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文檔簡介
四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
2、填空題(每題2分共5題)1).查字典,完成填空。
小明去參觀林則徐紀(jì)念館,看到楹聯(lián)上寫著“茍利國家生死以”這句話,他聯(lián)系林則徐的介紹,猜想后面幾個字的意思是“利于國家的事不顧生死也去做”,但不知道“茍”的含義,決定去查字典,他可以去“音序目錄”中查到大寫字母______,然后再查到音節(jié)找到相應(yīng)的字。他看到“茍”有四個義項(xiàng)。他認(rèn)為:“茍”在這句話中應(yīng)選義項(xiàng)______,在“一絲不茍”中應(yīng)選義項(xiàng)______茍gǒu
①姑且,暫且;~安|~延殘喘。②馬虎,隨便;一絲不~。③文言連詞,假如:以利民,不循其禮。④姓。2).小明擔(dān)任朗誦會主持人,請你幫他補(bǔ)充好主持詞。
大家好!歡迎來到“詩意中國”朗誦會現(xiàn)場!詩意中國,源遠(yuǎn)流長?!霸娛侨祟愊蛭磥硭陌l(fā)的信息,詩給人類以①__________的勇氣?!卞忮怂募?,皆有詩意?!疤一ㄒ淮亻_無主,②_________?”是春日風(fēng)光之爛漫;“③_________,麥花雪白菜花稀?!笔窍娜丈手k麗;“已是懸崖百丈冰,④______________?!笔嵌彰坊ㄖ`放。言志傳情,更賦詩意?!奥尻栍H友如相問,⑤____________?!笔峭醪g心境之豁達(dá);“心中的風(fēng)雨來了,⑥__________?!笔潜那楦兄缿?;“⑦_(dá)__________,⑧__________________?!笔峭趺嶂鞠蛑邼?。中國的詩意無處不在。3).傳統(tǒng)文化記心間。
(1)小語同學(xué)將“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”寫在了日記中,時刻激勵自己要堅(jiān)持讀書,你也寫一句讀書名言當(dāng)作自己的座右銘吧:“______,______?!?/p>
(2)詩詞真有趣:詩中有花,請寫出描寫“花”的詩句______,______。詩中有山,請寫出描寫“山”的詩句______,______。詩中有色,請寫出有帶有顏色的詩句______,______。詩中有志,請寫出表明志向的詩句______,______。4).補(bǔ)充句子。
(1)(
)低小,溪上青青草。
(2)讀書(
),
下筆如有神。
(3)胤(
)不倦,博學(xué)多通。5).用“信”組成不同的詞語填空。
我是一個______的人,做人非常講______,我______世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對此______不疑。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,介紹事物的方式與例句相同的一項(xiàng)是(
)
例句:有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。B.納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間。C.納米是非常小的長度單位。D.大氣層是保護(hù)地球的很重要的一件防曬衣。2).下列哪一句適合離別時吟誦(
)A.《禮記》博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。B.《浪淘沙(其七)》須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。C.《暮江吟》一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。D.《別董大》莫愁前路無知己,天下誰人不識君?3).學(xué)校走廊要張貼古人勤奮讀書的故事,以下哪個故事不符合要求?()A.囊螢夜讀B.倉頡造字C.鑿壁偷光D.懸梁刺股4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).選一種情境,用上幾個動詞(最少三個),寫一組連續(xù)的動作。
媽媽下班回到家
老師走進(jìn)教室
小男孩打羽毛球
__________________________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語巧搭配。
波光
如洗
綠樹
似錦
碧天
依依
繁花
粼粼2).我會連。
1.濃眉倒豎
a.興奮
2.低眉順眼
b.憂慮
3.摧眉折腰
c.發(fā)怒
4.愁眉不展
d.順從
5.眉飛色舞
e.討好6、排序題(每題5分共2題)1).整理排列錯亂的句子,填上序號。
_____長了幾天,花苞就透出了一點(diǎn)黃色,這時,已有黃豆大小。
_____起初,葉子中央夾了個綠綠的花苞,非常小,只有綠豆那么大。
_____今年國慶節(jié),沉睡了一年的花兒忽然結(jié)了個苞,我高興極了,慶幸沒把它扔掉。
_____顏色金黃金黃的,幾十片花瓣展開一層又一層,雖然只有銅錢大小,卻顯出了它的嬌小、美麗。
_____我又耐心地等了幾天,花兒終于盛開了。2).按照故事發(fā)展的順序,將下列情節(jié)重新排序。
①有一年大旱,莊稼人納不上官糧,衙役牽走了牛、驢。
②夫妻兩人盼著要個小孩,喜得“棗核”
③天一亮,縣官帶著衙役去捉人。棗核主動承認(rèn),被塞進(jìn)錢褡,背到大堂。
④一年又一年,棗核卻一點(diǎn)兒也不見長。
⑤大堂上,棗核靈活地蹦來蹦去,躲過衙役們的棍棒。縣官的牙反倒被棍棒打了下來。
⑥棗核勤快能干,學(xué)了很多本領(lǐng)。
⑦到了晚上,棗核蹦到驢耳朵里,大聲吆喝,等把衙役們折騰困了,趕著牲口回到了村子。
正確的排序是:_____________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,正確的涂“√”,錯誤的涂“×”
1.書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期六個部分。(
)
2.學(xué)習(xí)課文時,我們可以從不同的角度提出問題,如針對課文的內(nèi)容、寫法、啟示等來提問,讓自己的思考更全面和深入。(
)
3.《一個豆莢里的五粒豆》作者是丹麥的安徒生,課文重點(diǎn)描寫第五粒豌豆的神奇經(jīng)歷。(
)
4.《盤古開天地》《精衛(wèi)填?!贰镀樟_米修斯》都是中國古代神話故事。(
)
5.復(fù)述課文時,要抓住文章的主要內(nèi)容,對其它內(nèi)容也不能省略。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).2.游山西村
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。1.此詩是
(朝代)詩人
(作者)創(chuàng)作的。全詩緊扣一個“
”字,表現(xiàn)了詩人對
的感情。
2.詩的后兩句突出了詩人游歷過程中心情由________到_________的轉(zhuǎn)變。
3.請找出詩中贊賞村民熱情好客的句子,用“”畫出來。
4.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”蘊(yùn)含了什么樣的人生哲理?
_________________________________________________________________________________________________________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
你喜歡動物園嗎?如果將你的家庭比作一個動物園的話,那么你的家人與動物之間有哪些相似之處呢?可以把每個家人的外貌、性格、特長等與動物的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系喲!每天生活在這個“動物園”里,你感覺怎么樣!快來寫一寫吧,題目自擬。
要求:(1)內(nèi)容具體,情感真摯。(2)書寫工整。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀園地。鴨子①小男孩約翰尼和兄弟姐妹們到爺爺奶奶的農(nóng)場里做客。約翰尼得到一把彈弓,他高興地拿著彈弓到樹林里練習(xí)射擊。約翰尼一遍一遍地練習(xí),卻一次也沒有射中目標(biāo)。他有些灰心,就垂下頭邁著沉重的步子向家走去。②就在約翰尼走到院子里的時候,他看到了奶奶的寵物——一只肥碩的鴨子。約翰尼忘記了剛才的失落,他拉開彈弓,饒有興趣地對著那只晃晃悠悠走路的鴨子射擊。說來也巧,這一彈不偏不倚正好擊中鴨子的腦袋,鴨子當(dāng)場斃命。約翰尼頓時驚惶失措,因?yàn)楹ε率艿侥棠痰呢?zé)罵,他手忙腳亂地把那只死鴨子藏進(jìn)了木頭堆里。藏好后,約翰尼才發(fā)現(xiàn)他的姐姐薩利站在門口。薩利目睹了事情的全過程,但她什么也沒說。//③吃過午飯后,奶奶對薩利說:“薩利,我們?nèi)ハ赐氚??!雹芩_利說:“奶奶,約翰尼對我說他很想幫您洗碗?!闭f完,她轉(zhuǎn)過身,小聲地對約翰尼說:“記得那只鴨子嗎?”⑤就這樣,約翰尼只好去廚房幫奶奶洗碗了。⑥傍晚,爺爺問孩子們想不想去釣魚,孩子們都非常踴躍地舉手。奶奶插嘴說:“哦,真是不好意思,我想讓薩利留下來幫我做晚飯?!雹摺芭?,奶奶,”薩利微微一笑道,“約翰尼會幫我做的。”說完,她又一次轉(zhuǎn)過身來,小聲地對約翰尼說:“記得那只鴨子嗎?”⑧無奈,約翰尼只好眼睜睜地看著兄弟姐妹們和爺爺一起高高興興地去釣魚,自己卻留在家中幫奶奶做晚飯。//⑨就這樣,約翰尼每天除了干完自己的那份家務(wù)活外,還得把薩利的那份也做完。終于有一天,他實(shí)在是受不了了,就來到奶奶的面前,將自己打死鴨子的事老老實(shí)實(shí)地告訴了奶奶。⑩奶奶微笑著蹲了下來,張開雙臂,將約翰尼摟在懷里,慈愛地?fù)崦念^,溫柔地說:“哦,我親愛的約翰尼,我早就知道了。當(dāng)時我就站在窗前,目睹了這件事的整個過程。你能把事情經(jīng)過如實(shí)告訴我,我很高興?!?.邊讀書邊思考,并從不同角度在文中做出兩處批注。
2.短文已經(jīng)分為了三段,請寫出第二段的段意。
_____________________________
3.結(jié)合文中描寫約翰尼動作、語言、神態(tài)的語句,說說他的心情和變化的原因。約翰尼的心情原因_________約翰尼得到了一把新彈弓?;倚腳________興奮_________害怕__________________薩利用鴨子來“威脅”約翰尼。_________約翰尼和奶奶坦白了自己的所作所為。
4.文中畫橫線的句子是對約翰尼的_________描寫,從中我們可以感受到_________________。
5.第8自然段中,約翰尼自己留在家中幫奶奶做完飯,他此時可能在想些什么呢?請你想一想,寫下來。
_________________________________
6.奶奶一直沒有說鴨子被打死的事,是因?yàn)開_____________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).從下面詞語中選出四對近義詞,分別寫在橫線上。
愛護(hù)尊敬凝視希望可惜愛惜
近視失望崇敬注視惜別盼望
______——________
_____——______
_____——________
_____——______2).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
淹沒(méimò)
迎著朝霞(zhāocháo)
疾?。╦ījí)
看守門戶(kānkàn)1
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