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文檔簡介
第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在8.1憧憬美好集體1課堂導入課堂導入哪些場景令你感動?你理想中的班集體是什么樣的?學習目標21.集體愿景的內涵和作用。2.美好集體的特征。3.美好集體的作用。4.與他人合作的技巧。1.共同的愿景講授新課3集體的愿景(內涵)愿心愿景景象愿景個人腦海中所向往的前景共同的愿景1
美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是集體的愿景。愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內驅力。共同的愿景引領集體成員團結一致,開拓進取。(1)集體的愿景是什么?共同的愿景1憧憬的美好集體是:發(fā)展個性、體驗成功、相處融洽、共擔責任……憧憬的美好集體是:向上、活力、包容、公平、合作……思考:你憧憬的美好集體有哪些特征?我們班級設有圖書角,同學們把自己喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高,邀游在知識的海洋里,其樂無窮。我特別喜歡德育校本課,每次上課老師都讓我們針對學校的問題自選主題,研究如何解決問題,設計課堂流程,同學輪流主持。我們既鍛煉了能力,又開闊了視野,還學會了很多認識和解決問題的方法。我獨自長跑時,盡管想堅持跑完,可常常因意志不夠堅定而半途而廢。后來班級進行集體長跑訓練,要求“一個也不能少”??吹酵瑢W們都在堅持,我也堅持跑完了全程。
我們學校在鄉(xiāng)村,雖然設施條件差些,但在老師的帶領下,我們課上對學習充滿熱情,課后談天說地、開心嬉戲,生活愉快而充實。(1)你經(jīng)歷過類似集體生活嗎?它給你帶來了什么?共同的愿景1
美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,引領我們成長。
在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。(2)美好集體對我們成長的意義共同的愿景12.良好的氛圍初一(6)班作為優(yōu)秀班級展示了班級自主管理的經(jīng)驗做法。具體說來,這種良好的班級管理模式主要是構建起了“三套”機制:一是班級管理機制,班級組建班長—小班長—排長—組長的班級管理機制,即全班設班長1名,管理全班總體事務;二是班級檢查機制,班里每天設立4個值日班長,其職責是負責班級每天的學習、紀律、衛(wèi)生、活動4個方面;三是班級評價機制,實行積分幣制度,每天、每周每“小班”評出一個最好小組和最好個人,作為“班級自主之星”,進行表揚。材料對我們建設美好集體有何啟示?良好的氛圍2
美好集體是民主的、公正的
對于集體事務,每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議都應得到尊重和重視;
每個人都應該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權和例外;(行為與規(guī)則統(tǒng)一)
每個人都享有公平的發(fā)展機會,沒有偏見與排斥。(公平是民主管理的價值目標)
良好的氛圍2美好集體是民主的,公正的。良好的氛圍2美好集體是充滿關懷與友愛的
在集體生活中,人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關心、相互幫助;
不僅有關懷與友愛之心,而且有具體的行動和得當?shù)姆椒ǎ?/p>
不以關愛之名行“傷害”之舉,也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人,讓每個人都感受到集體的溫暖。良好的氛圍2美好集體是充滿關懷與友愛的。良好的氛圍2
美好集體是善于合作的
在美好集體中,我們分工協(xié)作,優(yōu)勢互補,相互幫助,共同進步,充分發(fā)展各自的能力。
合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用,同時又避免個人英雄主義;
每個人都努力實現(xiàn)自己的價值,而不消極依賴或袖手旁觀。良好的氛圍2美好集體是善于合作的。良好的氛圍2集體生活合作策略擁有積極、開放的心態(tài),坦誠交流,彼此信任。正確認識自己,懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。遵守規(guī)則,明確任務分工,主動承擔自己的責任。經(jīng)常自我反思。良好的氛圍2
美好集體是充滿活力的
集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力,也是集體活力的重要表現(xiàn)。
在集體生活中,競爭是以承認、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒,合作學習,共同提高。良好的氛圍2懷著對青春美好的憧憬,懷著對未來無限的展望,我們聚到了一起。我們所有人的名字,化為了同一個符號——七年級(××)班。我們,是一個整體;我們,是不可分割的一織血脈。一切的不愉快都會隨風飄逝,一切的挫折都是為了練就一雙翱翔云間的鐵翅?;蛟S現(xiàn)在的我們不夠聰明,不夠優(yōu)秀,但我們堅信:有這樣一個積極和睦的團體,我們的青春會綻放絢麗的火光。三年后,我們一定會成為最耀眼的一群人。七(××)班班級愿景良好的氛圍2憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍集體愿景的內涵、作用美好集體的作用民主、公正充滿關懷與友愛善于合作充滿活力課堂小結41.美好集體引領我們成長。下列對于美好集體理解不正確的是()A.在美好集體中,每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料B.在美好集體中,人人都能感受到集體的關愛C.在美好集體中,個人的個性完全被集體行動磨滅D.在美好集體中,每個人都有堅定的生活信念C課后檢測52.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,美好集體()①引領我們成長②是個人的依
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