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文檔簡介
2025屆博愛縣數學三上期末考試試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、用心思考,我會選。1.要使341×□的積是四位數,□里的數字最小可以填()。A.2 B.3 C.42.體育課上,小華100米賽跑用了()。A.1小時 B.10分鐘 C.15秒鐘3.一個蘋果大約重200克,和5個蘋果差不多重的是(
).A.一顆草莓B.一個菠蘿C.一匹馬4.從一個長10厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形,剩下部分圖形的周長是()厘米。A.32 B.24 C.205.下圖中,甲、乙兩部分周長相等的是(
).A. B. C.二、認真辨析,我會判。6.8×0=0÷8=8÷0(_______)7.57乘4表示有4個57相加.(____)8.“”表示“7個758相加”,也表示“758的7倍”。(________)9.28小時是1日零4小時.(_____)10.圖形A與B的周長一樣長。(________)三、仔細觀察,我會填。11.站在一個位置上觀察一個長方體,最多能看到它的________個面。12.,要使它的商是三位數,里最小填(__________),要使它的商是兩位數,里最大填(__________);,要使它的積是三位數,里最大填(__________)。13.盒子里有10粒白棋,2粒黑棋,摸到_____棋的可能性大.14.5t=(______)kg1040千克=(____)噸(____)千克15.三1班參加跑操比賽。如果每行4人,可以排成9行;如果每行6人,可以排成________行。學校操場一圈長200米,跑________圈正好是1千米,大約需要6________(填“分鐘”或“秒”)。16.將48個柚子全部裝入箱內,每個箱子裝4個,可以裝多少箱?小青用豎式算出了結果要,豎式中箭頭所指的的數表示是(________)。17.在“”里填上合適的數,然后列出綜合算式.綜合算式:18.在括號內填上“<”“>”或“=”。5千克(______)5050克7×15(______)17×5840÷8(______)840÷4÷2(______)四、認真細致,我會算。19.直接寫得數。55+46=124×2=50×8=750-480=99×0=1-=+=678+321≈802-358≈213×6≈20.列豎式計算。①209-78=②326+277=③243+278=④805×6=⑤260×7=⑥620-438=21.遞等式計算。96+204×3(183-135)÷4347-125-75五、動手操作,我能行。22.小飛絮會落到哪里呢?請你連一連.23.哪兩個數相乘的積最接近圈中的數?把它們連起來。24.連線.六、生活問題,我會解。25.操場上原來有72名學生,離開了18名女生后,男生和女生的人數一樣多。操場上原來有多少名男生?多少名女生?26.一根繩子,第一次用去了,第二次用去了,兩次共用去了幾分之幾?還剩幾分之幾?27.用兩個長是6厘米、寬是3厘米的長方形分別拼成一個長方形或一個正方形。它們的周長分別是多少厘米?(畫出簡單示意圖并解答)28.小東家距離動物園120千米,如果以每小時50千米的速度開車前往動物園,全家7:00出發(fā),10:00能到達嗎?29.跳繩的小朋友有161人,玩游戲的人數是跳繩的5倍,玩游戲的小朋友有多少人?
參考答案一、用心思考,我會選。1、B【分析】341×3=10203,積是四位數;341×2=682,積是三位數;據此即可解答。【詳解】根據分析可知,要使341×□的積是四位數,□里的數字最小可以填3。故答案為:B?!军c睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。2、C【分析】從三個時間上分析,跑100米,用時不可能是1小時和10分鐘,都太長了,據此判斷即可?!驹斀狻矿w育課上,小紅參加100米賽跑用了15秒。故答案為:C【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的運用。3、B【詳解】先用一個蘋果的重量乘5求出蘋果的總重量,然后根據實際情況判斷每個選項中物品的重量即可.200×5=1000(克),一顆草莓大約重20克,一個菠蘿大約1000克,一匹馬大約500千克.故答案為B.4、C【分析】從長方形紙上剪下最大的正方形,則這個正方形的邊長等于長方形的寬。剩下的圖形是一個長方形,長等于原來長方形的寬,寬等于原來長方形的長-寬。根據長方形的周長=(長+寬)×2,求出剩下部分圖形的周長?!驹斀狻浚?0-6+6)×2=10×2=20(厘米)則剩下部分圖形的周長是20厘米。故答案為:C?!军c睛】解決本題的關鍵是明確最大的正方形的邊長等于長方形的寬,進而明確剩下圖形的長和寬,再根據長方形的周長公式解答。5、B【詳解】略二、認真辨析,我會判。6、錯誤【詳解】0和任何數相乘都得0,0除以任何不是0的數都得0,0不能做除數.7、√【詳解】根據整數乘法的意義可得:57乘4表示有4個57相加的和是多少8、√【分析】乘法是求幾個相同加數和的簡便運算;求一個數的幾倍是多少用乘法?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,“”表示“7個758相加”,也表示“758的7倍”,所以判斷正確?!军c睛】熟練掌握乘法的意義是解答本題的關鍵。9、√【分析】解答此題首先明確1天是24小時,28小時除去1天還剩4小時,據此判斷即可?!驹斀狻?天是24小時,28小時-24小時=4小時,即28小時是1日零4小時。故答案為:正確。10、√【分析】長方形的對邊相等,中間的線段是圖形A和圖形B公共的邊,所以圖形A和圖形B的周長是相等的;據此即可判斷?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,圖形A和圖形B的周長相等,所以判斷正確?!军c睛】熟練掌握周長的定義是解答本題的關鍵。三、仔細觀察,我會填。11、三【分析】根據生活經驗可知,站在一個位置上觀察一個長方體,最多能看到3個面:上面及兩個側面部分,據此解答。【詳解】站在一個位置上觀察一個長方體,最多能看到它的三個面。【點睛】本題考查觀察物體的范圍,通過生活經驗即可解答。12、764【分析】根據題意,三位數除以一位數,要使商是三位數,那么被除數的百位一定大于或等于除數,所以本題中百位可以是7、8、9,所以最小的是7;商是兩位數,那么被除數的百位一定小于除數,所以本題中的百位可以是1、2、3、4、5、6,所以最大是6。一個三位數乘一位數的積是三位數,本題中百位2和乘數4相乘后等于8,那么只要使十位與4相乘后沒有進位或進位小于2,那么這樣的數有0、1、2、3、4,最大的是4?!驹斀狻俊?5÷7,要使它的商是三位數,那么□里可以填7、8、9,所以□里最小可以填7;要使它的商是兩位數,那么□里可以填1、2、3、4、5、6,所以□里最大填6。2□1×4,要使它的積是三位數,那么□里可以填0、1、2、3、4,□里最大可以填4?!军c睛】本題主要考查幾位數與一位數的乘除法中,積和乘數、商和被除數及除數之間的關系,了解這一關系是解答此題的關鍵。13、白【分析】先用“10+2”求出棋子的總數,進而根據可能性的計算方法,分別求出摸到白棋、摸到黑棋的可能性,再進行比較即可;或直接根據每種棋子的數量的多少就可進行比較.【詳解】10+2=12(粒),白棋:10÷12=,黑棋:2÷12=,因為>,所以摸到白棋的可能性大;故答案為白.14、5000140【詳解】略15、65分鐘【分析】現在排成的行數=原來每行的人數×原來排成的行數÷現在每行的人數;跑的圈數=跑的米數÷每圈的米數?!驹斀狻?×9÷6=6(行);1000÷200=5(圈)故答案為:6;5;分鐘。16、裝了40個柚子【詳解】略17、綜合算式:600÷[(326+174)÷25]=30【詳解】先算326+174,所得的和再除以25,最后用600除以所得的商,據此列出綜合算式;18、<>=<【分析】根據題意可知1千克=1000千克,分子相同時分母越大分數反而越小,一個數連續(xù)數以兩個數等于除以這兩個數之積?!驹斀狻?千克<5050克7×15>17×5840÷8=840÷4÷2<【點睛】此題考查學生千克和克的單位轉換,同分子的分數比較大小,除法的性質。四、認真細致,我會算。19、101;248;400;2700;;1;1000440;1260【詳解】略20、①131;②603;③521④4830;⑤1820;⑥182【詳解】①209-78=131②326+277=603③243+278=521④805×6=4830⑤260×7=1820⑥620-438=18221、708;12;147【詳解】略五、動手操作,我能行。22、【詳解】略23、【詳解】385≈400,400×5=2000;249≈250,250×8=2000;484≈500,500×4=2000;345≈350,350×6=2100;根據分析,連線如下:24、【詳解】(1)把噸、千克、克都化成相同單位的名數,再根據數值的大小進行比較、連線.(2)把厘米、米、千米都化成相同單位的名數,再根據數值的大小進行比較、連線.六、生活問題,我會解。25、27名;45名【分析】原來一共72人,離開18個女生后還有:(人),此時男生和女生一樣多,所以現在男生和女生都是:(人),再加上18人,即可求出原來女生人數,男生人數沒變,還是27人,由此解答。【詳解】(72-18)÷2=54÷2=27(人)27+18=45(人)答:操場上原來有27名男生,45名女生?!军c睛】本題考查了和差問題,關鍵是抓住男生的人數沒變。26、;。【分析】把兩次用去的占得分率相加,就是兩次一共用去了幾分之幾;把這條繩子看作單位“1”,用單位“1”減去兩次用去占的分率和,就是還剩下的幾分之幾。【詳解】+=,1﹣=,答:兩次共用去了,還剩?!军c睛】此題考查分數加減法應用題以及同分數分數加減法的計算方法,要注意結果化成最簡分數。27、見詳解。【分析】用兩個長6厘米,寬3厘米的長方形,拼成一個大長方形這個大長方形的長是(6+6)厘米,寬是3厘米,拼成正方形的邊長是(3+3)厘米,然后根據它們的周長公式進行計算,據此解答?!驹斀狻科闯砷L方形的周長是:(6+6+3)×2=15×2=30(厘米)拼成后正方形的周長是:(3+3)×4=6×4=24(厘米)答:拼成后長方形的周長是30厘米,拼成后正方形的周長是24厘米?!军c睛】本題的關鍵是先求出拼成后圖形的邊長,再根據它們的周長公式進行計算。28、能到達【分析】根據題意,先計算路上行駛的時間,10時-7時=3小時,然后利用公式:路程=速度×時間
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