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文檔簡介
江蘇省鎮(zhèn)江市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請將下面一段話規(guī)范抄寫在橫線上。
震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們奔跑著,尖叫著,一片混亂。
____________2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導圖。2).看拼音寫詞語。
píqi
jǐngjiè
bǐngxī
ménglóng
xiāosǎ
téngluó
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
jiànkāng
péngdà
chōngshuā
biānfú
wèijiè
wūyán
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)3).看拼音寫詞語。
qīngtíng
zhuāngshì
wèijiè
biānfú
měicān
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
tuīcè
chídùn
suìdào
ménglóng
jǐngjiè
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)4).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導圖。5).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)頓時白浪翻ɡǔn(
),yóu(
)如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,那聲音如同山bēnɡ(
)地裂,好像大地都被震得顫動起來。
(2)他的血yè(
)變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了mào(
)盛的花草樹木;他的汗水變成了zī(
)潤萬物的雨露……
(3)許多事情都不可yù(
)料,各色shuài(
)氣的陀螺在我這個小陀螺面前,徹底kuìbài(
)了。3、選擇題(每題2分共3題)1).“人物組”的同學制作了一張神話英雄卡,卡上有關鍵詞:百步穿楊、為民除害。猜一猜,這張卡上的英雄是哪位神話人物?()A.宙斯B.孫悟空C.后羿D.神農(nóng)氏2).下面句子中不含有近義詞的一項是()A.我一步一步認真地走著,一片一片仔細地數(shù)著。B.他的房間十分凌亂,尤其是那雜亂的書桌,簡直不堪入目。C.它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。3).下列說法錯誤的一項是(
)。A.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。B.神話故事中很多人物個性鮮明,如精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈……C.“是誰來呼風喚雨呢?當然是人類?!边@是一個反問句。4、句子訓練(每題10分共1題)1).五種顏色的石頭被女媧煉成了黏稠的石漿。(改為“把”字句)
___________________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).結(jié)合學習積累完成連線。
人非生而知之者
邦無道,危行言孫
我寄愁心與明月
切問而近思
邦有道,危言危行
留取丹心照汗青
向夜在堂前
孰能無惑
博學而篤志
隨風直到夜郎西
人生自古誰無死
學人拜新月
處處留心皆學問
不知學問之大也
不聞先王之遺言
三人同行有我?guī)?).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
普羅米修斯
持之以恒,百折不撓《梅蘭芳蓄須》
勤學苦練
精衛(wèi)
為民造福,頑強不屈《牛和鵝》
高尚民族氣節(jié)
周恩來
胸懷博大,志向高遠《紀昌學射》
從不同角度看問題6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子的順序。
(
)撓了幾次后,企鵝媽媽只得張開嘴,讓小企鵝把嘴伸到它嘴里,吃它胃里嘔出來的食物。
(
)企鵝島上的小企鵝十分可愛。
(
)果然,我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽,用嘴撓它的脖子。
(
)它們渾身是茸毛,走起路來一搖一擺的,可有趣啦!
(
)高伯伯告訴我,剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食,只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。2).按一定的順序,把下列各組詞重新排列。
(1)青少年
兒童
幼兒
中年
老年
_____________________________________________________________
(2)兒童節(jié)
國慶節(jié)
建軍節(jié)
勞動節(jié)
婦女節(jié)
____________________________________________________________
(3)鑄造零件
制作模具
組裝
零件加工
____________________________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,下列說法正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《梅蘭芳蓄須》寫了梅蘭芳在香港演出后不再登臺、蓄須明志、寧可賣房度日也不登臺、設法讓自己生病這四件事,把這四件事連起來,就能把握文章的主要內(nèi)容。()
2.《夏日絕句》和《涼州詞》都是邊塞詩,都表達了詩人對戰(zhàn)爭的厭惡。()
3.“獵狗是個多么龐大的怪物??!”“獵狗怎么不是個龐大的怪物?”這兩句話意思相同。(
)
4.“老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們?!边@句話沒有語病。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).快樂閱讀。大海大海,大海,像個搖籃。搖過去,白帆點點。搖過來,魚蝦滿船。大海,大海,多大多寬!瞧,太陽月亮,也睡在里面。1.照樣子,寫一寫。
來(去)
大________多________黑________
2.大海里有什么?
____________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
你的同學、老師和什么動物比較像?什么地方像?每天學習、生活在這個“動物園”里,你感覺怎么樣?請選擇幾位同學或老師,以“小小‘動物園’”為題寫一篇習作。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答后面的問題。船過三峽①從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江三峽。②三峽的山好奇啊。夔(kuí)門像刀砍劍劈,筆直陡峭。群山低伏高聳,云霧繚繞,有的像蘑菇,有的像駱駝,有的像仙女,真是一個山峰一個模樣?、廴龒{的水好急啊,長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。④三峽的船好險啊。江水翻卷,漩渦連漩渦波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花飄。有時像要碰著山壁,有時山巖又好像要掉下來。⑤啊,百里三峽,好一幅百里山水畫?、尬腋矚g三峽中的神女峰。⑦那是一塊細長的直立在山巔的巖石,它像個仙女,頭上插簪子.身上拖綠色長裙,美麗極了!這一帶流傳著這樣一個神奇的故事:⑧從前,有個漁民在江中捕魚。一天,天昏地暗,風雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中,一個好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來,姑娘卻化作了巖石。從此,她從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當航標。⑨多美的神女峰,多善良的姑娘!我們的輪船順江而下平安無事,原來是她在為我們指引航向哩!1.從文中找出下列詞語的近義詞。
著名(
)
挺直(
)
奔流(
)
奇妙(
)
2.指出下列句子所用的修辭手法。
長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。(
)(
)
3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
三峽的山好(
),三峽的水好(
),三峽的船好(
)。
4.“漁民沒有回來,姑娘卻化作了巖石?!斌w現(xiàn)了姑娘非常(
)。A.果斷B.善良C.膽大D.美麗5.“好一幅百里山水畫?!斌w現(xiàn)了作者對山峽的(
)。A.熟悉B.回憶C.贊美D.淡忘11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給句子中的加點字選擇正確的讀音。
(1)課堂上,老師要(yāoyào)求我們認真聽講,不要(yāoyào)搞小動作。
(2)他的額角(juéjiǎo)上畫著一個“王”字,他這是在演虎的角(juéjiǎo)色。2).將“扎、頂、踏”三個動詞填在橫線上。
“中國雜交水稻之父”袁隆平一生與農(nóng)相伴,他搞雜交水稻研究時,每天______著太陽,______著泥水,把腳______在稻田里,去熟悉水稻的“脾氣”。12、語言表達(每題6分共1題)1).小練筆。
孩子們透過天窗,感受著風雨雷電的威力。請你聯(lián)系生活實際,發(fā)揮合理的想象,把下列事物的“威力”描繪出來。
這風,_______________________________________________
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