廣東省揭陽市第一中學高中信息技術《網絡技術應用》第一章 第三課 因特網信息資料檢索教案

廣東省揭陽市第一中學高中信息技術《網絡技術應用》第一章第三課因特網信息資料檢索教案授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：因特網信息資料檢索

2.教學年級和班級：廣東省揭陽市第一中學高中信息技術

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學時數：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學生對網絡信息檢索的敏感性和需求意識，使學生能夠主動尋找和利用網絡信息資源。

2.信息能力：通過實踐操作，提高學生運用搜索引擎和數據庫等工具進行有效信息檢索的能力。

3.信息倫理：教育學生在使用網絡信息時，遵守法律法規(guī)，尊重知識產權，培養(yǎng)良好的網絡道德行為。

4.信息技術應用：深化學生對網絡技術應用的理解，提升運用信息技術解決實際問題的能力。教學難點與重點1.教學重點

（1）搜索引擎的基本使用方法：掌握搜索引擎的界面布局、關鍵詞搜索技巧、高級搜索選項等。

（2）數據庫檢索方法：了解數據庫的基本結構，掌握SQL語句的編寫方法，學會利用數據庫進行有效檢索。

（3）信息評價與篩選：培養(yǎng)學生對檢索到的信息進行評價和篩選的能力，確保信息的準確性和可靠性。

（4）網絡信息倫理：教育學生遵守網絡道德規(guī)范，尊重他人隱私，合法使用網絡信息資源。

2.教學難點

（1）搜索引擎的關鍵詞搜索技巧：學生往往難以掌握關鍵詞的選擇和組合，導致檢索效果不理想。

（2）數據庫檢索的高級應用：學生對SQL語句的理解和運用存在困難，難以進行復雜的數據庫檢索。

（3）信息評價與篩選：學生在面對大量檢索結果時，難以進行有效的評價和篩選，容易受到虛假信息的影響。

（4）網絡信息倫理：學生對網絡道德規(guī)范的認識不足，容易在網絡上產生不當行為。

針對以上重點和難點，教師應采取以下教學策略：

1.針對重點內容，采用講解、演示、練習等多種教學方法，確保學生掌握核心知識。

2.對于難點內容，教師應引導學生通過小組討論、實踐操作等方式，逐步突破難點。

3.創(chuàng)設真實情境，讓學生在實際操作中學會運用所學知識解決實際問題。

4.注重學生個體差異，給予學生充分的關注和指導，確保每個學生都能跟上教學進度。

5.融入德育教育，引導學生樹立正確的網絡價值觀，培養(yǎng)良好的網絡行為。

6.課后布置針對性的練習任務，鞏固所學知識，提高實際應用能力。教學方法與手段1.教學方法

（1）講授法：通過講解因特網信息資料檢索的基本概念、原理和操作方法，使學生掌握相關知識。

（2）案例分析法：分析典型案例，讓學生了解網絡信息檢索在實際生活中的應用，提高學生的實踐能力。

（3）小組討論法：組織學生進行小組討論，分享檢索經驗，培養(yǎng)學生合作學習和解決問題的能力。

2.教學手段

（1）多媒體設備：利用投影儀、電腦等設備，展示檢索案例和操作步驟，增強教學直觀性。

（2）網絡資源：運用互聯(lián)網資源，為學生提供豐富的學習素材，拓寬視野。

（3）教學軟件：運用搜索引擎、數據庫等軟件工具，讓學生在實際操作中學會信息檢索。

（4）在線互動平臺：利用校園網或教學平臺，進行線上教學互動，及時解答學生問題，鞏固所學知識。

（5）課后練習系統(tǒng)：布置在線課后練習，讓學生通過實踐操作，鞏固所學內容，提高實際應用能力。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：激發(fā)學生興趣，引出本節(jié)課主題。

過程：教師通過展示一個有趣的網絡信息檢索案例，引導學生思考如何高效地獲取所需信息，從而引出本節(jié)課的主題——因特網信息資料檢索。

2.知識講解（10分鐘）

目標：讓學生掌握因特網信息資料檢索的基本概念和原理。

過程：教師簡要講解因特網信息資料檢索的定義、原理和常用工具，為學生后續(xù)實踐操作奠定基礎。

3.實操演示（20分鐘）

目標：培養(yǎng)學生運用搜索引擎和數據庫進行有效信息檢索的能力。

過程：教師進行實操演示，展示如何運用搜索引擎和數據庫進行信息檢索，邊操作邊講解每個步驟的注意事項。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作學習和問題解決能力。

過程：學生分組進行討論，分享各自在實操過程中遇到的問題和解決方法，互相學習，共同進步。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：提高學生的表達能力和評價能力。

過程：邀請部分學生上臺展示自己的檢索成果，并對其他學生的成果進行評價，教師進行點評和指導。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：鞏固所學知識，提高學生的總結能力。

過程：教師對本節(jié)課的主要內容進行簡要回顧，強調重點和難點，鼓勵學生課后繼續(xù)實踐，鞏固所學知識。知識點梳理1.因特網信息資料檢索的定義和原理

-因特網信息資料檢索是指通過網絡技術，從海量的網絡信息資源中獲取用戶所需的信息的過程。

-因特網信息資料檢索的核心原理是信息匹配和篩選，通過用戶的查詢關鍵詞與網絡信息資源的內容進行匹配，篩選出符合用戶需求的信息。

2.搜索引擎的基本使用方法

-搜索引擎是因特網信息資料檢索的主要工具之一，常用的搜索引擎有百度、谷歌等。

-搜索引擎的基本使用方法包括：打開搜索引擎，輸入查詢關鍵詞，點擊搜索按鈕，瀏覽搜索結果。

3.關鍵詞搜索技巧

-關鍵詞搜索是提高信息檢索效果的關鍵，常用的關鍵詞搜索技巧包括：使用Boolean運算符（與、或、非）、使用括號進行組合搜索、使用減號排除關鍵詞等。

4.數據庫檢索方法

-數據庫是存儲和組織大量數據的一種技術，常用的數據庫有MySQL、Oracle等。

-數據庫檢索方法包括：編寫SQL查詢語句、利用數據庫管理系統(tǒng)的查詢工具、使用數據庫檢索API等。

5.信息評價與篩選

-在面對大量的檢索結果時，需要對信息進行評價和篩選，以保證信息的準確性和可靠性。

-信息評價與篩選的方法包括：查看信息來源、比較不同信息的內容、參考專家或權威機構的觀點等。

6.網絡信息倫理

-網絡信息倫理是指在網絡活動中，遵循道德和法律規(guī)范，尊重他人隱私，合法使用網絡信息資源。

-網絡信息倫理的要求包括：不侵犯他人隱私、不傳播虛假信息、不進行網絡欺詐、遵守網絡道德規(guī)范等。典型例題講解七、典型例題講解

1.例題一：搜索引擎的使用技巧

題目：請使用搜索引擎，以“中國的首都是哪個城市？”為關鍵詞，進行搜索，并給出搜索結果。

解答：打開搜索引擎，輸入關鍵詞“中國的首都是哪個城市？”，點擊搜索按鈕，搜索結果將顯示“中國的首都是北京?！?/p>

2.例題二：數據庫的基本操作

題目：假設有一個學生數據庫，包含學號、姓名、年齡三個字段。請編寫一條SQL查詢語句，查詢所有年齡大于18歲的學生姓名和年齡。

解答：編寫SQL查詢語句：“SELECT姓名,年齡FROM學生數據庫WHERE年齡>18;”，執(zhí)行該查詢語句，將查詢到所有年齡大于18歲的學生姓名和年齡。

3.例題三：信息評價與篩選

題目：請從以下兩個信息來源中，選擇一個作為參考，回答問題：“蘋果公司的市值排名全球第一嗎？”

解答：可以參考財經網站“華爾街日報”或“彭博社”的報道。根據最近的報道，蘋果公司的市值確實排名全球第一。

4.例題四：網絡信息倫理

題目：在社交媒體上，有人發(fā)布了一條關于某明星的虛假信息。你作為該明星的粉絲，應該如何應對？

解答：在社交媒體上發(fā)布真實、負責任的信息，不傳播虛假信息。對于虛假信息，可以舉報給平臺，同時發(fā)表澄清聲明，引導粉絲和其他網友辨別虛假信息。

5.例題五：因特網信息資料檢索的綜合應用

題目：假設你要為學校組織一次電腦知識比賽，需要查找關于電腦硬件、軟件、網絡技術的資料。請演示如何利用搜索引擎和數據庫進行有效信息檢索。

解答：首先，通過搜索引擎查詢關于電腦硬件、軟件、網絡技術的關鍵詞，獲取初步的檢索結果。然后，針對具體問題，利用數據庫進行深入查詢，如查詢電腦硬件的詳細規(guī)格、軟件的下載地址、網絡技術的應用案例等。通過綜合運用搜索引擎和數據庫，獲取全面、準確的比賽資料。內容邏輯關系1.重點知識點梳理

①因特網信息資料檢索的定義和原理：理解因特網信息資料檢索的概念，掌握其核心原理。

②搜索引擎的基本使用方法：學會使用搜索引擎進行信息檢索，掌握搜索技巧。

③數據庫檢索方法：了解數據庫的基本結構，學會編寫SQL語句進行信息檢索。

④信息評價與篩選：掌握信息評價的標準，學會從大量檢索結果中篩選出有效信息。

⑤網絡信息倫理：遵守網絡道德規(guī)范，合法使用網絡信息資源。

2.教學內容板書設計

①因特網信息資料檢索

-定義：從海量網絡信息中獲取所需信息的過程。

-原理：信息匹配和篩選。

②搜索引擎使