三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.3兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（進(jìn)位） 青島版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案3.3兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（進(jìn)位）青島版教案：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)3.3兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（進(jìn)位）青島版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，這是小學(xué)數(shù)學(xué)中一個(gè)重要的內(nèi)容。我們將通過具體的例題來學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。本節(jié)課我們使用的教材是青島版的三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算，并能夠理解進(jìn)位的原理。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，特別是進(jìn)位的處理，是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、計(jì)算器以及一些練習(xí)題。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)給學(xué)生們展示一個(gè)實(shí)際的情景，比如小明有34本書，他的朋友小紅給了他15本書，那么小明現(xiàn)在有多少本書呢？2.例題講解：我會(huì)用黑板和粉筆來展示一個(gè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的例題，比如23乘以17。我會(huì)詳細(xì)地講解每一步的計(jì)算方法，包括如何處理進(jìn)位。3.隨堂練習(xí)：在講解完例題之后，我會(huì)給學(xué)生們一些類似的練習(xí)題，讓他們?cè)谡n堂上進(jìn)行練習(xí)。4.小組討論：我會(huì)讓學(xué)生們分成小組，互相討論他們的解題方法，以便他們能夠更好地理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。六、板書設(shè)計(jì)我會(huì)用黑板和粉筆來展示兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，包括如何處理進(jìn)位。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.34乘以152.23乘以173.45乘以32答案：1.34乘以15等于5102.23乘以17等于3913.45乘以32等于1440八、課后反思及拓展延伸在課后，我會(huì)反思今天的學(xué)習(xí)效果，看看學(xué)生們是否已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。如果可能的話，我還會(huì)給學(xué)生們提供一些拓展延伸的學(xué)習(xí)材料，幫助他們更好地理解和應(yīng)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法是本節(jié)課的核心內(nèi)容，學(xué)生們需要通過例題和隨堂練習(xí)來掌握這個(gè)計(jì)算方法。進(jìn)位的處理是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的主要難點(diǎn)，學(xué)生們需要理解并能夠正確地處理進(jìn)位。小組討論和課后反思也是重要的環(huán)節(jié)，它們能夠幫助學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，我會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。1.將兩個(gè)兩位數(shù)寫成乘法的形式，例如將23和17寫成23×17。2.從右邊的個(gè)位數(shù)開始，將第二個(gè)乘數(shù)的每一位數(shù)與第一個(gè)乘數(shù)相乘，將結(jié)果寫在相應(yīng)的位置上。例如，將3乘以7，得到21，將1寫在個(gè)位上，將2寫在十位上。3.然后將第二個(gè)乘數(shù)的下一位數(shù)與第一個(gè)乘數(shù)相乘，將結(jié)果寫在十位上。例如，將3乘以1，得到3，將3寫在十位上。4.將兩個(gè)乘數(shù)相加，得到最終的結(jié)果。例如，將21和3相加，得到24，將24寫在下方。進(jìn)位的處理是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的主要難點(diǎn)。當(dāng)兩個(gè)乘數(shù)的某一位數(shù)相乘的結(jié)果大于等于10時(shí)，就需要進(jìn)行進(jìn)位。例如，當(dāng)3乘以7時(shí)，得到21，其中1需要進(jìn)位到十位上。進(jìn)位的處理方法如下：1.將進(jìn)位的數(shù)寫在十位上。例如，當(dāng)1需要進(jìn)位時(shí)，將1寫在十位上。2.將不需要進(jìn)位的數(shù)寫在個(gè)位上。例如，將2寫在個(gè)位上。小組討論和課后反思也是重要的環(huán)節(jié)。小組討論能夠讓學(xué)生們互相交流和分享他們的解題方法，幫助他們更好地理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。課后反思能夠讓我及時(shí)了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整?？偟膩碚f，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（進(jìn)位）是一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生們需要通過例題、隨堂練習(xí)、小組討論和課后反思來掌握這個(gè)計(jì)算方法。作為教師，我會(huì)注重引導(dǎo)和幫助學(xué)生們理解和應(yīng)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，確保他們能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我以清晰、簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行講解，語調(diào)生動(dòng)、富有感染力。我會(huì)在重要的知識(shí)點(diǎn)上加重語氣，以引起學(xué)生的注意。2.時(shí)間分配：我合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和理解情況，適時(shí)調(diào)整講解和練習(xí)的時(shí)間。3.課堂提問：我在講解過程中適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與。我會(huì)選擇不同難度的問題，讓所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)回答，并給予他們積極的反饋。4.情景導(dǎo)入：我通過實(shí)際情景導(dǎo)入新課，讓學(xué)生能夠更好地理解和聯(lián)系實(shí)際生活中的應(yīng)用。我會(huì)用生動(dòng)的語言描述情景，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。教案反思：在本節(jié)課中，我注重讓學(xué)生通過實(shí)際例題和隨堂練習(xí)來掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。我提供了詳細(xì)的講解和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們理解和處理進(jìn)位。在小組討論環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生們互相交流和分享解題方法，促進(jìn)他們之間的合作和思維碰撞。課后提升為了讓學(xué)生們能夠更好地鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（進(jìn)位）知識(shí)點(diǎn)，我準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題。這些題目涵蓋了不同的難度和情景，以幫助學(xué)生們更好地應(yīng)用所學(xué)的計(jì)算方法。題目1：小明有一些蘋果，他先給小華34個(gè)，然后小華又給了小明15個(gè)，請(qǐng)問小明現(xiàn)在有多少個(gè)蘋果？答案：小明現(xiàn)在有49個(gè)蘋果。題目2：1.23乘以172.34乘以153.45乘以32答案：1.23乘以17等于3912.34乘以15等于5103.45乘以32等于1440題目3：1.24乘以122.35乘以233.46乘以17答案：1.24乘以12等于2882.35乘以23等于8053.46乘以17等于782題目4：1.22乘以132.33乘以183.44乘以25答案：1.22乘以13等于22.33乘以18等于5943.44乘以25等于1100題目5：小明有一些橙子，他先給小華33個(gè)，然后小華又給了小明25個(gè)，請(qǐng)問小明現(xiàn)在有