人教版高中物理舉一反三-必修一3.3.1牛頓第三定律（教師版）

3.3.1牛頓第三定律解析版【牛頓第三定律知識(shí)點(diǎn)梳理】作用力和反作用力1.定義：兩個(gè)物體之間的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體也施加了力。物體間相互作用的這一對(duì)力通常叫作作用力和反作用力。2.三個(gè)性質(zhì)(1)異體性：作用力和反作用力分別作用在相互作用的兩個(gè)不同的物體上。(2)同時(shí)性：作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失。(3)相互性：作用力和反作用力總是相互的，成對(duì)出現(xiàn)。3.四個(gè)特征(1)等值：作用力和反作用力的大小總是相等的。(2)反向：作用力和反作用力的方向總是相反的。(3)共線：作用力和反作用力總是作用在同一條直線上。(4)同性質(zhì)：作用力和反作用力的性質(zhì)總是相同的。牛頓第三定律1.內(nèi)容：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。2.表達(dá)式：F=-F'。3.適用范圍：牛頓第三定律是個(gè)普適定律，它的成立不受任何條件限制，作用力與反作用力的關(guān)系與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、參考系的選取等均無關(guān)。相互作用力和一對(duì)平衡力的比較?一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力不同點(diǎn)作用對(duì)象作用在兩個(gè)相互作用的物體上作用在同一個(gè)物體上依賴關(guān)系相互依存，不可單獨(dú)存在。同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失一般沒有必然依賴關(guān)系，一個(gè)力變化，另一個(gè)力可能變化，也可能不變疊加性兩力作用效果不可疊加兩力作用效果可相互抵消，可疊加力的性質(zhì)一定是同種性質(zhì)的力可以是同種性質(zhì)的力，也可以不是同種性質(zhì)的力相同點(diǎn)兩個(gè)力都大小相等、方向相反、作用在同一條直線上【牛頓第三定律舉一反三練習(xí)】1．關(guān)于牛頓第三定律的理解，下列說法正確的是（）A．牛頓第三定律告訴我們：先有作用力，后有反作用力B．牛頓第三定律告訴我們：作用力和反作用力大小一定相等C．牛頓第三定律告訴我們：作用力和反作用力就是一個(gè)力D．牛頓第三定律告訴我們：作用力和反作用力產(chǎn)生的作用效果一定相同【答案】B【詳解】A．牛頓第三定律告訴我們：作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失，故A錯(cuò)誤；B．牛頓第三定律告訴我們：作用力和反作用力大小一定相等，故B正確；C．牛頓第三定律告訴我們：作用力和反作用力受力物體不同，不是同一個(gè)力，故C錯(cuò)誤；D．牛頓第三定律告訴我們：作用力和反作用力受力物體不同，產(chǎn)生的作用效果不一定相同，故D錯(cuò)誤。故選B。2．大家都學(xué)過“以卵擊石”，下列關(guān)于雞蛋與石頭間的相互作用力的說法中，正確的是（）A．雞蛋對(duì)石頭施力在先，石頭對(duì)雞蛋施力在后B．雞蛋對(duì)石頭的作用力小于石頭對(duì)雞蛋的作用力，所以雞蛋會(huì)被打碎C．雞蛋對(duì)石頭的作用力與石頭對(duì)雞蛋的作用力大小相等D．只有雞蛋受力，而石頭不受力【答案】C【詳解】AD．由于物體間力的作用是相互的，所以石頭對(duì)雞蛋施加力的同時(shí)，石頭也受到了雞蛋施加的反作用力，故AD錯(cuò)誤；BC．雞蛋對(duì)石頭的作用力于石頭對(duì)雞蛋的作用力是一對(duì)相互作用力，大小總是相等，雞蛋殼比較薄，所以雞蛋容易破，故B錯(cuò)誤，C正確。故選C。3．親子活動(dòng)中，聰明的小孩站在地面上，讓大人蹲在滑板上進(jìn)行手拉手的拔河比賽，小孩獲得了勝利。在比賽過程中（）

A．先有小孩拉大人的力，再有大人拉小孩的力B．先有大人拉小孩的力，再有小孩拉大人的力C．決定勝負(fù)的關(guān)鍵是雙方最大力氣的較量D．決定勝負(fù)的關(guān)鍵是兩者受到地面最大靜摩擦力的較量【答案】D【詳解】AB．小孩拉大人的力和大人拉小孩的力是一對(duì)相互作用了，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，故AB錯(cuò)誤；CD．對(duì)于雙方拔河者來說，當(dāng)所受的拉力大于與地面的最大靜摩擦力時(shí)就要被拉動(dòng)而失敗，則決定勝負(fù)的關(guān)鍵是兩者受到地面最大靜摩擦力的較量，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。4．2021年7月28日東京奧運(yùn)會(huì)賽艇比賽中，中國隊(duì)在女子四人雙槳項(xiàng)目獲得金牌。比賽中槳對(duì)水的作用力為F1，水對(duì)槳的作用力為F2，下列說法正確的是（）

A．F1大于F2 B．F1小于F2 C．F1與F2方向相反 D．F1與F2方向相同【答案】C【詳解】槳對(duì)水的作用力與水對(duì)槳的作用力是作用力與與反作用力，大小相等，方向相反。故選C。5．如圖所示，人站在體重計(jì)上，下列說法中正確的是（

）

A．人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B．人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力C．人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)作用力與反作用力D．人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力【答案】D【詳解】ACD．人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力不是一對(duì)作用力與反作用力，故AC錯(cuò)誤，D正確；B．人所受的重力作用在人上，人對(duì)體重計(jì)的壓力作用在體重計(jì)上，作用對(duì)象不一樣，所以人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤。故選D。6．電動(dòng)平衡車是時(shí)下熱門的一種代步工具。如圖，人筆直站在電動(dòng)平衡車上，車在水平地面上沿直線勻速前進(jìn)，下列說法正確的是（）

A．地面對(duì)平衡車的支持力是因地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B．在行駛過程中突然剎車，平衡車受到地面的摩擦力向前C．平衡車及人受到的重力和車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D．平衡車及人受到的重力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)相互作用力【答案】A【詳解】A．地面對(duì)平衡車的支持力是因地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故A正確；B．在行駛過程中突然剎車，平衡車有向前運(yùn)動(dòng)的趨勢，故摩擦力向后，故B錯(cuò)誤；C．平衡力作用在一個(gè)物體上，平衡車及人受到的重力受力物體為車和人，而車對(duì)地面的壓力受力物體為地面，故C錯(cuò)誤；D．人對(duì)平衡車的壓力與平衡車的重力的合力和地面對(duì)平衡車的支持力是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選A。7．關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律，下列說法正確的是（

）A．牛頓屬于國際單位制中的基本單位B．沒有力的作用，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C．只有當(dāng)物體有加速度時(shí)，物體才受到外力的作用D．一對(duì)作用力和反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失【答案】D【詳解】A．牛頓屬于國際單位制中的導(dǎo)出單位，故A錯(cuò)誤；B．沒有力的作用，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)牛頓第二定律可知，當(dāng)物體的加速度不為零時(shí)，合力不為零，當(dāng)物體的加速度為零時(shí)，也可以受到外力的作用，只是此時(shí)合力為零，故C錯(cuò)誤；D．一對(duì)作用力和反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失，故D正確。故選D。8．關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解，下列說法正確的是（）A．拋出去的小球，離手后仍能運(yùn)動(dòng)，說明小球已經(jīng)失去慣性B．物體不受力時(shí)處于靜止或勻速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)C．物體所受的合力方向與物體的加速度方向可能相反D．甲、乙雙方進(jìn)行拔河比賽，甲方勝利，說明甲對(duì)乙的力大于乙對(duì)甲的力【答案】B【詳解】A．拋出去的小球，小球的質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)牛頓第一定律可知，物體不受力時(shí)處于靜止或勻速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，故B正確；C．物體所受的合力方向與物體的加速度方向一定相同，故C錯(cuò)誤；D．甲對(duì)乙的力與乙對(duì)甲的力是相互作用力，大小相等，故D錯(cuò)誤。故選B。9．（多選）2023年8月，美國商務(wù)部長雷蒙多在臨訪華前放話挑釁中國，稱如果華為繼續(xù)在高科技領(lǐng)域投入研發(fā)，將會(huì)受到美國更嚴(yán)厲的打壓。8月29日，美國商務(wù)部長正式訪華期間，華為Mate60系列手機(jī)突然發(fā)售，免費(fèi)讓雷蒙多為華為“代言”。小美同學(xué)很幸運(yùn)的搶購了一臺(tái)Mate60Pro，收到手機(jī)后，小美為了顯擺其華為Mate60Pro屏幕的超強(qiáng)抗摔能力，拍視頻用Mate60Pro屏幕砸核桃，然后發(fā)朋友圈。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示Mate60Pro屏幕每平方毫米能承受的壓力超過100N，砸核桃時(shí)屏幕接觸面積超過一平方毫米，核桃的局部最多承受超過10N的力就會(huì)破碎。經(jīng)測定，小美某次砸核桃時(shí)核桃承受的壓力為30N，關(guān)于這次用手機(jī)屏幕砸核桃，以下說法正確的是（??）A．核桃破碎了，Mate60Pro手機(jī)屏幕沒有破損，遙遙領(lǐng)先B．核桃沒有破碎，Mate60Pro手機(jī)屏幕破損，小美的心碎了C．根據(jù)牛頓第一定律可知Mate60Pro手機(jī)屏幕承受的彈力大小為10ND．根據(jù)牛頓第三定律可知Mate60Pro手機(jī)屏幕承受的彈力大小為30N【答案】AD【詳解】AB．由于核桃的局部最多承受超過10N的力就會(huì)破碎，而小美砸核桃時(shí)核桃承受的壓力為30N，可知，核桃破碎了，又由于砸核桃時(shí)屏幕接觸面積超過一平方毫米，而屏幕每平方毫米能承受的壓力超過100N，可知，Mate60Pro手機(jī)屏幕沒有破損，故A正確，B錯(cuò)誤；CD．根據(jù)牛頓第三定律可知，核桃對(duì)屏幕的作用力與屏幕對(duì)核桃的作用力是一對(duì)相互作用力，大小相等，方向相反，可知，Mate60Pro手機(jī)屏幕承受的彈力大小為30N，故C錯(cuò)誤，D正確。故選AD。10．（多選）生活中看似平常的現(xiàn)象中，其實(shí)隱藏了很多物理知識(shí)，物理就在我們身邊。下列對(duì)于物理現(xiàn)象的理解，正確的是（）A．乒乓球可以快速抽殺，是由于兵乓球的慣性較小B．物體受到恒力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不會(huì)發(fā)生變化C．運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)，腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對(duì)平衡力D．固定在天花板上的吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，吊桿對(duì)吊扇的拉力小于吊扇的重力【答案】AD【詳解】A．乒乓球質(zhì)量小，慣性小，所以容易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以被快速抽殺，故A正確；B．物體受到恒力作用，若物體的合力不為零時(shí)，加速度不為零，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；C．腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，是作用力與反作用力，故C錯(cuò)誤；D．電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)扇葉對(duì)空氣施加了一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對(duì)風(fēng)扇葉施加了一個(gè)向上的反作用力；此時(shí)風(fēng)扇受到了三個(gè)力的作用，重力G、固定桿對(duì)風(fēng)扇的拉力T、空氣對(duì)扇葉施加的力T′，風(fēng)扇在這三個(gè)力的作用下在豎直方向上靜止，所以G=T+T′所以T＜G故D正確。故選AD。11．（多選）下列關(guān)于作用力和反作用力的說法正確的是（）A．物體先對(duì)地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對(duì)物體產(chǎn)生支持力B．物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力互相平衡C．人推車前進(jìn)，人對(duì)車的作用力大小等于車對(duì)人的作用力大小D．物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力始終大小相等【答案】CD【詳解】A．作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失，物體對(duì)地面產(chǎn)生壓力的同時(shí)地面對(duì)物體產(chǎn)生支持力，故A錯(cuò)誤；B．物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力作用在不同的物體上，作用效果不能平衡，故B錯(cuò)誤；C．人推車前進(jìn)，人對(duì)車的作用力與車對(duì)人的作用力是作用力與反作用力，大小相等，方向相反，故C正確；D．物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力始終大小相等，故D正確。故選CD。12．（多選）一個(gè)大人（甲）跟一個(gè)小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過來了。對(duì)這個(gè)過程中作用于雙方的力的關(guān)系，說法正確的是（）A．大人與小孩間的拉力是一對(duì)作用力與反作用力B．大人拉小孩的力與小孩拉大人的力是一對(duì)平衡力C．大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等D．只有在大人把小