2024-2025學(xué)年高中生物模擬測(cè)試卷六含解析

PAGE1-模擬測(cè)試卷(六)(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(本大題共20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。)1．檢測(cè)梨汁中的還原糖，應(yīng)選用的試劑是()A．碘液 B．蘇丹Ⅳ染液C．雙縮脲試劑 D．斐林試劑解析：碘液鑒定淀粉，蘇丹Ⅳ鑒定脂肪，雙縮脲鑒定蛋白質(zhì)，斐林試劑鑒定還原糖。答案：D2．用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色，視察到細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的顏色依次是()A．紅色、紅色 B．綠色、綠色C．紅色、綠色 D.綠色、紅色解析：DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，所以細(xì)胞核被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)被染成紅色。答案：C3．酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸最終形成的產(chǎn)物都有()A．二氧化碳 B．乳酸C．酒精 D．丙酮酸答案：A4．下列細(xì)胞器中，不含磷脂分子的是()①線粒體②核糖體③葉綠體④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑤中心體⑥高爾基體A．②⑤ B．④⑤C．⑤⑥ D．②③答案：A5．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞分化與生物的發(fā)育有親密關(guān)系B．細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期D．細(xì)胞分化是在細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程答案：A6.在下列人類的生殖細(xì)胞中，哪兩種生殖細(xì)胞的結(jié)合會(huì)產(chǎn)生先天性愚型的男患兒()①23A＋X②22A＋X③21A＋X④22A＋YA．①③ B．②③C．①④ D．②④答案：C7．用簇新菠菜的綠葉提取和分別色素，下列操作錯(cuò)誤的是()A．用無水乙醇提取色素B．研磨時(shí)加入CaCO3愛護(hù)色素C．加入SiO2使葉片研磨更充分D．用蒸餾水作為層析液分別色素解析：色素提取試驗(yàn)試劑是無水乙醇，分別試驗(yàn)試劑是層析液，加CaCO3目的是防止葉綠素被有機(jī)酸破壞，加SiO2目的使得研磨更加充分。答案：D8．老年人頭發(fā)會(huì)變白，緣由通常是頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞發(fā)生了()A．細(xì)胞蒼老 B．細(xì)胞凋亡C．細(xì)胞壞死 D．細(xì)胞癌變解析：蒼老細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低，如由于頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞蒼老，細(xì)胞內(nèi)的酪氨酸酶活性降低，黑色素形成削減，所以老年人頭發(fā)會(huì)變白。答案：A9．進(jìn)行“視察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”試驗(yàn)時(shí)，低倍顯微鏡下看到的視野如圖，下列操作或分析正確的是()A．c處細(xì)胞為分生區(qū)細(xì)胞B．向下移動(dòng)裝片使a處細(xì)胞位于視野中心C．調(diào)整光圈和凹面鏡可使視野變亮D．轉(zhuǎn)換高倍鏡后，調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋使圖像清楚解析：分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形，顯微鏡下視圖和真實(shí)圖是呈上下顛倒左右相反的，向下移動(dòng)裝片，顯微鏡下視圖是向上移動(dòng)的，會(huì)使得c處細(xì)胞位于視野中心，轉(zhuǎn)換高倍鏡禁止運(yùn)用粗準(zhǔn)焦螺旋，否則物鏡和裝片簡(jiǎn)單損壞。答案：C10．如圖是減數(shù)分裂過程中某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞示意圖，圖中數(shù)字表示染色體編號(hào)，能發(fā)生聯(lián)會(huì)的是()A．1與2、3與4 B．1與3、2與4C．1與4、2與3 D．以上都有可能解析：同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)，聯(lián)會(huì)的兩條染色體肯定是同源染色體。答案：A11．基因分別定律的實(shí)質(zhì)是()A．F1總表現(xiàn)顯性性狀B．F2中性狀分別比為3∶1C．測(cè)交后代的性狀分別比為1∶1D．等位基因伴同源染色體的分開而分別解析：基因分別定律的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會(huì)伴同源染色體的分開而分別，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。答案：D12．某養(yǎng)豬場(chǎng)有黑色豬和白色豬，假如黑色(B)對(duì)白色(b)為顯性，要想鑒定一頭黑色公豬是雜種(Bb)還是純種(BB)，最合理的方法是()A．讓該公豬充分生長(zhǎng)，以視察其膚色是否會(huì)發(fā)生變更B．讓該黑色公豬與多頭黑色母豬(BB或者Bb)交配C．讓該黑色公豬與多頭白色母豬(bb)交配D．從該黑色公豬的表現(xiàn)型即可辨別解析：黑色公豬的基因型可能是BB或Bb，常用測(cè)交法推斷基因型，選白色母豬(bb)與之交配，假如后代都是黑色小豬，則黑色公豬很可能為純種(BB)；假如后代中有白色小豬，則黑色公豬為雜種(Bb)。答案：C13．1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其重要意義在于()①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)②確定DNA是染色體的組成成分③發(fā)覺DNA如何存儲(chǔ)遺傳信息④為DNA復(fù)制機(jī)構(gòu)的闡明奠定基礎(chǔ)A．①③ B．②③C．②④ D．③④答案：D14．下列有關(guān)育種的敘述錯(cuò)誤的是()A．多倍體育種可以提高農(nóng)作物的養(yǎng)分成分B．雜交育種較簡(jiǎn)便，但一般耗時(shí)長(zhǎng)C．單倍體育種可以縮短育種年限D(zhuǎn)．誘變育種可獲得新基因，且突變率較高答案：D15．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是()A．個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位B．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料C．進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的變更D．自然選擇確定生物變異和進(jìn)化的方向答案：B16．下列哪一種細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞()A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞C．B細(xì)胞 D．肌細(xì)胞答案：D17．如圖所示：A胚芽鞘不作處理，B胚芽鞘尖端用不透光的錫箔小帽罩起來；A、B胚芽鞘均賜予右側(cè)單側(cè)光照耀；一段時(shí)間后，A、B胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況是()A.A、B均向右彎曲生長(zhǎng)B.A直立生長(zhǎng)，B向右彎曲生長(zhǎng)C.A向右彎曲生長(zhǎng)，B直立生長(zhǎng)D.A、B均直立生長(zhǎng)解析：感受光的部位時(shí)胚芽鞘的尖端，A能感受單側(cè)光照，生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生向左的橫向運(yùn)輸，使得生長(zhǎng)素在伸長(zhǎng)區(qū)分布不勻稱，發(fā)生向右彎曲。B的尖端不能感光，無論有無單側(cè)光，都直立向上生長(zhǎng)。答案：C18．下列不屬于種群特征的是()A．性別比例 B．年齡組成C．種群密度 D．豐富度答案：D19．下列有關(guān)群落演替的敘述，正確的是()A．群落中一些生物消逝了，另一些生物來占據(jù)它們的空間，就屬于演替B．光裸的巖石上最先出現(xiàn)的是地衣C．在棄耕的農(nóng)田上不行能形成樹林D．不論在什么條件下，群落的演替都能形成樹林答案：B20．下列各項(xiàng)中，屬于行為信息的是()A．蜜蜂跳舞 B．紫外線C．昆蟲的性信息素 D．螢火蟲發(fā)光解析：蜜蜂跳舞屬于行為信息，紫外線屬于物理信息，昆蟲的性信息素屬于化學(xué)信息，螢火蟲發(fā)光屬于物理信息。答案：A二、非選擇題(本大題包括3小題，共40分。)21．(12分)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化實(shí)力的有機(jī)物。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖甲為酶催化反應(yīng)過程模式圖，假如在②足夠且肯定的狀況下，適當(dāng)提高①的濃度，能否提高最終產(chǎn)物量？________________(填“能”或“不能”)。(2)據(jù)圖乙分析，圖中a～e點(diǎn)中，可以確定酶的空間結(jié)構(gòu)有破壞的是____________________________________________________。理論上，若分別在pH為6、7、8下去測(cè)定酶的最適溫度，得到的結(jié)果是________(填“相同”或“不同”)。(3)某同學(xué)在條件相宜的狀況下做酶的相關(guān)試驗(yàn)時(shí)，先取A、B兩支干凈的試管，A管加入5mL的淀粉溶液，B管加入5mL的蔗糖溶液，再分別滴加適量且等量的淀粉酶溶液，一段時(shí)間后用碘液檢測(cè)。該同學(xué)的試驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶的專一性，但他的試驗(yàn)設(shè)計(jì)可能得不到該結(jié)論，緣由是____________________________。解析：(1)圖甲為酶催化反應(yīng)過程模式圖，底物足夠且肯定的狀況下，適當(dāng)提高酶的濃度，只能提高酶促反應(yīng)速率，不能提高最終產(chǎn)物量。(2)據(jù)圖乙分析，圖中a～e點(diǎn)中，可以確定酶的空間結(jié)構(gòu)有破壞的是c、d、e。若分別在pH為6、7、8下去測(cè)定酶的最適溫度，得到的結(jié)果是相同的。(3)試驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶的專一性，但他的試驗(yàn)設(shè)計(jì)可能得不到該結(jié)論，緣由是無法檢測(cè)到B試管內(nèi)是否發(fā)生反應(yīng)。答案：(1)不能(2)c、d、e相同(3)無法檢測(cè)到B試管內(nèi)是否發(fā)生反應(yīng)22．(14分)下圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過程，①～④為分子。據(jù)圖回答：(1)在細(xì)胞核內(nèi)，由分子①形成分子②的過程叫做轉(zhuǎn)錄，催化該過程的酶是__________(填“RNA聚合酶”或“DNA聚合酶”)。②表示的分子是mRNA，它的一段堿基序列為—AUGGCU—，則其對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的堿基序列是__________________。(2)在核糖體上由分子②形成分子④的過程叫做__________，圖中亮氨酸的密碼子是__________。(3)由圖可知，基因?qū)π誀畹南拗浦饕峭ㄟ^基因限制____________合成來實(shí)現(xiàn)的。解析：轉(zhuǎn)錄、翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，密碼子是mRNA上確定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基。基因?qū)π誀畹南拗剖峭ㄟ^限制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的。答案：(1)RNA聚合酶－TACCGA－(2)翻譯CUU(3)蛋白質(zhì)23．(14分)在退耕還林過程中，某山區(qū)棄耕農(nóng)田在二十余年間漸漸發(fā)展成為森林。下表為該棄耕農(nóng)田演替過程中依次更替的群落類型及其植物組成，請(qǐng)回答：演替階段群落類型植物種類/種草本植物灌木喬木1草叢53702灌木叢702223森林1023528(1)在演替過程中，調(diào)查該地區(qū)不同階段的植物種類應(yīng)采納________。該地區(qū)演替到灌木叢階段時(shí)，有________種灌木種群，全部的植物種類______________(填“能”或“不能”)構(gòu)成群落，處于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的植物種類是________。(2)該地區(qū)演替的過程中，某段時(shí)間出現(xiàn)了嚴(yán)峻蟲害。人們進(jìn)行藥物滅蟲，對(duì)蟲害的限制很難長(zhǎng)久有效，后來引進(jìn)了主要以蟲為食的某種鳥，蟲害漸漸被限制并保持相對(duì)穩(wěn)定。在這個(gè)過程中，藥物滅蟲對(duì)蟲害的限制很難長(zhǎng)久有效，從生態(tài)學(xué)角度分析，對(duì)此合理的說明是_________________________________________________________。引進(jìn)某種鳥后，蟲害被限制并使該地區(qū)長(zhǎng)期保持相對(duì)穩(wěn)定，這是________________的結(jié)果。(3)退耕還林的過程中，一年生草本植物漸漸被多年生草本植物取代，緣由是___________________________________________。解析：(1)調(diào)查該地區(qū)植物種類應(yīng)采納樣方法。全部的植物種類不能構(gòu)成群落，因?yàn)槌鲜錾锿猓€有動(dòng)物、微生物等；處于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的植物種類是灌木。(2)藥物滅蟲對(duì)蟲害的限制很難長(zhǎng)久有效，只