安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把下面的字寫(xiě)在方格內(nèi)，要寫(xiě)得端正、美觀。

好問(wèn)則裕，自用則小。

2、填空題（每題2分共5題）1）.書(shū)寫(xiě)展示臺(tái)。

勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

_____________2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fēng

sú(

)yáng

yì(

)yú

kuài(

)hū

fēng

huàn

yǔ(

)

zī

rùn(

)yán

sù(

)qīng

xī(

)tōng

qíng

dá

lǐ(

)3）.課文回顧。

（1）《海上日出》一文是按照______________、______________、______________的順序，依次描寫(xiě)了______________和______________時(shí)的日出景象，表達(dá)了作者_(dá)_____________對(duì)這一自然奇觀的喜愛(ài)之情。

（2）《______________》講的是晉朝人車胤學(xué)習(xí)的故事。文中“胤勤不倦，博學(xué)多通”的意思是____________________________。我從故事中獲得的啟發(fā)是：____________________________。

（3）“______________，一片冰心在玉壺?！背鲎蕴瞥?shī)人的______________送別詩(shī)《______________》。詩(shī)中“冰心”的意思是____________________________。

（4）詩(shī)和音樂(lè)一樣，______________。——__________4）.細(xì)心拼讀音節(jié)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字。

céngjīng_______，夜晚是hēiàn_______無(wú)光的，téngyúnjiàwù_________只是一種huànxiǎng_______，人們無(wú)法觸及世界的àomi_______。如今，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改變了這一切。5）.名句補(bǔ)充我擅長(zhǎng)。

（1）____________，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

（2）但使龍城飛將在，____________。

（3）_________，謬以千里。

（4）至今思項(xiàng)羽，__________。

（5）人非生而知之者，_________？

（6）夏雨少，________。八月暖，________，十月還要小陽(yáng)春。

（7）__________，復(fù)照青苔上。3、選擇題（每題2分共3題）1）.本學(xué)期了解了很多詩(shī)人以及他們的作品，下面信息有誤的一項(xiàng)是（

）A．龔自珍——清代——我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。B．范仲淹——宋代——眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。C．杜甫——唐代——黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。D．孟浩然——唐代——春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。2）.學(xué)校舉行“讀童話，講故事”活動(dòng)，你不會(huì)選擇的故事是（

）A．《豌豆公主》B．《懸梁刺股》C．《海的女兒》D．《灰姑娘》3）.學(xué)習(xí)語(yǔ)文有方法。下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．“好問(wèn)則裕，自用則小”，告訴我們學(xué)習(xí)要積極主動(dòng)提問(wèn)，并向他人學(xué)習(xí)。B．閱讀時(shí)，我們可以試著從不同的角度提出問(wèn)題，讓思考更加全面和深入。C．復(fù)述課文就是要把課文背得滾瓜爛熟，復(fù)述得越具體越好。D．有的文章寫(xiě)了好幾件事，可以先弄清每件事講了什么，然后把幾件事連起來(lái)，就能把握文章的主要內(nèi)容了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)下面這段話的表達(dá)特點(diǎn)，仿照例子再寫(xiě)一段話。

例：媽媽下班回到家，立刻沖到廚房，快速地洗完手，熟練地圍上圍裙，開(kāi)始洗菜切菜，一秒也不敢耽誤。

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.左右連線，我擅長(zhǎng)。

巨大的

大火

黑黑的

云霞

熊熊的

碎塊

五色的

生活

零星的

石漿

幸福的

功績(jī)

黏稠的

響聲

偉大的

窟窿2）.古代像王戎這樣聰穎機(jī)智的兒童還有很多，請(qǐng)把人物和對(duì)應(yīng)的事件連一連，讀讀相關(guān)故事并選擇一個(gè)講給同學(xué)或者家人聽(tīng)。

曹沖

灌水取球

司馬光

稱象

孔融

讓梨

文彥博

砸缸救人6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來(lái)。

(

)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說(shuō)：“青蛙能捉害蟲(chóng)，把它放了吧！”2）.排列順序。

(

)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開(kāi)放了。

(

)我?jiàn)A在人群中，盯著花朵，覺(jué)得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長(zhǎng)且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開(kāi)放。

(

)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長(zhǎng)了四個(gè)花骨朵。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《涼州詞》一詩(shī)描寫(xiě)了戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)、借酒消愁的形象。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)

黃鸝

一掠顏色飛上了樹(shù)。

等候它唱，我們靜著望，

“看，一只黃鸝！”有人說(shuō)。

怕驚了它。但它一展翅，

翹著尾尖，它不作聲，

沖破濃密，化一朵彩云；

艷異照亮了濃密--

它飛了，不見(jiàn)了，沒(méi)了--

像是春光，火焰，像是熱情。

像是春光，火焰，像是熱情。1．“一掠顏色”指_____

2．用“”畫(huà)出詩(shī)中描寫(xiě)黃鸝靜態(tài)美的詩(shī)句。

3．詩(shī)中的黃鸝象征著對(duì)

的渴望。A．春天B．自由C．鳥(niǎo)兒D．青春4．讀畫(huà)線句時(shí)，應(yīng)表現(xiàn)出人看到黃鸝時(shí)所激起的

之情。A．驚恐、無(wú)助B．驚訝、喜悅C．驚慌、失落D．驚呆、沮喪9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

童年生活中，總有一些人，或動(dòng)物，或植物，或景物，會(huì)給我們留下深刻的印象，想一想，是什么給你留下了深刻的印象？他（它）的什么地方給你留下了深刻的印象？寫(xiě)一篇習(xí)作，題目自擬，注意寫(xiě)清楚給自己留下深刻印象的地方，做到語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀鑒賞。血信（有刪改）①1935年，紅三軍團(tuán)長(zhǎng)征來(lái)到婁山關(guān)。敵人集中了幾個(gè)師的兵力，妄圖把紅軍消滅在婁山關(guān)下。雙方血戰(zhàn)最激烈的時(shí)候，軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷和其他首長(zhǎng)來(lái)到前線指揮所。

不拿下婁山關(guān)，紅軍大部隊(duì)有被圍殲的可能。彭德懷不住地念叨：“派出的偵察員怎么還不回來(lái)？”②突然，宣傳員鐘明彪發(fā)現(xiàn)從敵人陣地背后的山腳下跑過(guò)來(lái)一個(gè)人，個(gè)子小小的，穿著一身破舊的老百姓衣服。他一手捂著肚子，一邊跌跌撞撞地貓著腰往這邊跑，一邊往山上招手。鐘明彪見(jiàn)狀，沖出掩護(hù)，快速跑去接應(yīng)。跑近一看，小戰(zhàn)士劉志林的衣服已被鮮血染紅，腸子流了出來(lái)。見(jiàn)到鐘明彪，他一頭栽倒在鐘明彪的懷里，滿面堅(jiān)毅的神色，嘴里吃力地喊著：“快，快去報(bào)告彭總，十團(tuán)已沖上主峰，又被敵人壓下來(lái)，快派部隊(duì)增援！”“給你包扎一下吧！”③“不要管我，快去報(bào)告呀！”小劉使勁推開(kāi)了鐘明彪。④鐘明彪飛速跑回指揮所，向彭德懷進(jìn)行了匯報(bào)。彭德懷立即命令增援，一鼓作氣拿下了婁山關(guān)。⑤鐘明彪發(fā)了瘋似的跑下山，去救小劉。在婁山關(guān)的山路上，他看到一條由一滴滴鮮血滴成的血路。他在一棵大樹(shù)下找到了已經(jīng)犧牲的紅軍小戰(zhàn)士劉志林。后面的同志們也趕到了。大家抹去臉上的淚水，掩埋了小劉的遺體，悲痛萬(wàn)分地踏上了新的征程……(1)在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(2)文中畫(huà)橫線的句子是對(duì)劉志林的_______、_______和_______的描寫(xiě)，可以感受到他____________。

(3)聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)劉志林在回來(lái)傳遞消息的路上的心理活動(dòng)。

_____________

(4)鐘明彪發(fā)了瘋似的跑下山的原因是A．鐘明彪有任務(wù)，必須快速下山。B．軍情緊急，容不得鐘明彪過(guò)多停留。C．鐘明彪很擔(dān)心小劉的傷情，想早點(diǎn)見(jiàn)到他，給他治傷。

(5)短文為什么要以“血信”為題？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你的理解。

_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)下面的提示，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

安靜的圖書(shū)館(

)

熱鬧的集市(

)

小聲地交談(

)

嘹亮的歌聲(

)

A．鴉雀無(wú)聲

B．竊竊私語(yǔ)

C．人聲鼎沸

D．響徹云霄2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，先把它圈出來(lái)，再改正在括號(hào)里。

（1）架駛

抱負(fù)

左顧右盼（

）

（2）茂盛

富嬈

無(wú)可奈何（

）

（3）暮色

嚴(yán)厲

重整其鼓（

）

（4）訓(xùn)斥

既使

呼風(fēng)喚雨（

）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢(qián)花？（改為陳述句）

_____________________

（2）梅蘭芳向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句