山東省菏澤市鄆城縣玉皇廟鎮(zhèn)劉口初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題

鄆城縣玉皇廟鎮(zhèn)劉口初級中學(xué)初三化學(xué)（月考）化學(xué)試題一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）1.詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶，下列詩句描述中涉及化學(xué)變化的是（）A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川C．北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開2.在探索地球上生命的起源活動中，美國科學(xué)家米勒(S．Millte)做了一個著名的實驗，他模擬原始大氣的成分將甲烷、氨氣、氫氣和水蒸汽混合，放入真空的玻璃儀器中進(jìn)行實驗．一個星期后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)儀器中果然有數(shù)種氨基酸生成．你從米勒的實驗中能得出的結(jié)論是（A.一定發(fā)生了化學(xué)變化B.沒有發(fā)生化學(xué)變化C.無法判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化D.一定沒有發(fā)生物理變化3.用教材上的裝置測定空氣中的氧氣含量，實驗后發(fā)現(xiàn)測得氧氣的體積小于1/5,針對這一事實，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是（）A．查看實驗裝置的氣密性B．將紅磷改成木炭或硫磺重新實驗C．查看實驗中紅磷的用量是否不足D．紅磷雖然足量，但不能確定氧氣是否有剩余4.神舟十三號飛船返回艙使用了鈦合金等復(fù)合金屬材料做的“避火衣”，右圖是鈦在元素周期表中的信息及鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.鈦原子的中子數(shù)是22B.鈦的相對原子質(zhì)量是47.87C.x=4D.鈦元素位于元素周期表第三周期5.下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的是（）A.氫氣+氧氣→點燃?水B.甲烷+氧氣→點燃C.銅+氧氣→加熱?氧化銅D.二氧化碳+水6.下列符號中，既可以表示一種元素，又可以表示一個原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（）A．N B．2S C．O2 D．Hg7.用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積（）A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．無法確定范圍8.學(xué)習(xí)了分子和原子后，甲同學(xué)有了下列幾種認(rèn)識，其中正確的是（）①分子都是由原子構(gòu)成的②分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子③空氣是由空氣分子構(gòu)成的④同種原子可以構(gòu)成分子，不同種原子不能構(gòu)成分子⑤純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的=6\*GB3⑥化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合=7\*GB3⑦分子可以再分原子不能再分A、=1\*GB3①⑤=6\*GB3⑥B、=1\*GB3①=2\*GB3②③=6\*GB3⑥C、=1\*GB3①=2\*GB3②③⑤D、=1\*GB3①=2\*GB3②⑤=6\*GB3⑥=7\*GB3⑦9.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說法中正確的是（）A．原子序數(shù)：X＞Y B．核外電子數(shù)：X＝ZC．Y和Z處于同一周期 D．X和Z的電子層數(shù)相同10、下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A用相同的過氧化氫溶液制取氧氣B高錳酸鉀制取氧氣時，二氧化錳的質(zhì)量變化C加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物D硫在足量的氧氣中燃燒二、非選擇題（本題包括6小題，共30分）11.請你用所學(xué)知識，完成下列問題。（1）請用化學(xué)符號或化學(xué)用語填空:①3個氯原子。②畫出鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖。③2個鎂離子。④“H”可以表示、。（2）下圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是（填儀器名稱），向酒精燈內(nèi)添加酒精需要使用的是（填序號和儀器名稱）。12.中國科學(xué)工作者在探索二氧化碳的資源化方面做出了突出貢獻(xiàn)。（1）利用二氧化碳，首先要研究二氧化碳的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。從宏觀組成看，二氧化碳由___________組成。（2）北京冬奧會“冰絲帶”速滑館首次使用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，超臨界二氧化碳蒸發(fā)吸熱，使環(huán)境溫度降低。該過程利用了二氧化碳的___________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。13.A．B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B．G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變：寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．B．D．E．G．H14.某同學(xué)對收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣，于是將收集到的一瓶氣體密封。【提出問題】這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少？【實驗驗證】活動小組設(shè)計了以下兩套實驗裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：在氮氣環(huán)境下，將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和具支試管后，密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖示連接，推拉注射器一段時間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全?！咀ⅲ恒~+氧氣氧化銅（固體）】裝置一裝置二（1）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，(填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是；（2）選用合理裝置測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測定的實驗數(shù)據(jù)是。（3）實驗過程中需要過量的銅粉，其目的是。【反思交流】（4）在實驗加熱過程中，玻璃管上的小氣球作用是。（5）實驗完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結(jié)果（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是。15.實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：(1)B裝置中試管口略向下傾斜的原因是(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填寫裝置的字母代號），請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：．(3)如果用裝置E收集氣體，實驗完畢后應(yīng)先，然后再．(4)若用圖2所示裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．（5）若想收集一瓶較為純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)該選裝置。(6)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗主要是為了減少________（填化學(xué)符號或名稱）的排放量．鄆城縣玉皇廟鎮(zhèn)劉口初級中學(xué)初三化學(xué)（月考）化學(xué)試題一、1----56-----10二、（1）①②③④、。（1）（2）A.BDEGH（1）（3）（4）（5）。15.（1）