版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
蘇教版數(shù)學一年級上冊
第二單元第2課時6～9的加法復習導入你能列出哪些算式？探究新知說說一共有幾人。小朋友們在干什么，你能看圖說說故事嗎？探究新知說說一共有幾人。可以用小正方體來表示人數(shù)。探究新知4+2=2+4=66說說一共有幾個小正方體。求一共有幾個小正方體，就是將左、右的正方體合起來，用加法計算。探究新知4+2=2+4=66說說一共有幾個小正方體。相加的兩個數(shù)位置不同，得數(shù)相同。這兩道算式有什么異同？探究新知4+2=2+4=660123456789說說一共有幾個小正方體。還能怎樣計算這兩道算式的結(jié)果？探究新知4+2=2+4=6601234567890123456789說說一共有幾個小正方體。探究新知試一試6+1=1+6=77探究新知
可可有一些糖果，吃了一半后，還剩4塊，可可原來有幾塊糖？4＋4＝8（塊）口答：可可原來有8塊糖。吃了一半后，還剩4塊，說明糖的一半是4塊。求原來有多少，可以用：還剩的塊數(shù)+吃了的塊數(shù)=原來的塊數(shù)基礎(chǔ)練習1.數(shù)一數(shù)，填一填。858729279基礎(chǔ)練習2.7759549639369基礎(chǔ)練習3.先接著畫一畫，再寫出和。68要求一個數(shù)加幾是多少，就再接著往后數(shù)幾，數(shù)到幾就是幾?；A(chǔ)練習4.照樣子填一填，再比較大小。437347拓展練習排隊買電影票小華說：在這個隊伍里我排在最后，我的前面有8人。隊伍里一共有多少人？答案：8+1=9（人）你有哪些收獲？
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年西安歐亞學院單招職業(yè)適應性測試題庫參考答案
- 科技與紋樣設(shè)計的完美結(jié)合打造獨特品牌形象
- 科技創(chuàng)新助力中國教育現(xiàn)代化進程
- 科技引領(lǐng)下的醫(yī)療行業(yè)節(jié)能減排方案
- 私立醫(yī)院醫(yī)患關(guān)系管理的教育與創(chuàng)新
- 科技引領(lǐng)的環(huán)境設(shè)計在商業(yè)地產(chǎn)中的應用
- 科技在鄉(xiāng)村旅游開發(fā)中的應用與推廣
- 企業(yè)社會責任會議合同
- 復合材料采購協(xié)議樣本
- 倉儲合同樣本
- GB/T 6728-2017結(jié)構(gòu)用冷彎空心型鋼
- GB/T 6539-1997航空燃料與餾分燃料電導率測定法
- GB/T 28253-2012擠壓絲錐
- GB/T 27689-2011無動力類游樂設(shè)施兒童滑梯
- 普通話教程教學課件第八單元詞匯和語法的規(guī)范與辨正
- 康復治療技術(shù)概論
- 教學課件：《連鎖門店運營管理》(第二版)
- 高速綜合檢測列車軌道檢測系統(tǒng)課件
- 如何做一名合格的項目經(jīng)理 課件
- 抖音開店品牌授權(quán)模板
- 大學生必知的自然科學知識考試題庫（300題）
評論
0/150
提交評論