個人述職匯報范文 1

個人述職報告范文

大學生需要合適對大學生活做一種總結(jié)，XX為你整頓了大學生個人總結(jié)，盼望可以幫到您。

大學生個人總結(jié)篇1

xxx，于08-獲信息學院“三好學生”稱號，可以獲得三好學生稱號是我的榮幸，但是在過去的一年里，我的確付出了努力。

一方面，在思想方面，積極規(guī)定進步，堅決擁護中國共產(chǎn)黨，積極接近黨組織，關懷國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的大綱，認真學習黨的文獻，學習“三個代表”重要思想，并且常常上交思想報告。除了學習有關黨的理論知識，還積極參與其他實踐活動，例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，并且關注國內(nèi)外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。我始終在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了諸多完善人格的書，對自己有所協(xié)助，越來越結(jié)識到品行對一種人來說是多么的重要，關系到與否能形成對的的人生觀世界觀。因此不管在什么狀況下，我所有以品德至上來規(guī)定自己。不管何時何地我所有奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

在學習上，態(tài)度端正，認真看待每一門專業(yè)課程，嚴格規(guī)定自己。好的學習措施對學好知識很有協(xié)助，我自己總結(jié)出了一套很有效的學習措施，不僅協(xié)助我吸取知識，更節(jié)省了時間，讓我有更多的時間參與課外活動。還積極參與多種課外競賽，如****大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽，和全國大學生電子競賽的培訓，拓展自己的知識面，提高自己應用知識的能力和自學能力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基本學科知識和諸多專業(yè)知識，心智也有了一種質(zhì)的奔騰，能較迅速的掌握一種新的技術知識，我覺得這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更和教師建立了濃厚的師生友誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我和身邊諸多同窗，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

在社會實踐方面，積極參與各社團活動，我申請了勤工助學崗位，并且堅持每周去北京富國海底世界做志愿者，并在國家大劇院歌劇節(jié)期間做志愿者。在多種志愿服務中，向社會展示了首所有大學生的良好精神風貌，在工作中鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。并且，在工作中，虛心向有經(jīng)驗的同窗請教她們工作上的問題，學習她們優(yōu)秀知識和經(jīng)驗，根據(jù)規(guī)定的時間和程序完畢上級下達的任務，謀求自己獨特的工作措施，提高自己的工作效率和能力。參與校內(nèi)的活動可以結(jié)識到更多的同窗，也就增長了和其他同窗交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到她人的長處，認清自己的短處。參與社會活動，讓大學生活更豐富多彩，做志愿者，有時會感到累些，但樂此不彼。

在平常生活中，我和舍友、同窗保持好的關系。為人和藹，關懷她人，樂于奉獻。此前只是覺得協(xié)助她人感到不久樂，是一種老式美德。目前我理解到，樂于助人不僅能鍛造崇高的品德，并且自身也會得到諸多利益，協(xié)助她人的同步也是在協(xié)助自己?；貞涍^去，我不久樂能在同窗有困難的時候曾經(jīng)協(xié)助過她們，相對的，在我有困難時我的同窗們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我歷來是十分敬重的，由于她們在我彷徨的時候指引協(xié)助我。如果沒有教師的協(xié)助，我也許將不懂得何去何從。我目前領悟到，和其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一種人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了崇高的品德，就能對的定識自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。

我始終是以言出必行來規(guī)定自己的，答應她人的事一定準時完畢，雖然有急事也從不失約，給身邊的同窗留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，使我很受周邊同窗的歡迎，和諸多同窗建立起深厚的友誼。

大學生個人總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)眼即逝，目前的我已由當年的新生變?yōu)榇笕膶W長。忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來好好思考的時候了。

學生的本分就是學習。學習是隨著我們畢生的智力體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學會發(fā)言到學會走路，到初小初中的單純學習課本知識，到高中學習人際關系，學會做人，到大學學會學習，尚有后來的生活的點點滴滴的學習，學習新的領域，學習教書育人等等?？v觀而知，學會學習是其中重要的一步。

大一時的學習生活，所有的學習生活安排基本所有是是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學，但是自己沒有明確的目的和方向，因此覺得課程基本所有很無聊，沒有學習的動力，像是逆來順受的感覺。大二時候。自己有時候已經(jīng)懂得了部分東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么所有是淺嘗輒止，或是不懂得從什么地方入手，有的東西自己很感愛好卻無法接近它。找不到奮進的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打游戲，上網(wǎng)聊天，讓自己沉迷于吵鬧地音樂中，真是頹文秘之音網(wǎng)廢至極了。大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。并且這學期的課程所有很實用易理解，我想，自己會回到過去曾經(jīng)有過的廢寢忘食的用心狀態(tài)中去。

經(jīng)歷過的人所有懂得，大學生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一種生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時分，她又悄然拜別，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢幻。社會實踐，打工，對我們來說，不再是一種新鮮的詞匯。社區(qū)服務，家教，編程，從有償?shù)矫赓M，從從不知所措到心理有底，從被動到積極，從幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)驗教訓，和人交往的措施措施。我要在此感謝對我有過協(xié)助的人們，她們給了我較好的機會，沒有她們的協(xié)助我也許所有不懂得自己能有什么價值。她們是永遠值得。我尊重的，她們就是陽光，溫暖且無私。但是后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心局限性，兼職，家教逐漸的所有放棄了，目前有些懊悔，我想在學習有保障的狀況下還要找部分能鍛煉自己社會實踐或兼職，找到自己的價值所在。

回眸過去，心中無限感慨，展望將來，相信仍舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的學習生活，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我抱負的目的。

大學生個人總結(jié)篇3

時光荏苒，大學生活已經(jīng)接近尾聲。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立對的的人生觀、價值觀和世界觀,努力將自己塑導致為一種專業(yè)功底夯實、知識構造完善、適應能力強、具有團隊協(xié)作精神的青年,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基本。

在學習上，端正了自己的學習態(tài)度，努力的改正自己有缺陷的地方，同步，向教師和同窗學習到部分有用的學習措施，不斷改善自己的學習措施，提高自己的學習效率.三年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識.在校期間，也參與過很多次的考試，期末考試，計算機級別考試，英語級別考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方局限性，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題，這讓我在后來的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。

在思想上，通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)學習，在課余時間看了諸多的名人傳記，使我樹立了對的是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的鑒定是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省.因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度.

在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的.在大一剛進校的時候，我也積極參與了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野.在校期間參與了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號，比起名次更重要的是我收獲了諸多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份沉著.如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了諸多新的好友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題