí)。

下曝曬干燥。

煮沸消毒15分

煮沸消毒時(shí)，被煮物品應(yīng)全部浸沒在水

毛巾類鐘或蒸汽消毒10分

中；蒸汽消毒時(shí)，被蒸物品應(yīng)疏松放置。

鐘。

使用次氯酸鈉類消毒劑消毒。使用

消毒時(shí)將織物全部浸沒在消毒液中，消

濃度為有效氯250?400mg/L、浸

毒后用生活飲用水將殘留消毒劑沖凈。

泡消毒20分鐘。

抹布煮沸消毒15分煮沸消毒時(shí)，抹布應(yīng)全部浸沒在水中；

消毒對象物理消毒方法化學(xué)消毒方法備注

鐘或蒸汽消毒10分蒸汽消毒時(shí)，抹布應(yīng)疏松放置。

鐘。

消毒時(shí)將抹布全部浸沒在消毒液

使用次氯酸鈉類消毒劑消毒。使用

中，消毒后可直接控干或晾干存放；或

濃度為有效氯400mg/L、浸泡消毒

用生活飲用水將殘留消毒劑沖凈后控

20分鐘。

干或晾干存放。

餐桌、床1.可采用表面擦拭、沖洗消毒方

圍欄、門式。

使用次氯酸鈉類消毒劑消毒。使用

把手、水2.餐桌消毒后要用生活飲用水將

濃度為有效氯100-250mg/L、消

龍頭等殘留消毒劑擦凈。

毒10?30分鐘o

物體表3.家具等物體表面消毒后可用生

面