第6課《校園里的號令》（課件）-部編版道德與法治一年級上冊

6校園里的號令神秘的指揮Shénmìdezhǐhuī猜一猜鈴聲一個小小指揮官，校園生活由他管。上課下課它來定，若不服從秩序亂。神秘的指揮Shénmìdezhǐhuī鈴聲是號令鈴聲是指揮

校園里的各種號令指揮著我們的行動。聽到號令，就要按照規(guī)定去做，這是遵守學校紀律的表現(xiàn)。

活動一：上課號令我會聽聽一聽，這是什么鈴聲呢？上課鈴聲圖中的學生聽到上課鈴聲后，他們是怎么做的？他們做得好嗎？為什么？評價標準能夠正確判斷鈴聲響后學生的行為能夠說出上課鈴響后的正確做法得星鈴聲告訴我123456看下面的圖片，說說誰才是正確的做法。鈴聲告訴我聽到上課鈴聲，我們該怎么做？回到教室坐入座位

活動二：下課號令我會聽聽一聽聽一聽，這是是什么鈴聲？下課鈴聲聽到下課鈴響，我們應該怎么做？

活動三：其他號令我會聽神秘的指揮123456校園里還有哪些指揮的號令呢？校園廣播校園廣播是公共設施，同學們要愛護哦！

《運動員進行曲》你們看到了什么？圖上的同學正在做什么？這是什么鈴聲？在發(fā)生火災時，我們應該怎么做？鈴聲告訴我123456如果不按鈴聲來行動，會發(fā)生什么呢？

上課鈴聲響了，如果還沒坐到位子上，老師就該到處找我們了。

演習的鈴聲響了，如果沒有做出反應，可能會出現(xiàn)安全事故。聽鈴聲，見行動評價標準能夠說出校園里的各種鈴聲能夠根據(jù)不同的鈴聲做出正確的行為得星上課鈴聲下課鈴聲消防警報廣播鈴聲聽鈴聲，見行動思考：校園里的鈴聲只有學生才遵守嗎？鈴聲告訴我123456老師聽到上課鈴聲校長聽到升國旗的音樂記錄在校園的一天里聽到的號令，數(shù)一數(shù)一共有多少個。做好一個給自己畫一朵小紅花。課后作業(yè)課后作業(yè)123456一上道法第二單元第6課第2課時升國旗了1.同學們仔細觀看國旗，用自己的話介紹國旗的樣子?；顒右唬赫f一說我認識的國旗

1949年在新中國成立之初，國務院領導組織了專家隊伍設計國旗，最后選定了“五星紅旗”作為我們中華人民共和國的國旗。2.象征意義。紅色象征革命，國旗來之不易，是用無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，因此國旗是紅色的。漆面中間的大星代表中國共產(chǎn)黨的領導，四顆小星緊緊僅僅圍在周圍，表示全國人民團結在中國共產(chǎn)黨周圍，走向勝利。國旗代表祖國，所以我們要尊敬國旗，熱愛國旗。2.請問你是怎么知道的？活動一：說一說我認識的國旗3.你知道第一面國旗在哪里升起的嗎？活動一：說一說我認識的國旗4.還有什么時候、什么地方可以看到升旗儀式？活動一：說一說我認識的國旗無論在學校、工廠、機關，還是在車站、碼頭、機場，無論在邊防海防線，還是在中國駐外大使館，無論在高高的喜馬拉雅山，還是在冰天雪地、荒無人煙的南極，只要有中國人或者中國人到過的地方，我們都能看到五星紅旗。五星紅旗是我們中國的國旗，是我們祖國的標志。同學們，跟唱國歌，你做得怎么樣活動二：學唱國歌同學們，觀看升旗儀式后，你知道怎么做了嗎？活動三：觀看、模擬升旗儀式（出示課件）1.相信會學習的你們，一定會