《齊人有一妻一妾》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)中職語文外研版基礎(chǔ)模塊下冊-1

《齊人有一妻一妾》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)中職語文外研版基礎(chǔ)模塊下冊齊人有一妻一妾（教學(xué)設(shè)計(jì)）

教學(xué)依據(jù)：選自外研版《語文》基礎(chǔ)模塊下冊修訂版

設(shè)計(jì)思想：先秦的寓言代表著我們寓言的最高峰，雖然歷經(jīng)了兩千年，但是那些寓言依舊在現(xiàn)在閃爍著智慧的光芒。先秦的寓言大多情節(jié)簡單，有時(shí)僅僅是一個情景性的設(shè)喻，卻可笑、夸張而荒誕，形成語言風(fēng)趣幽默、寓意醒豁的藝術(shù)效果。孟子的《孟子》一書就存在著至今讀后仍然讓我們心靈得到睿智啟迪的經(jīng)典寓言。他常常極盡夸張之能事，在形象的故事中寄托深刻的寓意，將深奧抽象的道理變?yōu)橥ㄋ滓锥?、是非分明的故事，給咄咄逼人的說理披上了一件溫情而美麗的外衣。

《齊人有一妻一妾》里，這個齊人去墳地求乞祭祀剩余的食物，不至饜不返，歸家時(shí)又在妻妾面前大吹大擂，“乞"和“驕”掩蓋了丑惡的事實(shí)，滿足了可笑的虛榮心。

《齊人有一妻一妾》文字短小，學(xué)生極易讀懂，而《齊人有一妻一妾》故事的現(xiàn)實(shí)意義及延伸應(yīng)該作為一個很好的切入點(diǎn)。我鼓勵們著他們，尤其是女同學(xué)們要好好思索和理解《齊人有一妻一妾》的現(xiàn)實(shí)意義。

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解孟子對名譽(yù)和地位的正確態(tài)度，徹底拋棄為了名譽(yù)和地位而不擇手段的錯誤名利觀。

2、孟子寓言的幽默性。

3、初步了解諷喻性寓言。

4、語言積累，掌握文言詞語“之、道、卒、施"的用法。

5、《齊人有一妻一妾》的現(xiàn)實(shí)意義及延伸。

教學(xué)重點(diǎn)：

探究齊人內(nèi)在品格的委瑣與外在形象的莊嚴(yán)、自傲形成了強(qiáng)烈的反差。作者妙用了幾個修飾性詞語，起到了揭示人物性格、傳達(dá)作者愛憎喜好的作用。

教學(xué)難點(diǎn)：

分析孟子寓言的幽默性：孟子的寓言情節(jié)簡單，卻詼諧、有趣而意味深長，形成語言風(fēng)趣幽默、寓意顯豁的藝術(shù)效果。通過想象將生活中的問題的情狀與特征夸大，以更深刻地揭示問題的本質(zhì)和危害。齊人去墳地求乞祭祀剩余的酒食，得了蠅頭小利就心滿意足，其行為荒誕可笑，為人所不齒。孟子將齊人的行為夸大，使之成為藝術(shù)形象，背地里“乞”食，妻妾前“施施"驕”言，使讀者在強(qiáng)烈的反差中產(chǎn)生審美快感，并對對象做出否定性的評價(jià)。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、互聯(lián)網(wǎng)

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：

課件展示：《齊人有一妻一妾》現(xiàn)代版漫畫版故事，故事的結(jié)尾和原文不同，留下懸念。

一妻，一妾：“跟你一起吃喝的人是誰?。?

齊人：“當(dāng)然都是一些有錢有勢的人，富貴又體面的人。”

妻子：“我們的丈夫一出門，一定會酒喝足肉吃飽了才回家。問他在一起吃喝的是什么人。

他說跟他一起吃喝的人全都是富貴體面的人，可是從來不曾有顯要人物到我們家。"

小妾：“是啊，我覺得很奇怪！”

妻子：“哎，我也覺得丈夫很奇怪啊，所以我打算明天悄悄的跟著他！"

鄙視齊人的人：“怎么又是你，沒看見我們是給死去的人準(zhǔn)備的祭品嗎？拿去！拿了就快走，遠(yuǎn)點(diǎn)！”

齊人：“可不可以分我一些剩下的酒和菜吃啊！"

妻子：“丈夫，是我們要依賴寄望一輩子，現(xiàn)在才知道他居然是這樣無恥齷齪的卑鄙小人！妹妹，我們要有自己的新生活，堅(jiān)決不要他這個混蛋！”

小妾：“是啊，姐姐，我們要有自己的新生活，堅(jiān)決不要他這個混蛋！"

齊人：“啊，嗚嗚嗚，你們都不要我了？”

——漫畫故事的主要對話內(nèi)容

教師：這個現(xiàn)代漫畫版故事和孟子的《齊人有一妻一妾》在結(jié)尾有了很大的變化，齊人一到家就被妻妾揭穿真相，一妻一妾在臭罵齊人一頓后，拋棄了這個恬不知恥的齊人，大家認(rèn)為這樣改好不好？

把學(xué)生分為男生組和女生組，選出發(fā)言代表發(fā)表看法。

女生代表：好？寓言新編，針砭時(shí)弊，鼓勵女性獨(dú)立和解放，不要被男人束縛?。ê呛?，女生紛紛支持此觀點(diǎn)）

男生代表：不好？齊人渾然不覺，自己蒙在鼓里卻還以為別人被自己蒙在鼓里，興沖沖地繼續(xù)吹噓夸耀，這才產(chǎn)生出強(qiáng)烈的諷刺效果；并且在孟子時(shí)代，女性不可能獲得獨(dú)立和解放，就是在近代也不能真正獲得獨(dú)立和解放（可聯(lián)想魯迅先生的《娜拉出走之后》）。（男生絕大多持此觀點(diǎn)，一個男生想反駁，被男生們用對待叛徒的眼神高度關(guān)注）

教師：大家的意見我們都保留，但我可不是想要中庸，我們現(xiàn)在閱讀和學(xué)習(xí)孟子的原文。

2、本文詼諧幽默，耐人尋味，是《孟子》散文代表作之一。生動的寓言故事，辛辣地諷刺了那種不顧禮義廉恥，以卑鄙手段追求富貴利達(dá)的人。課文前三段是敘述，最后一段是評論。第一段是故事的發(fā)生和發(fā)展，簡單地交待了背景，寫齊人的詭秘行動和對妻妾的炫耀，引起妻子的懷疑和妻妾的商議。第二段是故事的高潮，寫妻子的追蹤偵察和齊人“饜酒肉"的真相。第三段是故事的結(jié)局寫妻妾的羞慚悔恨和齊人恬不知恥的丑態(tài)。最后一段評論，點(diǎn)明主旨，提示故事象征的深刻

指名朗讀，正音。

墦（fán）訕（shàn）施（yí）從良人

3、播放錄音，學(xué)生齊聲朗讀課文，掌握以下詞語

饜、富貴、國、終、訕、之、道、卒、施

《齊人有一妻一妾》原文：齊人有一妻一妾而處室者。其良人出，則必饜酒肉而后反。其妻問所與飲食者，則盡富貴也。其妻告其妾曰：“良人出，則必饜酒肉而后反，問其與飲食者，盡富貴也。而未嘗有顯者來。吾將□良人之所之也?！痹槠穑牧既酥?，遍國中無與立談?wù)?，卒之東郭□間之祭者，乞其馀，不足，又顧而之他：此其為饜足之道也。其妻歸，告其妾曰：“良人者，所仰望而終身也。今若此！"與其妾訕其良人，而相泣於中庭。而良人未之知也，施施從外來，驕其妻妾。

《齊人有一妻一妾》譯文：齊國有一個人，家里娶了一個大老婆和一個小老婆。那丈夫每次外出，一定吃飽肉、喝醉酒，然后才返回家。大老婆問跟他一道吃喝的是些什么人，他說全都是些有錢有勢的顯貴。大老婆便告訴小老婆說：“丈夫外出，總是飯飽酒醉才回來；問他同些什么人吃喝，他說全是些有錢有地位的人。但是，我從來沒見過什么顯貴人物到我們家來。我準(zhǔn)備偷偷地看他究竟到了什么地方?！钡诙烨逶缙饋恚闱那奈搽S在丈夫后面，走遍京城中，沒見一個人站住同她丈夫說話的。那齊人最后走往東城外的墓地，又走向祭掃墳?zāi)沟娜?，討些殘菜剩飯；不夠，又東張西望地跑到別處乞討。這便是他吃飯喝醉的辦法。大老婆回到家里，便把這情況告訴小老婆，她說：“丈夫，是我們仰望并終身依靠的人，現(xiàn)在他竟這樣！"她便與小老婆一道怨恨咒罵丈夫，在庭院中相對哭泣。但她丈夫不知道，高高興興地從外面回來，向他的兩個女人擺威風(fēng)。在君子看來，有些人所用的追求升官發(fā)財(cái)辦法，不讓他們的大、小老婆認(rèn)為羞恥并相對哭泣的，真少啦！

4、說出下列文言語句的譯文：

①其良人出，則必饜酒肉而后反。

②而未嘗有顯者來，吾將目間良人之所之也

③卒之東郭墦間，之祭者，乞其余；不足，又顧而之他。

④而良人未之知也，施施從外來，驕其妻妾。

5、重點(diǎn)研讀，欣賞品味。

（1）學(xué)生精讀課文，思考并分組討論以下問題：

①找出短文中的人物，看看重點(diǎn)寫了誰？

②作者是怎樣層層深入地揭示齊人的丑態(tài)的？

③故事的寓意是什么？

明確：

①文中的人物有：齊人、妻、妾，重點(diǎn)人物是齊人（良人）

②作者從五個方面來層層揭示齊人的丑態(tài)：一、齊人對妻子夸口，樹起一個極度膨脹的完美形象；二、妻子的懷疑和妻妾的商量，對齊人虛托的完美形象展開第一次審視；三、妻子的追蹤和齊人真面目的顯露；四、妻子的羞愧和哭罵，對齊人行為的否定；五、齊人無恥得意的另一種丑態(tài)。故事先以齊人的言語夸張自己的正面形象，又以妻子的視線層層揭開一個丑陋的真面目，最后又一次描繪齊人：“驕”言時(shí)的洋洋自得，雖再次回到開篇的狀態(tài)，卻給予齊人最有力的一擊。全文以時(shí)間為序，將齊人反差強(qiáng)烈的兩個形象作了三次鋪展，突出其虛偽的本質(zhì)，有較強(qiáng)的諷刺意味。

③故事的引文末尾省略了一句表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的話：“由君子觀之，則人之求富貴利達(dá)者，其妻妾不羞者，幾稀也！"在君子看來，人們用來求取升官發(fā)財(cái)?shù)姆椒ǎ軌虿皇顾麄兊钠捩詾閻u而共同哭泣的，是很少的！從作者說理的意圖看，本文諷刺了那些無恥的為鉆營富貴利達(dá)而拋棄人格尊嚴(yán)、進(jìn)行狡詐欺騙的無恥之徒，揭露了他們表面上道貌岸然而實(shí)則內(nèi)心骯臟的本性。

（2）突破重點(diǎn)，深入品味。思考以下幾個問題：

①試分析故事中采用的對比手法及作用。

②與其他寓言比較，本篇寓言有何特點(diǎn)？中國古代寓言的特點(diǎn)是什么？

③分析孟子寓言的幽默性。

明確：

①故事中有兩重對比。一是齊人自身行為的對比：墳場的“乞”與妻妾面前的“驕"；真相與表象的對比。人物內(nèi)在品格的委瑣與外表的莊重自足形成強(qiáng)烈的反差，達(dá)到了美學(xué)上的滑稽效果，形成了尖銳的諷刺。二是妻妾與齊人在人生準(zhǔn)則上的對比：齊人在墳場乞食而沒有絲毫的羞恥感，甚至在足不出戶的妻妾面前大吹大擂；兩個婦道人家能明大理，強(qiáng)調(diào)在追求“利”的同時(shí)能注意采取正當(dāng)?shù)氖侄?，要“行丈夫之道”，不能茍且，不能詭譎。具有諷刺意味的是，為人不齒行“妻妾之道”的卻恰恰是大“丈夫"。兩種道德標(biāo)準(zhǔn)的對比和沖撞，從更深層次上揭露了齊人的丑態(tài)，表現(xiàn)了作者鮮明的立場觀點(diǎn)。

②一般的寓言采用概述的語言形式，篇幅較短，人物形象或性格不甚鮮明，而《齊人有一妻一妾》不僅有相對完整的故事情節(jié)，而且描繪了人物的動作、情態(tài)和對白。人物性格鮮明，形象豐滿。該篇可視之為小說的“雛形”。古代寓言往往在淺顯的語言和簡單的故事情節(jié)中蘊(yùn)涵深刻的道理，是一種高級的比喻說理形式。借用寓言故事說理，抽象的思想依托了形象思維的拐杖，使說理更具有藝術(shù)表現(xiàn)力。

③孟子的寓言情節(jié)簡單，有時(shí)僅僅是一個情景性的設(shè)喻，卻又可笑、夸張而荒誕，形成了語言風(fēng)趣幽默，寓意顯豁的藝術(shù)效果?！洱R人有一妻一妾》中的齊人去墳場求乞祭祀剩余的食物，不至饜不返，歸家時(shí)又在妻妾面前大吹大擂，一個“乞”，一個“驕”，滿足可笑的虛榮心，沒有絲毫的羞恥感。生活中未必有這樣的人，但不能否定在求取財(cái)富與地位的時(shí)候，有人做著與齊人一樣的勾當(dāng)。其他如《揠苗助長》中的宋人，急于求成，拔苗助長，舉動愚蠢可笑；《月攮一雞》中的主角改正錯誤卻又不堅(jiān)決，持“月攮一雞，以待來年"的觀點(diǎn)。以上諸多寓言故事極盡夸張之能事，讓讀者在人物夸張變形、有悖于常情的舉動中，領(lǐng)悟到作者傳達(dá)的深刻道理。談?wù)勚S喻。課文從總體上是使用了諷喻的手法。

④諷喻即用一種富有機(jī)智幽默情趣，并寄寓深刻道理的虛構(gòu)的故事來闡明某種事理。是一種婉曲的語言表達(dá)方式，往往是在本意不便于明說或者為了說得更形象、更明白的情況下使用的。一般都蘊(yùn)含著諷諫、譏刺、規(guī)勸、批評、誘導(dǎo)的意義。張志公先生主編的《現(xiàn)代漢語》中說：“用一種事情來比另一種事情的道理叫諷喻。諷喻著重在用事理打比方。”

6、《齊人有一妻一妾》故事的現(xiàn)實(shí)意義及延伸

教師：“齊人"窮得討飯，怎么會有一妻一妾？

男生：妾的出現(xiàn)，是為了主題的突出和情節(jié)的安排。比如妻發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)便對妾傾訴自己的心事；盯梢回來，又把所見告訴了妾；妻妾二人互訕互泣，表達(dá)效果上顯然比一個女人的自怨自艾更突出。

女生：沒有“妾”，“妻"的言行舉止就會受到限制，寓言的諷刺力量也會削落。比如，只說“驕其妻”就遠(yuǎn)不如說“驕其妻妾"顯得傳神盡態(tài)。

女生：這是一篇諷刺性很強(qiáng)的寓言，帶有很重的文學(xué)色彩，而文學(xué)的特征是合情卻未必合理。事實(shí)上，“齊人”不過是比喻那些追求富貴利達(dá)的人，如果看看那些人的影子，就是今天，我們的身邊就多的是。

女生：對。為了升官，整天在復(fù)雜的人群中求張告李，是一種表現(xiàn)；為了保住自己的既得利益和權(quán)力，在無數(shù)次的無可奈何中委曲求全，這不是與乞丐一樣嗎？

女生：還有，為了物質(zhì)上的享樂，竟然給某些要人或權(quán)臣送上自己的妻子、女兒，所有這些人，他們富裕的是物質(zhì)，貧窮的是精神，他們的已有財(cái)產(chǎn)和將有財(cái)產(chǎn)，豈止是養(yǎng)一妻一妾？

教師：孟子為我們勾畫的，是一個內(nèi)心極其卑劣下賤，外表卻趾高氣揚(yáng)，不可一世的形象。他為了在妻妾面前擺闊氣，抖威風(fēng)，自吹每天都有達(dá)官貴人請他吃喝，實(shí)際上卻每天都在墳地里乞討。妻妾發(fā)現(xiàn)了他的秘密后痛苦不堪，而他卻并不知道事情已經(jīng)敗露，還在妻妾面前得意洋洋。讀完這一段故事，令人感到既好笑，又有幾分惡心。孟子的諷刺是辛辣而深刻的。孟子的原意是諷刺他那個時(shí)代不擇手段去奔走于諸侯之門，求升官發(fā)財(cái)?shù)娜耍麄冊诠馓旎障鹿诿崽没?，自我炫耀，暗地里卻行徑卑劣，干著見不得人的勾當(dāng)。

教師：生活中未必有這樣的人物，但不能否定在求取財(cái)富與地位等生活大事時(shí)，沒有人不做與“齊人"一樣的勾當(dāng)。作者的是非價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)依附在正面或反面人物的身上，在對主人公或褒或貶的敘述和描繪中，作者站在了最前端，并將指斥的矛頭從寓言故事中伸出來，瞄準(zhǔn)了許許多多有類似問題的社會中人。

教師：其實(shí)，在我們今天讀來，也仍然可以感到生活中有這位齊國飛人”的影子。他們當(dāng)然已不可能像這位齊國“良人"那樣“有一妻一妾而處室”，無“妻妾"可“驕”了。但是可以“驕"同事，“驕”朋友嘛。今天我與某書記釣魚，明天我與某局長喝酒，后天又是某大款請我上茶樓，如此等等，不一而足。

同學(xué)們認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的“齊人"嗎？

課件展示閱讀材料

《新京報(bào)》：扮殘疾行乞家中雇保姆

重慶一名20多歲的男子自稱左腿殘疾，每天與同伴到市區(qū)行乞。記者連續(xù)跟蹤調(diào)查兩天后發(fā)現(xiàn)，原來該男子并非殘疾，行乞前先將左腿綁起僅剩褲管，看上去頗似殘疾以博得行人同情。每天“下班”后，解開繩子正常步行回家。據(jù)其養(yǎng)父稱，兒子身體健全，除下雨外，他都要出去裝扮殘疾人行騙，每天收獲100多元。他們請了一名保姆，除負(fù)責(zé)洗衣、做飯外，還跟他們一塊出門幫忙收拾行頭，每月工資600元。

真的東西成不了假，但以真的面目存在的假一旦被揭穿，勢必威脅到真的生存。孟子說齊人有一妻一妾，這個故事便是孟子的現(xiàn)實(shí)版，乞丐的富有和職業(yè)化，其結(jié)果就是這一群體失去人們的信任，如果乞丐不是乞丐，那么他們將失去獲得人們同情的根本，虛假的乞丐會最終會連累那些真正需要同情的人。

7、新意閱讀，解決課前留下的懸念，提出，女子應(yīng)自強(qiáng)。

教師：我們也許還可以換一種思路去理解《齊人有一妻一妾》的現(xiàn)實(shí)意義，尤其是女同學(xué)要好好思索？

女生：男人在家養(yǎng)尊處優(yōu)。

女生：女人在家要任勞任怨。

女生：在生活中，還存在這樣的現(xiàn)象，要是一個女孩出生了，有時(shí)男人很不高興，會認(rèn)為是女人的過錯。

男生：社會對男人和女人都存在世俗期望，對男人的期望主要是扛起家中大大小小的責(zé)任，要有杰出、高貴的身分和地位；對女人的期望小鳥依人，常常說男人養(yǎng)活著女人，認(rèn)為女人要依賴丈夫過一生。男尊女卑事實(shí)上依然在有些地方還是存在著。這些都是男女不公平的表現(xiàn)。

男生：呵呵，他在向女生繳械。

教師：呵呵。向事實(shí)繳械是難能可貴的。

教師：現(xiàn)在暫停討論，我們在百度搜索兩個問題：

①男人可以做哪些工作？

②女人可以做哪些工作？

我們發(fā)現(xiàn)了什么？

男生：我發(fā)現(xiàn)在用百度進(jìn)行搜索時(shí)，關(guān)于“女人可以做哪些工作"的相關(guān)網(wǎng)頁明顯要多于“男人可以做哪些工作”。

教師：這是否意味著現(xiàn)在女性的工作選擇面更廣？

女生：關(guān)于“女人可以做哪些工作"的相關(guān)網(wǎng)頁明顯要多于“男人可以做哪些工作”。老師的理解只是其一，的確，現(xiàn)代女性的職業(yè)是豐富多彩的，舞蹈演員、健身教練、理發(fā)師、服裝設(shè)計(jì)師、導(dǎo)游、教師、醫(yī)生、護(hù)士等等；但同時(shí)也表明，女性在可以做哪些工作時(shí)面臨的苦難也要比男性多得多。所以，在百度里相關(guān)的網(wǎng)頁才