課文 第3課 一個(gè)接一個(gè)（課件）-一年級語文下冊同步備課系列（部編版）

一個(gè)接一個(gè)部編版一年級下冊語文課件學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識“接、再”等12個(gè)生字和偏旁“卩”，會寫“過、各”等7個(gè)生字和筆畫“”，會用多音字“覺”。能正確、流利、有感情地朗讀課文。感受“我”的快樂，愿意和同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。情境導(dǎo)入

當(dāng)你正玩得高興時(shí)，突然被打斷，你會有什么表現(xiàn)？課文中的小朋友是怎么做的呢？我們一起去看看吧！一個(gè)接一個(gè)7一年級下冊同學(xué)們，請聽課文朗讀，思考：本文中有哪些有趣的事情？聽課文朗讀，圈劃出來。聽聽想想點(diǎn)我看朗讀視頻

認(rèn)一認(rèn)jiē接zài再

檢查預(yù)習(xí)效果，你都認(rèn)得這些字嗎？接力

直接再見

再一次zuò做mèng夢

認(rèn)一認(rèn)夢想

夢幻què卻qù趣

認(rèn)一認(rèn)冷卻

卻是樂趣

有趣

讀一讀接著

睡覺

再

見

做夢卻各種

各

樣

有趣伙伴這

樣ɡèzhǒnɡyànɡqùhuǒbànzhèjiējiàozàizuòmènɡquè接也卻伴做覺伙趣這各種再樣

練一練

寫一寫guò組詞：過去

過來

經(jīng)過部首：辶筆順：gè組詞：各位

各種各樣

各個(gè)部首：夊筆順：

寫一寫zhǒng組詞：種類

各種各樣

種子部首：禾筆順：

寫一寫yàng組詞：榜樣

樣子

樣式部首：木筆順：

寫一寫huǒ組詞：伙伴

伙食

小伙子部首：亻筆順：

寫一寫zhè組詞：這個(gè)

這里

這邊部首：辶筆順：

寫一寫覺juéjiào（感覺）（睡覺）例：放學(xué)回家后，我感覺（

）很困，于是我一到家就上床睡覺（

）了。jiàojué

多音字【影子】光線無法穿透物體形成的陰影【領(lǐng)導(dǎo)】率領(lǐng)并引導(dǎo)；擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的人?！靖鞣N各樣】具有多種多樣的特征。詞語解釋好夢——美夢

開心——快樂

各種各樣——各式各樣

近義詞多——少

快——慢好夢——噩夢開心—傷心

有趣—乏味

各種各樣—一成不變反義詞詞語碰撞無奈沮喪玩得正開心一、月夜踩影課文講解

交流：你有過在玩得起勁時(shí)被家人叫回家睡覺的經(jīng)歷嗎？看視頻：《影子的秘密》

自我安慰開朗樂觀

“我”的情緒由惋惜、沮喪、無奈又轉(zhuǎn)為期待

說明“我”并不沉溺于消極情緒，變得開朗、樂觀。二、貪睡不起貪睡，不想上學(xué)沮喪、無奈自我安慰轉(zhuǎn)而為喜由沮喪、無奈轉(zhuǎn)為期待在學(xué)校見到小伙伴而開心三、跳房子活潑好動(dòng)玩性正濃時(shí)要去上課的沮喪跳房子要是不上課就好了。熱愛學(xué)習(xí)由要去上課的沮喪轉(zhuǎn)為聽老師講故事的期待

兩個(gè)問句展現(xiàn)了“我”的天真可愛有趣，表明“我”想知道其他小朋友是不是和我一樣的感受。天真好奇充滿童趣你有沒有和文中小朋友相似的經(jīng)歷呢？說一說。

晚飯過后，我正要看動(dòng)畫片，媽媽卻叫我去寫作業(yè)。唉！要是沒有作業(yè)就好了。不過，認(rèn)真寫作業(yè)可以得到老師表揚(yáng)的呀！課堂小結(jié)一個(gè)接一個(gè)踩影子——回家睡覺——各種各樣的夢做好夢——上學(xué)——見到小伙伴跳房子——上課鈴響了—聽老師講故事快樂常相伴遇事?lián)Q角度課堂練習(xí)接著

接力

一再

再見做夢

做伴

有趣

趣事這樣

這里

各自

各種各樣讀一讀

記一記

這首兒童詩充滿童真和童趣，主要寫了“我”一天的活動(dòng)及幻想，告訴我們生活中遇到不順心的事情時(shí)，要轉(zhuǎn)換角度去想，表達(dá)了作者對美好生活的向往。課堂小結(jié)

人生有的時(shí)候，或許我們不能左右外在的環(huán)境，但是我們完全可以選擇做一個(gè)樂觀的人，無論人生發(fā)生了什么，永遠(yuǎn)看到光