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文檔簡介
黔東南州2024年初中學(xué)業(yè)水平第二次模擬考試試卷
數(shù)學(xué)
同學(xué)你好!答題前請認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容:
1.本卷為數(shù)學(xué)試題卷,全卷共6頁,三大題25小題,滿分150分,考試時間為120分鐘.
2.一律在《答題卡》相應(yīng)位置作答,在試題卷上答題視為無效.
3.不能使用計算器.
一、選擇題:以下每小題均有A、B、C、D四個選項,其中只有一個選項正確,請用HB或
2B鉛筆在《答題卡》上填涂正確選項的字母框,每小題3分,共36分.
1.2024的相反數(shù)是()
2.計算(—1)x(—3)的結(jié)果為()
A.-1B.-3C.1D.3
3.如圖,該幾何體的俯視圖是()
4.估計逐的值在
A.1和2之間B.2和3之間C.3和4之間D.4和5之間
5.如圖,ab,點A在直線b上,點8、C在直線a上,且若Nl=60°,則N2的度數(shù)為
A.30°B.40°C.50°D.60°
6.如圖,AB是。。直徑,點C是。。上與點A,2不重合的點,若/4=55。,則的度數(shù)為()
c
A.25°B.35°C.45°D.55°
7.《九章算術(shù)》中有一題:“今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛.問大、小器各容幾何?”
譯文:今有大容器5個,小容器1個,總?cè)萘繛?斛(斛:古代容是單位);大容器1個,小容器5個,總
容暴為2斛.問大容器、小容器的容量各是多少斛?設(shè)大容器的容量為x斛,小容器的容量為y斛,則可列
方程組是()
x+5y=3f5x+y=3[5x=y+35x=y+2
A.〈B.<C.〈D.{
5x+y=2[x+5y=2[x=5y+2x=5y+3
8.某反比例函數(shù)圖象上四個點的坐標(biāo)分別為(—3,X),(-2,3),(1,%),(2,%),則,%,%,%的大小關(guān)系
為()
A.%<%<%B.%<%<%C.當(dāng)<為<必D.%<為<當(dāng)
9.二次函數(shù)y=依2+法+c(awO)的圖象如圖所示,則點(a,c)在()
y
4
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
10.某校九年級(1)班舉行演講比賽,甲、乙、丙三人通過抽簽決定誰先出場,則抽到甲首先出場的概率
是()
121
A.1B.-C.-D.一
233
11.如圖,在四邊形ABC。中,AD//BC,添加下列條件后仍不熊判定四邊形ABC。是平行四邊形的是
AD
AAD=BCB.AB//DCC.ZA=ZCD.AB=DC
12.如圖,在RtABC中,以點A為圓心,適當(dāng)長為半徑作弧,交48于點產(chǎn),交AC于點E,分別以點E,
產(chǎn)為圓心,大于長為半徑作弧,兩弧在N8AC的內(nèi)部交于點G,作射線AG交于點。.若
2
AC=3,5c=4,貝北。的長為()
B.1D.2
二、填空題:每題4分,共16分.
13.計算:,后|=.
14.寫出一個大于3的無理數(shù):
15分解因式:x2-4=.
16.如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,取AC的中點E,連接BE,過點C作班的垂線,交BE
的延長線于點。,若5。=8,DC=2,則OE的長為.
D
三、解答題:本大題共9題,共計98分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步
驟.
17.(1)計算:2cos30
(2)從下列不等式中任選兩個組成不等式組,并解這個不等式組.
23
①九一1>0;②2x-4>0;③一x+2<—
34
18.教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理的工作通知》,要求中小學(xué)生原則上不得將個人手機
帶入校園,確有需求的,須經(jīng)家長同意、書面提出申請,進校后應(yīng)將手機由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課
堂,為了解學(xué)生手機使用情況,某學(xué)校開展了“手機伴我健康行”主題活動,他們隨機抽取部分學(xué)生進行
“使用手機的目的”和“每周使用手機的時間”的問卷調(diào)查,每周使用手機的時間x(單位:小時)分為五
組:A.尤=0,B.0<x<l,C.1<%<2,D.2<x<3,E.x>3,并繪制如圖(1),圖(2)所示
的統(tǒng)計圖,已知“查資料”的人數(shù)是48人.
使用手機目的扇形統(tǒng)計圖每周使用手機的時間條形統(tǒng)計圖
圖⑴圖(2)
請解答下列問題:
(1)補全條形統(tǒng)計圖;
(2)該校共有學(xué)生1300人,估計每周使用手機時間在2小時以上(不含2小時)的有多少人?
(3)請寫出一條學(xué)生健康使用手機的建議.
19.如圖,反比例函數(shù)y=K(x<0)與一次函數(shù)y=-2尤+帆的圖象交于點4(—1,4),軸于點
X
D,分別交反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象于點8,C.
(1)求反比例函數(shù)y=-與一次函數(shù)y=-2x+m的表達式;
x
(2)當(dāng)1時,求線段5c長.
20.今年植樹節(jié),黔東南州某校某班同學(xué)共同種植一批樹苗,如果每人種2棵,則剩下20棵;如果每人種
3棵,則還缺30棵.
(1)求該班的學(xué)生人數(shù);
(2)這批樹苗只有A、8兩種,其中A種樹苗每棵20元,8種樹苗每棵30元,若購買這批樹苗的總費用
不得超過3000元,則至少購買A種樹苗多少棵?
21.如圖,在.ABCD中,DF平分NADC,交5C于點E,交AB的延長線于點尸.
F
(1)求證:AD=AF;
(2)若AD=6,鉆=3,ZA=120°,求平行四邊形ABCD的面積.
22.榕江的增沖鼓樓是我國侗寨現(xiàn)存最老的鼓樓之一.如圖①,是某校興趣小組測量鼓樓高度的示意圖,先
將無人機垂直上升至點C處,測得鼓樓底端點B的俯角為60。,無人機距鼓樓2B的水平距
離.BE=35m.再將無人機沿水平線向正東方向飛行15m到達點。處,測得鼓樓頂端點A的俯角為35°,
已知點A,B,C,D,E在同一平面內(nèi).
圖①
(1)無人機在C處的高度是m;
(2)求鼓樓AB的高度.
(結(jié)果精確到1m;參考數(shù)據(jù):sin35土0.57,cos35?0.82,tan35。0.70,0。1.73)
23.如圖,。是VA3C的外接圓,且AC=BC,過點8作垂足為點E,延長班交〔O
于點。,連接AZXCZXCO,并延長CO交于點況
c
(1)寫出圖中一個與NACD相等的角:;
(2)求證:CD=CF;
(3)若BC
溫馨提示
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