有關(guān)宣傳方案策劃四篇

有關(guān)宣傳方案策劃四篇宣傳方案策劃篇1

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)重點(diǎn)單位及駕駛?cè)藛T學(xué)習(xí)本市交通安全案例，引起受教育人特別是駕駛?cè)说姆此?以編印手冊(cè)為主要宣傳手段，推動(dòng)文明交通行動(dòng)掀起新高潮，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。

二、組織分工

本次活動(dòng)由市、縣分別組織編印的形式。市區(qū)《宣傳手冊(cè)》由xx市公安局交巡警支隊(duì)主辦，負(fù)責(zé)提供相關(guān)交通案例文字材料及圖片，市區(qū)各大隊(duì)可提供相關(guān)典型案例;xx郵政局協(xié)辦，負(fù)責(zé)編印并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。各縣可比照市區(qū)模式組織。

市交巡警支隊(duì)活動(dòng)聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話：xx;xx郵政局活動(dòng)聯(lián)系人：xx聯(lián)系電話：xxx、xxx。

三、編輯時(shí)間、內(nèi)容

編印的《宣傳手冊(cè)》計(jì)劃采用銅板紙彩色印刷，20P，印刷3萬(wàn)份。其中交通案例10-15P;贊助、招商廣告5-10P，冠名、插頁(yè)形式。

交巡警支隊(duì)提供交通案例文字材料10-15個(gè)，盡可能提供相關(guān)圖片，提供時(shí)間截止到xx年4月25日前。

郵政局負(fù)責(zé)冠名、插頁(yè)廣告招商，5-10P，截止時(shí)間到xx年4月30日。

四、寄發(fā)對(duì)象

市區(qū)機(jī)動(dòng)車(chē)重點(diǎn)單位和部分駕駛?cè)耍麄鲗?duì)象3萬(wàn)人。

五、相關(guān)要求

高度重視，精心組織。以本次“全國(guó)交通安全反思日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，著力提高他們遵守道路交通法律法規(guī)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

履行職能，落實(shí)責(zé)任。市公安局交巡警支隊(duì)根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容，編寫(xiě)好活動(dòng)的材料，并提供機(jī)動(dòng)車(chē)重點(diǎn)單位、駕駛?cè)说木唧w信息，以便寄發(fā)《宣傳手冊(cè)》。

緊密聯(lián)系，加強(qiáng)協(xié)作。加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成工作合力，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

宣傳方案策劃篇2

為加大學(xué)校信息宣傳工作的力度，向社會(huì)充分展示我校的教育教學(xué)成果，不斷提升學(xué)校知名度，特制定我校宣傳報(bào)道工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)文件及會(huì)議精神為指導(dǎo)，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的信息宣傳隊(duì)伍，完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，全方位地宣傳學(xué)校，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校信息宣傳工作的新局面，努力提升學(xué)校知名度，推動(dòng)學(xué)校教育健康、和諧、快速發(fā)展。

二、信息宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z、z、z、z

組員：z及各年級(jí)的宣傳干事

三、人員分工及職責(zé)

辦公室：負(fù)責(zé)學(xué)校特色、重要節(jié)日、活動(dòng)、會(huì)議、校園文化建設(shè)及學(xué)校整體工作的宣傳，統(tǒng)一對(duì)外宣傳口徑，接待來(lái)訪媒體，具體做好學(xué)校各處室、年級(jí)宣傳與信息報(bào)送工作的審核與評(píng)估。

z：負(fù)責(zé)信息宣傳的總協(xié)調(diào)及監(jiān)督工作。

z：有上傳權(quán)限，主要負(fù)責(zé)媒體，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)“通知”、“家長(zhǎng)心聲”欄目的上傳。

z：有上傳權(quán)限，主要負(fù)責(zé)學(xué)校新聞。對(duì)所有上傳人的要求:發(fā)布的新聞文字要有編寫(xiě)人的姓名、審稿人的姓名，照片要有說(shuō)明。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)后勤管理、服務(wù)保障等工作的宣傳。

z：負(fù)責(zé)總務(wù)方面的新聞收集，交給曾少慧，內(nèi)容放在校園網(wǎng)“生活動(dòng)態(tài)”欄目中。譚翀懿副主任負(fù)責(zé)審稿，每周至少更新兩條新聞。

教學(xué)處：負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)、師資管理、課程改革、招生等方面的宣傳；負(fù)責(zé)做好科研、校本課程及教學(xué)改革等方面的宣傳。

z：有上傳權(quán)限，負(fù)責(zé)向各科組收集教學(xué)方面的.新聞，負(fù)責(zé)組織參賽獲獎(jiǎng)人員的團(tuán)體、個(gè)人拍照及備案，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)“教學(xué)研究”欄目的新聞上傳，每周至少更新兩條新聞。z副校長(zhǎng)、z校長(zhǎng)助理、z副主任、z副主任、z副主任負(fù)責(zé)審稿。

學(xué)生處：負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治、班主任管理、班級(jí)文化建設(shè)、安全管理及精神文明建設(shè)等方面的宣傳。

z，有上傳權(quán)限，主要負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的“生活動(dòng)態(tài)”、“校園活動(dòng)”、“學(xué)生之家”、“心理導(dǎo)航”欄目的新聞上傳；負(fù)責(zé)校內(nèi)宣傳櫥窗的管理。每個(gè)欄目每周至少更新兩條新聞，由z副校長(zhǎng)、z主任、z副主任、z副主任、z書(shū)記負(fù)責(zé)審稿。

體藝：z，負(fù)責(zé)體育科和藝術(shù)科的新聞收集及協(xié)助z老師做好網(wǎng)站技術(shù)上的工作。z協(xié)助z老師做宣傳方面的設(shè)計(jì)工作,由z副主任審稿。

生活部：負(fù)責(zé)住宿生、宿舍、醫(yī)務(wù)室管理等工作的宣傳。

z：負(fù)責(zé)生活部的新聞收集，每周至少更新兩條新聞，交給z，內(nèi)容放在校園網(wǎng)“生活動(dòng)態(tài)”欄目中，由z副主任審稿。

教育公司：z，有上傳權(quán)限，主要負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的管理，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)“育人天地”、“?？?bào)”欄目的上傳；

初一年級(jí)：z：負(fù)責(zé)本年級(jí)的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學(xué)生之家”。

初二年級(jí)：z：負(fù)責(zé)本年級(jí)的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學(xué)生之家”。

初三年級(jí)：z：負(fù)責(zé)本年級(jí)的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學(xué)生之家”。

高一年級(jí)：z：負(fù)責(zé)本年級(jí)的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學(xué)生之家”。

高二年級(jí)：z：負(fù)責(zé)本年級(jí)的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學(xué)生之家”。

高三年級(jí)：z：負(fù)責(zé)本年級(jí)的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學(xué)生之家”；負(fù)責(zé)工會(huì)及學(xué)校政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)等方面的宣傳。

以上新聞?dòng)蓪W(xué)生處z主任、z副主任審稿。

四、實(shí)行信息報(bào)送、發(fā)表評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)制度

1、必須完成學(xué)校規(guī)定的信息報(bào)送硬性指標(biāo)；

2、評(píng)估辦法：對(duì)各處室、年級(jí)的宣傳干事實(shí)性信息報(bào)送積分制，由辦公室進(jìn)行核實(shí)、統(tǒng)計(jì)、匯總，以積分多少進(jìn)行排名，每月通報(bào)一次，每學(xué)期結(jié)束后綜合排名評(píng)估，同時(shí)評(píng)出若干個(gè)優(yōu)秀宣傳干事并給予獎(jiǎng)勵(lì)；

3、獎(jiǎng)罰措施：在完成硬性指標(biāo)任務(wù)前提下，學(xué)期結(jié)束時(shí)獲評(píng)估結(jié)果前三名的處室、年級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)質(zhì)量高、影響大的報(bào)道給予特別獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)沒(méi)有完成硬性指標(biāo)的處室、年級(jí)通報(bào)批評(píng)；

4、稿件要求：內(nèi)容高質(zhì)量、高層次，圖文并茂。

五、宣傳形式與內(nèi)容

主要形式：校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗及其他對(duì)內(nèi)、外宣傳與報(bào)道。

宣傳內(nèi)容：教育教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)、重大會(huì)議、校園特色活動(dòng)、教科研活動(dòng)及成果、招生工作、師生培訓(xùn)、學(xué)校管理與發(fā)展等。

上傳要求：各處室、年級(jí)上傳的新聞必須通過(guò)本部門(mén)主管審核。

宣傳方案策劃篇3

城市形象，這是一個(gè)可以見(jiàn)仁見(jiàn)智的概念。但是，城市形象片絕不是一個(gè)可以在見(jiàn)仁見(jiàn)智的概念下進(jìn)行創(chuàng)作的對(duì)象。你沒(méi)動(dòng)靜知道城市形象是如何宣傳的？

一、基本思路

1、從城市營(yíng)銷(xiāo)和城市品牌打造角度，導(dǎo)入“成渝雙特區(qū)生態(tài)花園”及“神奇遂寧、觀音故里愛(ài)心之都、快樂(lè)之旅”，對(duì)遂寧進(jìn)行全面包裝和推廣,打造“觀音故里、愛(ài)心之都、山水林城、休閑勝地”的城市品牌。

2、借助活動(dòng)在市民中強(qiáng)化“人人都是投資環(huán)境，個(gè)個(gè)都是遂寧形象”的理念，發(fā)動(dòng)全市人民為遂寧發(fā)名片、請(qǐng)次客。

3、充分利用市本級(jí)強(qiáng)勢(shì)媒體，全面宣傳神奇遂寧的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)特色、旅游文化資源，讓市民充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)育我們的這片土地，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，積極進(jìn)取，進(jìn)一步激發(fā)認(rèn)識(shí)遂寧、熱愛(ài)遂寧、宣傳遂寧、建設(shè)遂寧的熱情。

把宣傳遂寧和營(yíng)銷(xiāo)遂寧相結(jié)合，通過(guò)舉辦一系列在全省、全國(guó)、乃至世界有影響的活動(dòng)，全面宣傳、包裝遂寧，提升遂寧的知名度、美譽(yù)度，把“神奇遂寧”面向世界營(yíng)銷(xiāo)出去。

整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng)主要由對(duì)內(nèi)發(fā)動(dòng)與對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)兩大部分構(gòu)成，有計(jì)劃、分步驟交義配套推進(jìn)，對(duì)內(nèi)發(fā)動(dòng)由發(fā)現(xiàn)遂寧、認(rèn)識(shí)遂寧版塊相關(guān)系列活動(dòng)構(gòu)成；對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)宣傳遂寧、營(yíng)銷(xiāo)遂寧版塊相關(guān)系列活動(dòng)構(gòu)成。

發(fā)現(xiàn)遂寧認(rèn)識(shí)遂寧

以遂寧新新聞網(wǎng)為平臺(tái)，全方位對(duì)外宣傳遂寧、營(yíng)銷(xiāo)遂寧。積極主動(dòng)加入城市網(wǎng)站聯(lián)盟，以此為依托，擴(kuò)大遂寧新聞網(wǎng)的知名度和影響力。倡議發(fā)起建立泛成渝經(jīng)濟(jì)圈網(wǎng)站聯(lián)盟，打造遂寧新聞網(wǎng)品牌。在遂寧新聞網(wǎng)建立神奇遂寧·觀音故里旅游網(wǎng)站，全方位推介遂寧旅游。依托網(wǎng)站聯(lián)盟，開(kāi)展遂寧印象宣傳特輯貢獻(xiàn)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，倡議發(fā)起媒體旅游聯(lián)盟，利用網(wǎng)站聯(lián)盟和旅游聯(lián)盟，整合利用資源，全方位營(yíng)銷(xiāo)遂寧。

以“我為遂寧作營(yíng)銷(xiāo)、我為遂寧發(fā)名片、我為遂寧請(qǐng)次客”為主題，以《遂寧日?qǐng)?bào)》、《三城新聞》、遂寧新聞網(wǎng)為載體，廣泛發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)單位、廣大市民積極參與到營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)多形式營(yíng)銷(xiāo)“神奇遂寧，觀音故里、愛(ài)心之都、快樂(lè)之旅”旅游主題，多形式營(yíng)銷(xiāo)“八大奇觀和遂寧精品”的旅游線路。

1）本板塊涉及之部份項(xiàng)目擬先以招標(biāo)方式進(jìn)行市場(chǎng)運(yùn)作。

本板塊輔助亮點(diǎn)活動(dòng)之一：

20xx年11月，舉行觀音愛(ài)心慈善墻奠基儀式

活動(dòng)描述：向全社會(huì)征集觀音愛(ài)心慈善墻款式設(shè)計(jì)：向市民征詢紀(jì)念碑落座選址意見(jiàn)。注：可考慮選擇XX，以對(duì)XX進(jìn)行深度詮釋?zhuān)浞中麄?，并?duì)遂寧觀音慈善文化進(jìn)行深度挖掘、“中國(guó)愛(ài)心之都”的唯一性、排它性、特殊性。

意義：擴(kuò)大神奇遂寧的知名度和美譽(yù)度，吸引大量外地游客到遂寧觀光旅游，促進(jìn)遂寧旅游業(yè)快速發(fā)展。

本板塊輔助亮點(diǎn)活動(dòng)之二：

20xx年12月，舉辦住在遂寧·遂寧城市推介會(huì)。

活動(dòng)描述：由成都全程營(yíng)銷(xiāo)公司與遂寧新新聞傳媒公司聯(lián)手，組織遂寧城市規(guī)劃版塊、市政建設(shè)版塊、樓盤(pán)銷(xiāo)售版塊,到成都、重慶舉辦住在遂寧推介暨遂寧房展會(huì)，舉辦“中國(guó)遂寧●觀音民俗文化節(jié)”。觀音民俗文化節(jié)主體活動(dòng)：舉辦中國(guó)觀音文化暨旅游發(fā)展研討會(huì)；舉辦國(guó)際佛學(xué)交流會(huì)；舉辦佛教名山名寺聯(lián)誼會(huì)暨“4+1”合作朝圣之旅，緣滿之旅啟動(dòng)儀式；舉辦佛教文化藝術(shù)展覽和系列佛事活動(dòng)；舉辦“拜觀音、賞宋瓷、漂死?！鼻к?chē)巡游神秘遂寧之旅活動(dòng)；舉辦“晉子時(shí)香、求真善美、保合家安”萬(wàn)朵蓮花拜觀音朝山香會(huì)民俗活動(dòng)；舉行民俗民間文藝表演活動(dòng)；舉辦“觀音山水·神奇遂寧”旅游經(jīng)貿(mào)投資推介會(huì)；爭(zhēng)取中國(guó)新聞攝影報(bào)主辦的第五屆中國(guó)新聞攝影“金鏡頭”頒獎(jiǎng)典禮在遂寧舉辦。

、認(rèn)識(shí)遂寧與對(duì)外宣傳營(yíng)銷(xiāo)品牌結(jié)合，把發(fā)現(xiàn)遂寧的過(guò)程亮變?yōu)槭忻裾J(rèn)識(shí)遂寧、認(rèn)同品牌、宣傳遂寧的過(guò)程。

本板塊輔助亮點(diǎn)活動(dòng)之六：

20xx年12月至20xx年3月，開(kāi)展宣傳遂寧、營(yíng)銷(xiāo)遂寧大型“評(píng)比活動(dòng)”宣傳遂寧；開(kāi)展宣傳遂寧有獎(jiǎng)?wù)魑?，體裁：文藝作品、攝影作品、新聞作品營(yíng)銷(xiāo)遂寧；主要針對(duì)在策劃旅行線路、營(yíng)銷(xiāo)遂寧旅游資源、接待外地來(lái)遂游客有突出貢獻(xiàn)的市內(nèi)外旅行社。

三、組織實(shí)施

、媒體策略

1.主要媒體:遂寧日?qǐng)?bào)、遂寧廣播電臺(tái)、遂寧電視臺(tái)、遂寧新新聞網(wǎng)、新新聞電子臺(tái)；

2.輔助媒體：省級(jí)各紙質(zhì)、電子及網(wǎng)絡(luò)媒體；

3.手機(jī)短信渠道；

4.重要媒體：適時(shí)抓住時(shí)機(jī)、創(chuàng)造新聞價(jià)值上央視。

、宣傳策略

1.每一個(gè)賽段均提前設(shè)計(jì)一至兩個(gè)新聞焦點(diǎn)；

2.組委會(huì)專(zhuān)門(mén)設(shè)立新聞宣傳組,作好各賽期的新聞宣傳策劃；

3.由宣傳部協(xié)調(diào)各媒體關(guān)系,市屬新聞單位要有專(zhuān)門(mén)記者跟蹤報(bào)道。

注:宣傳推廣將制定專(zhuān)門(mén)方案。

、運(yùn)作機(jī)制

本項(xiàng)目除了部分社會(huì)事業(yè)性、公益性活動(dòng)由政府給予合理的資金支持外，大多數(shù)活動(dòng)擬引入全新市場(chǎng)運(yùn)作模式實(shí)施。

1、由市相關(guān)部門(mén)組委會(huì)授權(quán)遂寧日?qǐng)?bào)社新新聞傳媒有限公司運(yùn)作，并作為遂寧城市品牌推廣的常設(shè)機(jī)構(gòu)；

2、需要政府給予資金支持的，由遂寧日?qǐng)?bào)社向組委會(huì)報(bào)送方案，批準(zhǔn)后方可實(shí)施；

3、核心主項(xiàng)目在組委會(huì)指導(dǎo)下，由新新聞傳媒公司執(zhí)行。

4、由市財(cái)政每年為遂寧日?qǐng)?bào)社審批撥付30萬(wàn)元城市品牌推廣費(fèi)用，其余相關(guān)支出，由遂寧日?qǐng)?bào)下屬新新聞傳媒公司新新聞文化旅游傳播公司通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作自行解決。

宣傳方案策劃篇41卷首語(yǔ)

踐行一個(gè)花開(kāi)的夢(mèng)想

一顆種子，成長(zhǎng)壯大

一個(gè)希望，生根發(fā)芽

無(wú)數(shù)進(jìn)來(lái)學(xué)子，從這里走向輝煌無(wú)數(shù)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，在這里楊帆遠(yuǎn)航我們風(fēng)雨無(wú)阻，我們開(kāi)創(chuàng)未來(lái)-----學(xué)校概況

2陽(yáng)光雨露

陽(yáng)光、雨露滋潤(rùn)著我們

張開(kāi)雙臂，擁抱那一刻持久的溫馨陽(yáng)光是最溫暖的召喚，折射出甜蜜的回憶雨露是最純潔的滋養(yǎng)，給種子生的希望在陽(yáng)光的雨露下，寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的宣言

----校風(fēng)校訓(xùn)

----美好祝愿

3成材之路

自懷強(qiáng)國(guó)興學(xué)，八十載風(fēng)雨兼程！

難忘鄉(xiāng)賢僑親，八十載一路同行！

幾輩辛勤園丁，八十載相繼傳承！

踐行花開(kāi)夢(mèng)想，八十載不懈追求！

---八秩輝煌

---學(xué)校變遷

4春華秋實(shí)

春天的花朵，

是風(fēng)中的火焰，足以燃燒整整一個(gè)夏；

秋日的果實(shí)，

是靈魂的寄托，足以溫暖整整一個(gè)冬；

只有飽經(jīng)滄桑的足跡，才能見(jiàn)到最動(dòng)人的風(fēng)景----學(xué)校榮譽(yù)

-----校園風(fēng)采-----領(lǐng)導(dǎo)班子

-----歷任教師

----教師獎(jiǎng)狀

-----榮譽(yù)教師

5桃李天下

丹心化作春雨灑

換來(lái)桃李滿園香；

您用一支支潔白的粉筆

描畫(huà)出我們成長(zhǎng)的路徑；

您用一堂堂精彩的講課，

引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂；

曾經(jīng)的小樹(shù)苗

已經(jīng)成長(zhǎng)參天大樹(shù)；