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文檔簡介
安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請將下面的句子抄寫在橫線上。書寫提示:字距要比行距??;字的大小基本一致;兩邊留的空白大致相同。
天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友。
____________________2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
看管果園的爺爺jiè
shào(
)了果園基本情況及注意事項后,才yǔn
xǔ(
)同學(xué)們進(jìn)園采摘果子,看著樹上fēnɡ
shuò(
)的果實,同學(xué)們高興極了!2).比一比,再組詞。
撐(
)濁(
)滋(
)液(
)睜(
)翻(
)
掌(
)燭(
)磁(
)夜(
)掙(
)番(
)3).照樣子,在括號里填上合適的字詞。
一(穗)剪秋蘿
一(
)紅日
一(
)斜陽
一(
)白云
雙翅(一翻)
雙腿(
)
兩眼(
)
雙手(
)4).根據(jù)課內(nèi)積累填空。
(1)寫事情要按照一定的___________寫,如:《爬天都峰》是按照_______、________、___________的順序來寫的。
(2)云母屏風(fēng)燭影深,_______________。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,_______________。
(3)人不可_______________,海水不可____________________。5).把下面的詞語或詩句補(bǔ)充完整,再讀句子選擇合適的詞語填空。
(
),千樹萬樹梨花開。
呼(
)喚(
)
(
)(
)意料
騰(
)(
)霧
歸根(
)(
)
(1)這個____________的結(jié)局令他呆若木雞,不知道該怎么辦才好。
(2)他即使有孫悟空____________的本事,也難逃出我的手掌心。
(3)諸葛亮的借東風(fēng)是怎么做到的?他真的能__________嗎?3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項中的詞語,都可以形容人物品質(zhì)的是(
)A.和藹可親
興高采烈B.焦躁不安
溫柔賢惠C.彬彬有禮
欣喜若狂D.臨危不懼
鍥而不舍2).章章想要了解贛州的地質(zhì)、水質(zhì)特點等情況,最有可能閱讀的書籍是(
)。A.《十萬個為什么》B.《看看我們的地球》C.《人類起源的演化過程》D.《灰塵的旅行》3).下列說法有誤的一項是(
)A.《十萬個為什么》這本書向我們提出了十萬個問題。B.中國的《十萬個為什么》涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域的知識。C.李四光的《看看我們的地球》和高士其的《灰塵的旅行》都是科普讀物。D.蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》按照屋內(nèi)旅游的六個站點來寫,依次是:自來水龍頭、爐子、餐桌和爐臺、廚房鍋架、碗柜、衣柜。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這不就是我們家的地嗎?(改為肯定句)
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).《中國神話傳說》中,英雄人物的舉動令人敬佩,請你把下列人物和故事連一連。
燧人氏
倉頡
神農(nóng)
闕伯
黃帝
造字
擒殺蚩尤
鉆木取火
嘗百草
盜火2).讀一讀,連一連。
哈巴狗
比喻自己胸?zé)o主張,隨聲附和他人的人
小蜜蜂
比喻善于溜須拍馬的小人
領(lǐng)頭羊
比喻吝嗇錢財,一毛不拔的人
應(yīng)聲蟲
比喻辛勤勞動且無私的人
鐵公雞
比喻在團(tuán)隊中起主導(dǎo)作用的人6、排序題(每題5分共2題)1).整理排列錯亂的句子,將正確的序號填在括號里。
()有個老人看見了,說:“小伙子,梨可不能多吃。這東西對牙齒雖有好處,可是吃多了會傷脾。”
()青年人想了想,說:“那好辦。我吃梨就光用牙齒嚼,不咽到肚子里。那棗么,我就整個吞下去,不用牙齒嚼它。”
()有個青年人買了一堆水果,有梨也有棗,坐在路邊吃。
()老人說:“棗倒是補(bǔ)脾的,可惜傷牙齒,也不能多吃。”
()青年人問:“那么棗呢?”2).亂句重組。
按事情發(fā)展變化順序理清句序組成段落。
①他連忙回頭,不好意思地拾起了剛才看到的那團(tuán)白紙。
②忽然,他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場,爭做好事。
③他看見地下有一團(tuán)白白的東西,走進(jìn)一看,原來是紙。
④下課了,小慶在操場上玩。
⑤他想,這是誰扔的,真不講衛(wèi)生。想著他就若無其事地走開了。
正確的順序是:________________7、判斷題(每題5分共1題)1).復(fù)述故事一定要力求詳細(xì),每個情節(jié)都不能隨意刪減,講得越具體越能吸引聽眾。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).9.浪淘沙(唐)劉禹錫八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。1.根據(jù)意思寫出詩中的詞語。
(1)指極短的時間。(
)
(2)江海匯合之處。(
)
2.“八月濤聲吼地來”是從________(視覺
聽覺)方面來描寫的,寫了_________(漲潮
退潮)時的景象;“頭高數(shù)丈觸山回”是從________(視覺
聽覺)方面來描寫的,寫了_________(漲潮
退潮)時的景象。
3.把“須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆”改寫成現(xiàn)代漢語。
_____________________________________________________________________________
4.“卷起沙堆似雪堆”運用了___________的修辭手法。請你運用這種手法仿寫一句。
_____________________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).小練筆。
讀讀課文《走月亮》第六自然段,說說“我”所見所聞,你還記得月下的某個情景嗎?仿照著寫一寫。
____________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。到期歸還①毛澤東主席閑暇時,喜歡欣賞、臨摹名家碑帖,書法造詣很高。他的行草遒(qiú)勁奔放,自由灑脫,自成一家。②有一次,毛主席聽說黃炎培先生收藏了一本東晉大書法家王羲之的真跡,興奮極了,迫不及待地要借來看看。黃炎培當(dāng)然舍不得將真跡輕易出借,可是毛主席要借,他不好意思拒絕,于是就和主席講好:只借一個月,到期歸還。③字帖借出去后,黃炎培心里老惦記著這件事。要知道,王羲之的真跡可是世間罕有呀?、芎貌蝗菀走^了一個星期,黃炎培就給毛主席的警衛(wèi)空打電話,詢問主席是否看完了字帖。值班警衛(wèi)員很有禮貌地告訴他還沒有。⑤又過了幾天,黃炎培實在忍不住了,就直接把電話打到了主席那兒。電話里,他先講了一些其他事情,轉(zhuǎn)了半天圈子,才說:“主席,我……那本王羲之的字站……您看好了嗎?”⑥毛主席接完電話,不禁笑起來,對身邊的人說:“他可是個急脾氣。難道還不相信我嗎?講好了一個月歸還,如若到期不還,那是我失信;可是現(xiàn)在期限還沒到,他就來催要,那是他不守信用了?!雹咴掚m然這么說,其實毛主席很能理解讀書人愛書如命的心情,他自己對書也是百般呵護(hù)的。戰(zhàn)爭期間,毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,曾經(jīng)舍棄了許多物品,他的藏書卻舍不得丟掉。所以,他對黃炎培催要字帖并不介意。⑧一個月的期限到了,毛主席親手把字帖包好讓警衛(wèi)員給黃炎培送去,并叮囑道:“一定要盡快送到黃先生手上?!雹嵩僬f黃炎培,他為自己先前的做法有點不安,就又打來電話,說:“主席如果還想看,不妨再多看幾天?!雹饩l(wèi)員立刻把黃先生的話轉(zhuǎn)告主席。毛主席卻說:“謝謝他的好意,還是把字帖送去吧!講好了一個月就一個月,做任何事情都要講信用。”1.“拒絕”的反義詞是(
);“舍棄”的近義詞是(
)
2.根據(jù)文章內(nèi)容判斷,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
(1)毛主席在黃炎培家里看到了一本王羲之的真跡。(
)
(2)黃炎培很高興地主動把字帖借給了毛主席。(
)
(3)毛主席聽到黃炎培跟自己催要字帖很不高興。(
)
(4)黃炎培覺得自己跟毛主席催要字帖很不合適。(
)
3.黃炎培為自己先前的做法有點不安,就又給警衛(wèi)員打電話。他打這個電話之前,心里不安,會想些什么?
______________________________________
4.讀短文,找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,用簡要的語言寫一寫。
起因:_______________________________________
經(jīng)過:_______________________________________
結(jié)果:_______________________________________
5.你認(rèn)為故事中的毛澤東是一個怎樣的人?
____________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的詞語選擇正確的意思。
頂:①人體或物體的最高最上的部分。②代替。③最、極。④用頭或角撞擊。
(1)孩子們頂喜歡在雨里跑跳。(
)
(2)爺爺養(yǎng)的小羊一見到我就頂我。(
)
(3)爸爸老了,頭頂上的頭發(fā)都掉光了。(
)
(4)你這種冒名頂替的行為是可恥的。(
)2).下列每組詞語中有一個字的讀音是錯誤的,請在錯字上畫橫線,并把正確的讀音改正在括號里。
(1)率領(lǐng)(lǜ)
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