小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教案(二)_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教案(二)_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教案(二)_第3頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教案(二)_第4頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教案(二)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩69頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)休IT譚就案

時(shí)間一課時(shí)課型新授

內(nèi)容(室內(nèi)課)1:引導(dǎo)課,體育常識(shí),游戲是兒童的良師益友。

1、通過本次課/J學(xué)習(xí),使學(xué)生了解鍛煉身體的好處,認(rèn)真上好體育課。

目的2、培養(yǎng)學(xué)生身例二的正確姿勢(shì)和基本活動(dòng)的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生各前「優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。

學(xué)生活

順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

動(dòng)

一、唱歌:

二、師生問好:1>教師語(yǔ)言要清

學(xué)

三、宣布本次晰。

課的內(nèi)容教室、講解課堂要求小

分2110

和任務(wù):任務(wù)。

四、點(diǎn)名;九

一、講解本學(xué)期

體育課的要求

和任務(wù)內(nèi)容。1、教室講解語(yǔ)言

二、游戲是兒童要清晰。

的良師益友。

學(xué)易認(rèn)真遵守

1、做游戲可以

基全面鍛煉身紀(jì)律。

本’②、養(yǎng)成良好的坐

體。

學(xué)

、做游戲可以立行的正確姿態(tài)。坐

分2

使大腦靈③、能夠自覺做到室120小

活。教室無故曠課,遲到,自

3、做游戲可以有事要請(qǐng)假。修

培養(yǎng)優(yōu)良品?0

德。

4、做游戲可以

使心情愉

快。

順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

5、做游戲可以

調(diào)解腦力疲

勞。

重點(diǎn):對(duì)游戲好

處的理解和認(rèn)

識(shí)。

二、游戲:教室1、教師講解游、學(xué)生認(rèn)小

分13/46

(抓手指)戲的方法和真聽講

規(guī)則:規(guī)則。游戲方

1、手放平。2、教師做示范。法和規(guī)

2、食指尖必須3、學(xué)生練習(xí)和則。

頂著手掌游戲。2、學(xué)生練

心。?<JO

3、聽到教師口3、學(xué)生進(jìn)

令后才能行游戲。

抓手指。

結(jié)

一、總結(jié)本次

課的情況。教室教師總結(jié)本次可學(xué)生按教室

二、下課。的情況。的座位坐14小

好。

場(chǎng)地

操場(chǎng)跳繩20根

器材

140'

130運(yùn)動(dòng)

35%

120/密度

動(dòng)

運(yùn)110

負(fù)100

曲90

圖80

運(yùn)動(dòng)

70中

負(fù)荷

0

010203040

課后

反思

三年級(jí)休ir謀就案

時(shí)間一課時(shí)課型新授

內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲:穿過小樹林;

1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。

目的2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個(gè)人和集體的關(guān)系。

3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服殂難的精神。

順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

一、課堂常規(guī):組織:1、教師語(yǔ)言要清

1、體委整隊(duì)、師晰。1、學(xué)生站成

生問好、報(bào)告人XXXXX2、教師講解課堂四歹U橫1

數(shù)、檢查服裝。XXXXX要求和任務(wù)。隊(duì)。

準(zhǔn)

2、宣布課的內(nèi)容XXXXX3、教師帶領(lǐng)學(xué)生2、學(xué)生和教1

和任務(wù)。XXXXX一起做游戲。師一?同做

二、準(zhǔn)備活動(dòng):◎、教師講解徒手游戲。

分4

1、小游戲;操的動(dòng)作和要3、學(xué)生認(rèn)真10小

“抓人”求。聽講看示

2、小型徒手操。5、師生一同練習(xí)。范。2

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活四列橫4、學(xué)生精神

動(dòng)。隊(duì),體操隊(duì)型飽滿。

1

一、隊(duì)列隊(duì)形:1、教師講動(dòng)作方1、學(xué)生認(rèn)真

1、集中注意力聯(lián)法和要領(lǐng)。聽動(dòng)作方

系;2、教師做正確的法和要

(有效與無效)示范。領(lǐng)。3

、快快集合;、教師個(gè)別指、學(xué)生練18中

分232

3、稍息、立正、導(dǎo)。習(xí)。4

向右看齊;4、找好學(xué)生做表3、分組練

5、變換隊(duì)形;演。習(xí)。

4、動(dòng)作一

致,精神

飽滿。

順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

重點(diǎn):動(dòng)作自

然,協(xié)凋準(zhǔn)確。

難點(diǎn):重心前后

穩(wěn)定,節(jié)奏一

致。

二、游戲:

穿過小樹林;

規(guī)則:1、教師講解游1、學(xué)生認(rèn)真

1、必須站在起戲方法和規(guī)聽游戲方

跑線后,拍則。法和規(guī)

手后才能起2、教師做正確則。2

跑。示范。2、學(xué)生練習(xí)10中

2、不得碰到下3、教師做正確和比賽。3

樹,如碰到評(píng)定勝負(fù)。3、分組比

扶起后才能賽。

其跑。

■>放松;1、教師總結(jié)本1、認(rèn)真聽講

結(jié)次課的情情緒飽

束二、小結(jié);況。滿。12小

部2、下課。2、下課。

分三、下課

場(chǎng)地

器材

140

130運(yùn)動(dòng)

120密度

運(yùn)動(dòng)110

負(fù)荷100

曲線90

圖80運(yùn)動(dòng)

70負(fù)荷

0

010203040

課后

反思

三年iMMT課載案

時(shí)間一課時(shí)課型新授

內(nèi)容1、基本體操:廣播體操(1-4)節(jié);2、游戲:守衛(wèi)紅旗;

1、通過本次課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí),對(duì)養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì),促

目的進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。

2、培養(yǎng)學(xué)生集崗,主義精神,發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能力。

順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

一、課堂常規(guī):組織:1、教師語(yǔ)言要1、學(xué)生站成

1、體委整隊(duì)、清晰。四歹U橫

師生問好、報(bào)告XXXXX2、教師講解課隊(duì)。1

人數(shù)、檢查服XXXXX堂要求和任2、學(xué)生認(rèn)真

準(zhǔn)

裝。XXXXX務(wù)。聽隊(duì)列的

2、宣布課的內(nèi)XXXXX3、教師講解徒要求。

容和任務(wù)?!蚴植俚膭?dòng)作3、師生一同1

二、準(zhǔn)備活動(dòng):和要求。練習(xí)。

1、隊(duì)列練習(xí);4、師生一同練4、動(dòng)作一10小

2、小型徒手習(xí)。致,精神

操;四列橫隊(duì),飽滿。2

專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng);體操隊(duì)型

1

一、第八套廣播1、教師講解動(dòng)1、學(xué)生認(rèn)真

體操(1—4)節(jié);作要求和方聽動(dòng)作要

第一節(jié),伸展運(yùn)法。領(lǐng)和方法

動(dòng);2、教師做完整2、學(xué)生練

第二節(jié),擴(kuò)胸運(yùn)的正確的示習(xí)。3

動(dòng);范。3、分組練18中

第三節(jié)、踢腿運(yùn)3、教師個(gè)別指習(xí)。4

動(dòng);導(dǎo)。4、動(dòng)作一

第四節(jié),體側(cè)運(yùn)4、找好學(xué)生做致,精神

動(dòng);表演。飽滿。

順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)更

動(dòng)作

各節(jié)的

重點(diǎn):

求。

及要

要領(lǐng)

準(zhǔn)確

動(dòng)作的

難點(diǎn):

。

大方

優(yōu)美

性和

戲;

基三、游

本守衛(wèi)紅

生認(rèn)

、學(xué)

游1

師講解

1、教

部規(guī)則

戲的

聽游

法和

戲的方

導(dǎo)

被教

沒有

分1、

規(guī)

方法和

。

規(guī)則

不得

的人

正確

教師做

2、

則。

內(nèi)。

入圈

意進(jìn)

11

10

2

學(xué)生

2、

時(shí)要

叫號(hào)

2、

范。

的示

評(píng)

師正確

3,教

亮,松

楚、響

習(xí)。

3

組比

3、分

負(fù)。

定勝

紅旗

手時(shí)

賽。

直。

須豎

聽講

認(rèn)真

1、

師總結(jié)

1、教

松;

一、放

。

飽滿

情緒

況。

的情

結(jié)次課

。

下課

2、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論