【濟(jì)南】第一次月考試卷

濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一次月考試卷（時(shí)間：70分鐘，滿分：100分）一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分）1.自然界的生命現(xiàn)象多種多樣，“蜻蜓點(diǎn)水”、“大樹底下好乘涼”、“朵朵葵花向太陽(yáng)”、“松鼠覓食”分別體現(xiàn)了生物的哪些基本特征？（）①具有生長(zhǎng)現(xiàn)象；②具有新陳代謝現(xiàn)象；③具有應(yīng)激性；④能影響環(huán)境；⑤能繁殖后代；⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象A.⑥②①③ B.③④⑤② C.②④③① D.⑤④③②2.地球是人類賴以生存的家園，有生物生存的圈層叫生物圈。下列有關(guān)生物圈的說(shuō)法不合理的是（）A.生物圈具備生物生存的陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等基本條件B.生物圈是由全部動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體C.生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層D.生物圈的范圍在海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間3.法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是（）A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.模擬法4.巴斯德的實(shí)驗(yàn)讓人們知道了細(xì)菌是從哪里來(lái)的，他成功的關(guān)鍵在于（）A.設(shè)備完善的實(shí)驗(yàn)室為他創(chuàng)造了良好的實(shí)驗(yàn)條件B.選用上好的肉做實(shí)驗(yàn)材料C.實(shí)驗(yàn)前肉湯被充分加熱殺死了其中的細(xì)菌D.鵝頸瓶的設(shè)計(jì)阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中5.顯微鏡視野過暗時(shí)，應(yīng)該怎樣調(diào)亮（）①選用大光圈②選用小光圈③選用平面反光鏡④選用凹面反光鏡A.①③ B.②④ C.①④ D.②③6.使用顯微鏡時(shí)，已用低倍鏡調(diào)出物像。若物像不夠清晰，則一般應(yīng)（）A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.換高倍物鏡C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡或遮光器7.下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是（）A.木耳 B.銀杏 C.電腦病毒 D.企鵝8.如圖所示的是光學(xué)顯微鏡的四個(gè)鏡頭，若要在此光學(xué)顯微鏡的視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量最多，則宜選用的鏡頭組合是（）A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙9.在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過程中，出現(xiàn)下圖所示情形，其中描述正確的是（）A.圖甲在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié)②來(lái)觀察物像B.圖乙物像清晰的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是①狀態(tài)時(shí)C.圖丙的物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往左上方移動(dòng)D.圖丁中黑色的圓圈是細(xì)胞10.在顯微鏡的視野中，如果發(fā)現(xiàn)物像偏向左下方，要使物像到達(dá)視野中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是（）A.向左下方移動(dòng) B.向左上方移動(dòng)C.向右下方移動(dòng) D.向右上方移動(dòng)11.制作臨時(shí)裝片時(shí)，下列生物材料需要浸潤(rùn)在生理鹽水中的是（）A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 B.菠菜葉的橫切薄片C.人的口腔上皮細(xì)胞 D.黃瓜表層果肉細(xì)胞12.將寫有“P”字的玻片標(biāo)本用顯微鏡觀察時(shí)，在視野里看到的將是（）A.b B.d C.q D.p13.某同學(xué)觀察并繪制了洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.①有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用B.②含有遺傳物質(zhì)，控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)C.制作該臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水D.該細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比，多了細(xì)胞壁、液泡和葉綠體14.以下是某學(xué)生制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.圖甲中正確操作步驟是abdcB.圖乙中染色最深的是②，它控制著生物的發(fā)育和遺傳C.觀察時(shí)，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中②粗準(zhǔn)焦螺旋D.發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方，要將物像移到野中央，應(yīng)該將裝片向左上方移動(dòng)15.新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞中的（）在起作用。A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞壁16.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口、載玻片上滴加和染色用的液體分別是（）A.碘液、清水、清水 B.涼開水、生理鹽水、碘液C.清水、生理鹽水、碘液 D.清水、清水、碘液17.下面關(guān)于細(xì)胞的有關(guān)知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.洋蔥中的辛辣物質(zhì)存在于液泡的細(xì)胞液中C.細(xì)胞核中有生物的遺傳信息D.細(xì)胞液不停的流動(dòng)，能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換18.下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（）A.①②③④ B.②③④① C.③④②① D.①②④③19.生物體的生命活動(dòng)要消耗有機(jī)物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中分解有機(jī)物、釋放能量的是（）A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核20.在“觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（）A.用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從對(duì)側(cè)引流C.顯微鏡對(duì)光時(shí)，選用高倍物鏡和最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔D.使用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，鏡筒先下降后上升21.下面的生物與其棲息地不相符的是（）A.鯊魚-淡水湖泊 B.灰喜鵲一松林果園C.企鵝一南極冰原 D.大熊貓一高山竹林22.人們?cè)诳茖W(xué)探究過程中，要想得出結(jié)論并進(jìn)行表達(dá)交流，一般先要（）A.提出問題、作出假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.發(fā)現(xiàn)問題、制定計(jì)劃、作出假設(shè)C.作出假設(shè)、開展討論、實(shí)施計(jì)劃 D.搜集資料、作出假設(shè)、開展討論23.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，視野中除了細(xì)胞外還有一些污點(diǎn)，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)位于（）A.目鏡 B.物鏡 C.裝片 D.反光鏡24.如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作方法，正確的是（）A. B.C. D.25.下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。以下修改意見正確的是（）位置鼠婦泥土光線溫度紙盒的左半側(cè)10只濕土明亮20℃紙盒的右半側(cè)10只濕土陰暗30℃A.左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土 B.左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃C.左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境 D.左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同二、填空題（每空1分，共50分）26.下圖為光學(xué)顯微鏡示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）填寫下列數(shù)碼對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱：③___________⑤____________⑨____________（2）對(duì)光時(shí)，應(yīng)選擇___________倍物鏡和___________光圈，對(duì)光后可以看到明亮的視野。（3）觀察時(shí)，①標(biāo)有10×字樣，④標(biāo)有40×字樣，那么物像的放大倍數(shù)是____________。（4）在觀察時(shí)，某同學(xué)已找到理想的觀察物像，但不太清晰，他應(yīng)調(diào)節(jié)[]___________。（5）使用顯微鏡的步驟是（）①對(duì)光，有明亮視野②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，看清物像③放標(biāo)本，用壓片夾壓?、苋〕鲲@微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，安裝鏡頭⑤整理顯微鏡A.①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④①②③⑤ D.⑤③①②④（6）在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（）A.污物 B.氣泡 C.細(xì)胞 D.墨水（7）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如果所要觀察的細(xì)胞位于視野的左上方，應(yīng)向（）移動(dòng)裝片才能使它到中央。A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方27.圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意回答以下問題：（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)實(shí)驗(yàn)，需向載玻片上滴加_______，目的是_______________。（2）______圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，因?yàn)樗哂衉___________。（填序號(hào)）（3）甲圖細(xì)胞與乙圖細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、____________、____________和____________，圖甲細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換器是_______________。（4）③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器，光合作用發(fā)生在[]___________中。（5）“種瓜得瓜，種豆得豆”與此現(xiàn)象有關(guān)的遺傳物質(zhì)存在于[]__________。（6）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于結(jié)構(gòu)___________。（7）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是___________和___________。28.依題意回答裝片制作過程和顯微鏡使用等相關(guān)問題。（1）圖甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程示意圖，正確的操作順序是______________（填圖中字母）。如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則應(yīng)該在載玻片中央滴一滴_________________。（2）圖乙是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，表示植物細(xì)胞的是___________（填圖中字母）。（3）“堿地柿子”深受廣大消費(fèi)者喜愛。那味道獨(dú)特的果汁來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的____________。（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是__________（填選項(xiàng)序號(hào)）。①細(xì)胞壁②葉綠體③線粒體④液泡（5）用顯微鏡觀察時(shí)，若光線比較暗，應(yīng)選用______________（選填平面或凹面）反光鏡。（6）使用顯微鏡觀察時(shí)，欲使視野由圖丙中的C到D，正確的操作方法是__________（填選項(xiàng)序號(hào)）。①向左移動(dòng)玻片②向右移動(dòng)玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)換高倍物鏡⑥轉(zhuǎn)換低倍物鏡29.科學(xué)探究是研究生物學(xué)問題重要方法，是人們主動(dòng)獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一。下面是一位同學(xué)探究“光會(huì)影響鼠婦的分布”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答：提出問題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？（1）作出假設(shè)：____________________________________。制訂計(jì)劃：（2）實(shí)施計(jì)劃：①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。這樣，在盒里就形成了___________________和______________兩種環(huán)境，目的是起到______________作用，實(shí)驗(yàn)變量是_______________________________________。②把紙盒靜置桌上，并將抓來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中，在兩側(cè)的中央各放入5只鼠婦，靜置2分鐘，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)如下：環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘明亮3222232212黑暗7888878898（3）為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，對(duì)于實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)該怎樣處理？_____________________________________________________________________________________（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論是：____________________________________________。（5）表達(dá)和交流：在實(shí)驗(yàn)中，鼠婦能不能只用一只？______________。為什么？______________________________________________________________________________________（6）實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該怎樣處理鼠婦？________________________________________________30.“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象。（1）青蛙從稻田里捕食害蟲，這體現(xiàn)出生物具有___________的特征。（2）蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人走近時(shí)，蛙不再鳴叫，這能體現(xiàn)出的生物的特征是____________。（3）蛙的求偶行為是世代相傳的一種性狀，這反映了生物具有________的特性。（4）蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵，經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙。①幼蛙能夠長(zhǎng)大，說(shuō)明生物具有____________________的特性。②長(zhǎng)大后的青蛙并不都是一個(gè)樣子的，這又說(shuō)明生物的不同后代之間存在著一定的________________。31.圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答問題：（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的________________________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是A.瓶頸 B.微生物 C.肉湯（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法是_________________________。（4）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法（5）巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來(lái)自空氣，他成功的關(guān)鍵是A.運(yùn)氣好 B.動(dòng)腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶 C.觀察時(shí)認(rèn)真 D.實(shí)驗(yàn)用具好看

濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一次月考試卷（時(shí)間：70分鐘，滿分：100分）一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分）1.自然界的生命現(xiàn)象多種多樣，“蜻蜓點(diǎn)水”、“大樹底下好乘涼”、“朵朵葵花向太陽(yáng)”、“松鼠覓食”分別體現(xiàn)了生物的哪些基本特征？（）①具有生長(zhǎng)現(xiàn)象；②具有新陳代謝現(xiàn)象；③具有應(yīng)激性；④能影響環(huán)境；⑤能繁殖后代；⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象A.⑥②①③ B.③④⑤② C.②④③① D.⑤④③②【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻框唑腰c(diǎn)水，是蜻蜓在產(chǎn)卵，體現(xiàn)了生物能繁殖；松鼠覓食，體現(xiàn)了生物具有新陳代謝現(xiàn)象；朵朵葵花向太陽(yáng)，體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；大樹底下好乘涼，體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境。故選D。2.地球是人類賴以生存的家園，有生物生存的圈層叫生物圈。下列有關(guān)生物圈的說(shuō)法不合理的是（）A.生物圈具備生物生存的陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等基本條件B.生物圈是由全部動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體C.生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層D.生物圈的范圍在海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間【答案】B【解析】【分析】生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A．生物圈為生物的生存提供的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間，A正確。B．生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，B錯(cuò)誤。CD．生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度約為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面，CD正確。故選B。3.法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是（）A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.模擬法【答案】A【解析】【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量?？茖W(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等?！驹斀狻坑^察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量?？茖W(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論?？茖W(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。法布爾研究昆蟲，主要采用了科學(xué)探究的觀察法。法布爾研究昆蟲的行為時(shí)，沒有改變昆蟲的生活環(huán)境，也沒對(duì)昆蟲施加任何影響；因此，法布爾對(duì)昆蟲的研究方法是觀察法。故選A。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。4.巴斯德的實(shí)驗(yàn)讓人們知道了細(xì)菌是從哪里來(lái)的，他成功的關(guān)鍵在于（）A.設(shè)備完善的實(shí)驗(yàn)室為他創(chuàng)造了良好的實(shí)驗(yàn)條件B.選用上好的肉做實(shí)驗(yàn)材料C.實(shí)驗(yàn)前肉湯被充分加熱殺死了其中的細(xì)菌D.鵝頸瓶的設(shè)計(jì)阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中【答案】D【解析】【分析】根據(jù)巴斯德的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他設(shè)計(jì)了兩個(gè)燒瓶，一個(gè)是普通燒瓶，一個(gè)是瓶口拉長(zhǎng)呈S型的曲頸瓶，前者空氣中的微生物可以進(jìn)入，后者空氣中的微生物不能進(jìn)入，通過這個(gè)設(shè)計(jì)，巴斯德得出了使肉湯變酸的微生物來(lái)自空氣而不是肉湯本身產(chǎn)生的結(jié)論，進(jìn)行分析?！驹斀狻看蠹叶贾?，鮮美的肉湯放置久了會(huì)變酸，這是微生物搞的“惡作劇”。微生物是肉湯本身產(chǎn)生的，還是從空氣中進(jìn)入的？巴斯德巧妙的設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)為這個(gè)爭(zhēng)論畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，他設(shè)計(jì)了兩個(gè)燒瓶，一個(gè)是普通燒瓶，一個(gè)是瓶口拉長(zhǎng)呈S型的曲頸瓶，前者空氣中的微生物可以進(jìn)入，后者空氣中的微生物不能進(jìn)入，通過這個(gè)設(shè)計(jì)，巴斯德得出了使肉湯變酸的微生物來(lái)自空氣而不是肉湯本身產(chǎn)生的結(jié)論。巴斯德的成功之處，在于他自己動(dòng)腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)用具，以巧妙的探究方法證明了自己的假設(shè)，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)20年的科學(xué)爭(zhēng)論。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌和真菌的分布。5.顯微鏡視野過暗時(shí)，應(yīng)該怎樣調(diào)亮（）①選用大光圈②選用小光圈③選用平面反光鏡④選用凹面反光鏡A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【分析】調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有光圈和反光鏡。當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)，選用小光圈和平面鏡；當(dāng)光線較弱時(shí)，選用大光圈和凹面鏡?！驹斀狻空{(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有光圈和反光鏡。當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)，選用小光圈和平面鏡；當(dāng)光線較弱時(shí)，選用大光圈和凹面鏡。顯微鏡視野過暗時(shí)，①選用大光圈，可以增加進(jìn)光量，調(diào)亮視野；選用凹面反光鏡，凹面鏡具有聚光的作用，選用凹面反光鏡可以調(diào)亮視野。故選C?！军c(diǎn)睛】本題屬于簡(jiǎn)單題，著重考查了顯微鏡的工作原理以及高倍顯微鏡的操作步驟等方面的知識(shí)，要求學(xué)生掌握顯微鏡的構(gòu)造以及各部分的功能。6.使用顯微鏡時(shí)，已用低倍鏡調(diào)出物像。若物像不夠清晰，則一般應(yīng)（）A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.換高倍物鏡C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡或遮光器【答案】C【解析】【分析】鏡臂上裝有兩種可以轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋，能使鏡筒上升或下降，稱為準(zhǔn)焦螺旋。大的螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，鏡筒升降10毫米，用于調(diào)節(jié)低倍鏡，叫做粗準(zhǔn)焦螺旋。小的螺旋圍動(dòng)一圈，鏡筒升降0.1毫米。主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡，叫做細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻考?xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。因此，在觀察的過程中物像不夠清晰，應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。故選C。7.下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是A.木耳 B.銀杏 C.電腦病毒 D.企鵝【答案】C【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7．生物都能遺傳和變異的特征。【詳解】ABD．木耳、銀杏、企鵝，都具有生物的特征，屬于生物，ABD不符合題意。C．電腦病毒屬于人類創(chuàng)作的計(jì)算機(jī)程序，不具有生物的特征，不屬于生物，C符合題意。故選C。8.如圖所示的是光學(xué)顯微鏡的四個(gè)鏡頭，若要在此光學(xué)顯微鏡的視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量最多，則宜選用的鏡頭組合是（）A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。【詳解】甲乙一端無(wú)螺紋為目鏡，丙丁有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大，目鏡越短放大倍數(shù)越大。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大，顯微鏡放大的倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越小。若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，甲和丁組合放大的倍數(shù)最小。故選A。9.在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過程中，出現(xiàn)下圖所示情形，其中描述正確的是()A.圖甲在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié)②來(lái)觀察物像B.圖乙物像清晰的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是①狀態(tài)時(shí)C.圖丙的物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往左上方移動(dòng)D.圖丁中黑色的圓圈是細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】甲圖中，①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③物鏡、④目鏡；圖乙中，①物鏡短放大倍數(shù)小、②物鏡長(zhǎng)放大倍數(shù)大?！驹斀狻緼.低倍鏡換高倍鏡后，只需要轉(zhuǎn)動(dòng)甲圖中①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，物像就更加清晰，故A錯(cuò)誤。B.乙圖中，①表示的物鏡鏡頭短，放大倍數(shù)小，看到的細(xì)胞數(shù)量多，故B正確。C.丙圖物像在右下方，在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，所以把視野中右下方的物像移動(dòng)正中央的話，玻片標(biāo)本應(yīng)往右下方移動(dòng)，故C錯(cuò)誤。D.丁圖中黑色的圓圈是氣泡，由于蓋蓋玻片時(shí)操作不規(guī)范造成的，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。10.在顯微鏡的視野中，如果發(fā)現(xiàn)物像偏向左下方，要使物像到達(dá)視野中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是A.向左下方移動(dòng) B.向左上方移動(dòng)C.向右下方移動(dòng) D.向右上方移動(dòng)【答案】A【解析】【分析】在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左上方，所以要移到中央，應(yīng)向右下方移動(dòng)。我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，就能移到視野的中央?！驹斀狻堪l(fā)現(xiàn)物像偏向左下方，要使物像到達(dá)視野中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是向左下方移動(dòng)。故選A。11.制作臨時(shí)裝片時(shí)，下列生物材料需要浸潤(rùn)在生理鹽水中的是（）A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 B.菠菜葉的橫切薄片C.人的口腔上皮細(xì)胞 D.黃瓜表層果肉細(xì)胞【答案】C【解析】【分析】制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的；在制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水?！驹斀狻恐参锛?xì)胞有細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持作用，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮、菠菜葉的橫切薄片、黃瓜表層果肉細(xì)胞都是植物細(xì)胞，都有細(xì)胞壁，滴加是清水，細(xì)胞吸水不會(huì)漲破，人的口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，滴加是生理鹽水，C符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片的步驟是解題的關(guān)鍵。12.將寫有“P”字的玻片標(biāo)本用顯微鏡觀察時(shí)，在視野里看到的將是A.b B.d C.q D.p【答案】B【解析】【詳解】試題分析：顯微鏡下看到的物像是一個(gè)放大的倒立的虛像，因此，標(biāo)本上的“p”在顯微鏡的視野中應(yīng)該看到的是“d”，B符合題意。故選B?？键c(diǎn)：本題考查顯微鏡的成像原理,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。13.某同學(xué)觀察并繪制了洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.①有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用B.②含有遺傳物質(zhì)，控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)C.制作該臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水D.該細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比，多了細(xì)胞壁、液泡和葉綠體【答案】A【解析】【分析】圖中①是細(xì)胞膜、②是液泡。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體?！驹斀狻緼．①是細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，A正確。B．②是液泡，里面溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素，沒有遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤。C．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在載玻片中央滴一滴清水，而不是生理鹽水，C錯(cuò)誤。D．洋蔥表皮細(xì)胞不見光，沒有葉綠體，所以與人體口腔上皮細(xì)胞相比，多具有細(xì)胞壁、液泡，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。14.以下是某學(xué)生制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.圖甲中正確操作步驟是abdcB.圖乙中染色最深的是②，它控制著生物的發(fā)育和遺傳C.觀察時(shí)，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中②粗準(zhǔn)焦螺旋D.發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方，要將物像移到野中央，應(yīng)該將裝片向左上方移動(dòng)【答案】C【解析】【詳解】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟是在干凈的載玻片上滴加一滴生理下車水，用消毒牙簽粗的一端在口腔側(cè)壁上輕刮，以獲取口腔上皮細(xì)胞，將細(xì)胞涂沫在生理鹽水中，蓋蓋玻片，加碘液染色，觀察。圖甲中正確操作步驟是a滴生理鹽水，b取材料，d蓋蓋玻片，c是染色，故A正確；口腔上皮細(xì)胞染色最深的是②細(xì)胞核，細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心，故B正確；觀察時(shí)，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，而不是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，故C錯(cuò)誤；顯微鏡中觀察到的像是放大倒立的像，因此物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應(yīng)該將裝片向左上方移動(dòng)，故D正確。故選C。15.新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞中的（）在起作用。A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞壁【答案】B【解析】【詳解】試題分析：細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，A不符合題意；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，故新鮮的牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞的細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，故B符合題意；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，C不符合題意；細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，D不符合題意?？键c(diǎn)：細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。16.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口、載玻片上滴加和染色用的液體分別是（）A.碘液、清水、清水 B.涼開水、生理鹽水、碘液C.清水、生理鹽水、碘液 D.清水、清水、碘液【答案】B【解析】【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染，據(jù)此解答?！驹斀狻恐谱骺谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)?；用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液，B符合題意。故選Ｂ。17.下面關(guān)于細(xì)胞的有關(guān)知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.洋蔥中的辛辣物質(zhì)存在于液泡的細(xì)胞液中C.細(xì)胞核中有生物的遺傳信息D.細(xì)胞液不停的流動(dòng)，能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換【答案】D【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體、葉綠體等.【詳解】A．除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確。B．洋蔥中的辛辣物質(zhì)存在于液泡的細(xì)胞液中，B正確。C．細(xì)胞核中有生物的遺傳信息，是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育與遺傳，C正確。D．細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)不停流動(dòng)，能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換，D錯(cuò)誤。故選D。18.下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是A.①②③④ B.②③④① C.③④②① D.①②④③【答案】C【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟概括為：擦、滴、取、展、蓋、染、吸?！驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟概括為：擦、滴、取、展、蓋、染、吸。因此，圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是③滴水、④取材、②展平、①蓋上蓋玻片。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)。19.生物體的生命活動(dòng)要消耗有機(jī)物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中分解有機(jī)物、釋放能量的是（）A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量?！驹斀狻緼．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，A不符合題意。B．線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，B符合題意。C．細(xì)胞膜起保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，C不符合題意。D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同。20.在“觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（）A.用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從對(duì)側(cè)引流C.顯微鏡對(duì)光時(shí)，選用高倍物鏡和最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔D.使用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，鏡筒先下降后上升【答案】C【解析】【分析】本題考查的是制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)操作，難度中等，屬于了解層次?！驹斀狻緼．“觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)，故A正確。B．在制作臨時(shí)裝片進(jìn)行染色的方法是在載玻片上，蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，使碘液浸潤(rùn)整個(gè)標(biāo)本。所以要把制成的裝片進(jìn)行染色，最準(zhǔn)確的方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，故B正確。C．顯微鏡對(duì)光時(shí)，選用低倍物鏡和最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔對(duì)光，故C錯(cuò)誤。D．使用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，對(duì)光后，把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)眼睛一定要看著物鏡）。一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。故D正確。故選C。21.下面的生物與其棲息地不相符的是（）A.鯊魚-淡水湖泊 B.灰喜鵲一松林果園C.企鵝一南極冰原 D.大熊貓一高山竹林【答案】A【解析】【詳解】鯊魚生活在海洋中，不是淡水湖泊中，生物與其棲息地不相符，A正確；灰喜鵲，棲息于開闊的松林及闊葉林，公園和城鎮(zhèn)居民區(qū)。雜食性，但以動(dòng)物性食物為主，主要吃半翅目的蝽象、鞘翅目的昆蟲及幼蟲，兼食一些植物果實(shí)及種子。灰喜鵲生活在松林果園，B錯(cuò)誤；企鵝生活南極冰原，生物與其棲息地相符，C錯(cuò)誤；大熊貓喜歡吃竹子，因此生活在高山竹林里，D錯(cuò)誤。22.人們?cè)诳茖W(xué)探究過程中，要想得出結(jié)論并進(jìn)行表達(dá)交流，一般先要（）A.提出問題、作出假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.發(fā)現(xiàn)問題、制定計(jì)劃、作出假設(shè)C.作出假設(shè)、開展討論、實(shí)施計(jì)劃D.搜集資料、作出假設(shè)、開展討論【答案】A【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻刻岢鰡栴}：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題，嘗試書面或口頭表述這些問題，描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在。（一定是問句“？”）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想，估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性，（對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答）。制定計(jì)劃：擬訂探究計(jì)劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)施計(jì)劃：進(jìn)行觀察，調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性，應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想。得出結(jié)論：描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論．表達(dá)、交流：撰寫探究報(bào)告，交流探究過程和結(jié)論。故選A。23.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，視野中除了細(xì)胞外還有一些污點(diǎn)，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)位于（）A.目鏡 B.物鏡 C.裝片 D.反光鏡【答案】A【解析】【分析】顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本?！驹斀狻匡@微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，視野中除了細(xì)胞外還有一些污物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，表明污物不在物鏡和裝片上，則污物位于目鏡。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題的關(guān)鍵是理解掌握判斷視野中污點(diǎn)位置的方法。24.如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作方法，正確的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】試題分析：在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。觀圖可知A符合題意?？键c(diǎn)：制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。25.下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。以下修改意見正確的是（）位置鼠婦泥土光線溫度紙盒的左半側(cè)10只濕土明亮20℃紙盒的右半側(cè)10只濕土陰暗30℃A.左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土 B.左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃C.左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境 D.左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同【答案】C【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的是對(duì)照組?！驹斀狻繉?duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是溫度，除溫度不同外，其它條件如鼠婦的數(shù)量、泥土、光線等都應(yīng)該相同且適宜，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量，所以對(duì)其修改正確的是左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境。故選C。二、填空題（每空1分，共50分）26.下圖為光學(xué)顯微鏡示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）填寫下列數(shù)碼對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱：③___________⑤____________⑨____________（2）對(duì)光時(shí)，應(yīng)選擇______倍物鏡和______光圈，對(duì)光后可以看到明亮的視野。（3）觀察時(shí)，①標(biāo)有10×字樣，④標(biāo)有40×字樣，那么物像的放大倍數(shù)是_______。（4）在觀察時(shí)，某同學(xué)已找到理想的觀察物像，但不太清晰，他應(yīng)調(diào)節(jié)[]______。（5）使用顯微鏡的步驟是（）①對(duì)光，有明亮視野②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，看清物像③放標(biāo)本，用壓片夾壓?、苋〕鲲@微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，安裝鏡頭⑤整理顯微鏡A.①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④①②③⑤ D.⑤③①②④（6）在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（）A.污物 B.氣泡 C.細(xì)胞 D.墨水（7）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如果所要觀察的細(xì)胞位于視野的左上方，應(yīng)向（）移動(dòng)裝片才能使它到中央。A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方【答案】（1）①.轉(zhuǎn)換器②.載物臺(tái)③.反光鏡（2）①.低②.大（3）400倍（4）?細(xì)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（5）B（6）B（7）B【解析】【分析】如圖所示：①目鏡；②鏡筒；③轉(zhuǎn)換器；④物鏡；⑤載物臺(tái)；⑥通光孔；⑦遮光器；⑧壓片夾；⑨反光鏡；⑩鏡座；?粗準(zhǔn)焦螺旋；?細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；?鏡臂；?鏡柱。據(jù)此答題。【小問1詳解】分析圖可知：如圖所示：③轉(zhuǎn)換器；⑤載物臺(tái)；⑨反光鏡?！拘?詳解】使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，并調(diào)節(jié)反光鏡，同時(shí)左眼注視目鏡，看到明亮的視野為止?！拘?詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。因此，在觀察時(shí)如果物鏡是40x，目鏡是10x.那么視野中的物像是原物的40×10=400倍。【小問4詳解】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。因此，在觀察時(shí)，某同學(xué)已找到理想的觀察物像，但不太清晰，他應(yīng)調(diào)節(jié)?細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。【小問5詳解】顯微鏡的使用可分為四個(gè)步驟：①取鏡安放：右手握鏡臂，左手托鏡座，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上略偏左，安放好目鏡和物鏡；②對(duì)光：轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器選擇低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)遮光器使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)反光鏡直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野；③觀察：側(cè)視物鏡同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到鏡筒離裝片2毫米處，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒尋找物像，找到物像如果不太清晰，在轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰；④整理和存放。因此，使用顯微鏡的步驟是：④取出顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，安裝鏡頭；①對(duì)光，有明亮視野；③放標(biāo)本，用壓片夾壓?。虎谡{(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，看清物像；⑤整理顯微鏡。故選B?！拘?詳解】制作臨時(shí)裝片的步驟包括：擦、滴、撕(刮）、展(涂）、蓋、染．在“蓋”這一步，應(yīng)是將蓋玻片先接觸液滴的一端，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡，氣泡的特點(diǎn)是中央發(fā)亮、周圍黑暗。污物和墨水在視野中是全黑的；細(xì)胞是一個(gè)清晰物像。故選B。【小問7詳解】我們?cè)谄肺㈢R下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中。故選B。27.圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意回答以下問題：（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)實(shí)驗(yàn)，需向載玻片上滴加_______，目的是_______________。（2）______圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，因?yàn)樗哂衉___________。（填序號(hào)）（3）甲圖細(xì)胞與乙圖細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、_______、_______和_______，圖甲細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換器是__________。（4）③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器，光合作用發(fā)生在[]___________中。（5）“種瓜得瓜，種豆得豆”與此現(xiàn)象有關(guān)的遺傳物質(zhì)存在于[]_____。（6）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于結(jié)構(gòu)______。（7）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是______和______?！敬鸢浮浚?）①.清水②.維持細(xì)胞正常的形態(tài)（2）①.甲②.①③⑤（3）①.細(xì)胞質(zhì)##細(xì)胞膜##細(xì)胞核②.細(xì)胞膜##細(xì)胞質(zhì)##細(xì)胞核③.細(xì)胞核##細(xì)胞質(zhì)##細(xì)胞膜④.葉綠體（4）③葉綠體（5）④細(xì)胞核

（6）液泡

（7）①.清水②.生理鹽水【解析】【分析】圖可知，①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦線粒體?！拘?詳解】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中，為了保持細(xì)胞原有的形態(tài)，需要用滴管向載玻片中央滴加清水，便于觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】植物細(xì)胞由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，線粒體和液泡等，動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有線粒體等。植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有①細(xì)胞壁、③葉綠體和⑤液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖?！拘?詳解】通過（2）分析可知，動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體；葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，其中葉綠體是植物細(xì)胞所有的能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所?！拘?詳解】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。因此，③葉綠體和⑦線粒體是兩種能量轉(zhuǎn)換器，光合作用發(fā)生在③葉綠體中?！拘?詳解】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心。因此，“種瓜得瓜，種豆得豆”與此現(xiàn)象有關(guān)的遺傳物質(zhì)存在于④細(xì)胞核。【小問6詳解】液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于液泡?！拘?詳解】在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水，目的是保持細(xì)胞原有的形態(tài)。28.依題意回答裝片制作過程和顯微鏡使用等相關(guān)問題。（1）圖甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程示意圖，正確的操作順序是______________（填圖中字母）。如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則應(yīng)該在載玻片中央滴一滴____________。（2）圖乙是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，表示植物細(xì)胞的是___________（填圖中字母）。（3）“堿地柿子”深受廣大消費(fèi)者喜愛。那味道獨(dú)特的果汁來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_______。（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是__________（填選項(xiàng)序號(hào)）。①細(xì)胞壁②葉綠體③線粒體④液泡（5）用顯微鏡觀察時(shí)，若光線比較暗，應(yīng)選用_________（選填平面或凹面）反光鏡。（6）使用顯微鏡觀察時(shí)，欲使視野由圖丙中的C到D，正確的操作方法是__________（填選項(xiàng)序號(hào)）。①向左移動(dòng)玻片②向右移動(dòng)玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)換高倍物鏡⑥轉(zhuǎn)換低倍物鏡【答案】①.cdbae②.生理鹽水③.A④.液泡⑤.②⑥.凹面⑦.①⑤③【解析】【分析】（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。（2）顯微鏡的結(jié)構(gòu)能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是遮光器和反光鏡。（3）由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?！驹斀狻浚?）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。因此制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)正確步驟是c→d→b→a→e。若制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常形態(tài)；染色是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，所以A圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。（3）植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液，細(xì)胞液內(nèi)溶解酸甜苦辣的一些物質(zhì)及色素。“堿地柿子”那味道獨(dú)特的果汁來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡。（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞含有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡。人的口腔上皮細(xì)胞含有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是②葉綠體。（5）用顯微鏡觀察時(shí)，若光線比較暗，應(yīng)選用遮光器上的大光圈和反光鏡上的凹面鏡，使視野變亮。（6）圖C物像的位置是在視野的左邊，且圖D中的圖像比圖C中的圖像大，這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察。正確的操作方法是：向左移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。所以正確的操作方法是：①向左移動(dòng)玻片；⑤轉(zhuǎn)換高倍物鏡；③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！军c(diǎn)睛】本題考查臨時(shí)裝片制作和顯微鏡使用的相關(guān)知識(shí)。29.科學(xué)探究是研究生物學(xué)問題重要方法，是人們主動(dòng)獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一。下面是一位同學(xué)探究“光會(huì)影響鼠婦的分布”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答：提出問題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？（1）作出假設(shè)：_____________________。制訂計(jì)劃：（2）實(shí)施計(jì)劃：①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。這樣，在盒里就形成了______________和______________兩種環(huán)境，目的是起到______________作用，實(shí)驗(yàn)變量是______________。②把紙盒靜置桌上，并將抓來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中，在兩側(cè)的中央各放入5只鼠婦，靜置2分鐘，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)如下：環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘明亮3222232212黑暗7888878898（3）為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，對(duì)于實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)該怎樣處理？__________（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論是：_________。（5）表達(dá)和交流：在實(shí)驗(yàn)中，鼠婦能不能只用一只？______________。為什么？___________（6）實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該怎樣處理鼠婦？__________________【答案】（1）光會(huì)影響鼠婦的分布（2）①.有光##明亮②.無(wú)光##黑暗③.對(duì)照④.光##光照（3）取平均值（4）光會(huì)影響鼠婦的分布（5）①.不能②.實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性（6）放回適合它們生存的自然環(huán)境中【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù)，計(jì)算平均值，減少誤差。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量，設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力，一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。【小問1詳解】根據(jù)探究“光會(huì)影響鼠婦的分布”的實(shí)驗(yàn)，提出的問題是：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？假設(shè)是對(duì)提出問題肯定或否定的回答，此題可作出假設(shè)：光會(huì)影響（或不影響）鼠婦的分布。【小問2詳解】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)