【冀少】第一次月考試卷

冀少版七年級(jí)上冊(cè)生物第一次月考試卷一、選擇題（每題2分，共60分）1.飛機(jī)、機(jī)器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是（）A.飛機(jī) B.機(jī)器人 C.海帶 D.電腦2.獅子捕食斑馬的生理意義在于（）A.獲取營養(yǎng) B.強(qiáng)者欺凌弱者 C.做游戲 D.將他驅(qū)逐出領(lǐng)地3.下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.城市生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)4.下列能說明生物能對(duì)外界刺激出反應(yīng)的是（）A.西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 B.鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水霧C.含羞草的葉片受到觸動(dòng)會(huì)合攏 D.動(dòng)物以植物為食5.下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（）A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能使動(dòng)物和植物致病C.能夠繁殖后代 D.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成6.“我為花草呵護(hù)，花草向我微笑”，“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（）A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分7.下列哪個(gè)不是生態(tài)系統(tǒng)（）A.一個(gè)池塘 B.一個(gè)湖泊中所有的魚 C.一片森林 D.一塊農(nóng)田8.一個(gè)湖泊被DDT污染，在湖泊中有一條食物鏈：藻類→水蚤→魚→魚鷹。由此，可推定體內(nèi)DDT含量最多和最少的生物分別是（）A.水蚤、魚 B.魚、水蚤 C.藻類、魚鷹 D.魚鷹、藻類9.在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)一些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（）A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能生長和繁殖C.能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) D.身體呈綠色10.宋代詩人蘇軾在惠崇春江晚景中寫道：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（）A.空氣 B.溫度 C.陽光 D.水分11.下列是通過想象繪出的四個(gè)哺乳動(dòng)物的體形圖，各部分的比例是依據(jù)動(dòng)物原型確定的。你認(rèn)為哪一動(dòng)物最宜生活在寒冷的環(huán)境中（）A.A B.B C.C D.D12.下列現(xiàn)象中，屬于生物因素影響的是（）A.小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長得好B.作物在水、肥充足的土壤中生長良好C.蘋果、梨不宜在熱帶種植，柑橘不宜在北方栽種D.有些動(dòng)物在繁殖期間，雄性個(gè)體為爭(zhēng)奪雌性個(gè)體而進(jìn)行斗爭(zhēng)13.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.生物圈 B.所有的海洋 C.一片森林 D.一片草原14.在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是（）A.一只 B.兩只 C.三只 D.十只15.在下列各種現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的是（）A.魚類的季節(jié)性洄游 B.仙人掌葉變成針刺狀C.蛾類的夜間活動(dòng) D.養(yǎng)在小瓶中的魚都浮向水面16.習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時(shí)，眼睛和目鏡的相對(duì)位置應(yīng)該是（）A. B. C. D.17.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.我們學(xué)習(xí)生活的校園 B.龍湖濕地公園 C.農(nóng)家小院 D.金泉河中所有的生物18.下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)？（）A.魚的身體呈梭形 B.鳥類的體型呈流線型C.生活在綠草叢中的蝗蟲體色為綠色 D.在沙地上栽種植物可以防風(fēng)固沙19.一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有（）A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.分工關(guān)系20.葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠，沙漠邊緣種植的防護(hù)林，樹木葉片大都細(xì)小，這是為了（）A.減少風(fēng)的阻力 B.便于吸收二氧化碳C.有助于光合作用 D.減少水分散失21.下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的：（）A.陽光→草→兔→狐 B.草→鼠→鷹C.鷹→蛇→鼠→草 D.草→狐→兔22.下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A.養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞 B.草原上的狼與鹿C.麥田中的小麥與雜草 D.花園中的蝴蝶與蛾23.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，此污點(diǎn)不會(huì)存在于（）上。A.目鏡 B.物鏡 C.裝片 D.反光鏡24.陸生生物的生活場(chǎng)所是（）A.大氣圈 B.水圈 C.巖石圈 D.巖石圈以下25.如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證溫度對(duì)鼠婦的影響，下列設(shè)計(jì)中正確的是A.用一只健康的鼠婦作為實(shí)驗(yàn)材料 B.統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作C.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除溫度是變量外，其他各項(xiàng)都一樣 D.需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照26.某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是（）A.5×、10× B.10×、40× C.15×、10× D.20×、40×27.請(qǐng)你分析能使堅(jiān)硬的樹樁慢慢腐爛消失的是（）A.動(dòng)物 B.植物自身 C.細(xì)菌、真菌 D.空氣的作用28.在一塊高粱地里直接影響高粱生長的生物因素有（）A.水、空氣、陽光、土壤 B.蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥C.鳥、鼠、蛇、雜草、水 D.雜草、兔子、蚯蚓、陽光、空氣、水等29.生物圈的范圍包括（）A.大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部 B.大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部C.大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面 D.大氣圈的底部、水圈的全部、巖石圈的表面30.綠色植物的蒸騰作用是植物吸水的動(dòng)力，這是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加空氣濕度．這個(gè)實(shí)例說明（）A.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響 B.生物適應(yīng)一定的環(huán)境，同時(shí)又能影響環(huán)境C.生物對(duì)環(huán)境有依賴性 D.生物首先要適應(yīng)環(huán)境二、解答題（共3小題，滿分40分）31.這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？（1）假設(shè)：_______________________________________________。設(shè)計(jì)方案：材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了___________和___________兩種環(huán)境。（3）方法步驟：①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量___________的鼠婦，靜置2分鐘（min）。②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212陰暗17181818181718181918（4）結(jié)論：___________________________________________________。請(qǐng)問：①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？_______________。②記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出平均值后，作為這次測(cè)量的數(shù)值。這樣做的理由是：

___________________________________________________________________________________。32.某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D。研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析，并將結(jié)果繪制成表格：生物種類體內(nèi)食物成分A魚（甲）魚（乙）B小球藻——C魚（乙）水蚤D水蚤小球藻請(qǐng)你回答。（1）根據(jù)如表提供的信息，以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系。_______________________（用字母表示）（2）此食物鏈中生產(chǎn)者是___________________，消費(fèi)者是___________________。（3）此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外，還應(yīng)包括____________________。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是_______________________。（4）此生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量最多的是___________（用字母表示）若此湖泊受到了輕度汞（一種有毒物質(zhì)）污染，則A、B、C、D四種生物中汞含量最高的是___________________。33.觀察如圖顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[1]_______________、[6]_______________。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[3]_______________和[5]_______________就能使[2]_______________上升或下降。（3）調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]_______________和[10]_______________。當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)，應(yīng)選用___________光圈和___________面鏡。（4）玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]_____________上，并用[9]____________壓住，標(biāo)本要正對(duì)[8]_____________。

冀少版七年級(jí)上冊(cè)生物第一次月考試卷一、選擇題（每題2分，共60分）1.飛機(jī)、機(jī)器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是（）A.飛機(jī) B.機(jī)器人 C.海帶 D.電腦【答案】C【解析】【分析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻匡w機(jī)、機(jī)器人、電腦不具有這些特征，所以不屬于生物，海帶具有這些基本特征，屬于生物。故選C【點(diǎn)睛】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征。2.獅子捕食斑馬的生理意義在于（）A.獲取營養(yǎng) B.強(qiáng)者欺凌弱者 C.做游戲 D.將他驅(qū)逐出領(lǐng)地【答案】A【解析】【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式?！驹斀狻俊蔼{子捕食斑馬”，是為了獲取食物維持生活，因此，其生理意義在于“獲取營養(yǎng)”。

故選A【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系。3.下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.城市生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，這種調(diào)節(jié)能力受到構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類、個(gè)體數(shù)量及各種生物之間構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度的影響。【詳解】一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。相反，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱。題干各類生態(tài)系統(tǒng)中，海洋生態(tài)系統(tǒng)中生物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)。故選D。4.下列能說明生物能對(duì)外界刺激出反應(yīng)的是（）A.西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 B.鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水霧C.含羞草的葉片受到觸動(dòng)會(huì)合攏 D.動(dòng)物以植物為食【答案】C【解析】【分析】（1）生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能夠生長發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。（2）生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)（如植物的向光性、向水性、向地性）?！驹斀狻緼．“西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物”說明生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，A錯(cuò)誤。B．“鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水柱”說明了生物能進(jìn)行呼吸，B錯(cuò)誤。C．“含羞草的葉受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)合攏”說明了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，C正確。D．“動(dòng)物以植物為食”說明生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C。5.下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（）A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能使動(dòng)物和植物致病C.能夠繁殖后代 D.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成【答案】C【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。據(jù)此解答?！驹斀狻坎《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是能靠自身的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新病毒，即病毒能進(jìn)行繁殖，所以病毒也屬于生物。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。6.“我為花草呵護(hù)，花草向我微笑”，“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（）A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分【答案】A【解析】【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成?！驹斀狻俊盎ú荨笔蔷G色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為其它生物提供有機(jī)物和能量，因此從生物學(xué)角度分析，“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者，故A符合題意。故選A。7.下列哪個(gè)不是生態(tài)系統(tǒng)（）A.一個(gè)池塘 B.一個(gè)湖泊中所有的魚 C.一片森林 D.一塊農(nóng)田【答案】B【解析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼．一個(gè)池塘，既包括了這個(gè)池塘所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A不符合題意。B．一條湖泊中所有的魚，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B符合題意。C．一片森林既包括了森林所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，C不符合題意。D．一片農(nóng)田就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，包括農(nóng)田中的所有生物（農(nóng)作物、雜草、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌）和農(nóng)田中的水分、土壤、溫度、空氣以及生存的空間等。因此是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。故選B。8.一個(gè)湖泊被DDT污染，在湖泊中有一條食物鏈：藻類→水蚤→魚→魚鷹。由此，可推定體內(nèi)DDT含量最多和最少的生物分別是（）A.水蚤、魚 B.魚、水蚤 C.藻類、魚鷹 D.魚鷹、藻類【答案】D【解析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻坑捎谏锔患F(xiàn)象，一些有害物質(zhì)通過食物鏈積累，其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，所以有害物質(zhì)的濃度總是在最高級(jí)別的消費(fèi)者體內(nèi)積累最多。在此藻類→水蚤→魚→魚鷹食物鏈內(nèi)，藻類植物的級(jí)別最低，有害物質(zhì)含量最少，魚鷹是最高級(jí)消費(fèi)者，含有害物質(zhì)最多，故選D?！军c(diǎn)睛】掌握生物富集現(xiàn)象是解答的關(guān)鍵。9.在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)一些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（）A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能生長和繁殖C.能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)D.身體呈綠色【答案】D【解析】【分析】生物具有一下特征：生物的生活需要營養(yǎng)。生物能夠進(jìn)行呼吸。生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。生物能夠生長和繁殖。除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物都有遺傳和變異的特性?！驹斀狻可眢w呈綠色不是生物的特征，例如綠色的紙片。故不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；能生長和繁殖；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)都說明這些小顆粒屬于生物。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。10.宋代詩人蘇軾在惠崇春江晚景中寫道：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（）A.空氣 B.溫度 C.陽光 D.水分【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素指陽光、溫度、水、空氣等?！驹斀狻恐裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。意思是春天來了，溫度升高，江水變暖，鴨子開始下水游泳。體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物鴨子的影響。故選B。11.下列是通過想象繪出的四個(gè)哺乳動(dòng)物的體形圖，各部分的比例是依據(jù)動(dòng)物原型確定的。你認(rèn)為哪一動(dòng)物最宜生活在寒冷的環(huán)境中()A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，解答的關(guān)鍵是把握生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)其生存的作用，結(jié)合圖示進(jìn)行解答．【詳解】生活在寒冷的環(huán)境中的動(dòng)物，地處寒冷地區(qū)，空氣寒冷而干燥，與這個(gè)特點(diǎn)相適應(yīng)，耳朵較小，毛也很多，有利于保持體溫，能抵御寒冷的環(huán)境。而生活在炎熱的環(huán)境中的動(dòng)物，地處炎熱，耳朵較大，體型較大，尾巴長，毛也很少，有利于散熱，能抵御炎熱的環(huán)境。因此，比較圖示不難看出，任何生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能與它們的生活環(huán)境適應(yīng)。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),要求學(xué)生能夠看圖，難度中上，屬于掌握層次。12.下列現(xiàn)象中，屬于生物因素影響的是（）A.小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長得好B.作物在水、肥充足的土壤中生長良好C.蘋果、梨不宜在熱帶種植，柑橘不宜在北方栽種D.有些動(dòng)物在繁殖期間，雄性個(gè)體為爭(zhēng)奪雌性個(gè)體而進(jìn)行斗爭(zhēng)【答案】D【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。【詳解】A．光是非生物，“小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長得好”，體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響，A不符合題意。B．土壤是非生物，“作物在水、肥充足的土壤中生長良好”，體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響，B不符合題意。C．溫度是非生物，“蘋果、梨不宜在熱帶種植，柑橘不宜在北方栽種”，體現(xiàn)了體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響，C不符合題意。D．動(dòng)物在繁殖期間，雄性個(gè)體為爭(zhēng)奪雌性個(gè)體而進(jìn)行斗爭(zhēng)，體現(xiàn)了生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，屬于生物因素對(duì)生物的影響，故符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物因素和非生物因素的概念。13.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.生物圈 B.所有的海洋 C.一片森林 D.一片草原【答案】A【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和。【詳解】生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，既有生物部分又有非生物部分，是所有生物的共同家園。故選A。14.在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是（）A.一只 B.兩只 C.三只 D.十只【答案】D【解析】【分析】在設(shè)置探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了避免出現(xiàn)偶然性，選取的生物的數(shù)量不能太少。【詳解】在進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”時(shí)，所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差。如果采集的鼠婦生病或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾。但數(shù)量也不要太多，太多了會(huì)增加實(shí)驗(yàn)操作難度。因此在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”中，所用鼠婦的數(shù)量最好是十只左右。故選D。【點(diǎn)睛】考查探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)。15.在下列各種現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的是（）A.魚類的季節(jié)性洄游 B.仙人掌葉變成針刺狀C.蛾類的夜間活動(dòng) D.養(yǎng)在小瓶中的魚都浮向水面【答案】A【解析】【詳解】仙人掌葉變成針刺狀是為了適應(yīng)缺水的環(huán)境，蛾類的夜間活動(dòng)是對(duì)光的適應(yīng)，養(yǎng)在小瓶中的魚都浮向水面是與氧氣有關(guān)，魚類的季節(jié)性洄游是與溫度變化相適應(yīng)。16.習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時(shí)，眼睛和目鏡的相對(duì)位置應(yīng)該是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】用顯微鏡觀察時(shí)正確的方法是：用左眼觀察，同時(shí)右眼睜開，便于邊觀察邊作圖?！驹斀狻坑蔑@微鏡觀察時(shí)，應(yīng)一只眼注視目鏡，另一只眼睜開；習(xí)慣用右手寫字的人，應(yīng)左眼注視目鏡，右眼睜開，便于繪圖，圖上的左右和我們面對(duì)的左右是相反的。【點(diǎn)睛】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法。17.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.我們學(xué)習(xí)生活的校園 B.龍湖濕地公園 C.農(nóng)家小院 D.金泉河中所有的生物【答案】D【解析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼BC．我們學(xué)習(xí)生活的校園、龍湖濕地公園、農(nóng)家小院都既包括了環(huán)境部分，又包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，ABC不符合題意。D．金泉河中所有的生物只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D符合題意。故選D。18.下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)？（）A.魚的身體呈梭形B.鳥類的體型呈流線型C.生活在綠草叢中的蝗蟲體色為綠色D.在沙地上栽種植物可以防風(fēng)固沙【答案】D【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤、千里之堤毀于蟻穴、植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻緼．魚的身體呈梭形，可減少游泳時(shí)水的阻力，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，A正確。B．鳥類的體型呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，B正確。C．生活在綠草叢中的蝗蟲體色為綠色，使蝗蟲不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，C正確。D．在沙地上栽種植物，能防風(fēng)固沙，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，D錯(cuò)誤。故選D。19.一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有（）A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.分工關(guān)系【答案】B【解析】【詳解】生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。一大群螞蟻在搬一粒小麥，需要許多工蟻彼此配合、密切合作才能完成。因此屬于合作關(guān)系?！军c(diǎn)睛】要理解生物和生物之間的種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。20.葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠，沙漠邊緣種植的防護(hù)林，樹木葉片大都細(xì)小，這是為了（）A.減少風(fēng)的阻力 B.便于吸收二氧化碳C.有助于光合作用 D.減少水分散失【答案】D【解析】【分析】此題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征。【詳解】現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征．沙漠地區(qū)最大的特點(diǎn)就是缺水，葉片小，可以減少上面部分對(duì)水分的散失，從而適應(yīng)干旱的環(huán)境，而如果葉片寬大就會(huì)造成水分大量散失，使得植物因缺水而死亡。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。21.下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的：（）A.陽光→草→兔→狐B.草→鼠→鷹C.鷹→蛇→鼠→草D.草→狐→兔【答案】B【解析】【分析】食物鏈表示的是生物之間的吃與被吃的關(guān)系，書寫食物鏈時(shí)，食物鏈的起始部位是綠色植物，各成分之間用箭頭連接，箭頭指向捕食者。【詳解】A、食物鏈的起點(diǎn)是陽光，屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分，不是生產(chǎn)者，錯(cuò)誤。B、符合食物鏈的定義，起點(diǎn)是草，為生產(chǎn)者，終點(diǎn)是鷹為消費(fèi)者，正確。C、食物鏈的起點(diǎn)是鷹，屬于消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者，起點(diǎn)應(yīng)該是生產(chǎn)者，錯(cuò)誤。D、起點(diǎn)是草，屬于生產(chǎn)者，終點(diǎn)是兔，屬于消費(fèi)者，但草與狐之間不存在吃與被吃的邏輯關(guān)系，錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題要求學(xué)生掌握食物鏈的概念，即：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，叫食物鏈，所以食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，并會(huì)靈活運(yùn)用。22.下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A.養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞 B.草原上的狼與鹿C.麥田中的小麥與雜草 D.花園中的蝴蝶與蛾【答案】CD【解析】【詳解】試題分析：人吃雞肉是為了獲取食物維持生存，因此“養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞”屬于捕食關(guān)系；A不符合題意；狼吃鹿是為了獲取食物維持生存，因此“草原上的狼與鹿”屬于捕食關(guān)系：B不符合題意；小麥與雜草，相互爭(zhēng)奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，因此“麥田中的小麥與雜草”屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；C符合題意；蝴蝶與蛾，相互競(jìng)爭(zhēng)食物，因此“花園中的蝴蝶與蛾”屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D符合題意?？键c(diǎn)：生物之間的相互關(guān)系。23.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，此污點(diǎn)不會(huì)存在于（）上。A.目鏡 B.物鏡 C.裝片 D.反光鏡【答案】D【解析】【分析】本題主要考查了顯微鏡的使用方法，關(guān)鍵是掌握視野中污點(diǎn)位置的判斷方法。【詳解】在使用顯微鏡觀察時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，那么污點(diǎn)只有可能存在于三個(gè)地方：首先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)不動(dòng)，說明污點(diǎn)不在目鏡上；移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)也不動(dòng)，不在目鏡、玻片上則在物鏡上，反光鏡主要起著射光線的作用，它上面的污點(diǎn)在顯微鏡的視野內(nèi)是看不到的。故選D。24.陸生生物的生活場(chǎng)所是（）A.大氣圈 B.水圈 C.巖石圈 D.巖石圈以下【答案】C【解析】【分析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。大氣圈中的生物主要集中于下層，即與巖石圈的交界處。鳥類能高飛數(shù)千米，昆蟲以及一些小動(dòng)物可被氣流帶至高空，甚至在22000米的平流層中還發(fā)現(xiàn)有細(xì)菌和真菌。巖石圈是地球表面的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。在這一圈層內(nèi)，有郁郁蔥蔥的森林，一望無際的草原，絢麗多彩的奇花異草，還有五顏六色的昆蟲，種類繁多的飛禽走獸，以及大量的細(xì)菌、真菌。巖石圈也是人類的“立足點(diǎn)”。故選C。25.如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證溫度對(duì)鼠婦的影響，下列設(shè)計(jì)中正確的是A.用一只健康的鼠婦作為實(shí)驗(yàn)材料 B.統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作C.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除溫度是變量外，其他各項(xiàng)都一樣 D.需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照【答案】C【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻緼．用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，具有偶然性，誤差大，A錯(cuò)誤。B．統(tǒng)計(jì)的次數(shù)應(yīng)為三次，而不是一次，但一定要認(rèn)真操作，這樣可以減少誤差，避免偶然性，B錯(cuò)誤。C．設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除溫度是變量外，其他各項(xiàng)都一樣，避免無關(guān)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，C正確。D．“驗(yàn)證溫度對(duì)鼠婦的影響”，唯一的變量是溫度，因此需要分成適溫和低溫兩組作對(duì)照，而不是分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照，D錯(cuò)誤。故選C。26.某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是（）A.5×、10× B.10×、40× C.15×、10× D.20×、40×【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察到的范圍越小，觀察到的細(xì)胞就越少；反之，微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細(xì)胞就越多?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡，應(yīng)是顯微鏡的放大倍數(shù)最小的一組。A組的放大倍數(shù)為：5×10=50（倍）；B組的放大倍數(shù)為：10×40=400（倍）；C組放大倍數(shù)為：15×10=150（倍）；D組放大倍數(shù)為：40×20=800（倍），故選A【點(diǎn)睛】這類題目比較簡(jiǎn)單，但卻容易做錯(cuò)，原因就是一看簡(jiǎn)單，沒有認(rèn)真讀題，所以做這類題目時(shí)一定要認(rèn)真審題。27.請(qǐng)你分析能使堅(jiān)硬的樹樁慢慢腐爛消失的是（）A.動(dòng)物 B.植物自身 C.細(xì)菌、真菌 D.空氣的作用【答案】C【解析】【分析】真菌、細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能夠分解動(dòng)、植物的遺體遺跡為二氧化碳、水和無機(jī)鹽回歸到無機(jī)環(huán)境中供植物利用，所以真菌、細(xì)菌作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)?！驹斀狻吭谧匀唤缰袆?dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新吸收和利用，被當(dāng)作制造有機(jī)物的原料，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。所以，能使堅(jiān)硬的樹樁慢慢腐爛消失的是腐生細(xì)菌、真菌?！军c(diǎn)睛】本題考查了真菌與細(xì)菌的作用，營腐生生活的真菌和細(xì)菌對(duì)物質(zhì)循環(huán)有非常重要的作用。28.在一塊高粱地里直接影響高粱生長的生物因素有（）A.水、空氣、陽光、土壤B.蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥C.鳥、鼠、蛇、雜草、水D.雜草、兔子、蚯蚓、陽光、空氣、水等【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻緼．陽光、空氣、水等，是影響小麥生活的非生物因素，A錯(cuò)誤。B．蚜蟲、雜草、老鼠、蝗蟲、鳥等都吃高粱，雜草和高粱屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，屬于直接影響高粱生長的生物因素，B正確。C．鳥、鼠、雜草，屬于直接影響玉米生長的主要因素，而蛇不吃小麥，水屬于非生物因素，C錯(cuò)誤。D．雜草、兔子、蚯蚓屬于直接影響高粱生長的生物主要因素；陽光、空氣等是影響高粱生活的非生物因素，D錯(cuò)誤。故選B。29.生物圈的范圍包括（）A.大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部B.大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部C.大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面D.大氣圈的底部、水圈的全部、巖石圈的表面【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上所有生物的共同家園，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面?！驹斀狻坑煞治隹芍?，生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。30.綠色植物的蒸騰作用是植物吸水的動(dòng)力，這是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加空氣濕度．這個(gè)實(shí)例說明（）A.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響B(tài).生物適應(yīng)一定的環(huán)境，同時(shí)又能影響環(huán)境C.生物對(duì)環(huán)境有依賴性D.生物首先要適應(yīng)環(huán)境【答案】B【解析】【分析】本題主要考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和生物對(duì)環(huán)境的影響?！驹斀狻空趄v作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，生物的所有生命活動(dòng)都是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，蒸騰作用能降低植物體的溫度，避免因溫度過高曬焦導(dǎo)致死亡，能產(chǎn)生向上抽力，促進(jìn)水、無機(jī)鹽吸收等，是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)植物的蒸騰作用能夠?yàn)榇髿馓峁┐罅康乃魵?，使?dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶櫍箽鉁亟档?，讓?dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)，因此植物的蒸騰作用能夠影響周圍環(huán)境的溫度和濕度。故選：B。二、解答題（共3小題，滿分40分）31.這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？（1）假設(shè)：___。設(shè)計(jì)方案：材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了___和___兩種環(huán)境。（3）方法步驟：①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量___的鼠婦，靜置2分鐘（min）。②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212陰暗17181818181718181918（4）結(jié)論：___。請(qǐng)問：①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？___。②記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出平均值后，作為這次測(cè)量的數(shù)值。這樣做的理由是：___?！敬鸢浮浚?）光會(huì)（不會(huì)）影響鼠婦的生活（2）①.明亮②.陰暗（3）①相等（4）①.光會(huì)影響鼠婦的生活②.光照③.減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)不同的條件就是唯一的變量。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對(duì)照組。【小問1詳解】假設(shè)是根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出的肯定或否定的回答，該探究實(shí)驗(yàn)提出的問題是：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？據(jù)此可作出假設(shè)：光會(huì)或不會(huì)影響鼠婦的生活?！拘?詳解】在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板（透光），一側(cè)蓋上紙板（不透光）。這樣，在盒里就形成了明亮與陰暗兩種環(huán)境，以光照為唯一變量?！拘?詳解】方法步驟：①在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)中要探究的條件必須是唯一的變量，除了變量不同外，其他條件都應(yīng)相同，所以兩側(cè)的中央應(yīng)放入數(shù)量相等的鼠婦?！拘?詳解】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，在不同的時(shí)間、不同的環(huán)境下，明亮環(huán)境中鼠婦約為2個(gè)，黑暗環(huán)境中鼠婦約為18個(gè)，據(jù)此可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光會(huì)影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。32.某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D。研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析，并將結(jié)果繪制成表格：生物種類體內(nèi)食物成分A魚（甲）魚（乙）B小球藻——C魚（乙）水蚤D水蚤小球藻請(qǐng)你回答。（1）根據(jù)如表提供的信息，以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系。__