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文檔簡介
貴州省畢節(jié)地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補(bǔ)充完整。
驚天(
)(
)(
)(
)上萬(
)(
)不茍
彬彬(
)(
)(
)(
)成針(
)(
)傍水2).按課文內(nèi)容填空。
(1)韓愈說“__________,孰能無惑?”所以,我們要多問多學(xué),只有這樣才能獲得更多的知識。
(2)“一場秋雨一場寒,__________。”告訴我們秋季天氣轉(zhuǎn)涼,要注意保暖。
(3)“看道邊李樹多子折枝,諸兒_____,_____?!弊屛覀冇终J(rèn)識了一個善于思考的少年。3).【詩句中有“美”】我們從詩句“一道殘陽鋪水中,___________”中領(lǐng)略到了傍晚江景是那么多彩;從詩句“___________,復(fù)照青苔上”中體會到了深林是那么的幽靜;從“可憐九月初三夜,___________”感受到了新月是那么的可愛。4).根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。
(1)書山有路勤為徑,______。
(2)生于憂患而______。
(3)______,只留清氣滿乾坤。
(4)胤恭勤不倦,這句話中“恭勤”的意思______
(5)茅檐低小,______。醉里吳音相媚好,______
(6)詩是______的自然流露,它源于寧靜中回憶起來的______
(7)這學(xué)期,我們認(rèn)識了用胸口堵住敵人槍口的英雄______;還認(rèn)識了面對輪船即將沉沒之際,沉著冷靜指揮乘客和船員有序脫險的______5).把下面的詞語補(bǔ)充完整。
左顧(
)
(
)若狂
驚(
)動(
)
無能(
)
無(
)無(
)
井然(
)
生氣(
)
一絲(
)
空空(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).6.下列都是形聲字的一項是()A.銹
氧
譜
沫B.授
綱
霉
卵C.鍵
磚
巢
駐D.萎
樟
氛
囚2).2.“突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。”下面對這句話理解正確的一項是()A.將獵狗比喻成一塊石頭,說明獵狗很勇敢。B.將老麻雀比喻成一塊石頭,說明老麻雀很勇敢,很堅定。C.將老麻雀比喻成一塊石頭,說明老麻雀身體很重。D.將老麻雀比喻成一塊石頭,說明老麻雀很著急落地時不穩(wěn)當(dāng)。3).下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.王小語被評為“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。B.長跑比賽中,弟弟第一個沖過終點線。C.我大約在五點三十分左右離開了外婆家。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。(用加點部分的方法寫句子)
這種新型材料可輕了,____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
猶如
漸漸
疲勞
馬上
逐漸
忘記
立即
疲倦
忘懷
好像
龐大
懇求
敏銳
凄慘
請求
仍然
悲慘
銳利
依然
巨大
2).連一連。
美麗的
陽光
燦爛的
歌聲
清脆的
花園
高遠(yuǎn)的
天空6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子整理成一段通順的話。
(
)“啊,真好吃!多么,多么……”小猴沒有找到恰當(dāng)?shù)男稳菰~,心里只記下:通紅通紅的東西好吃。
(
)這“火”燒紅了小猴的臉,又通過肚腸,燒紅了小猴的屁股。從此以后,猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。
(
)哎喲,媽呀!這是什么鬼東西呀……是火!一定是火!
(
)小猴在小路上遇到一個通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來,吃了。
(
)小猴順著路往前走,又遇上一個通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來,不假思索地塞到嘴里。2).按事情發(fā)展順序排列句子,把序號寫在括號里。
羅盛教救兒童
(
)他一邊飛奔,一邊脫棉衣。
(
)他在水里摸了好一陣,也沒摸到。
(
)羅盛教聽到孩子的哭喊聲,知道有孩子落水了,就急忙向河邊跑去。
(
)冰窟窿里泛著水花,羅盛教猛地跳了進(jìn)去。
(
)他鉆出水面吸了口氣,立刻又鉆了下去。
(
)最后,羅盛教把孩子托出水面,但自己卻犧牲了。7、判斷題(每題5分共1題)1).車胤很節(jié)儉,讀書時不用油燈,用螢火蟲代替油燈照明。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文精彩回放。繁星(七一)這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。1.“是永不漫滅的回憶”一句中,“永不漫滅”是什么意思?如何理解“回憶”?
______________________________
2.“這些事”具體指哪些事?為什么“這些事”會成為“永不漫滅的回憶”?
_________________________________
3.“月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上”,喚起了你怎樣的感受?
___________________________________
4.詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
______________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花。
這學(xué)期我們認(rèn)識了許多歷史人物:聰慧機(jī)智的王戎、剛正不阿的西門豹;還認(rèn)識了許多神話里的人物:無私奉獻(xiàn)的盤古、鍥而不舍的精衛(wèi)、勇敢善良的普羅米修斯……如果有一封書信能穿越時空,你想寫信給哪個歷史或神話人物?你想告訴他些什么?你想從他那里了解些什么?請任選一位,以“致_____的一封信”為題,寫一寫你想說的話。
要求:①補(bǔ)全題目后作文,語句通順,表述完整。②規(guī)范使用標(biāo)點符號,書寫工整,注意書信格式,落款日期為1月22日,寫信人為李華。③不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀①海風(fēng)猛烈地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。②有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳,他踩著了沙里的一塊硬東西,就把它挖了出來。③“爸爸,你看!”他快活地叫起來,“這是什么?”④他爸爸接過來,仔細(xì)看了看。⑤“這是琥珀,孩子。”他高興地說,“有兩個小東西關(guān)在里面呢,一只蒼蠅,一個蜘蛛,這是很少見的?!雹拊谀菈K透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1.在括號內(nèi)寫出下列詞語的近義詞,方框里寫出相應(yīng)的反義詞。猛烈——(
)
推測——(
)2.選擇正確的答案寫在括號里:②至⑤自然段寫__________;第⑥自然段寫__________。
A.故事發(fā)生的時間
B.琥珀的價值
C.琥珀的發(fā)現(xiàn)過程
D.琥珀的形成過程
3.請將下列“推測”與相應(yīng)的“依據(jù)”用線連起來。
推測
依據(jù)
①事情發(fā)生在幾萬年前炎熱的松樹林中
A.琥珀是在海灘上被發(fā)現(xiàn)的
②蒼蠅和蜘蛛當(dāng)時就已存在,且同時出現(xiàn)在一個地方
B.蒼蠅蜘蛛的腿四周有好幾圈黑色圓環(huán)
③蒼蠅、蜘蛛曾用力地掙扎
C.琥珀由松脂球歷經(jīng)漫長歲月形成
④松樹林最后被大海淹沒了
D.琥珀中有蒼蠅和蜘蛛兩種動物
4.這塊琥珀有什么科學(xué)價值?
_________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的字選擇正確的讀音,打“√”。
(1)大個子的恐嚇(xiàhè)把孩子們嚇(xiàhè)壞了。
(2)這條船上運載(zǎi
zài)著一個貴重的皇冠(guān
guàn)。
(3)海燕沖(chōnɡchònɡ)破烏云,沖(chōnɡchònɡ)著太陽,逆風(fēng)飛翔。2).讀下列句子,說說加點的詞語有什么不同,完成練習(xí)。
改正
矯正
☆“_______”的語義較輕,使用對象較廣;“_______”使用對象較窄,多用于不正確的姿勢、動作、發(fā)音等。
☆結(jié)合語境,選詞填空:
(1)她通過練習(xí)繞口令來(
)發(fā)音。
(2)為了(
)愛遲到的缺點
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