小學(xué)奇思妙想社團(tuán)課程評(píng)價(jià)方案

第第頁(yè)學(xué)校奇思妙想社團(tuán)課程評(píng)價(jià)方案一、評(píng)價(jià)原則1、科學(xué)性原則。對(duì)課程的評(píng)價(jià)要運(yùn)用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，提高評(píng)價(jià)的效度和信度。2、可操作性原則。評(píng)價(jià)方法要簡(jiǎn)單可行，可操作性強(qiáng)。3、素養(yǎng)培養(yǎng)的原則。對(duì)課程的評(píng)價(jià)要重視考查提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本領(lǐng)。4、參加性原則。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)重視社團(tuán)課程的參加情況，作為學(xué)生學(xué)分考核的依據(jù)。5、全面性原則。對(duì)老師的評(píng)價(jià)既要考慮到老師課程目標(biāo)的實(shí)施情況，學(xué)生本領(lǐng)的提高水平，又要考慮到教材的編寫(xiě)質(zhì)量。二、社團(tuán)課程評(píng)價(jià)的內(nèi)容1、對(duì)課程的評(píng)價(jià)。緊要應(yīng)從以下幾方面評(píng)價(jià)：一是學(xué)生選擇的人數(shù)，二是學(xué)生實(shí)際接受的效果，三是領(lǐng)導(dǎo)與老師聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)，四是學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，五是老師采取的授課方式及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的情況。學(xué)校社團(tuán)課程開(kāi)發(fā)委員會(huì)應(yīng)從以上幾個(gè)方面入手，研究各應(yīng)占多大的權(quán)重，最終把幾個(gè)方面的因素綜合起來(lái)考慮，形成對(duì)課程開(kāi)發(fā)者的最終評(píng)價(jià)。2、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。社團(tuán)課程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)緊要采取學(xué)分制。學(xué)分的給定應(yīng)考慮三方面的因素。一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量；不同的學(xué)時(shí)給不同的分?jǐn)?shù)；二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、樂(lè)觀性、參加情形等，由任課老師綜合考核后給出確定的分值；三是學(xué)習(xí)的客觀效果，老師可采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行考核。三個(gè)方面的因素中要以學(xué)生參加學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)量的考核為主，過(guò)程與結(jié)果為輔，但最終的學(xué)分要把三方面的因素綜合起來(lái)考慮。三、評(píng)價(jià)的方法：1、聯(lián)系日常生活，進(jìn)行表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。認(rèn)得個(gè)體是在自動(dòng)地解釋客觀世界，而未知個(gè)體是處在不絕發(fā)展和變化的過(guò)程中的，老師要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新更改，將評(píng)價(jià)貫穿到日常的教學(xué)活動(dòng)中，而不是孤立于學(xué)習(xí)活動(dòng)之外。同時(shí)，由于社團(tuán)課程以滿(mǎn)足學(xué)生的興趣需求和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性為價(jià)值取向，因此，老師要多采用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，供應(yīng)給學(xué)生真實(shí)的任務(wù)，以全面、真實(shí)、深入地再現(xiàn)評(píng)價(jià)對(duì)象發(fā)展的特點(diǎn)，使其自動(dòng)參加評(píng)價(jià)，而不是消極適應(yīng)，最終促進(jìn)每位學(xué)生都能在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上獲得樂(lè)觀的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)和豐富的情感體驗(yàn)。2、記錄過(guò)程更改，進(jìn)行成長(zhǎng)性評(píng)價(jià)。給每位學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋，能讓學(xué)生看到不同時(shí)期自身的興趣喜好和成長(zhǎng)更改。通過(guò)成長(zhǎng)記錄袋的建立，呈現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)課程學(xué)習(xí)成績(jī)，反思自身的更改與成長(zhǎng)，記錄學(xué)生所付出的努力，顯示令人滿(mǎn)意或不滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，表明學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和個(gè)性發(fā)展。對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的評(píng)定實(shí)行多元主體評(píng)價(jià)的方式，要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，對(duì)成長(zhǎng)記錄袋的評(píng)定結(jié)果，采用等級(jí)評(píng)定或使用描述性語(yǔ)言的形式呈現(xiàn)。3、考查學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行結(jié)束性評(píng)價(jià)。一門(mén)課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個(gè)全面的考查，了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行結(jié)束性的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的結(jié)果采取等級(jí)或等第的方式，每門(mén)課程的評(píng)價(jià)結(jié)果都將進(jìn)入學(xué)籍檔案并將評(píng)價(jià)結(jié)果向老師、學(xué)生、家長(zhǎng)及相關(guān)人員或社會(huì)公布，接受社會(huì)對(duì)社團(tuán)課程實(shí)施的監(jiān)督。備注：出勤25%課堂學(xué)習(xí)25%創(chuàng)新本領(lǐng)25%技能考查25%等級(jí)分?jǐn)?shù)參考：優(yōu)秀90分以上，良好80分篇2:五班級(jí)英語(yǔ)畫(huà)劇社團(tuán)課程綱要一、課程說(shuō)明1、社團(tuán)名稱(chēng)：英語(yǔ)畫(huà)劇社團(tuán)2、開(kāi)發(fā)者：婁偉李康寧3、主講老師：婁偉李康寧4、教材類(lèi)型：自編活動(dòng)教材5、課時(shí)布置：每周一課時(shí)6、適用對(duì)象：五班級(jí)學(xué)生二、課程理念五班級(jí)學(xué)生奇怪心強(qiáng)，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性高，擁有活躍的思維并具備確定的動(dòng)手本領(lǐng)。依據(jù)他們的年齡和心理特征，此階段的課程內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)本領(lǐng)，理解本領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)合作本領(lǐng)和創(chuàng)造本領(lǐng)為主的發(fā)展課程。通過(guò)繪本，話(huà)劇表演這種豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手本領(lǐng)和欣賞美、創(chuàng)造美的本領(lǐng)，并在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參加意識(shí)，合作溝通和自動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)。三、設(shè)計(jì)思路1.多種形式培養(yǎng)興趣，生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能。充分挖掘?qū)W科課程的科技含量，有心識(shí)、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)增補(bǔ)一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.敬重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，老師講授、引導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多練、多動(dòng)，多給學(xué)生時(shí)間以發(fā)揮創(chuàng)作空間。3.采取生動(dòng)、活潑、有趣味味的教學(xué)方式，呈現(xiàn)一個(gè)愉悅和諧的4.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)而且樂(lè)觀的評(píng)價(jià)，激勵(lì)新的創(chuàng)新火花的迸發(fā)。5.教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定，老師應(yīng)從學(xué)生的本領(lǐng)、效果等差課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)觀參加。異啟程，因材施教，快捷的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。四、課程目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手本領(lǐng)和創(chuàng)造本領(lǐng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生酷愛(ài)勞動(dòng)、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于探究實(shí)踐的良好品質(zhì)。2.變動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參加意識(shí)，并學(xué)會(huì)自動(dòng)溝通、合作共享、實(shí)踐創(chuàng)新。3.學(xué)習(xí)和掌握手工制作的基本知識(shí)、基本技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí)。4.培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、整理信息、解決問(wèn)題的本領(lǐng)，并在動(dòng)手中激發(fā)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的本領(lǐng)。五、課程設(shè)置總課時(shí)為16節(jié)課，每節(jié)40分鐘1.開(kāi)學(xué)常規(guī)教育；2.繪本制作，團(tuán)隊(duì)話(huà)劇表演等。六、課程評(píng)價(jià)重視發(fā)展性評(píng)價(jià)，既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，又要重視學(xué)生樂(lè)觀參加活動(dòng)的全過(guò)程，更要關(guān)注學(xué)生面對(duì)曲折和與人交往方面的表現(xiàn)以及習(xí)慣養(yǎng)成等。在檢測(cè)方面以學(xué)生平常學(xué)習(xí)表現(xiàn)、動(dòng)手、思維、創(chuàng)新、學(xué)具準(zhǔn)備、制作成績(jī)?yōu)榭荚u(píng)。篇3:學(xué)校鳳躍啦啦操社團(tuán)章程一、工作宗旨本社團(tuán)以“和諧、熱誠(chéng)、求實(shí)、拓新”為工作理念，樂(lè)觀引導(dǎo)、服務(wù)、各位成員，組織學(xué)生開(kāi)展一些有心義、適合學(xué)校生的一些基本啦啦操動(dòng)作。二、工作主題在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的實(shí)在布置，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿(mǎn)足廣闊會(huì)員喜好為目標(biāo)，以保證廣闊會(huì)員權(quán)益為目的，以開(kāi)展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)學(xué)校文明建設(shè)。四、重點(diǎn)工作（一）五班級(jí)各選拔兩名有舞蹈基礎(chǔ)并有確定組織本領(lǐng)的學(xué)生擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)。（二）對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行分組。（三）每學(xué)期在組內(nèi)進(jìn)行小組競(jìng)賽。（四）每個(gè)組編排或收集一套完整的啦啦操。五、社團(tuán)要求1、活動(dòng)時(shí)間為每周四4:004:40.2、每次活動(dòng)時(shí)由組長(zhǎng)點(diǎn)名，對(duì)無(wú)故遲到和曠課的進(jìn)行嚴(yán)格處理。3、