六年級(jí)地方教案 安全教育

破壞環(huán)境危及健康1教學(xué)目標(biāo)：2通過引導(dǎo)學(xué)生了解防止污染的方法，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，關(guān)心健康，樹立珍愛自我的意識(shí)。3培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念，觀察分析和應(yīng)變能力。掌握防止污染的途徑，學(xué)會(huì)共同生活。二、教學(xué)重難點(diǎn)師：同學(xué)們,請(qǐng)大家閉上眼睛跟著老師一起想象一下。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,我們躺在一片碧綠的草坪上.旁邊是一條清澈的小河,河里魚兒在自由自在的游著。周圍都是姹紫嫣紅的花,隱隱約約聽見遠(yuǎn)處小鳥在唧唧喳喳的唱著歌。。。。。好，現(xiàn)在睜開眼睛，說說你感受到了什么？生：師：你喜歡在這種寧靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活嗎？（板書：環(huán)境）然而，近些年由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，濫砍濫伐，亂建廠房環(huán)境遭到破壞。（板書：破壞）當(dāng)河水變得渾濁不堪，臭氣熏天，每天被噪音吵得心煩意亂，天空中地面上到處飄舞的塑料袋時(shí)，你的心情是怎樣的？生：師：這些環(huán)境污染不僅影響我們的心情，還會(huì)危及到我們的健康。（板書：危及健康）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看一下這幾起真實(shí)的案例。出示圖片?？吹竭@些圖片你想說些什么？生：師：我們已經(jīng)深刻的了解到環(huán)境污染對(duì)我們的危害，那我們周圍有沒有存在一些環(huán)境問題？讓我們分小組交流一下課前收集的調(diào)查資料。環(huán)境問題記錄卡地點(diǎn)問題產(chǎn)生的原因（一組主要收集關(guān)于水污染的，二組大氣污染，三組噪音污染，四組白色污染）師板書。師：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了那么多環(huán)境污染問題?，F(xiàn)在大家打開課本34—38頁，這些污染對(duì)我們的人體都有哪些危害?把你覺得最可怕的地方找出來讀一讀。生看課本，并找出來。師：環(huán)境污染對(duì)人們健康傷害真不少，有些是看得見，摸得著的，但更多是長(zhǎng)期的，隱形的。既然環(huán)境污染給我們的健康帶來那么大的危害，那為了我們的健康，我們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)在分小組討論，把討論的結(jié)果寫在紙上，然后每組推薦個(gè)代表起來說說。咱們?cè)u(píng)出個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。生：（常開窗戶，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣。不隨手扔垃圾。不向水體排放油類、酸液、堿液或者劇毒廢液。不向江河湖海亂倒垃圾和污水。要學(xué)會(huì)一水多用，用淘米水刷碗，用洗菜水澆花，用洗衣服水擦地沖廁所。公共場(chǎng)所不抽煙，也抵制別人抽煙。上班騎自行車車，既環(huán)保又鍛煉身體。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。不使用一次性塑料袋，杯子，筷子等用具。拒絕吃野味。。。。）師：同學(xué)們，聯(lián)合國把每年的6月5日定為世界環(huán)境日。保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛生命。善待我們的地球母親吧。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)保日。課后每小組辦一份“保護(hù)環(huán)境從我做起”的手抄報(bào)，我們將在班級(jí)進(jìn)行展評(píng)。（2005年，浙江省有“蓄電池之鄉(xiāng)”之稱的長(zhǎng)興，由于蓄電池企業(yè)違規(guī)排污，導(dǎo)致數(shù)百名兒童鉛中毒，給他們的健康造成嚴(yán)重?fù)p害。）（翟灣村是湖北省襄樊市的一個(gè)普通村莊，然而這個(gè)3000人的村莊，近兩年來卻有100多人死于癌癥。其中大多為30~35歲的青壯年，他們中的大多數(shù)是因?yàn)楹攘吮晃廴镜乃疾〉?。）工廠學(xué)校一墻之隔九龍坡西彭，出現(xiàn)頭暈惡心癥狀的小學(xué)生在醫(yī)院吸氧2008年4月1日上午，重慶市西彭工業(yè)