湖北省孝感市漢川第四高級中學高二語文上學期期末試卷含解析

湖北省孝感市漢川第四高級中學高二語文上學期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.

曼德拉：他改變了世界的政治游戲景凱旋

1每年7月18日，納爾遜·曼德拉都會收到全世界各地的生日祝福。今年也不例外，各國前政界領(lǐng)袖聚集南非，討論曼德拉發(fā)起的解決全球氣候、貧困等問題。世界足球明星在開普敦舉行義賽，為這位89歲的老人祝壽。明星們的前胸上印著“46664”字樣，這是曼德拉當年在羅本島服刑時的囚號。一個前政治犯贏得如此崇高的世界聲譽，表明在這個價值失范的世界，人們?nèi)匀粚ψ呦蜃杂杀еＭ?曼德拉的一生可說是為自由而生，他的所有著述都包含了“自由”二字：《爭取世界自由宣言》、《漫漫自由路》、《走向自由之路不會平坦》……每個人都會說自己熱愛自由，但卻很少有人能真正理解自由的全部含義。正是這一點，導致了上世紀的諸多災難。也正是這一點，成就了曼德拉，他重新詮釋了自由的真諦，那就是：人類是一個整體，因而自由也是一個整體。3曼德拉出生于南非一個大酋長家庭，他本來會有一個不錯的生活，但他卻“絕不愿以酋長身份統(tǒng)治一個受壓迫的部族”，毅然投入反抗種族隔離的事業(yè)，組織武裝斗爭。為此他付出了沉重代價，在荒蕪的羅本島監(jiān)獄度過了27年漫長歲月。4在他坐牢十多年后，南非白人當局要他宣布放棄武裝斗爭，以此來換取自由，遭到曼德拉斷然拒絕：“只要南非人民還沒有自由，我也決不接受任何自由?！?南非黑人的斗爭并不孤立。曼德拉的事業(yè)終于獲得了世界的支持。1981年，1萬余名法國人聯(lián)名向南非駐法使館發(fā)出請愿書，要求釋放曼德拉；1982年，全球53個國家的2000名市長為曼德拉的獲釋而簽名請愿；1983年，英國78名議員發(fā)表聯(lián)合聲明，50多個城市市長在倫敦盛裝游行，要求英國首相向南非施加壓力，恢復曼德拉自由。1986年，歐共體、美國相繼對南非實行經(jīng)濟制裁，迫使白人當局最終放棄種族隔離政策，避免了血腥的暴力循環(huán)。

61991年，南非終于正式廢除種族隔離制度。1994年，南非舉行了第一次多種族大選，曼德拉成為南非歷史上第一位黑人總統(tǒng)。在就職儀式上，他做出了一個令世界震驚的舉動，邀請曾經(jīng)看守他的三位前獄方人員出席典禮，年邁的曼德拉站起身，恭敬地向這三人致敬。7他后來回憶獲釋出獄當天的心情：“當我走出囚室、邁過通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中。”可以說，此刻曼德拉已經(jīng)邁進了一個更高的自由境地。對于冤冤相報的人類，他昭示了一種新的觀念：獲得自由的人們絕不要生活在仇恨的心獄之中。8如果沒有曼德拉，南非的現(xiàn)狀會是什么樣？誰也難以預料。南非黑人經(jīng)歷了漫長的種族隔離時期，當他們獲得解放時，許多人心懷怨恨，盼望復仇。應(yīng)當說，這種愿望同自由的愿望一樣，也是來自人性的本能沖動，但它本身絕對不是自由。9對此，曼德拉在1964年判他終身監(jiān)禁的法庭上就曾宣稱：“我為反對白人種族統(tǒng)治進行斗爭，我也為反對黑人專制而斗爭?！彼钪?，剝奪敵人的自由只能得到暫時的快感，代價將是新的不自由。10面對許多黑人要“把白人趕入大海”的復仇欲望，曼德拉卻呼吁黑人“把長矛扔進大海”。如果一個人能夠超越自我，他就能超越種族，超越黨派。他最大的愿望就是，把南非建成一塊沒有仇恨和歧視的土地，一塊充滿希望的土地。在他當政期間及去職以后，南非沒有發(fā)生人們所擔心的種族報復。當然，寬容并不是意味著對過去不予追究，南非成立了“真相與和解委員會”，由另一位受人尊敬的諾貝爾和平獎得主圖圖大主教負責。11人們在電視上看到的曼德拉總是笑容滿面，親切幽默。他喜歡吃羊肉和玉米飯，聽柴可夫斯基的音樂，黃昏時分在海灘散步，看夕陽西下。自由在他只是一種純粹的歡樂。

12即使在今天，我們對自由的認識仍然存在著誤區(qū)，面對當前的社會問題許多人重新提倡以暴易暴。正是如此，曼德拉對我們的意義才不在他為自由的受苦，而在他對自由的整體理解。13今天，羅本島已經(jīng)成為博物館，當年的看守充當了工作人員。曼德拉改變了世界的政治游戲，把政治變成了一種道德。正如南非“真相與和解委員會”的名字給我們的昭示：沒有真相就沒有寬恕，沒有寬恕就沒有自由。

（摘自《南都周刊》，有刪節(jié)）17、“曼德拉的一生可說是為自由而生”，請分點列舉曼德拉為自由所做的貢獻。（4分）

18、第五段中，作者連續(xù)舉了四個例子，有什么作用？請結(jié)合文本作簡要分析。（5分）

19、文章以“他改變了世界的政治游戲”為題，請結(jié)合文本說說你的理解。（6分）

參考答案：2.閱讀下面文字，完成（1）—（4）題。（25分）信

任

甘曉成

將軍戰(zhàn)功赫赫，戰(zhàn)后成了國家高級領(lǐng)導人。大亂初定，國內(nèi)治安狀況依然十分嚴峻，將軍決定為自己增加幾個可靠的衛(wèi)士。

將軍的貼身衛(wèi)士當然必須百里挑一，副官漢克負責初選，他整理好具體資料后，再由將軍親自圈定。這一天，在漢克送來的名單里，將軍圈點了一個叫斯曼的下士。斯曼射擊、格斗等各項科目都是全優(yōu)，父親是中學教師，母親是紡織工人，看起來沒問題。

斯曼身高一米八，身體非常強壯，長相也極為英俊。將軍看了非常滿意，拍了拍斯曼結(jié)實的肩膀：“小伙子，好好在我身邊干，你會有大好前程的。”斯曼并沒有特別激動，自始至終表情一直很平靜：“將軍，謝謝你的提拔?！笨粗孤煌瑢こ５钠届o，漢克突然有一種不祥的感覺，他隱隱覺得這個斯曼沒有看起來那么簡單。

事實證明，斯曼是一個非常優(yōu)秀的衛(wèi)士。好幾次，斯曼不費一槍一彈，就憑他那雙鐵鉗一樣的手和精湛的格斗本領(lǐng)，就輕而易舉制服了企圖對將軍不利的暴徒。不知不覺，斯曼成了將軍面前的紅人，直到有一天……

這一天，漢克一臉緊張地來到將軍辦公室，說：“將軍，那個斯曼，太危險了，不能留著他。”

“什么問題?”將軍頓時也緊張起來。

“將軍，我無意中找到了斯曼入伍前的原始檔案。他十一歲那年父母雙亡，現(xiàn)在的父母只是其養(yǎng)父母，他的親生父親，是死去的麥克上校!”將軍的腦袋里嗡了一聲。十二年前，麥克上校是將軍最強勁的競爭對手，后來將軍抓住機會，以通敵叛國罪下令處決麥克上校全家，只有他不在家的小兒子得以幸免。沒想到那孩子如今竟成了自己的貼身衛(wèi)士!

看將軍沉默不語，漢克小聲請示：“要不要把斯曼控制起來?”

將軍沉思一會，臉上突然露出了笑容，說：“繼續(xù)留用斯曼。另外，在適當?shù)臅r候，把斯曼的身世和我用他做我衛(wèi)士的故事，透露給報社。”

不久，全國各大報紙都刊登了將軍與仇人兒子的故事。一時間，將軍的寬闊胸懷贏得了全國人民的贊嘆。

將軍和斯曼長談了一次，斯曼的表情依然非常平靜。他說父親的確是想叛變投敵，將軍處決他沒有錯。將軍為斯曼的父親大發(fā)感慨：“其實我與你父親是很好的朋友，可軍法無情，我也是沒辦法?！睂④娚踔恋袅藥椎窝蹨I，站在一旁的漢克，看著落淚的將軍，突然感覺到一種陰冷的恐懼。

將軍重用仇人兒子的事情，在喧囂了一陣后又平靜下來。

這天，將軍應(yīng)邀到一所大學演講。斯曼著一身軍裝，腰佩手槍，不離將軍左右。演講進行到高潮時，斯曼突然發(fā)現(xiàn)，一個戴墨鏡的男人形跡十分可疑!斯曼感覺情況不妙，把手按在了槍套上。突然，墨鏡男人掏出了手槍。斯曼出槍更快，擋在將軍面前，同時搶先向?qū)Ψ介_火。斯曼的槍沒有響，刺客的子彈卻應(yīng)聲而至，射進了斯曼的胸膛。刺客的子彈有毒，斯曼當場殞命。

在送別斯曼的葬禮上，將軍淚流滿面，再一次感動了全國人民。

漢克很疑惑，斯曼的手槍，關(guān)鍵時刻為什么不響呢?漢克反復檢查斯曼使用過的手槍，發(fā)現(xiàn)，子彈里沒有火藥!所有的子彈都沒有火藥!

漢克當即向?qū)④妶蟾?，將軍輕描淡寫地說：“我知道，是我讓人做的。”漢克驚訝：“為什么?”“你以為我真的相信斯曼，他畢竟是我仇人的兒子，誰能保證他不會對我不利？實話對你說，自從我知道他的真實身份后，他的槍里就再也沒有一顆真正的子彈了!”

當晚，將軍被殺，他的腦袋被子彈打穿了，眼睛瞪得很大，死前似乎看到了什么可怕的東西。而漢克自此也消失得無影無蹤，他留下了一張字條：世界上可怕的不是不被人信任，而是有人假裝信任你!

（《小小說精選》有刪改）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是（

）（

）（5分）A、文章開頭寫將軍所在國的國內(nèi)治安形勢十分嚴峻，為下文寫斯曼做將軍的衛(wèi)士埋下了伏筆。B、漢克最初看到斯曼時就產(chǎn)生了一種不祥的感覺，他早已意識到斯曼很可能就是將軍仇人的兒子。C、漢克看著落淚的將軍“突然感覺到一種陰冷的恐懼”，這是因為將軍的言行給他一種陰險的感覺，讓他覺得將軍虛偽、造作。D、文章結(jié)尾雖然沒有交代將軍為誰所殺，但卻暗示讀者：將軍為自己的所作所為付出了沉重的代價，他沒想到自己最信任的副官漢克竟會殺害自己。E、這篇小說采用了雙線結(jié)構(gòu)，以將軍設(shè)計除掉斯曼為明線，以斯曼復仇為暗線。（2）從全文看，小說以“信任”為題，有什么好處?（6分）

（3）“站在一旁的漢克，看著落淚的將軍，突然感覺到一種陰冷的恐懼?！弊髡甙才胚@個細節(jié)有哪些作用?（6分）

（4）關(guān)于小說結(jié)尾段最后一句，有人認為是多余的，應(yīng)該刪除；也有人認為是點晴之筆，應(yīng)該保留。你的看法呢？結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。（8分）參考答案：3.氣象大家——葉篤正2005年，90歲的中國科學院大氣物理研究所院士葉篤正榮獲“國家最高科學技術(shù)獎”。面對前來祝賀的同事和學生，這位與中國第一份氣象記錄同齡的老人淡然地說：“獲得這個獎，只是我們大氣科學研究這出大戲的序幕，我愿意和大家一起繼續(xù)演下去?！?916年，葉篤正降生于天津一個前清道臺家中。19歲考入清華大學，兩年后，認識了學長錢三強。在這位日后影響中國的物理學家的勸說下，葉篤正放棄了自己喜愛的物理專業(yè)，選擇了當時對國家更為實用的氣象學。1945年葉篤正前往美國，師從世界著名氣象和海洋學家羅斯貝。碩士、博士都師從葉篤正的黃剛說：“葉老最受益的就是羅斯貝的治學精神。在中國一般是老師講，學生聽；但是在國外學生經(jīng)常會打斷老師，提出問題。羅斯貝重視事實，一切都從事實出發(fā)，他總是朝前看，視野很闊，不是就事論事來討論一個具體的問題?！边@種治學方式后來也延續(xù)到了葉篤正身上。葉篤正認為自然科學要以事實服人，他最不能接受“似乎、好像、大概”這樣的字眼，如果誰的論文中出現(xiàn)類似推論，都會被立刻劃掉。1950年l0月，在新中國正歡度第一個國慶日時，葉篤正與妻子登上輪船，輾轉(zhuǎn)回到了中國?；貒蟮娜~篤正，被任命為中國科學院地球物理研究所北京工作站主任，在西直門內(nèi)北魏胡同一座破舊的房子里開始了中國的氣象研究。整個氣象室十多位成員，沒有一張像樣的天氣圖。葉篤正曾向弟子們描述當時的工作狀況：“沒有圖，我們自己畫，第一張圖畫出來，是五百毫巴地面圖，相當于五公里左右高度的天氣圖，氣象室所有的人專門做了慶賀?！痹诋敃r，天氣圖在國外是最普通的配件，做研究做預報都要用，可中國沒有。這幅圖畫成后，中國科學的天氣預報起步了，天有不測風云的時代慢慢在中國結(jié)束了。1984年，幾位美國氣象學家專程來到中國，尋求葉篤正的支持。這一次合作的成果，被葉篤正認為是自己最大的貢獻。當時，他已接近古稀，因開創(chuàng)了國內(nèi)大氣動力學的研究，已是世界上著名的氣象學家之一。但這一次，他又把全部的精力投入到了另一領(lǐng)域，成為“全球變化”這個國際研究新領(lǐng)域在中國的開山鼻祖。2005年，91歲高齡的葉篤正，每周一、三、五的早上，會準時出現(xiàn)在中科院大氣物理研究所的辦公室。幾百人的所里，80％的研究人員都是葉篤正的學生，但葉篤正從不認為自己是權(quán)威。葉篤正的秘書崔桂云說：“作為晚輩，我們跟葉老在一起，從來不用擔心相處問題。你可以輕松地跟他開玩笑，不同意他的觀點也可以直接跟他爭辯?！比~篤正總把自己的成績歸功于他人，他常常掛在嘴邊的就是“個人離不開群眾，榮譽歸于大家。要感謝舞臺，因為舞臺是大家給的；要感謝大家，因為單人唱不成戲，配角甚至更光彩……”在近60年的科學生涯中，葉篤正在大氣動力學、青藏高原氣象學、東亞大氣環(huán)流以及全球變化科學等領(lǐng)域成就顯著，被公認為是我國現(xiàn)代氣象學奠基人之一。他還使中國氣候研究走進一個涉及科學、政治、經(jīng)濟、外交等領(lǐng)域的系統(tǒng)工程。2002年，87歲的中科院院士葉篤正代表中國人第一次獲得了國際氣象界的“諾貝爾獎”——“國際氣象組織獎”。2005年獲得國家最高科學技術(shù)獎。2010年，經(jīng)國際天文學聯(lián)合會小天體命名委員會批準，一顆小行星被以葉篤正的名字命名。（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?

)(5分)A．在清華大學，葉篤正放棄了自己喜愛的物理專業(yè)而選擇了氣象學，這是因為他接受了學長錢三強的“氣象學對國家更為實用”的觀點。B.葉篤正年近古稀，仍與美國科學家合作，投入“全球變化”的國際研究新領(lǐng)域，成為中國此領(lǐng)域的開山鼻祖，體現(xiàn)了他超前的國際視野。C.本文選擇典型事例，不僅介紹了葉篤正的求學經(jīng)歷、治學態(tài)度和學術(shù)成就，還從待人處事角度為我們展現(xiàn)出葉老可親可敬的一面。D．葉篤正已是世界上著名的氣象學家之一，他獲得了“國際氣象組織獎”，這些都說明了中國的氣象研究已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平。E.葉篤正說：“單人唱不成戲，配角甚至更光彩?！边@話一方面表現(xiàn)出葉篤正的謙遜，一方面說明他認為在研究中別人的貢獻是主要的。（2）作為氣象學家，葉篤正的貢獻主要有哪些？請簡要概括。（6分）答：（3）“葉老最受益的就是羅斯貝的治學精神”，這種治學精神在葉篤正后來的治學中有哪些體現(xiàn)？請簡要分析。（6分）答：（4）“獲得這個獎，只是我們大氣科學研究這出大戲的序幕，我愿意和大家一起繼續(xù)演下去?！边@句話體現(xiàn)了葉篤正哪些獨特的人格魅力？對你有什么啟示？請結(jié)合全文作簡要分析。（8分）答：參考答案：（1）BC（A“氣象學對國家更為實用”未必是錢三強的觀點。D葉篤正獲獎并不能完全說明中國的氣象研究已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平。E“更光彩”不是貢獻大，這是葉篤正對別人貢獻的肯定和贊美。）（5分，選對一個得2分，兩個得5分）（2）①他帶領(lǐng)中國科學院地球物理研究所的成員畫了第一張?zhí)鞖鈭D，圖畫成后，中國科學的天氣預報起步了；②他開創(chuàng)了國內(nèi)大氣動力學的研究，并成為“全球變化”這個國際研究新領(lǐng)域在中國的開山鼻祖；③他在大氣動力學、青藏高原氣象學、東亞大氣環(huán)流以及全球變化科學等領(lǐng)域成就顯著，被公認為是我國現(xiàn)代氣象學奠基人之一。④他使中國氣候研究走進一個涉及科學、政治、經(jīng)濟、外交等領(lǐng)域的系統(tǒng)工程。（概括三點即可，每點2分）（3）①打破常規(guī)的教學：他的學生可以輕松地跟他開玩笑，不同意他的觀點也可以直接跟他爭辯。②一切從事實出發(fā)，以事實服人：他最不能接受“似乎、好像、大概”這樣的字眼，如果誰的論文中出現(xiàn)類似推論，都會被立刻劃掉。③朝前看，視野開闊：1984年，他又把全部的精力投入到了另一領(lǐng)域，成為“全球變化”這個國際研究新領(lǐng)域在中國的開山鼻祖。（每點2分）（4）①淡泊，謙虛。葉篤正在氣象研究領(lǐng)域取得了巨大的成績，獲得如此高的獎項，卻如此淡然，表現(xiàn)了他的謙遜。在所里葉篤正從不認為自己是權(quán)威，總把自己的成績歸功于他人。②開拓進取。葉篤正說這只是“大氣科學研究這出大戲的序幕”，表明他認為科學無止境，我們還應(yīng)該朝前看，正是這種精神讓他在年近古稀還與美國科學家合作，投入“全球變化”的國際研究新領(lǐng)域。③熱愛事業(yè)，樂于奉獻。90歲高齡，仍愿意和大家一起做研究。91歲，每周一三五會準時出現(xiàn)在辦公室。④談啟示，言之成理即可。（每點2分）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。周起字萬卿，淄州鄒平人。生而豐下，父意異之，曰：“此兒必起吾門?！币蛎稹Ｓ酌艋廴绯扇?。意知衛(wèi)州，坐事削官，起才十三，詣京師訟父冤，父乃得復故官。舉進士，授將作監(jiān)丞。擢著作佐郎，累遷戶部度支判官。真宗北征，領(lǐng)隨軍糧草事，尋為東京留守判官，判登聞鼓院。以右正言知制誥，權(quán)判吏部流內(nèi)銓。封泰山，攝御史中丞，所過得采訪官吏能否及民利病以聞。東封還，近臣率頌功德，起獨以居安為戒。初置糾察刑獄司因命起起乃請諸已決而事有所枉及官吏非理榜掠者并聽受訴從之。擢樞密直學士、權(quán)知開封府。起聽斷明審，舉無留事。真宗嘗臨幸問勞，起請曰：“陛下昔龍潛于此，請避正寢，居西廡。”詔從之，名其堂曰繼照。起嘗奏事殿中，適仁宗始生，帝曰：“卿知朕喜乎？宜賀我有子矣?！奔慈虢校瑧呀疱X出，探以賜起。從祀汾陰，權(quán)知河中府，徙永興、天雄軍，所至有風烈，數(shù)賜書褒諭。拜給事中,進禮部侍郎。起素善寇準，嘗與寇準過同列曹瑋家飲酒，既而客多引去者，獨起與寇準盡醉，夜漏上乃歸。明日入見，引咎伏謝，真宗笑曰：“天下無事，大臣相與飲酒，何過之有？”準且貶，起亦罷為戶部郎中，又降太常少卿。后復為禮部侍郎，以疾請知穎州，徙陳州。卒，贈禮部尚書，謚安惠。起性周密，凡奏事及答禁中語，隨輒焚草，故其言，外人無知者。家藏書至萬余卷。起能書。弟超，亦能書，集古今人書并所更體法，為《書苑》十卷。（節(jié)選自《宋史?列傳第四十七》）10.下列各項斷句正確的一項是（

）A.初/置糾察刑獄司/因命起起/乃請諸已決而事有所枉及官吏非理榜掠者/并聽受訴/從之。B.初置糾察刑獄司/因命起/起乃請諸已決而事有所枉及官吏非理榜掠者/并聽受訴/從之。C.初/置糾察刑獄司/因命起/起乃請諸已決/而事有所枉及官吏非理榜掠者/并聽受訴/從之。D.初/置糾察刑獄司/因命起/起乃請諸已決而事有所枉/及官吏非理榜掠者/并聽受訴從之。11.下列關(guān)于文化常識的解說，不正確的一項是（

）A.在古代表示官職任免、升遷、調(diào)動等的詞語中，“署、攝、權(quán)”均有“暫時代理”的意思。B.禮部為六部之一，掌管禮儀、祭祀、學校、科舉等，長官為禮部尚書。戶部掌管戶籍、財政等。C.廟號是古代帝王死后，據(jù)其生平事跡評定的稱號，如真宗、仁宗。而謚號是除帝王外，其他大臣、貴族、士大夫等據(jù)其生平事跡評定的稱號，或褒或貶。D.我國古代以銅壺滴漏計算時間，夜漏就是深夜時分。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.周起關(guān)注民生，思慮長遠。他把采訪官吏能力大小及百姓疾苦報知朝廷；東封還朝后，皇上近臣都歌功頌德，唯有周起認為應(yīng)該居安思危。B.周起為人謹慎，做事周密。凡是上奏事情以及書面應(yīng)答宮中的文書，周起隨后就燒掉草稿，他的言語看法，外人沒有知曉的。C.周起交好寇準，受到牽連。他一向與寇準關(guān)系好，寇準將要被貶官，周起也被連續(xù)降職。D.周起后來擔任禮部侍郎，禮部尚書，后因病請求擔任穎州知府。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）意知衛(wèi)州，坐事削官，起才十三，詣京師訟父冤，父乃得復故官。（2）封泰山，攝御史中丞，所過得采訪官吏能否及民利病以聞。參考答案：10.B

11.C

12.D

13.（1）周意擔任衛(wèi)州知州時，因犯罪被削去官職，周起才十三歲，到京城為父辨冤，他父親才官復原職。（2）皇帝封禪泰山，他臨時擔任御史中丞，所到之處采訪官吏的能力大小及百姓疾苦狀況，來報知朝廷。【10題詳解】試題分析：本題考查學生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意-一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。如本題中，根據(jù)句意，“起起”在句子中，前一個作前一句的賓語，后一個作后一句的主語，故中間應(yīng)斷開。排除A?！俺踔眉m察刑獄司”中“初”是修飾后面的“置”的，所以不用斷開。故選B項?！?1題詳解】試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，此類文化常識題的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。此題C句中“而謚號是除帝王外……”錯，帝王也有謚號。故選C?！?2題詳解】試題分析：本題考查學生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出“對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項”，D項，“周起后來擔任禮部侍郎，禮部尚書”錯，“禮部尚書”是他死后追贈的官職。故選D?！?3題詳解】試題分析：本題考查學生翻譯文言句子的能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。第一句得分點：知衛(wèi)州：擔任衛(wèi)州知州，“知”主管；坐事：因事犯罪，“坐”因……犯罪；詣：到；訟：訴訟；乃：才；故：原來的。第二句得分點：“封”：封禪；“攝”代理；“官吏能否”官吏的能力大小；“以”；來；“聞”使……知道。【點睛】對于概括歸納文章內(nèi)容的題目，解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點。只有對題干作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應(yīng)仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。

參考譯文：周起字萬卿，淄州鄒平人。生下來時下頜豐滿，父親周意認為他很奇特，說：“這孩子一定光耀我門楣。”因此起名為起。周起幼時便聰慧如成人。周意擔任衛(wèi)州知州時，因犯罪被削去官職，周起才十三歲，到京城為父辨冤，他父親才官復原職。后考中進士，擔任齊州將作監(jiān)丞。又提拔為著作佐郎，多次升遷，官至戶部度支判官。真宗北伐，周起管理隨軍糧草事宜，不久，擔任東京留守判官，兼任掌管聞鼓院。以右正言的身份掌管文書，暫且兼任吏部流內(nèi)銓。皇帝封禪泰山，他臨時擔任御史中丞，所到之處采訪官吏的能力大小及百姓疾苦狀況，來報知朝廷。東封還朝后，皇帝近臣都歌功頌德，唯有周起以居安思危來勸誡。剛開始設(shè)置糾察刑獄司時，讓周起擔任首任官，于是周起請求將那些已經(jīng)判決但事實確有冤情，以及官吏胡亂拷打的犯人，一并聽取他們的申訴，皇上聽從了他。提拔為樞密院直學士、暫時代理開封府尹。周起善于傾聽判斷，明辨細密，沒有積壓的公務(wù)。真宗曾經(jīng)親到官衙慰問，周起奏請說：“陛下從前未登基時在這里住過，我請求避開這個正堂，搬到堂下西廊屋去?！被噬舷略t同意了他的意見，并給大堂起名為繼照堂。周起曾經(jīng)在殿中奏事，恰逢仁宗降生，皇帝說：“你知道我有喜事嗎？應(yīng)該祝賀我有兒子了?！被噬想S即進入后宮，懷揣金錢出來，掏出賞賜給周起。跟從皇上祭祀汾陰，暫代河中府，后來移任永興、天雄軍中，所到之處，作風剛烈，皇上多次下詔褒獎。授給事中一職，擔任禮部侍郎。周起素來與寇準友好，曾經(jīng)與寇準到同僚曹瑋家飲酒，不久客人都回去了，唯獨周起與寇準都大醉了，深夜才回去。第二天上朝拜見皇上，把過錯歸于自己，向皇上跪伏謝罪。真宗笑著說：“天下太平無事，大臣一起飲酒，有什么過錯呢？”寇準將要被貶官，周起也被降職為戶部郎中，后又降職為太常少卿。后來恢復為禮部侍郎，因疾病請求執(zhí)政潁州，遷調(diào)陳州。死后，追贈為禮部尚書，謚號為“安惠”。周起性情周全細密，凡是上奏事情以及書面應(yīng)答宮中的文書，隨后就燒掉草稿，所以他的言語看法，外人沒有知曉的。他家里藏書至萬余卷，周起善于書法，他弟弟周超也擅長書法。他弟弟收集古今名人書法和演變體法，寫成《書苑》十卷。5.（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，回答10—12題）楊士奇?zhèn)鳁钍科?，名寓，泰和人。士奇奉職甚謹，私居不言公事，雖至親厚不得聞。在帝前舉止恭慎，善應(yīng)對，言事輒中。人有小過，嘗為揜覆之。廣東布政使徐奇載嶺南土物饋廷臣，或得其目籍以進。帝閱無士奇名，召問。士奇對曰：“奇赴廣時，群臣作詩文贈行，臣適病弗預，以故獨不及。今受否未可知，且物微，當無他意?！钡坼崦鼩Ъ?。時籓司守令來朝，尚書李慶建議發(fā)軍伍余馬給有司，歲課其駒。士奇曰：“朝廷選賢授官，乃使牧馬，是貴畜而賤士也，何以示天下后世？”帝許中旨罷之，已而寂然。士奇復力言。又不報。有頃，帝御思善門，召士奇謂曰：“朕向者豈真忘之？聞呂震、李慶輩皆不喜卿，朕念卿孤立，恐為所傷，不欲因卿言罷耳，今有辭矣?！笔殖鲫兾靼床焓龟愔茄责B(yǎng)馬不便疏，使草敕行之。士奇頓首謝。群臣習朝正旦儀，呂震請用樂，士奇與黃淮疏止。未報。士奇復奏，待庭中至夜漏十刻，報可。越日，帝召謂曰：“震每事誤朕，非卿等言，悔無及。”命兼兵部尚書，并食三祿。士奇辭尚書祿。帝監(jiān)國時，憾御史舒仲成，至是欲罪之。士奇曰：“陛下即位，詔向忤旨者皆得宥。若治仲成，則詔書不信，懼者眾矣。如漢景帝之待衛(wèi)綰，不亦可乎？”帝即罷弗治?；蛴醒源罄砬溆葜t言事不密。帝怒，降一官。士奇為白其罔，得復秩。又大理少卿弋謙以言事得罪。士奇曰：“謙應(yīng)詔陳言，若加之罪，則群臣自此結(jié)舌矣?！钡哿⑦M謙副都御史，而下敕引過。帝以四方屢水旱，召士奇議下詔寬恤，免災傷租稅及官馬虧額者。士奇因請并蠲逋賦薪芻錢，減官田額，理冤滯，汰工役，以廣德意，民大悅。逾二年，帝謂士奇曰：“恤民詔下已久，今更有可恤者乎？”士奇曰：“前詔減官田租，戶部征如故。”帝怫然曰：“今首行之，廢格者論如法?！笔科鎻驼垞崽用瘢炷?，舉文學、武勇之士，令極刑家子孫皆得仕進。當是時，帝勵精圖治，士奇等同心輔佐，海內(nèi)號為治平。

（選自《明史》卷148）10.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

（

）A．帝遽命毀籍

籍：戶口，戶籍B．歲課其駒

課：征收C．憾御史舒仲成

憾：怨恨D(zhuǎn)．因請并蠲逋賦薪芻錢

蠲：免除11．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是（

）A．①或得其目籍以進

②樂琴書以消憂B．①如漢景帝之待衛(wèi)綰

②臣之進退，實為狼狽C．①不欲因卿言罷耳

②項王即日因留沛公與飲D．①是貴畜而賤士也

②且舉世譽之而不加勸12．下列各組句子中，全都表現(xiàn)士奇“奉職甚謹”的一組是

（

）①私居不言公事

②善應(yīng)對，言事輒中

③今受否未可知

④人有小過，嘗為揜覆之

⑤士奇與黃淮疏止

⑥若治仲成，則詔書不信，懼者眾矣A．②③⑤

B．①④⑥

C．①③⑥

D．②④⑤（28分）13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）（1）臣適病弗預，以故獨不及。（4分）

（2）恐為所傷，不欲因卿言罷耳，今有辭矣。（4分）

（3）謙應(yīng)詔陳言，若加之罪，則群臣自此結(jié)舌矣。（4分）

參考答案：10．A（籍：名冊）11．B（A表承接/表目的；B主謂之間取消句子獨立性；C介詞，因為/副詞，于是，就；D表并列/表轉(zhuǎn)折）12．C13．（1）我正好生病沒有參加，所以紙上惟獨沒有我的名字。（“適”、“預”、“以故”、“獨”各1分）（2）擔心被他們傷害，不想因為你的意見而否定他的建議，現(xiàn)在有托詞了。（“恐”、“因”、“辭”、句意各1分。）（3）弋謙應(yīng)皇上的昭令陳述自己的意見。如果加給他罪名，那么各位大臣從此就不敢說話了。（“陳言”、“則”、“結(jié)舌”、句意各1分）【參考譯文】楊士奇，名寓，江西泰和人。楊士奇奉行職守十分謹慎，私下里從不談?wù)摴?，即使是關(guān)系親密交情深厚的人也從未聽他說過。在皇上面前，言談舉止恭敬謹慎，善于應(yīng)答，談?wù)撌虑榭偸欠匣噬系囊庵?。他人有小的過失，曾經(jīng)為他掩蓋。廣東布政使徐奇裝載著嶺南的土特產(chǎn)饋贈給朝廷大臣，有人得到他送禮的名冊后把它送給皇上，皇上看上面沒有楊士奇的名字，就召見詢問楊士奇。士奇回答說：“徐奇去廣東時，大臣們做詩歌文章送行，我正好生病沒有參加，所以惟獨沒有我的名字。現(xiàn)在各位大臣接受與否還不知道，況且禮物輕微，應(yīng)當沒有其他的意思?！被噬嫌谑蔷拖铝顭龤Я嗣麅浴r逢地方官員來京城朝見皇上，尚書李慶建議征調(diào)軍隊中多余的馬給這些官吏，每年向他們征收產(chǎn)下的馬駒，楊士奇說：“朝廷選擇賢才授予官職，卻讓他們?nèi)ヰB(yǎng)馬，這是看重牲畜而輕視士子，拿什么給天下后世的人作榜樣呢？”皇帝同意不這樣做，不久卻沒有了聲息。楊士奇再次竭力上言，又沒有答復。過了一段時間，皇上駕臨思善門，召見楊士奇對他說：“我以前難道真的是忘記了這件事嗎？聽說呂震、李慶等人都不喜歡你，我是擔心你孤立，恐怕被他們傷害，不想因為你的意見而否定他的建議，現(xiàn)在有托詞了?！蹦贸鲫兾靼床焓龟愔钦擆B(yǎng)馬不利的奏疏，讓楊士奇起草詔書取消這種作法。楊士奇叩頭謝恩。群臣練習正月初一朝賀的禮儀，呂震請求使用音樂，士奇與黃淮上疏制止。沒有答復。楊士奇又上奏，在庭院中等待到深夜，答復說同意。過了一天，皇上召見楊士奇對他說：“呂震每件事情都耽誤我，不是你們上言，我后悔也來不及了?！比蚊鼦钍科婕嫒伪可袝瑫r領(lǐng)取三份俸祿，楊士奇辭掉了尚書的俸祿?；噬洗韲聲r，怨恨御史舒仲成，到這時候想加罪于他。楊士奇說：“陛下登位，下詔書說從前違背過皇上意旨的都得到寬恕。如果治舒仲成的罪，那么詔書就失去了信用，害怕的人就多了。如果就像漢景帝那樣對待衛(wèi)綰，不也是可以的嗎?！被噬狭⒓醋髁T，沒有治他的罪。有人議論說大理寺卿虞謙議論事情不機密?；实郯l(fā)怒，將他降了一級官職。楊士奇為他辯白其中的冤屈，使他得以恢復原來的官職。又有大理寺少卿弋謙因談?wù)撌虑槎@罪。楊士奇說：“弋謙應(yīng)皇上的詔令陳述自己的意見。如果加罪于他，那么各位大臣從此就不敢說話了?！被噬狭⒖虝x升弋謙為副都御史，并下詔書承認自己的過錯?；噬弦驗楦鞯仡l頻發(fā)生水災旱災，召見楊士奇下詔令寬大體恤老百姓，免除受災地區(qū)的租稅和養(yǎng)官馬的人的虧損。楊士奇趁機請求一并取消拖欠的賦稅以及征收柴火干草的稅錢，減少官田賦稅的定額，清理滯留的冤案，淘汰到京城服役的工匠，以擴大皇上布施恩德的意愿。老百姓非常高興。過了兩年，皇上對楊士奇說：“體恤老百姓的詔書下達很久了，現(xiàn)在還有什么可以體恤的嗎？”楊士奇說：“上次詔令減免官田的租稅，但戶部仍然按照以前的數(shù)額征收?！被噬喜桓吲d地說：“現(xiàn)在開始執(zhí)行詔令，違反規(guī)定的人將依法定罪?！睏钍科嬗终埱蟀矒崽踊牡睦习傩?，糾察貪官污吏，推舉有修養(yǎng)的文人和勇猛果敢的武士，讓被判極刑人家的子孫都能夠在仕途上晉升。正當這個時候，皇上勵精圖治，楊士奇等大臣同心輔佐，四海之內(nèi)號稱為政治清明，社會安定。

略6.閱讀下面的文言文，完成小題。葉義問，字審言，嚴州壽昌人。建炎初，登進士第。調(diào)臨安府司理參軍。范宗尹為相，義問與沈長卿等疏其奸。為饒州教授，攝郡。歲旱，以便宜發(fā)官倉賑民，提刑黃敦書劾之，詔勿問。前樞密徐俯門僧犯罪，義問繩以法，俯本欲舉義問，怒甚，俯乃袖薦書與之。知江寧縣。召秦檜所親役，同僚不可，義問曰：“釋是則何以服他人?！弊湟壑Ｍㄅ薪?。豫章守張宗元忤檜，或中以飛語，事下張常先。宗元道九江，常先檄義問拘其舟，義問投檄曰：“吾寧得罪，不為不祥。”常先白檜，罷去。檜死湯思退薦之上記其嘗言范宗尹召至言臺諫廢置在人主檜親黨宜盡罷逐以言得罪者宜敘復擢殿中侍御史。樞密湯鵬舉效檜所為。植其黨周方崇、李度，置籍臺諫，鋤異己者。義問累章劾鵬舉，有“一檜死一檜生”之語，并方崇等皆罷之。又言：“凡擇將遇一闕，令樞密院具三名取上旨，則軍政盡出掌握?！鄙下劷鹩蟹高呉?，遣義問奉使覘之，還奏：“彼造舟船，備囂械，其用心必有所在，宜屯駐沿海要害備之?！睍髁凉锨?。命視師，義問素不習軍旅。至鎮(zhèn)江，聞瓜洲官軍與敵相持，大失措，乃役民掘沙溝，植木枝為鹿角御敵，一夕潮生，沙溝平，木枝盡去。會建康留守張燾遣人告急，義問乃遵陸，云往建康催發(fā)軍，市人皆媟罵之。又聞敵據(jù)瓜洲，采石兵甚眾，復欲還鎮(zhèn)江，諸軍喧沸曰：“不可回矣，回則有不測?！彼熠吔?。已而金主亮被弒，師退，義問還朝，力請退，遂罷。隆興元年，中丞辛次膺論義問“頃護諸將幾敗事，且以官私其親”。謫饒州。乾道元年，詔自便。六年卒，年七十三。

（選自《宋史·葉義問傳》，有刪減）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.檜死／湯思退薦之／上記其嘗言范宗尹／召至／言臺諫廢置在人主／檜親黨宜盡罷逐以言／得罪者宜敘復／擢殿中侍御史B.檜死／湯思退薦之／上記其嘗言／范宗尹召至／言臺諫廢置在人主／檜親黨宜盡罷逐／以言得罪者宜敘復／擢殿中侍御史...C.檜死／湯思退薦之／上記其嘗言范宗尹／召至／言臺諫廢置在人主／檜親黨宜盡罷逐／以言得罪者宜敘復／擢殿中侍御史D.檜死／湯思退薦之／上記其嘗言／范宗尹召至／言臺諫廢置在人主／檜親黨宜盡罷逐以言／得罪者宜敘復／擢殿中侍御史11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.進士，中國古代科舉制度中，通過朝廷最后一級考試的人稱為進士。B.教授，文中指古時設(shè)置在地方官學中的學官，與現(xiàn)在的“教授”不相同。C.建康，即今天的南京，是吳、東晉等王朝的經(jīng)濟、文化、政治、軍事中心。D.弒，古時候指臣子殺君主，部下殺上級，子殺父母，奸臣殺忠臣。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.葉義問為官正直，關(guān)愛百姓。任職期間，敢于向皇帝奏明宰相范宗尹做的不法之事；旱災之年，又以便宜的價格發(fā)售糧食，救濟百姓。B.葉義問不畏權(quán)貴，堅守道義。對于秦檜的親友，他同等看待，令他們正常服役；受命攔截張宗元的船只，他卻說寧可領(lǐng)罪也不做壞事。C.葉義問關(guān)心朝政，盡心奉主。他發(fā)現(xiàn)湯鵬舉仿效秦檜結(jié)黨營私，便上奏皇帝，彈劾湯鵬舉；又提議皇帝改進選將方式，掌牢軍政大權(quán)。D.葉義問不熟戰(zhàn)事，治軍無方。在其視察軍隊期間，了解敵情后驚慌失措，修筑無效防御工事；在軍情緊急之時，竟決定撤退，遭到非議。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）義問繩以法，俯本欲舉義問，怒甚，俯乃袖薦書與之。（2）豫章守張宗元忤檜，或中以飛語，事下張常先。參考答案：10.C

11.D

12.A

13.（1）葉義問按法律處置了他，徐俯本來打算舉薦葉義問，非常生氣，徐俯于是把推薦書放在袖子里給了他。（2）豫章郡守張宗元得罪了秦檜，有人用流言中傷他，案件交到張常先那里。脫脫，元朝末期政治家、軍事家。阿魯圖，蒙古族；蒙古阿兒剌部人。著名元朝末期重臣。10.試題分析：本題主要考查文言斷句?！皽肌薄吧稀辈煌髡Z的變換，之間要停頓。其他主要理解句意斷句。參考句意：秦檜死后，湯思退推薦他，皇帝記起他曾彈劾范宗尹，召到朝廷。葉義問進言臺諫官罷免任用權(quán)在皇帝，秦檜的親友黨羽應(yīng)全部罷黜斥逐，因上言獲罪者應(yīng)當復官任職。提拔為殿中侍御史。點睛：通過誦讀，力求對全文的內(nèi)容有個大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。找虛詞、察對話、依總分、據(jù)修辭、對稱、反復、辨句式。11.試題分析：本題考查學生識記文學常識的能力。古代文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。D項“奸臣殺忠臣”錯，“弒”沒有這種意思。12.試題分析：本題考查學生對文本內(nèi)容的理解。A項“便宜”理解錯誤，不是“價格便宜”的意思。13.試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。（1）“義問”應(yīng)該指葉義問，“俯”譯為徐俯，“繩”譯為處置，“舉”譯為舉薦，“袖”譯為放在袖子里。（2）“忤”譯為得罪，“中”譯為中傷，“以飛語”（狀語后置句），“事下”譯為案件交到?！緟⒖紳晌摹咳~義問，字審言，嚴州壽昌人。建炎初年，葉義問進士及第。調(diào)任臨安府司理參軍。范宗尹做宰相，葉義問和沈長卿等人上疏揭發(fā)他的惡行。任饒州教授，代理州事。當年旱災，葉義問自行決定開官倉賑濟百姓，提刑黃敦書彈劾他，皇帝下詔不再追究。從前的樞密史徐俯門下僧人犯罪，葉義問按法律處置了他，徐俯本來打算舉薦葉義問．非常生氣，徐俯于是把推薦書放在袖子里給了他。葉義問任江寧知縣。召秦檜的親友服役，同僚不同意，葉義問說：“不這樣做，那又怎么能讓別人心服。”最終令他們服役。任江糾通判。豫章郡守張宗元得罪了秦檜，有人用流言中傷他，案件交到張常先那里。張宗元路過九江，張常先發(fā)文書給葉義問，命他阻攔張宗元的船只，葉義問扔掉文書說：“我寧可領(lǐng)罪，也不做壞事。”張常先告訴秦檜，罷官而去。秦檜死后，湯思退推薦他，皇帝記起他曾彈劾范宗尹，召到朝廷。葉義問進言臺諫官罷免任用權(quán)在皇帝，秦檜的親友黨羽應(yīng)全部罷黜斥逐，因上言獲罪者應(yīng)當復官任職。提拔為殿中侍御史。樞密湯鵬舉仿效秦檜的做法，樹立他的黨羽周方崇、李庚，安插在臺諫部門，鏟除不與自己同流合污的人。葉義問連續(xù)上奏章彈劾湯鵬舉，有“一個秦檜死了一個秦檜還活著”的話，湯鵬舉和方崇等人一齊被罷免。又進言：“凡是選擇將領(lǐng)遇到一員空缺，命令樞密院開列三人的姓名聽從皇帝的旨意，那么軍政大權(quán)就都在皇帝掌握中了。”皇帝聽說金人有侵犯邊境的意圖，派遣葉義問出使觀察動靜，回來上奏：“他們在造戰(zhàn)船，準備武器，他們一定是有目的的，應(yīng)當駐軍在沿海關(guān)鍵的地方防備他們?！苯鹬魍觐伭凉荒舷虑致??；实勖钊~義問去視察部隊，他平常不熟悉行軍打仗。到達鎮(zhèn)江，聽說瓜洲官軍和敵人相持不下，驚慌失措，就發(fā)動民夫挖掘沙溝，插樹枝做鹿角柵防御敵人，一天晚上潮水上漲，沙溝蕩平，樹枝都漂走了。恰巧在建康留守的張燾遣人報告軍情緊急，葉義問就由陸路撤退，說是到建康催促進兵，百姓都辱罵他。又聽說敵人占據(jù)瓜洲，采石軍隊很多，又打算退回鎮(zhèn)江。士兵們喧嚷吵鬧說：“不能回去了，回去不知會發(fā)生什么事情。”就往建康行進。后來金主完顏亮被部下殺死，部隊退回，葉義問回到朝廷，極力請求退職，就罷了官。隆興元年，中丞辛次膺參劾葉義問“以前指揮諸將差一點誤事，而且利用官位給自己親友好處”。貶謫到饒州。乾道元年，皇帝下詔其可以任意居住。六年去世，享年七十三歲。三、語言文字運用（20分，共4題）11、簡答題（100字左右）（5分）曹操與蜀軍對峙，進兵不得；欲退兵，又恐被人恥笑。猶豫不決的曹操，便以“雞肋”為夜間口令。聰明的楊修猜出曹操有退兵之意，于是提前收拾行裝，被曹操以“惑亂軍心”之罪殺了。其實曹操早有殺楊修之心，試述其中二件事。（100字左右）參考答案：8.根據(jù)海明威《老人與?！返那楣?jié)，說說老漁夫圣地亞哥在海上是如何戰(zhàn)勝孤獨心理的。我選第（

）題

參考答案：老人用寬廣的胸懷，把自己融入了大自然，他把波濤洶涌的大海，把隨時都有可能掀翻小船的鯊魚當做自己朋友和兄弟。同時，他幻想偉大的迪馬吉奧，雞眼和斗公雞，回憶和黑人比手勁，他還多次夢見獅子和想起孩子，這些都給了他自信、勇氣和活力。老人就是這樣戰(zhàn)勝了孤獨并取得了精神上的勝利。9.下列各句中加點成語的使用，正確的一項是（）A.2017年1月17日，百度集團宣布，正式任命曾在微軟一言九鼎的微軟前全球執(zhí)行副總裁陸奇擔任百度集團總裁兼首席運營官B.春節(jié)期間，在中央十套黃金時間連續(xù)播出10天的《中國詩詞大會》成了炙手可熱的節(jié)目，從主持人、選手到嘉賓，甚至節(jié)目設(shè)計、舞美都廣受稱贊C.山東工藝美術(shù)學院今年報考人數(shù)劇增，其中熱門的設(shè)計美術(shù)類專業(yè)，成為不孚眾望的專業(yè)，不到1200個的名額，吸引力全國近5萬名考生報考D.繼朝鮮發(fā)射北極星﹣2彈道導彈后，韓美又在緊鑼密鼓地謀劃新一輪聯(lián)合軍演，這種危言危行直接威脅到朝鮮半島及周邊國家和地區(qū)的安全參考答案：A...試題分析：本題主要考查成語的正確運用。A項一言九鼎：一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說的話分量很重，作用很大；此處用來形容“微軟前全球執(zhí)行副總裁陸奇說話分量重”符合語境；B項炙手可熱：手一挨近就感覺熱，形容氣焰很盛，權(quán)勢很大，此處用來形容“《中國詩詞大會》”用詞不當；C項不孚眾望：不能使眾人信服，此處用來形容“山東工藝美術(shù)學院熱門的設(shè)計美術(shù)類專業(yè)報考人數(shù)多”用錯了對象；D項危言危行：說正直的話，做正直的事，此處用來形容“韓美軍演”不合語境。10.閱讀下列《孟子》選段，回答問題。滕文公為世子，將之楚，過宋而見孟子。孟子道性善，言必稱堯舜。世子自楚反，復見孟子。孟子曰：“世子疑吾言乎？夫道一而已矣。成覸①謂齊景公曰：‘彼，丈夫也；我，丈夫也，吾何畏彼哉？’顏淵曰：‘舜，何人也？予，何人也？有為者亦若是?！鲀x②曰：‘文王，我?guī)熞玻恢芄M欺我哉？’今滕，絕長補短，將五十里也，猶可以為善國?！稌吩唬骸羲幉活ㄑ?，厥疾不瘳?！保ā睹献印る墓稀ひ弧?5.1）【注釋】①成覸：齊國勇士。②公明儀：曾參弟子。（1）下列各項中，對上面選段內(nèi)容的理解不正確的一項是（

）（3分）A、在這一章的內(nèi)容中，滕文公與孟子見面兩次，有兩次次交談：第一次是滕文公要去楚國的路上，第二次是回來的時候。B、孟子認為，像滕國這樣五十里見方的國家，如果可以推廣善心，實行仁政，就一定能夠成為一個好國家。C、孟子自知說理已很難說服滕文公，于是改而舉了三個例子來力勸滕文公。D、引用《尚書》的話，孟子是要告誡滕文公，要下猛藥，用猛力，方可成就一番事業(yè)。（2）孟子再見滕文公時說“道一而已矣”，意思是道理就這一個而已。簡要談?wù)劽献铀f的“道”所指的具體內(nèi)容。（3分）

參考答案：（1）C。舉例論證是孟子常用的論證方法，也是一種說理方法，并非說理難以勸服人。（2）孟子所說的“道”，包含了“道性善”與“稱堯舜”兩個方面。首先他認為人性本善，具備仁義是人天生的稟賦，即“不忍人之心”。同時推廣善心就能行“不忍人之政”，即實行仁政，以堯舜的“王道”治國。這樣就能治理好一個國家，成就一番事業(yè)。所以，孟子“道性善”要“言必稱堯舜”。譯文：滕文公做太子時，（有一次）到楚國去，路過宋國時會見了孟子。孟子給他講人性天生善良的道理，句句都要提到堯、舜。太子從楚國返回，又來見孟子。孟子說：“太子懷疑我的話嗎？道理就這么一個罷了。成覸對齊景公說：‘他，是個大丈夫；我，也是個大丈夫，我怕他什么呢？’顏淵說：‘舜是什么樣的人？我是什么樣的人？（但是）有作為的人也能像他這樣?！鲀x說：‘文王，是我的老師；（說這話的）周公難道會欺騙我嗎？’現(xiàn)在滕國的土地，截長補短，將近五十里見方，仍然可以治理成一個好國家?！渡袝飞险f：‘如果藥力不能使病人頭暈目眩，那病是治不好的?！绷?、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。父母記得我們的生日，我們或許不記得他們的生日；親人知道我們的愛好，我們或許不知道他們的愛好；老師牽掛我們的成長，我們或許無法給他們以回報；……他們給予我們很多，我們時常忘記他們的需求。讀了上面的文字，不知你有何感想，請選擇一個角度作文。要求：題目自擬，文體自選，立意自定，不少于800字，詩歌除外。參考答案：范文：感恩父母當我們蹣跚學步時，是誰在一旁耐心地扶著我們，不讓我們摔倒?當我們牙牙學語時，是誰溫柔地教學，吐字清晰地告訴我們怎么讀?當我們感到悲傷時，是誰安慰我們，在雪天中送上一束溫暖的陽光?沒錯，就是我們生活中必不可少的親人——父母?！鞍ОЦ改福役緞?。”《詩經(jīng)·小雅·寥莪》中這樣說。父母本是我們?nèi)松械谝蝗谓處?，他們帶給我們歡樂，帶給我們幸福，帶給我們愛。也許，我們的一生會結(jié)交和失散許多朋友，但父母卻仍舊在身邊，做我們最貼心的朋友。也許，我們的一生是坎坷不平的，但父母時刻陪伴在我們身邊，陪我們度過難關(guān)。父母是我們一生中最無私的奉獻者，他們從來不向自己的兒女索要一分報酬。我的父母也是這樣的，特別是母親，那深沉的愛總讓我悄然淚下。一個伸手不見五指的夜晚，夜深人靜，涼風輕輕地吹著，漆黑的夜空見不到一顆星星。已經(jīng)是晚上八點多了，我還伏在桌旁，靠著微弱的燈光做著作業(yè)。我從作業(yè)中抬起頭，揉揉酸脹的眼睛，看了看在一旁繡花的