陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

wèijiè

sǎodàng

wēilì

ruìlì

hétān

zhàngzi

shǎnshuò

qíhuàn

2、填空題（每題2分共5題）1）.請默寫古詩文。

（1）眾鳥高飛盡，__________。相看兩不厭，__________。（李白《獨坐敬亭山》）

（2）《周易》中說：“________，君子以自強(qiáng)不息?！比绻阆胍趶V博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的，這讓你想到韓愈的名句：“____________，學(xué)海無涯苦作舟?！?/p>

（3）春天的景色迷人。一簇盛開的無主桃花，美艷繽紛，讓人不知愛深紅的好，還是愛淺紅的好。這樣的情景讓你想起《江畔獨步尋花》中的詩句：“____________，____________？”

（4）小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。這讓你想起宋代詩人楊萬里的著名詩句：“____________，____________?！币雇恚?dāng)你夢到烏云遮月，天邊大雁驚飛，單于的軍隊想要趁著夜色悄悄潛逃這樣的場景，你會想起詩句：“__________，__________?！毕闯幊剡呌幸豢妹窐?，朵朵開放的梅花都像是用淡淡的墨汁點染而成。這樣的情景讓你想到王冕的《墨梅》這首詩中的詩句：“____________，____________。”

（5）詩中有畫，詩詞中有季節(jié)之美?！癬___________，麥花雪白菜花稀”是夏季田園之美；“洛陽親友如相問，____________”是蕭瑟秋天里對友人表白心意之美；“____________，猶有花枝俏”是寒冬梅花傲然開放的精神之美。2）.先將詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。（填序號）

①響(

)云霄

②精(

)力竭

③(

)忠報國

④慈(

)善目

⑤(

)云駕霧

⑥(

)風(fēng)凜凜

（1）由詞語③我會聯(lián)想到_________________這個英雄人物。

（2）這位老人臉上總是掛著笑，看起來________________的。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）品讀經(jīng)典繪風(fēng)光。我看到范成大筆下多彩的田野風(fēng)光：“梅子金黃杏子肥，______________________”；感受到艾青眼中全世界充滿生機(jī)的綠：“___________________，__________________，流的水是綠的”；欣賞了王冕的墨梅：“______________________，只留清氣滿乾坤?！?/p>

（2）天行健，______________________。

（3）______________________，溪頭臥剝蓮蓬。

（4）詩人王昌齡為自己表現(xiàn)自己的志向與品格，在送別朋友辛漸時寫下詩句：“______________________，______________________”。

（5）書山有路勤為徑，______________________。

（6）詩和___________樣，生命全在節(jié)奏?！旃鉂?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《出塞》一詩中，“________________________，_____________________”勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象，同時也突出了空間的遼闊。

（2）勸誡他人說話要算數(shù)，講信用，你可以說：“________________________”。

（3）當(dāng)讀到“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句俗語時，我就想起了《題西林壁》中

的名句“_______________，___________________”。

（4）王戎不取道旁李的原因是_________________________________（用課文中的原文回答）。

（5）一封完整的書信包括稱呼、問候語、正文、祝福語、__________和日期六個部分。

（6）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多人物，有__________________的周恩來，有______________的西門豹，有醫(yī)術(shù)高超的_______________，還有堅持不懈的盤古。5）.好書推薦會上，同學(xué)們對《十萬個為什么》很感興趣，請你給大家分享這本書。名著閱讀記錄卡書名：《十萬個為什么》

作者：________

作品體裁：________類圖書

內(nèi)容分類：自然、________、歷史、________等。

閱讀方法：帶著問題閱讀、________、________。片段展示：________（擬寫小標(biāo)題）“當(dāng)食物在胃中消化將近完畢時，胃液仍舊繼續(xù)分泌，由于胃里空了，胃的收縮就逐漸加強(qiáng)?？瘴该土沂湛s的沖動通過神經(jīng)傳至大腦，就引起饑餓的感覺。當(dāng)胃做饑餓收縮時，胃內(nèi)的液體和吞咽下去的氣體在胃內(nèi)一會兒被擠到東，一會兒又被擠到西，就會發(fā)出‘咕咕’的聲音?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法沒有錯誤的一項是（）A．《老子》中的“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”告訴我們，能戰(zhàn)勝別人的人才是真正的強(qiáng)者。B．《白鵝》一文中，作者把鵝稱作“鵝老爺”，既寫出了白鵝的高傲，又表現(xiàn)出他對鵝的喜愛之情。C．“程門立雪”“手不釋卷”“懸梁刺股”等成語都與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)。其中“懸梁刺股”講的是蘇秦勤奮讀書的故事。D．“說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？”句中加點的字如果去掉，表達(dá)效果也沒什么不同。2）.下列加點字詞解釋有誤的一項是（

）A．太白感其意，還卒業(yè)。（被她的意志感動）B．胤恭勤不倦，博學(xué)多通。（交通，通道）C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（像冰一樣晶瑩、純潔的心）D．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（天地間）3）.下列字形完全正確的一項是（）A．遲鈍

炫耀

辟如B．慰籍

安徽

拂拭C．槍栓

暴炸

朦朧D．鳥翼

臉頰

瘦長4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.炎帝之少女，名曰女娃。(翻譯句子)

___________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列成語和與其相關(guān)的人物連線。

懸梁刺股

囊螢夜讀

程門立雪

鑿壁偷光

手不釋卷

鐵杵成針

車胤

蘇秦

匡衡

呂蒙

李白

楊時2）.連一連，為下面的動物找到家。

鳥

馬

豬

鼠

魚

虎

牛

廄

巢

塘

圈

棚

洞

穴6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段通順的話，并把序號寫在前面的括號里。

(

)走近一看，原來是一團(tuán)廢手紙。

(

)他心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生！

(

)下課了，小剛?cè)ゲ賵錾贤鎯骸?/p>

(

)忽然，他看見地上有一團(tuán)白花花的東西。

(

)他連忙把這團(tuán)紙撿起來，扔進(jìn)附近的垃圾箱。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．簡要復(fù)述時要抓住課文的主要內(nèi)容，其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。(

)

2．“梅須遜雪三分白”中“遜”的意思是比不上。(

)

3．《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我們名師的指導(dǎo)非常重要。(

)

4．看到“三頭六臂”就想到哪吒，看到“志存高遠(yuǎn)”會想到周恩來。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．“清平樂”中“樂”的讀音是(

)，“亡賴”中“亡”的讀音是(

)

2．這首詞描繪了____________、____________、____________等景物，讓我們感受到村莊環(huán)境的優(yōu)美。

作者為什么“最喜小兒”？從這首詞中你體會到了作者怎樣的思想感情？

______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

近一學(xué)期來，你又結(jié)交很多新朋友吧，請選擇一位向老師和同學(xué)介紹一下?？梢越榻B他（她）的外貌、性格特點、興趣愛好等，也可以介紹你們之間發(fā)生的事情。內(nèi)容具體，語句通順，題目自擬。字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性閱讀。藤的力量①一棵樹孤獨地站立在懸崖頂上，蒼勁的虬枝向人們展示著強(qiáng)大的生命力，縱橫交錯的皺紋訴說著歲月的滄桑。一叢嫩綠的藤從懸崖的縫隙中長出來，纏著樹，慢慢地向上爬。②樹驕傲地站在崖頂上，挺直了身子，高高地昂著頭，對藤不理不睬。藤有一個愿望——爬上樹，望盡遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為了實現(xiàn)這個愿望，它不顧云的嘲笑，不怕雨淋，不管風(fēng)吹，默默地向上攀登。③藤繞著樹，不斷地向上爬。驕傲的樹對藤不屑（xiè）一顧，傲慢地說：“你對我來說就是一種負(fù)擔(dān)，你干嘛纏著我不放呢？你就不能靠自己的力量站起來嗎？我還沒見過像你這么無恥的人！”④藤不好意思地回答：“借助別人的力量往上攀，這是我們這個家族成員的天性。我們和樹結(jié)下了不解之緣，請不要嫌棄我?！雹輼漭p蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。樹用茂密的枝葉遮擋住陽光，還用龐大的根系將巖石中少得可憐的水和養(yǎng)分吸收了。藤輕輕地擦掉臉上的唾沫，默默地承受著這一切，頑強(qiáng)地生活著。⑥有一天，狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴。突然，一道閃電擊中了樹干。伴隨著“咔嚓”一聲巨響，這棵高傲的樹被雷電攔腰劈成兩半。危險來臨時，藤不計前嫌，緊緊地纏繞住樹的上半截。如果沒有藤的纏繞，這棵樹被劈斷的上半截就會掉下懸崖，摔得粉身碎骨。⑦樹的上半截望著藤，流下了悔恨的淚水，它不好意思地說：“現(xiàn)在我成了你的負(fù)擔(dān)。”⑧藤緊緊地握住樹的手，安慰道：“別這么說啊，我都不好意思了，我會盡我最大的力量幫助你的?！雹嵩谔俚膸椭?，樹的上半截和藤緊緊地貼在一起，藤將水分和養(yǎng)料無私地輸送給樹。有了藤上半截長出了根，扎進(jìn)了懸崖，長得很茂盛。⑩望著這兩棵樹，藤露出了微笑。1．根據(jù)意思，從短文中找到相應(yīng)的四字詞語填在括號里。

①認(rèn)為不值得一看。形容極端輕視。(

)

②不計較以前的仇怨和過錯。(

)

2．讀了第②小節(jié)畫波浪線的句子，請你從表達(dá)方法角度進(jìn)行批注。

3．在文中找出表現(xiàn)樹對待藤的感情態(tài)度變化的詞語，填在下面的括號里。

不理不睬→(

)→輕蔑→(

)

4．第④小節(jié)中的“不好意思”表示（

）（填序號）A．藤的謙虛、無私B．藤對樹的悔恨C．藤的尷尬、難為情5．“望著這兩棵樹，藤露出了微笑”，藤微笑是因為___________________________，此時，樹可能會這樣：_______________________________

6．有人說：“藤，是弱小的，也是強(qiáng)大的?！闭埪?lián)系課文內(nèi)容說說藤弱小在哪里？強(qiáng)大在哪里？

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面句子中的加點詞語，使用錯誤的一項是(

)。（填序號）

①李叔叔戴著一副眼鏡，安靜地坐在那里看書，看上去文質(zhì)彬彬。

②岳飛是位精忠報國的民族英