北師版九年級物理 11.3 電 荷（學習、上課課件）

第三節(jié)電荷第十一章簡單電路逐點導講練課堂小結作業(yè)提升課時講解1課時流程2摩擦起電兩種電荷驗電器靜電現象的應用與防護知識點摩擦起電知1－講11.

摩擦起電現象如圖1所示，用干燥絲綢摩擦的玻璃棒，靠近紙屑等輕小物體時，輕小物體會被吸起來。知1－講2.

帶電體經過摩擦的物體能夠吸引輕小物體，我們就說它帶了“電”或帶了電荷。3.摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電，叫作摩擦起電。知1－講4.

摩擦起電的實質原因不同物質的原子核對核外電子束縛能力不同結果原子核對核外電子束縛能力強的物質得電子，帶負電；原子核對核外電子束縛能力弱的物質失電子，帶正電實質電子轉移知1－講特別提醒1.帶電體具有能吸引輕小物體的性質。由于物體間力的作用是相互的，因此，輕小物體也能吸引帶電物體。2.在摩擦起電現象中，一個物體失去多少電子，則另一個物體就得到多少電子。因此，在摩擦起電過程中，兩物體一定帶上了等量的異種電荷。知1－練例1小明發(fā)現某小型電扇的扇葉上吸附了較多的灰塵，他分析應該是扇葉在轉動過程中和空氣發(fā)生了_________現象，使扇葉帶上了電荷，而帶電體又具有_____________的性質，所以會吸附灰塵。解題秘方：帶電體的性質是能夠吸引輕小物體。摩擦起電吸引輕小物體知1－練解析：小型電扇的扇葉上吸附了較多的灰塵，是由于扇葉在轉動過程中和空氣摩擦而帶電，此現象叫摩擦起電；帶電體能夠吸引輕小物體，所以會吸附灰塵。知1－練1.[漳州期末]小紅媽媽做飯時，不小心把一些干燥芝麻撒在地板上。小紅趕緊取出保鮮袋在毛衣上摩擦幾下，使保鮮袋帶有______，接著使其靠近地上的芝麻，這樣就能吸引地上的芝麻，就輕松清理了地上的芝麻。這說明了_____________________。電荷帶電體能吸引輕小物體知1－練如圖2所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引輕小物體，此過程中()A.通過摩擦創(chuàng)造了電荷B.絲綢和玻璃棒帶上了正電荷C.正電荷在絲綢和玻璃棒之間轉移D.負電荷在絲綢和玻璃棒之間轉移例2知1－練解析：玻璃棒與絲綢的摩擦過程中，玻璃棒失去了電子，失去的電子并沒有消失，而是轉移給了絲綢，所以此過程的實質是電子在絲綢和玻璃棒之間轉移，使玻璃棒帶正電可以吸引輕小物體，故D正確。解題秘方：解答本題的關鍵是理解摩擦起電的實質。答案：D知1－練2.玻璃棒與絲綢摩擦后，玻璃棒帶正電，絲綢帶負電，在摩擦過程中(

)A.玻璃棒和絲綢都得到電子B.玻璃棒和絲綢都失去電子C.玻璃棒失去電子，絲綢得到電子D.玻璃棒得到電子，絲綢失去電子C知2－講知識點兩種電荷2探究帶電體間的相互作用實驗現象相互排斥相互排斥相互吸引結論用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷不同知2－講1.兩種電荷(1)正電荷：把絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷規(guī)定為正電荷。(2)負電荷：把毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為負電荷。2.帶電體之間的性質同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。知2－講技巧點撥判斷物體的帶電情況知2－練A、B、C是三個輕質塑料小球。將A與B懸掛起來，靜止時如圖3甲所示；再將B與C懸掛起來，靜止時如圖乙所示。例3知2－練關于三個小球的帶電情況，下列說法中正確的是(

)A.A小球不帶電B.B小球一定帶電C.B、C小球都帶電，并且?guī)в挟惙N電荷D.A、B小球都帶電，并且?guī)в挟惙N電荷知2－練答案：B解析：A、B相互排斥，因此它們一定帶同種電荷，可能帶正電，也可能帶負電。B、C相互吸引，則C可能帶與B異種電荷，也可能為輕小物體。知2－練3.如圖所示，在科技節(jié)表演中，小林用PVC塑料管隔空推起塑料細絲，使它不下落，已知塑料細絲帶負電荷，則PVC塑料管(

)A.帶正電荷B.帶負電荷C.不帶電D.無法判斷B知3－講知識點驗電器31.構造如圖4所示。2.用途檢驗物體是否帶電。3.工作原理同種電荷互相排斥。4.使用方法用待檢驗物體去接觸原來不帶電的驗電器的金屬球，若驗電器的兩片金屬箔張開，則該物體帶電。知3－講知識鏈接驗電器不僅可以檢驗物體是否帶電，還可以判斷物體所帶電荷的多少，同一驗電器金屬箔張角越大，物體所帶電荷越多。知3－練有兩個相同的驗電器A和B，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸A的金屬球，驗電器B不帶電。(1)驗電器A的金屬箔片由于______電子而帶_____電。(2)用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，可以看到A的金屬箔張開的角度_____(填“增大”或“減小”)。例4失去正減小知3－練(3)B的金屬箔張開，在這個過程中，有________(填“正電荷”或“電子”)通過金屬棒從驗電器___________(填“A移動到B”或“B移動到A”)，使驗電器B也帶了_____電。電子B移動到A正知3－練解析：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，帶正電的玻璃棒接觸驗電器A的金屬球時，金屬箔片上的部分電子轉移到玻璃棒上，故A帶正電；用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來后，B的一部分電子轉移到A上，故A的金屬箔張開的角度會減小，而B因為失去電子帶正電使金屬箔張開。知3－練4.如圖所示是實驗室的驗電器，它的工作原理是同種電荷_________，驗電器的金屬箔所帶的電荷量越多，金屬箔的張角______，驗電器______(填“能”或“不能”)直接檢驗物體帶哪種電荷。互相排斥越大不能知4－講知識點靜電現象的應用與防護41.

靜電現象的應用靜電除塵、靜電噴涂、靜電植絨、靜電復印等。2.靜電現象的防護(1)在油罐車下面拖一條鐵鏈,使其接地,隨時釋放摩擦產生的靜電荷,以防止電荷的積累和放電。(2)在建筑物的頂端安裝避雷針,可以避免雷電直接襲擊建筑物。知4－講方法點撥防止靜電危害的基本方法：控制環(huán)境和材料減少靜電產生，導體接地釋放靜電，利用絕緣材料隔離，適時放電處理。知4－練[中考·菏澤]下列應用中，屬于防止靜電帶來危害的是(

)A.靜電噴涂 B.靜電除塵C.靜電復印 D.避雷針例5知4－練解析：靜電噴涂，噴槍噴出的油漆微粒帶正電，因相互排斥而散開，形成霧狀，被噴涂的物體帶負電，對霧狀油漆產生引力，把油漆吸到表面；靜電除塵時除塵器中的空氣被電離，煙霧顆粒吸附電子而帶負電，顆粒向電源正極運動；靜電復印是利用異種電荷相互吸引而使碳粉吸附在紙上，均屬于靜電應用；避雷針是為了把產生的靜電導走，屬于靜電危害的防止。答案：D知4－練5.[長春模擬]下列措施中，不能防止靜電