畢業(yè)研究生年度論文盲評工作總結(jié)

2006年畢業(yè)研究生論文盲評工作總結(jié)隨著研究生招生規(guī)模的逐步擴(kuò)大，社會對高層次人才的需求越來越大，人們更加關(guān)注研究生培養(yǎng)質(zhì)量，如何提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量是當(dāng)務(wù)之急。研究生學(xué)位論文是培養(yǎng)研究生科研能力、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，也是檢查研究生教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。為了進(jìn)一步調(diào)動研究生學(xué)習(xí)和科研的積極性，全面提高研究生綜合素質(zhì)，從2004年我校開始對畢業(yè)研究生的學(xué)位論文進(jìn)行盲評試驗，從試盲評的情況來看，取得了較好的效果。充分發(fā)揮導(dǎo)師在學(xué)生培養(yǎng)和完成學(xué)位論文工作中的指導(dǎo)、把關(guān)作用；倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，進(jìn)一步營造了重視質(zhì)量的研究生培養(yǎng)氛圍；鼓勵研究生刻苦學(xué)習(xí)，積極實踐，夯實基礎(chǔ)，努力提高學(xué)位論文質(zhì)量。鑒于此，我校又制定出《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)博士、碩士學(xué)位論文的評審辦法》，并且從2006年開始對我校申請畢業(yè)研究生學(xué)位論文展開大規(guī)模的盲評工作。一、2006年研究生畢業(yè)概況和論文盲評抽取辦法2006年6月畢業(yè)研究生528名。其中博士70名，碩士458名。碩士研究生中全日制碩士422名，專業(yè)學(xué)位碩士22名，同等學(xué)力申請碩士學(xué)位14名。畢業(yè)的528名研究生依次分布在下列學(xué)院中：動物醫(yī)學(xué)學(xué)院88名；農(nóng)學(xué)院84名；食品學(xué)院70名；動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院59名；工程學(xué)院55名；園藝學(xué)院51名；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院43名；生命科學(xué)學(xué)院42名；資源與環(huán)境學(xué)院30名；水利與建筑學(xué)院6名（詳見表1）。表1：2006年6月申請博士、碩士學(xué)位人員明細(xì)學(xué)院名稱博士全日制碩士專業(yè)學(xué)位碩士同等學(xué)力碩士總計工程學(xué)院35255水利與建筑學(xué)院66食品學(xué)院5603270農(nóng)學(xué)院116011284生命科學(xué)學(xué)院4242園藝學(xué)院446151資源與環(huán)境學(xué)院253230動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院9444259動物醫(yī)學(xué)學(xué)院22+1611388經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院1526243總計7042222145282006年6月申請畢業(yè)答辯研究生，博士共73人，全日制碩士共427人。博士研究生學(xué)位論文100%盲評。碩士學(xué)位論文盲評主要是以下幾個方面：第一，學(xué)籍未滿三年但要求提前畢業(yè)的學(xué)生100%；第二，碩博連讀和提前攻博學(xué)生100%；第三，延期畢業(yè)和上次盲評未通過學(xué)生100%；第四，正常畢業(yè)研究生按50%比例抽取。具體抽取辦法：如果導(dǎo)師本次申請答辯的學(xué)生是雙數(shù)，則按50％比例抽??；如果導(dǎo)師本次答辯的學(xué)生數(shù)是單數(shù)，則幾位老師的學(xué)生組合到一起，再按50%抽取。二、論文上交、送審及評議結(jié)果每位研究生學(xué)位論文一式仨份，分別送給兩位不同的專家各一份，學(xué)位辦留一份。我們對每篇盲評的學(xué)位論文進(jìn)行詳細(xì)檢查，對沒有隱去導(dǎo)師、研究生姓名以及有可能被識別的各種信息都作了處理，確保論文做到真正“盲評”。論文送交上來之后，給論文編號，錄入論文題目、導(dǎo)師姓名、學(xué)生姓名、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼等信息，安排盲評學(xué)校和專家。我校論文全部送至外省比較知名高校評議。這幾年我校學(xué)位論文送評學(xué)校：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)等。為便于統(tǒng)計，對研究生學(xué)位論文評議等級采取就低不就高的原則，如專家對同一篇論文評議全部打“優(yōu)秀”等級定為“優(yōu)秀”，否則按低檔處理，一篇論文，假如有一名專家審定論文為“合格”，另一位專家為“良好”，其結(jié)果也為“合格”，同樣如果兩位專家中有一位專家評議“不合格”，則按該論文為“不合格”處理。按一級學(xué)科“生物學(xué)、機(jī)械工程、農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)與工程、作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護(hù)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理”分類，各學(xué)科詳細(xì)評議情況見表2、表3。表2：2006年博士研究生學(xué)位論文盲評結(jié)果一覽表項目學(xué)科人數(shù)優(yōu)秀良好合格不合格最高分最低分人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%生物學(xué)30133.3266.73019農(nóng)業(yè)工程3266.7133.303025食品科學(xué)與工程80337.5225337.5283作物學(xué)11327.2763.619.13019園藝學(xué)402502502918畜牧學(xué)9222.2222.2555.63020獸醫(yī)學(xué)2010508402103019農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理150213.31386.73018總計731723.32635.6273734.1表3：2006年碩士研究生學(xué)位論文盲評結(jié)果一覽表項目學(xué)科人數(shù)優(yōu)秀良好合格不合格最高分最低分人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%生物學(xué)2428.3416.71666.728.33014機(jī)械工程3133.3266.703021農(nóng)業(yè)工程21419523.812573020食品科學(xué)與工程31619.4722.61858.13011作物學(xué)21838.1523.8733.314.8306園藝學(xué)17211.8529.4952.915.92813農(nóng)業(yè)資源利用60116.7583.32819植物保護(hù)11218.2436.4545.53018畜牧學(xué)22627.3836.4731.814.53013獸醫(yī)學(xué)27725.9725.91348.13018林學(xué)51202402402918農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理12541.718.36503020公共管理503602403021管理科學(xué)與工程10011002623總計2064320.95325.71055152.4三、學(xué)位論文評議結(jié)果分析我們對收回的《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)（）士學(xué)位論文評審標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了統(tǒng)計分析，經(jīng)過專家評議，73名博士研究生論文中，被評為“優(yōu)秀”17篇，占總數(shù)的23.29％，“良好”27篇，占總數(shù)的36.98％，“合格”26篇，占總數(shù)的35.62％，“不合格”的3篇，占總數(shù)的4.11％。博士論文評審不合格的3篇，其所在學(xué)科均為食品科學(xué)學(xué)科。206篇參加盲評的碩士學(xué)位論文中，有43篇被評為“優(yōu)秀”，占總數(shù)的20.87％，“良好”53篇，占總數(shù)的25.73％，“合格”107篇，占總數(shù)的51.94％，“不合格”的5篇，占總數(shù)的2.43％。碩士學(xué)位論文評審不合格的5篇，其所在專業(yè)分別為：“微生物學(xué)”（2篇），“作物遺傳學(xué)”、“蔬菜學(xué)”和“動物遺傳育種與繁殖”。第一，我校研究生學(xué)位論文總體質(zhì)量良好。從表2中可以看出，我校博士論文的優(yōu)良率在60.27％以上，總體合格率超過96％，不合格率為4.1%。3個一級學(xué)科博士研究生學(xué)位論文優(yōu)良率在90％以上，分別為“農(nóng)業(yè)工程”、“作物學(xué)”和“獸醫(yī)學(xué)”，總體評議結(jié)果較好；“園藝學(xué)”和“畜牧學(xué)”的良好率基本上是50%；“生物學(xué)”良好率為33%；“農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理”良好率為13%；“食品科學(xué)與工程”學(xué)科良好率為38%，但不及格率為37%，總體評議結(jié)果相對稍差一點，有3人學(xué)位論文被評為“不合格”。本次評審中，博士研究生73人，100％參加盲評，一次評審?fù)ㄟ^69人，為94.5%；復(fù)審?fù)ㄟ^1人，最終通過率為96%.3人未通過，未通過率為4%.碩士論文的優(yōu)良率在46.6%，總體合格率超過97.57％，不合格率為2.4%。7個一級學(xué)科碩士學(xué)位論文優(yōu)良率在50％以上，依次為畜牧學(xué)、作物學(xué)、林學(xué)、公共管理、植物保護(hù)、獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理（含50%，詳細(xì)情況見表3）；有四個學(xué)科出現(xiàn)不合格論文5篇，分別為：生物學(xué)、園藝學(xué)、作物學(xué)和畜牧學(xué)。有十余篇博士論文和四十余篇碩士論文專家明確認(rèn)為是“優(yōu)秀的博士（碩士）學(xué)位論文”。第二，研究生總體上學(xué)術(shù)功底扎實，具有獨立完成科學(xué)研究的能力。從專家反饋的意見來看，我校的研究生學(xué)術(shù)功底是扎實的，科研能力較強(qiáng)。特別是從《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)（博）士學(xué)位論文評審標(biāo)準(zhǔn)》中各項指標(biāo)打分情況來看，學(xué)位論文在“選題具有理論意義和實用價值”、“了解本領(lǐng)域國內(nèi)外新近學(xué)術(shù)動態(tài)”、“實驗設(shè)計合理，結(jié)論正確”和“能為本領(lǐng)域研究提供參考”以及“獨立開展科學(xué)研究的能力”等方面得分較高，說明學(xué)位論文在這幾個方面得到專家的認(rèn)可。例如有一位專家認(rèn)為我校一位研究生的論文“針對目前國際前沿技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)全面的研究，具有先進(jìn)性和前瞻性，設(shè)計新穎、研究方法先進(jìn)，研究內(nèi)容豐富全面，資料信息收集全面，數(shù)據(jù)系統(tǒng)可靠，結(jié)論正確，是一篇優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文”。另一篇學(xué)位論文專家認(rèn)為“立題明確，是前沿科學(xué)問題，實驗設(shè)計合理、正確，技術(shù)手段先進(jìn)，實驗過程完善，記錄詳實，圖表清晰，數(shù)據(jù)處理方法恰當(dāng)，結(jié)果正確可靠。工作量大，從綜述和討論可以看出作者閱讀了大量國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn),了解本領(lǐng)域國內(nèi)外相關(guān)研究進(jìn)展，明確自己的研究目的和意義，論文寫作條理較為清晰，分析較為合理，文筆流暢。是一篇很好的博士論文?！钡鹊?。第三，專家評議嚴(yán)謹(jǐn)、求實。我校盲評論文全部請省外的專家評審，論文評閱人對盲評的學(xué)位論文都能認(rèn)真評議，嚴(yán)謹(jǐn)求實，絕大多數(shù)專家對評議的學(xué)位論文所研究的領(lǐng)域是熟悉的；專家的評語大都在500字以上，有相當(dāng)一部分專家的評語都在800字以上，個別的專家評語超過了1000字。專家不僅僅指出了論文的優(yōu)點，特別對指出的論文的缺點，進(jìn)行詳細(xì)的考證，力求以理服人，以事實服人。第四，一少部分學(xué)位論文質(zhì)量偏低。雖然說我校研究生學(xué)位論文總體質(zhì)量是可靠的，但是仍然出現(xiàn)了一部分學(xué)位論文被專家評議為不合格。有5個學(xué)科出現(xiàn)不合格的學(xué)位論文，所以應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對研究生的培養(yǎng)管理，敦促導(dǎo)師進(jìn)一步認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)位論文的質(zhì)量。從專家的評議來看，對不合格的學(xué)位論文專家的評議意見主要集中在以下幾個方面：1、論文的創(chuàng)新性不足，深度不夠；有些內(nèi)容只是現(xiàn)狀的描述和羅列，缺乏理論分析和探討，參考文獻(xiàn)數(shù)據(jù)陳舊；工作量較小。創(chuàng)新性是高質(zhì)量研究生學(xué)位論文主要標(biāo)志之一，從專家對論文評議意見來看，創(chuàng)新性不足是專家對一部分學(xué)位論文反映的共同問題。例如專家認(rèn)為“論文研究很簡單，深度不夠，數(shù)據(jù)分析只是簡單的比較，沒有方差分析，材料與方法交待不清楚。結(jié)果與分析中也存在問題?！绷硪晃晃赐ㄟ^的論文，其評審專家認(rèn)為“工作量小，論文新穎程度也較小”；“討論部分基本原理描述過多，對自己的結(jié)果討論不夠深入”；“論文研究內(nèi)容廣泛，但不深入，研究深度不夠，每部分的研究都是很簡單”。再如“論文中使用的數(shù)據(jù)資料都是2002年之前的，過于陳舊，應(yīng)全部更新”；“內(nèi)容主要是現(xiàn)狀的描述，缺乏理論探討，更沒有文獻(xiàn)說明”等等。2、學(xué)術(shù)摘錄過度或未指明出處，雖然指明出處但有問題。學(xué)位論文中參考文獻(xiàn)的標(biāo)注不規(guī)范或未標(biāo)注比較多，例如一位研究生的論文評審專家認(rèn)為“文獻(xiàn)資料閱讀廣泛，但缺乏很好地理解、分析和總結(jié)；綜述中大部分文字?jǐn)⑹鰳O不通暢，有的甚至有概念性錯誤；討論中很多段落與網(wǎng)上原文一樣，從文字水平看不像是作者寫的”。另外有專家指出：“國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述不足；論文列出了173篇參考文獻(xiàn)，但這些參考文獻(xiàn)沒有在論文中標(biāo)注，這是很不嚴(yán)肅和很不認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，應(yīng)按定的規(guī)范進(jìn)行標(biāo)注?！边€有專家指出“論文中出現(xiàn)過的注釋，在參考文獻(xiàn)中沒有列出?！被蛟趨⒖嘉墨I(xiàn)中列出，但在論文中未標(biāo)注，這種情況不止一篇，比較多。3、學(xué)位論文的題目和所學(xué)專業(yè)不符。如“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理”專業(yè)其學(xué)位論文是有關(guān)金融學(xué)領(lǐng)域方面的內(nèi)容。還有的專家認(rèn)為“選題偏離了所學(xué)的專業(yè)，不利于將來農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的發(fā)展與評估”。4、語言文字、公式圖表等欠規(guī)范。無論是合格的學(xué)位論文，還是不合格的學(xué)位論文都存在這個問題，存在著概念不清，邏輯混亂，錯別字，口語話表達(dá)，或圖形公式表達(dá)不規(guī)范等等現(xiàn)象。如專家批示“論文寫作不規(guī)范，圖表不清晰、前后不一致，重復(fù)使用數(shù)據(jù)”。還有的專家指出“論文中的許多圖形作的很不規(guī)范，文獻(xiàn)的書寫極不認(rèn)真，隨意性非常大”。思考與建議論文盲評的意義從2006年6月論文盲評的情況看，論文盲評是一種機(jī)制，通過這種機(jī)制提高了各學(xué)院對研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重視，特別是研究生指導(dǎo)教師，更是強(qiáng)化了自己指導(dǎo)責(zé)任意識，逐步形成了一種“學(xué)生不急導(dǎo)師急”到“學(xué)生、導(dǎo)師共同急”的局面，使論文盲評起到了“四兩撥千斤”的作用。論文盲評為什么會起到這么大作用？從導(dǎo)師角度看，導(dǎo)師看重自身的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，看重盲評所公布的優(yōu)良率，不希望自己培養(yǎng)的研究生被“掛紅燈”，從而給本方向的學(xué)術(shù)研究帶來影響；從研究生自身來講，學(xué)位論文被評為不合格就有可能拿不到學(xué)位證書，影響學(xué)生正常畢業(yè)，因此論文盲評調(diào)動了兩方面的積極性。2．關(guān)于盲評對象論文盲評是一項繁雜、耗時多的工作，特別是隨著盲評人數(shù)的增多，工作量呈幾何級數(shù)上升。因此，論文盲評的人數(shù)要適宜，在盲評人數(shù)一定的情況下，首先堅持每一個學(xué)科都評到；其次確保重點，針對熱門學(xué)科加大盲評的力度；再次，非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)位論文是否盲評，這部分研究生的學(xué)位論文質(zhì)量還有待提高，必須強(qiáng)化對這方面的管理，充分利用論文盲評的機(jī)制達(dá)到以評促管、以評促改的目的。3．對評議結(jié)果的處理研究生學(xué)位論文有比例地雙盲評議能否最大程度地發(fā)揮作用，對研究生學(xué)位論文評議結(jié)果的處理起著重要的作用。參加盲審的論文評閱人中有1人的評語持否定意見時，則不能參加本次答辯，作者須根據(jù)專家評審意見并在導(dǎo)師指導(dǎo)下對論文進(jìn)行認(rèn)真修改，修改后的論文和書面回復(fù)意見（包括論文修改情況或申辯意見等）重新寄送原專家評審，直至專家認(rèn)為達(dá)到了評審要求后，方可再申請正式答辯；如評閱人認(rèn)為可“修改后答辯”，作者須根據(jù)專家評審意見并在導(dǎo)師指導(dǎo)下對論文進(jìn)行認(rèn)真修改，由本專業(yè)專家監(jiān)督審閱通過，經(jīng)學(xué)位分委員會主任同意，將各位專家簽名的《研究生盲評論文修改詳細(xì)情況》書面材料交研究生學(xué)院學(xué)位辦后，才能進(jìn)行正式學(xué)位論文答辯。修改時限：對評審不合格的論文，博士論文限期兩年內(nèi)修改后，重新進(jìn)行學(xué)位申請；碩士論文限期一年內(nèi)修改后，重新進(jìn)行學(xué)位申請。重新申請時所需經(jīng)費由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。4．關(guān)于盲評時間和送評學(xué)校06年論文抽檢由于受到“考博”等因素影響，第二批送到省外評議學(xué)位論文，反饋回來很遲，評議結(jié)果遲遲不能公布，影響了一部分研究生答辯進(jìn)程，使論文抽檢工作比較被動。因此，對于送出省外盲評論文，時間上保證比較困難，我們將改革目前論文送檢的方式，減少中間環(huán)節(jié)，直接與評議專家建立面對面的關(guān)系，加快論文反饋的速度，提