湖北省隨州市光化中學(xué)高三語文上學(xué)期期末試卷含解析

湖北省隨州市光化中學(xué)高三語文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下面小題材料一：有了全息影像和虛擬現(xiàn)實加持，不用去敦煌，就能欣賞飛天樂舞的精彩表演；戴上AR眼鏡，穿越150多年的歷史，一睹圓明園的金碧輝煌；在超級大屏幕上走入《韓熙載夜宴圖》，加入一場古代的豪門夜宴……在掌握龐大數(shù)據(jù)信息的前提下，對數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)化處理，從而挖掘數(shù)據(jù)背后的規(guī)律，精準(zhǔn)打造滿足消費(fèi)者需求的“爆款”內(nèi)容產(chǎn)品和服務(wù)，成為新風(fēng)尚?！霸趷燮嫠嚳匆粋€電影、看一個電視劇，如果只想看男二號，通過大數(shù)據(jù)的算法可以做到只看男二號的戲份?！睈燮嫠嚫呒壐笨偛霉Ⅰ躔┱f，通過個性化算法做到千人千面，打開愛奇藝頁面都是根據(jù)用戶觀看過的視頻的DNA匹配出來的。騰訊集團(tuán)文化產(chǎn)業(yè)辦公室主任趙治認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)為傳統(tǒng)文化帶來無限活力。他舉例說：“功能游戲不但有意思，而且特別強(qiáng)調(diào)社會治療，有一種燒傷病人，每天給他用藥仍然很疼，但是可以讓他戴AR眼鏡玩游戲，這樣玩的過程中可以緩解病痛。”越來越多的企業(yè)認(rèn)識到文化和科技是新時代我國產(chǎn)業(yè)創(chuàng)斷的兩翼。然而需要看到的是，文化和科技二者仍然存在著巨大的隔閡，文化領(lǐng)域?qū)η把乜萍及l(fā)展和技術(shù)利用情況不清楚，科技領(lǐng)域則缺乏手段和路徑將人文內(nèi)涵與技術(shù)相結(jié)合。文化與科技融合的“最后一公里”該如何打通呢？續(xù)超前說，要借助云計算、人工智能、VR等技術(shù)浪潮對文化領(lǐng)域的顛覆影響，形成新一輪的文化科技融合：從單一要素融合走向全方位融合，從被動融合走向主動融合，從淺層次融合走向深層次融合，從區(qū)域內(nèi)部融合走向產(chǎn)業(yè)鏈融合，從“文化+科技”向“文化×科技”的模式升級。（摘編自張曄《當(dāng)“文化秀”遇上“黑科技”》，《經(jīng)濟(jì)參考報》2018年11月5日，有刪改）材料二：（數(shù)據(jù)源自《2018年中國人工智能產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)報告》）材料三：上周，備受矚目的首屆數(shù)字中國建設(shè)峰會在福州落下帷幕。峰會為數(shù)字中國建設(shè)勾勒出美好圖景。數(shù)字中國的未來令人期待，但在推進(jìn)其建設(shè)過程中的一些新問題、新動向仍需加以關(guān)注。國家信息中數(shù)字中國研究院最新發(fā)布的“數(shù)字中國發(fā)展指數(shù)（2018）”顯示，盡管數(shù)字中國的整體發(fā)展勢頭良好，但區(qū)域分化趨勢較為明顯，區(qū)域間發(fā)展差距呈現(xiàn)出不斷加大的態(tài)勢。從單個城市看，北京、廣東、上海三地以其經(jīng)濟(jì)水平、基礎(chǔ)設(shè)施、人才儲備、對外貿(mào)易等方面的明顯優(yōu)勢，數(shù)字中國建設(shè)持續(xù)領(lǐng)跑全國；從我國區(qū)域布局的4大板塊看，東部地區(qū)數(shù)字中國發(fā)展增速為2.26%，高于中部的2.1%、西部的1.26%和東北的0.89%，呈現(xiàn)出強(qiáng)者恒強(qiáng)的“馬太效應(yīng)”。這一判斷是基于數(shù)據(jù)中國大數(shù)據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)所匯集的5000多億條數(shù)據(jù)資源，并從經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會發(fā)展和政府治理等多個維度，對全國各省區(qū)市數(shù)字化水平進(jìn)行的全景式展現(xiàn)與分析?？傮w看，數(shù)字中國的發(fā)展態(tài)勢，與我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持著較高的吻合度。為了縮小差距，多省采取多項舉措。上周，江西提出將著力培育4個戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、一批省級新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)基地和示范基地、一批中小企業(yè)雙創(chuàng)示范基地以及一批智能產(chǎn)業(yè)集群；湖北武漢提出將加快推進(jìn)國家存儲器、航天產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)安全人才與創(chuàng)新、新能源和智能網(wǎng)聯(lián)汽車4大基地建設(shè)，年內(nèi)培育1家以上獨(dú)角獸企業(yè)、500家瞪羚企業(yè)、1000家小中型企業(yè)和新增500家高新技術(shù)企業(yè)的目標(biāo)。同時，各地“搶人大戰(zhàn)”仍在延續(xù)。湖南衡陽啟動“人才雁陣”行動計劃，高層次人才團(tuán)隊來衡陽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，最高可享受1億元綜合資助；河南首次啟動“中原千人計劃”，有重點地遴選支持中原本土人才發(fā)展，形成與海外高層次人才引進(jìn)相銜接的創(chuàng)新人才開發(fā)體系；武漢則通過實施百萬大學(xué)生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程、引進(jìn)海外高層次人才、吸引諾貝爾獎及世界領(lǐng)軍型產(chǎn)業(yè)科學(xué)家等舉措，構(gòu)建多層次、全產(chǎn)業(yè)的人才“金字塔”體系。（摘編自張倩《抓住“數(shù)字中國”建設(shè)機(jī)遇》，《經(jīng)濟(jì)日報》2018年4月30日，有刪改）材料四：國家網(wǎng)信辦《數(shù)字中國建設(shè)發(fā)展報告》顯示，2017年我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)27.2萬億元，位居全球第二，同比增長20.3%，占GDP的比重達(dá)到32.9%。其中，以大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)，對于數(shù)字中國建設(shè)功不可沒。按照工信部《大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》，我國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模到2020年將突破1萬億元。貴陽大數(shù)據(jù)交易所執(zhí)行總裁王叁壽認(rèn)為，目前數(shù)字中國戰(zhàn)略實施進(jìn)展順利，但仍存在一些問題，如“某些地方政府在推進(jìn)數(shù)字中國戰(zhàn)略過程之中，依然停留在以硬件建設(shè)為主，忽視了對政府?dāng)?shù)據(jù)、城市數(shù)據(jù)應(yīng)用以及相關(guān)價值的激活。全球約有一千萬臺服務(wù)器被閑置，占到市場規(guī)模的30%，幾乎浪費(fèi)了300億美元規(guī)模的IT基礎(chǔ)架構(gòu)投資?！蓖瑫r，王叁壽認(rèn)為“我國數(shù)字中國戰(zhàn)略缺乏自主可控的關(guān)鍵核心技術(shù)體系的支撐。美國開源技術(shù)固然可以借鑒，但是絕對不可形成依賴，我國亟需全面研發(fā)關(guān)于數(shù)字中國戰(zhàn)略的相關(guān)核高基技術(shù)，緊盯短板，加大人才引進(jìn)力度，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新能力，尤其是關(guān)鍵核心技術(shù)，爭取早日實現(xiàn)自主、可控，牢牢掌握科技發(fā)展主動權(quán)，切實保障我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，保障國家安全?！保ㄕ幾酝跞邸赌壳皵?shù)字中國戰(zhàn)略實施過程中存在的主要問題》，《北國網(wǎng)》2018年7月18日，有刪改）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.在全息影像和虛擬現(xiàn)實等技術(shù)的支持下，人們能更直觀地感受文化的魅力，未來，科技將在更多方面助力文化傳播。B.文化和科技的融合在當(dāng)前仍存在“最后一公里”的問題，以人工智能、VR等為代表的技術(shù)浪潮能解決這一問題。C.2014到2018年間，中國人工智能產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)增長，其中，2017到2018年間產(chǎn)業(yè)規(guī)模的增長量最大。D.近年來，以大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)促進(jìn)了數(shù)字中國建設(shè)的發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為GDP的重要組成部分。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容概括和分析，正確的一項是（

）A.人工智能技術(shù)為人文內(nèi)涵與技術(shù)相結(jié)合提供一種路徑，有助于消除科技和文化之間的隔閡，也可能為傳統(tǒng)文化帶來活力。B.數(shù)字中國發(fā)展指數(shù)（2018）顯示東部發(fā)展增速最快，這正是由我國“數(shù)字中國”的整體發(fā)展良好的形勢決定。C.當(dāng)前，為保障數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，控制科技發(fā)展的主動權(quán)，我國已經(jīng)構(gòu)建起自主可控的關(guān)鍵核心技術(shù)體系。D.武漢通過吸引諾貝爾獎及世界領(lǐng)軍型產(chǎn)業(yè)科學(xué)家等舉措，構(gòu)建多層次、全產(chǎn)業(yè)的人才“金字塔”體系，說明地方政府把推進(jìn)數(shù)字中國戰(zhàn)略的重點放在吸引人才上了。6.如何提高數(shù)字中國建設(shè)發(fā)展落后區(qū)域的發(fā)展水平？請結(jié)合材料簡要分析。參考答案：4.C

5.A

6.①加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，推動區(qū)域數(shù)字中國的發(fā)展。②加大人才引進(jìn)力度，并創(chuàng)造適宜人才發(fā)揮專長的制度環(huán)境。③加大技術(shù)創(chuàng)新力度，尤其是關(guān)鍵核心技術(shù)，掌握科技發(fā)展的主動權(quán)?！?題詳解】本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。C項“中國人工智能產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)增長”分析錯誤，材料二顯示，2015年到2016年中國人工智能產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模略有下降。故選C?！?題詳解】此題考查篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點的能力。解答此類題需要注意：在把握每段的主要內(nèi)容和文章的主旨的基礎(chǔ)上，逐項去原文找對應(yīng)句或?qū)?yīng)段；對比選項時既要扣住準(zhǔn)確的詞意，尤其注意限定詞和關(guān)聯(lián)詞，又要注意把握整體的語意；在把握文意的基礎(chǔ)上合理分析。B項強(qiáng)加因果，材料三指出，“數(shù)字中國發(fā)展指數(shù)（2018）顯示東部發(fā)展增速最快”是由我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的。C項“我國已經(jīng)構(gòu)建起自主可控的關(guān)鍵核心技術(shù)體系”分析錯誤，材料四指出“我國數(shù)字中國戰(zhàn)略缺乏自主可控的關(guān)鍵核心技術(shù)體系的支撐?！盌項以偏概全，材料三指出“武漢則通過實施百萬大學(xué)生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程、引進(jìn)海外高層次人才、吸引諾貝爾獎及世界領(lǐng)軍型產(chǎn)業(yè)科學(xué)家等舉措”，從而構(gòu)建多層次、全產(chǎn)業(yè)的人才“金字塔”體系。故選A?！?題詳解】此題考查把握文章內(nèi)容要點和篩選整合文章信息的能力。解答本題，應(yīng)根據(jù)對文意的理解，從文本中篩選出主要信息，然后運(yùn)用文中詞語概括作答。根據(jù)文本材料，分析可知，提高數(shù)字中國建設(shè)發(fā)展落后區(qū)域的發(fā)展水平要從以下幾個方面入手：“區(qū)域數(shù)字中國的發(fā)展水平基本受到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，要加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，從而推動區(qū)域數(shù)字中國的發(fā)展水平”“數(shù)字中國的發(fā)展屬于高科技領(lǐng)域，需要多層次的、全產(chǎn)業(yè)的人才體系來支持，要加大人才引進(jìn)力度，并創(chuàng)造適宜人才發(fā)揮專長的制度環(huán)境”“我國數(shù)字中國戰(zhàn)略缺乏自主可控的關(guān)鍵核心技術(shù)體系的支撐。”因此，要發(fā)展數(shù)字中國，必須加大技術(shù)創(chuàng)新力度，尤其是關(guān)鍵核心技術(shù)，掌握科技發(fā)展的主動權(quán)。【點睛】實用類文本閱讀，“篩選并整合文中的信息”解答要點：篩選并整合文中的信息是實用類文本閱讀的基礎(chǔ)，分析綜合、鑒賞評價和探究都建立在這個基礎(chǔ)之上。從讀物中辨別各種信息的性質(zhì)，篩選并整合自己所需要的信息，是達(dá)到閱讀目的、獲取所需信息的重要手段。這里所說的信息，在不同的實用文體中有不同的表現(xiàn)。在新聞類文體中，信息主要指消息;在人物傳記中，信息主要指人物的性格特征和感情、態(tài)度與價值觀;在訪談類文體中，信息主要指被訪談人物提及的知識、觀點和人生理念;在調(diào)查報告類文體中，信息主要指相關(guān)的學(xué)科知識和調(diào)查獲得的事實或結(jié)論。把握這些信息，是解讀文本的關(guān)鍵。2.閱讀下面的散文，完成11～14題。山坡上的羊群納張元⑴碧綠的山坡上，是悠游的羊群。羊群在山坡上像一些棉花狀的云朵，波濤起伏，悠游自在。這些都是爺爺?shù)难蛉?。爺爺歪戴著汗膩的氈帽，斜挎著膻味很濃的羊皮褂。手里捏著吆羊棍，嘴里一邊咬著一根很少冒煙的煙斗，一邊哼哼地吆喝著羊群。不時細(xì)瞇著眼睛，出神地欣賞著這一片藍(lán)天下的潔白。⑵爺爺是一個地地道道的牧羊人。舊社會他還小，給土司家當(dāng)放羊娃；解放后，他年輕力壯，給生產(chǎn)隊牧羊；土地到戶，他老了，就給自個兒牧羊。爺爺?shù)囊簧际窃谟崎L的牧歌中，伴隨著羊群的奔跑而度過的。長期與羊群朝夕共處，就對羊有了感情。在爺爺?shù)难壑?，一只羊就是一個人，人與羊只是外形長相不同，本質(zhì)上沒有任何區(qū)別。所以，爺爺一輩子不吃羊肉，他也反對別人殺他的羊。生產(chǎn)隊時，有一年二月八“轉(zhuǎn)山節(jié)”，隊長要拉他的頭羊去殺了祭奠山神，爺爺死活不干，他跟隊長大吵一架，然后手提大板斧通宵達(dá)旦地守在羊圈門口，誰要敢來拉羊，他就跟人拼命。⑶爺爺很會牧羊，夏天他把羊群往高山趕，夏天的高山嫩草多，羊愛吃；冬天是枯草期，他就把羊群趕下河谷，去舔吃那些沾附在石頭上的鹽硝，舔夠了鹽硝，爺爺就爬上樹去修一些嫩葉下來給羊群加餐。所以，爺爺?shù)难蛉阂荒晁募径加凸馑?，膘肥體壯。不像別的牧羊人，羊群幾天拉稀，幾天害瘟，瘦骨嶙峋，毛掉得像瘌痢頭上的頭發(fā)，東一塊，西一塊的。每年的冬季是爺爺最快樂的時候，歡蹦亂跳的小羊羔一個接一個地來到這個世上，爺爺為自己的羊群不斷興旺壯大，喜得整天樂呵呵的。小羊羔撒野不聽話的時候，他罵起它們來，口氣親熱得就像在罵他調(diào)皮的小孫子。⑷在蒼涼悠長的牧歌中，爺爺?shù)念^發(fā)一天白似一天，連走路都一步三喘，但他還是不辭勞苦地放牧著他的羊群。家里人放心不下，勸他不要再牧羊了，坡陡路險的，萬一有個三長兩短，誰也負(fù)責(zé)不起，就在家里好好休息吧。爺爺?shù)扇艘谎?，不高興地一扭頭，誰也不理。家里人都覺得爺爺如此固執(zhí)，真是不可思議，只有我明白，羊群是爺爺?shù)拿?，他所放牧的不僅僅是一群羊，而是他的美好希望，他在放牧一個彝家老人理想中的幸福生活。我考上大學(xué)時，爺爺比我還高興，他硬要賣一只羊給我到大城市做費(fèi)用，我說，算了，爺爺，那些羊都是您的命根子，賣了它們，您會睡不著覺的。爺爺臉一虎：你以為爺爺是那種小氣的人嗎？在我讀大學(xué)的幾年中，爺爺每學(xué)期都要賣一只羊給我做學(xué)費(fèi)。有時，我說，爺爺，家里已經(jīng)給我錢了，您不要再賣羊了。爺爺又把臉一虎：別人給的管別人，這是爺爺?shù)囊稽c心意。⑸大學(xué)畢業(yè)，我留在城里工作。超負(fù)荷的工作壓力，超強(qiáng)度的快節(jié)奏生活，爾虞我詐勾心斗角的人際關(guān)系，使我這個從千里彝山走出來的農(nóng)家子弟無所適從。我感到心勞力竭，疲憊不堪。于是，寫信向家人訴說在城里討生活的艱辛，言語中流露出頗多的意志消沉和感情沮喪。爺爺托人捎口信給我，說他聽了我的信后很是為我著急，好幾個晚上都睡不著覺。他不識字無法給我寫信，但托人轉(zhuǎn)告我：凡事要看開一點，想淡一點，就以牧羊一樣的心情來對待生活，你就不累了。我聽后略有所悟……⑹我羨慕那些山坡上悠游自在的羊群，我更羨慕像爺爺這樣淳樸厚道，心底無私的牧羊人。他們淡泊名利，心境透明寧靜，所以，他們放牧生活。不然的話，就會被生活所放牧。（選于《中國藝術(shù)報》2011年3月30日，有改動）11．第一段把爺爺牧羊的情景寫得很美。請分析其表現(xiàn)特色。(6分)12．爺爺除了年紀(jì)大了還要固執(zhí)地堅持放羊，而其他方面也不乏“固執(zhí)”。具體表現(xiàn)在哪些地方？(4分)13．文章主要寫爺爺，但為什么第⑶段還要寫“別的牧羊人”，結(jié)尾又要寫“像爺爺這樣”的牧羊人？請作簡要分析。(4分)14．山坡上悠游自在的羊群與一生都處在牧歌中的爺爺，組成充滿詩意的形象。請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)和作者的情感取向。(6分)參考答案：11．(6分)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法；描摩色彩：“碧”“白”“藍(lán)”；開放五官：綜合視覺、觸覺、嗅覺、聽覺描寫；遠(yuǎn)景近景，相映成趣（或特寫鏡頭）。（一項2分，寫對三項得滿分，多寫不加分）12．(4分)把羊當(dāng)作人，一輩子不吃羊肉，也反對別人殺他的羊；又老又病，仍不聽家人勸阻，堅持放羊；堅持賣羊給“我”學(xué)費(fèi)；（答對1個得1分，答對2個得2分，答對3個得4分）13．（4分）反襯爺爺牧羊經(jīng)驗豐富；由爺爺“這一個”形象，擴(kuò)展到“淡泊名利，心境透明寧靜”的“這一類”勞動人民，升華了主題。（各2分）14．(6分)深刻意蘊(yùn)：(1)爺爺牧羊雖苦，為了追求理想與幸福，其中自有樂趣；(2)爺爺不僅是牧羊?qū)＜?，而且是牧人高手（教育“我”、引?dǎo)“我”）；（3）美好的真知與深刻的哲理往往來自于普通勞動者。情感取向：(1)贊美勞動及其過程與結(jié)果；(2)頌揚(yáng)勞動人民追求理想的執(zhí)著精神；(3)批評當(dāng)下一些人不良的世俗心態(tài)。（各1分）3.閱讀下面的文字，完成1～3題。新世紀(jì)現(xiàn)實主義電影的三重景觀王一川從新世紀(jì)以來，特別是過去五年來中國大陸電影創(chuàng)作來看，稱得上具備現(xiàn)實主義范式內(nèi)涵的影片呈現(xiàn)出多種不同的復(fù)雜情況。從被刻畫的當(dāng)代社會現(xiàn)實的平常層面到奇崛層面的邏輯結(jié)構(gòu)去歸納，可看到如下三個層面：一是回到個體日常生活流，二是個體日常生活困境及其詩意撫慰，三是社會生活奇觀的刻畫。從這點上說，新世紀(jì)現(xiàn)實主義電影呈現(xiàn)出三重景觀。第一重景觀：日?，F(xiàn)實主義電影。它注重細(xì)致描摹個體日常生活流，頗有日常生活原生態(tài)還原的效果。其主要特征有：生活水平的有限性，個人的平常性，生活困境的求解性。其主要創(chuàng)作方法或手段在于回退法，就是盡力回退到不加修飾的日常生活事件狀況中。如《破冰》，以兒子對父親的追懷口吻，講述一位功勛滑冰教練的平常甚至有些潦倒的生活，但這種生活由于他默然地長期堅持和忍受，后來竟然獲得了神奇的意義——親手培養(yǎng)出中國首位冬奧會冠軍。值得重視的成功之處在于，影片把敘述重心放在這位教練的平常模樣上：他如何窩囊而又好勝、無能而又堅持、不顧小家而只顧大家等等。但最終卻明白地詮釋了一個道理：平常中的堅持終究可以通向神奇。第二重景觀：詩情現(xiàn)實主義電影（也可稱為溫情現(xiàn)實主義電影）。它一面注重個體的日常生活困境描摹，同時又注意以詩情鏡頭去淡化并加以拯救。這里突出的是生活詩情在困境中的現(xiàn)實性呈現(xiàn)。從電影手法上講，帶有現(xiàn)實主義元素與浪漫主義元素交融的某種意味。其主要特征有：生活空間的流動性，個人生活的困境性及生活困境中的詩情呈現(xiàn)?！度龒{好人》是這方面的佳作。它通過山西挖煤民工韓三明和護(hù)士沈紅分別來到三峽尋找前妻和丈夫的過程，描繪了一群普通人充滿風(fēng)險而又不失溫馨的日常生活，使影片透露出生活困境中的一縷詩意。全片以樸實的語言傳達(dá)底層小人物離開家園的沉重主題。影片中的飛碟在大白天從空中飛過、一幢廢舊建筑突然變成火箭直沖云霄之類的“超現(xiàn)實主義”鏡頭，給人一種荒誕之感，但透露出一種總體零散中的局部詩意。第三重景觀：奇觀現(xiàn)實主義電影。它注重透過社會群體生活中的奇觀場面去傳達(dá)對當(dāng)代社會生活現(xiàn)實的關(guān)懷。它所專注的不再是個體日常生活，而是由個體與個體的相互共在而交織成的較大規(guī)模的社會生活網(wǎng)絡(luò)，是社會群體生活奇觀的現(xiàn)實性及其轉(zhuǎn)化。其突出特征在于，社會生活空間的特異性及相對封閉性，社會生活場面的戲劇性，社會生活困境的可解性。這方面的作品有《天下無賊》和《唐山大地震》等。《唐山大地震》呈現(xiàn)的李元妮一家在唐山大地震中經(jīng)歷的從大喜到大悲的巨變過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感動效果與心理沖擊力。特別是再現(xiàn)巨災(zāi)爆發(fā)的23秒時長的一系列奇觀場面，可以帶給觀眾劇烈的視聽覺搖撼和心靈震動。影片敘述的真正重心在于巨震后人類靈魂的反思或自我拷問，這才是這部奇觀電影試圖抵達(dá)的電影美學(xué)極限處。需要說明的是，上述三個層面的現(xiàn)實主義電影彼此往往相互交叉和滲透，例如，《千鈞·一發(fā)》實際上把日?，F(xiàn)實主義電影的平常性和奇觀現(xiàn)實主義電影的奇觀性相互揉捏在一起了，《錫林郭勒·汶川》則相當(dāng)于把日?，F(xiàn)實主義電影、詩情現(xiàn)實主義電影和奇觀現(xiàn)實主義電影三層面都交融到一起了。（選自《文藝報》，有刪改）1．下列對于新世紀(jì)現(xiàn)實主義電影的三重景觀的表述，不正確的一項是（3分）（

）

A．日?，F(xiàn)實主義電影具有生活水平的有限性等特征，由于其注重對個體日常生活流的細(xì)致描摹，收到了將日常生活原生態(tài)還原的效果。

B．詩情現(xiàn)實主義電影以詩情鏡頭將日常生活困境加以淡化，并對處于困境中的個體加以拯救，意在突出生活詩情對困境中個體的撫慰。

C．奇觀現(xiàn)實主義電影專注社會群體生活奇觀的現(xiàn)實性及其轉(zhuǎn)化，透過社會群體生活中的奇觀場面去傳達(dá)對當(dāng)代社會生活現(xiàn)實的關(guān)懷。D．具備現(xiàn)實主義范式內(nèi)涵的電影，近五年來呈現(xiàn)出多種不同的復(fù)雜情況，要對其作簡單區(qū)分很難，它反映時下中國大陸電影創(chuàng)作的現(xiàn)狀。2．下列理解，不符合原文意思的一項是（3分）（

）

A．中國大陸電影從邏輯結(jié)構(gòu)去歸納，可看到回到個體日常生活流、描摹個體日常生活困境及詩意撫慰、刻畫社會生活奇觀的三個層面。

B．日?，F(xiàn)實主義電影常常采用回退法來表現(xiàn)其個人日常的生活狀態(tài)，如《破冰》中描述的滑冰教練的平常甚至有些潦倒的生活。

C．詩情現(xiàn)實主義電影注重通過對生活空間發(fā)生改變的一些普通人的個人日常生活的現(xiàn)實性呈現(xiàn)，表現(xiàn)出其生活空間流動性的特征。D．奇觀現(xiàn)實主義電影的社會生活空間的特異性及相對封閉性、社會生活場面的戲劇性等特征，在《天下無賊》等影片中都有體現(xiàn)。3．根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）（

）

A．《破冰》的成功在于把敘述重心放在對功勛滑冰教練平常模樣的刻畫上，明白地詮釋了平常中的堅持終究可以通向神奇的道理。

B．《三峽好人》中的一些“超現(xiàn)實主義”鏡頭，呈現(xiàn)了現(xiàn)實主義與浪漫主義元素的交融，透露出一種總體零散中的局部詩意。

C．《唐山大地震》通過再現(xiàn)大地震爆發(fā)的23秒時長的一系列奇觀場面，達(dá)到了巨震后人類靈魂的反思或自我拷問的電影美學(xué)極限。

D．《千鈞·一發(fā)》《錫林郭勒·汶川》在日常、詩情和奇觀現(xiàn)實主義電影這三個層面中的兩個或全部層面交叉滲透，這類電影可以靈活分類。參考答案：1.D

2.A

3.C1.本題考查理解文中重要概念的能力。D項對象錯誤，“反映時下中國大陸電影創(chuàng)作的現(xiàn)狀”應(yīng)為反映近五年來現(xiàn)實主義范式內(nèi)涵的電影出現(xiàn)的情況。2.本題考查理解文意的能力。A項擴(kuò)大范圍，文中指的是新世紀(jì)現(xiàn)實主義電影從邏輯結(jié)構(gòu)可歸納出三個層面，而非中國大陸電影。3.本題考查分析綜合能力。C項判斷不符，《唐山大地震》這部奇觀電影試圖達(dá)到的美學(xué)極限并不是通過再現(xiàn)奇觀場面實現(xiàn)的。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成5～8題。朱桓字休穆，吳郡吳人也。孫權(quán)為將軍，桓給事幕府，除余姚長。往遇疫癘，谷食荒貴，桓分部良吏，隱親醫(yī)藥，飱粥相繼，士民感戴之。遷蕩寇校尉，授兵二千人，使部伍吳、會二郡，鳩合遺散，期年之間，得萬余人。后代周泰為濡須督。黃武元年，魏使大司馬曹仁步騎數(shù)萬向濡須，仁欲以兵襲取州上，偽先揚(yáng)聲，欲東攻羨溪。桓分兵將赴羨溪，既發(fā)，卒得仁進(jìn)軍拒濡須七十里問。桓遣使追還羨溪兵，兵未到而仁奄至。時桓手下及所部兵，在者五千人，諸將業(yè)業(yè)，各有懼心，桓喻之曰：“凡兩軍交對，勝負(fù)在將，不在眾寡。諸君聞曹仁用兵行師，孰與桓邪?兵法所以稱客倍而主人半者，謂俱在平原，無城池之守，又謂士眾勇怯齊等故耳。今人既非智勇，加其士卒甚怯，又千里步涉，人馬罷困，桓與諸軍，共據(jù)高城，南臨大江，北背山陵，以逸待勞，為主制客，此百戰(zhàn)百勝之勢也。雖曹丕自來，尚不足憂，況仁等邪!”桓因偃旗鼓，外示虛弱，以誘致仁。仁果遣其子泰攻濡須城，分遣將軍常雕督諸葛虔、王雙等，乘油船別襲中洲。中洲者，部曲妻子所在也。仁自將萬人留橐皋，復(fù)為泰等后拒?；覆勘鴮⒐ト∮痛騽e擊雕等，桓等身自拒泰，燒營而退，遂梟雕，生虜雙，送武昌，臨陳斬溺，死者千余。桓性護(hù)前，恥為人下，每臨敵交戰(zhàn)，節(jié)度不得自由，輒嗔恚憤激。然輕財貴義，兼以強(qiáng)識，與人一面，數(shù)十年不忘，部曲萬口，妻子盡識之。愛養(yǎng)吏士，贍護(hù)六親，俸祿產(chǎn)業(yè)，皆與共分。及桓疾困，舉營憂戚。年六十二，赤烏元年卒。吏士男女，無不號慕。又家無余財，權(quán)賜鹽五千斛以周喪事。

（節(jié)選自《三國志》卷五十六）5．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．兵未到而仁奄至

奄：討伐B．又千里步涉，人馬罷困

罷：疲勞C．乘油船別襲中洲

別：另外D．節(jié)度不得自由，輒嗔恚憤激

恚：發(fā)怒6．下列句子中“以”字的用法與“外示虛弱，以誘致仁”相同的一項是（3分）A．仁欲以兵襲取州上B．兵法所以稱客倍而主人半者C．以逸待勞D．權(quán)賜鹽五千斛以周喪事7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）往遇疫癘，谷食荒貴，桓分部良吏，隱親醫(yī)藥。（4分）（2）然輕財貴義，兼以強(qiáng)識，與人一面，數(shù)十年不忘。（4分）8．面對曹仁大軍來犯，朱桓如何分析己方優(yōu)勢鼓勵將士？請簡要概括。（4分）參考答案：5．A（3分）

6．D（3分）7．（1）到任遇到疫病流行，糧食歉收而昂貴，朱桓分派屬下好的官吏，用醫(yī)藥撫恤安慰。（4分）（2）但是（朱桓）輕視財物看重德義，加上記憶力很強(qiáng)，和人見一面，數(shù)十年不忘。（4分）8．將帥智勇；士卒以逸待勞；占據(jù)城池地形之利。（每點1分，答三點得4分）5.閱讀下面的文言文,完成4-7題。蔣琬字公琰、零陵湘鄉(xiāng)人也。弱冠與外弟泉陵劉敏俱知名。琬以州書佐隨先主入蜀，除廣都長。先主嘗因游觀奄至廣都，見琬眾事不理，時又沉醉，先主大怒，將加罪戮。軍師將軍諸葛亮請曰：“蔣琬，社稷之器，非百里之才也。其為政以安民為本，不以修飾為先，愿主公重加察之?！毕戎餮啪戳?，乃不加罪，倉卒但免官而已。先主為漢中王，琬入為尚書郎。建興元年，丞相亮開府，辟琬為東曹掾。舉茂才、遷參軍、領(lǐng)長史，加扶軍將軍。亮數(shù)外出，琬常足食足兵以相供給。亮每言：“公琰托志忠雅，當(dāng)與吾共贊王業(yè)者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬?！绷磷洌早樯袝?，俄而加行都護(hù)，假節(jié)，領(lǐng)益州刺史，遷大將軍，錄尚書事，封安陽亭侯。時新喪元帥，遠(yuǎn)近危悚。琬出類拔萃，處群僚之右，既無戚容，又無喜色，神守舉止，有如平日，由是眾望漸服。東曹掾楊戲素性簡略，琬與言論，時不應(yīng)答?；蛴麡?gòu)戲于琬曰：“公與戲語而不見應(yīng)，戲之慢上，不亦甚乎！”琬曰：“人心不同，各如其面；面從后言，古人之所誡也。戲欲贊吾是耶，則非其本心，欲反吾言，則顯吾之非，是以默然，是戲之快也?！庇侄睫r(nóng)楊敏曾毀琬曰：“作事憒憒，誠非及前人?！被蛞园诅?，主者請推治敏，琬曰：“吾實不如前人，無可推也?！敝髡咧?fù)?jù)聽不推，則乞問其憒憒之狀。琬曰：“茍其不如，則事不當(dāng)理，事不當(dāng)理，則憒憒矣。復(fù)何問邪？”后敏坐事系獄，眾人猶懼其必死，琬心無適莫，得免重罪。其好惡存道，皆此類也。琬以為昔諸葛亮數(shù)窺秦川，道險運(yùn)艱，竟不能克，不若乘水東下。乃多作舟船，欲由漢、沔襲魏興、上庸。會舊疾連動，未時得行。還住涪。疾轉(zhuǎn)增劇，至九年卒，謚曰恭。4．對下列各句加點詞的解釋，錯誤的一項是A．先主雅敬亮，乃不加罪

雅：向來B．當(dāng)與吾共贊王業(yè)者也

贊：贊美C．或以白琬，主者請推治敏

推：追究D．道險運(yùn)艱，竟不能克

克：戰(zhàn)勝、攻取5．下列句子分別表現(xiàn)蔣琬“社稷之器”和“寬厚待人”的一項是A．①琬出類拔萃，處群僚之右，既無戚容，又無喜色。

②后敏坐事系獄，眾人猶懼其必死，琬心無適莫，得免重罪。B．①臣若不幸，后事宜以付琬。

②公與戲語而不見應(yīng)，戲之慢上，不亦甚乎！C．①吾實不如前人，無可推也。②戲欲贊吾是耶，則非其本心，欲反吾言，則顯吾之非，是以默然，是戲之快也。D．①乃多作舟船，欲由漢，沔襲魏興、上庸。②為政以安民為本，不以修飾為先。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A．蔣琬二十歲時就與他的表弟頗有名氣。他在任廣都縣令時曾因不理政事險些被劉備殺掉。B．蔣琬不但有治國之才，而且寬以待人，東曹掾楊戲曾經(jīng)誹謗蔣琬說他“辦事昏庸糊涂，實在不如以前的人?！钡Y琬并不在意。C．蔣琬才智出類拔萃，處群臣之首，諸葛亮去世時，朝野惶懼，蔣琬雖初總朝政，而鎮(zhèn)定自若，既無悲戚的容顏，又沒有喜悅的聲色，神態(tài)舉止，一如往日。D．蔣琬的個人品格值得稱道，他一心為公，胸懷寬大，能體察下情，不計個人恩怨，維護(hù)了蜀漢集團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。7．翻譯文中畫線句子。（1）蔣琬，社稷之器，非百里之才也。（2）茍其不如，則事不當(dāng)理，事不當(dāng)理，則憒憒矣。復(fù)何問邪？參考答案：4．B（B選項中的“贊”應(yīng)為“輔助、輔佐”之意。）5．A（B項①間接表現(xiàn)了蔣琬是“社稷之器”，但②寫的是別人在蔣琬面前進(jìn)的讒言；C項①②均表現(xiàn)蔣琬的寬厚待人；D項①②均表現(xiàn)蔣琬是“社稷之器”。）6．B（B項張冠李戴，誹謗蔣琬“辦事昏庸糊涂，實在不如以前的人”的不是楊戲，而是督農(nóng)楊敏。）7（1）蔣琬是國家的棟梁之才，不是治理一縣的小才（或：他的才能不在于治理一個百里范圍的小縣。賦分點在判斷句、“器”、“百里之才”三處。）（2）如果我不如古人，那么政事就辦理不好，政事辦理不好，那自然就糊涂了。還有什么可問呢？（賦分點在“茍”、“事不當(dāng)理”、“憒憒”三處。）6.閱讀下面的文言文，完成下列小題。朱吾弼，字諧卿，高安人。萬歷十七年進(jìn)士。授寧國推官。征授南京御史。大學(xué)士趙志皋弟學(xué)仕為南京工部主事，以臟敗。南京刑部因志皋故，輕其罪，議調(diào)饒州通判。吾弼疏論，竟謫戍之，奏請建國本。簡閣臣，補(bǔ)言官，罷礦稅，不報。山西巡撫魏允貞為稅史孫朝所訐，吾弼乞治朝欺罔罪。廣東稅使李鳳干沒，奸人王遇桂請稅江南田契，吾弼皆疏論其罪。時無賴子峰起言利，廷臣輒連章力爭，帝雖不盡從，亦未嘗不容其切直。雷震皇陵，吾弼請帝廷見大臣，講求祖宗典制，次第舉行，與天下更始。尋復(fù)言：“陛下孝敬疏于郊廟，惕厲弛于朝講；土木盛宮苑，榛蕪遍殿廷，群小橫中外，正士困囹圄；閭閻以礦稅竭，郵傳以輸挽疲，流亡以水旱增，郡縣以征求因；草澤生心，衣冠喪氣；公卿不能補(bǔ)牘，臺諫無從引裾。不可不深察而改圖也。”末言禮部侍郎郭正域疾惡嚴(yán)，居己峻，不可以楚事棄。先是，楚假王議起，首輔沈一貫陰左右王，以正域請行勘，嗾其黨錢夢皋輩逐之去。舉朝無敢留正域及言楚事者，吾弼獨(dú)抗章申理，而御史林秉漢以楚宗人戕殺巡撫，亦請詳勘。且言：“王既非假，何憚于勘？”吾弼、秉漢遂為一貫等所惡。會夢皋京察將黜，遂訐秉漢為正域鷹犬，語侵沈鯉、楊時喬、溫純。秉漢坐貶貴州按察司檢校，而夢皋得留。郎中劉元珍論之反獲譴吾弼復(fù)疏直元珍請黜夢皋因力詆一貫亦忤旨停俸一年遂移疾去。居三年，起南京光祿少卿，召為大理右丞。齊、楚、淅三黨用事，吾弼復(fù)辭疾歸。熹宗立，召還。

屢遷南京太仆卿。天啟五年為御史吳裕中劾罷。

（節(jié)選自《明史·朱吾弼傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.郎中劉元珍論之反獲／譴吾弼復(fù)疏／直元珍／請黜夢皋／因力詆／一貫亦忤旨／停俸一年／遂移疾去／B.郎中劉元珍論之／反獲譴／吾弼復(fù)疏直元珍／請黜夢皋／因力詆一貫／亦忤旨／停俸一年／遂移疾去／C.郎中劉元珍論之反獲／譴吾弼復(fù)疏直元珍／請黜夢皋／因力詆／一貫亦忤旨／停俸一年／遂移疾去／D.郎中劉元珍論之／反獲譴／吾弼復(fù)疏／直元珍／請黜夢皋／因力詆一貫／亦忤旨／停俸一年／遂移疾去／11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.國本，古代特指確定皇位繼承人，建立太子為國本?！皣尽币仓竾也乇?。例如韓愈《畫記》中“余少時，常有志乎茲事，得國本，絕人事而摸得之”。B.巡撫，明初指京官巡察地方。清代正式成為省級地方長官，地位略次于總督，別稱“撫院”“撫臺”“撫軍”。如《五人墓碑記》：“是時以大中丞撫吳者為魏之私人?！睋釁牵磽?dān)任吳地的巡撫。C.閭閻，閭泛指門戶；人家。閻指里巷的門。閭閻，原指古代里巷內(nèi)外的門，后泛指平民百姓，也指房屋建筑。例如王勃《滕王閣序》中“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家”。D.公卿，“三公九卿”的簡稱，夏朝始設(shè)，周代沿襲?！肮奔词侵艽饩糁?，“卿”是古時高級長官或爵位的稱謂。“三公”即是最尊貴的三個官職的合稱。周之“三公”指少師、少傅、少保，也有說為司馬、司空、司徒。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.朱吾弼身為御史，恪盡職守。趙學(xué)仕貪污受賄，李鳳侵吞國家財物，王遇桂請求向江南的田契征稅，他都上疏揭發(fā)他們的罪過。B.朱吾弼敢于直諫，為國盡忠。雷擊皇陵一事發(fā)生后，他接連上疏，語氣懇切，指出朝廷內(nèi)外存在的弊端，希望皇帝深入審查。C.朱吾弼不懼權(quán)貴，堅守正義。首輔沈一貫排除異己，朝臣們明哲保身、不敢談?wù)撓嚓P(guān)事情，惟獨(dú)朱吾弼直接上疏申明義理。D.朱吾弼仕途坎坷，三起三落。因詆毀沈一貫，遭停俸，后因病被迫辭官；后齊、楚、浙三黨執(zhí)政，他又辭官；最后被彈劾免官。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)吾弼請帝廷見大臣，講求祖宗典制，次第舉行，與天下更始。(2)首輔沈一貫陰左右王，以正域請行勘，嗾其黨錢夢皋輩逐之去。參考答案：10.B

11.D

12.D

13.（1）朱吾弼請求皇帝在朝廷會見大臣，請求祖宗典章制度，依次施行，與天下重新開始（除舊布新）。（2）首輔沈一貫暗中袒護(hù)王，因郭正域請求進(jìn)行核查，便唆使其同黨錢夢皋等逐趕他離去?！睹魇?朱吾弼傳》，作者：張廷玉，朝代：清。10.試題分析：題目中所給的一段的意思為：郎中劉元珍彈劾他，反而受到譴責(zé)。朱吾弼又上疏說劉元珍正直，請求罷免錢夢皋，藉此極力詆毀沈一貫，也違忤旨意，停俸一年，于是稱病辭官離去。其中標(biāo)志詞應(yīng)抓?。捍~“之”，連詞“因”“反”，可以據(jù)此判斷。11.試題分析：本題考查學(xué)生識記文學(xué)常識的能力。古代文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。周之“三公”指太師、太傅、太保。點睛：文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。參考譯文:朱吾弼，字諧卿，高安人。萬歷十七年考中進(jìn)士。授官寧國推官。召授南京御史。大學(xué)士趙志皋的弟弟趙學(xué)仕任南京工部主事，因貪污受賄敗露。南京刑部因趙志皋的緣故，從輕治罪，議調(diào)任饒州通判。朱吾弼上疏揭發(fā)，（趙學(xué)仕）最終被判貶謫戍守。奏請立太子，精簡內(nèi)閣大臣，補(bǔ)任諫官，罷除礦稅，不回復(fù)。山西巡撫魏允貞被稅使孫朝攻擊，朱吾弼乞請治孫朝欺罔之罪。廣東稅使李鳳侵吞國家財物，奸人王遇桂請求向江南的田契征稅，朱吾弼都上疏揭發(fā)他們的罪過。當(dāng)時無賴之人蜂起談?wù)撠斃伎偸锹?lián)名上章極力諫諍。皇帝雖不完全聽從，也并非不容他們的切直之論。雷擊皇陵，朱吾弼請求皇帝在朝廷會見大臣，講求祖宗典章制度，依次施行，與天下重新開始除舊布新。不久又說：“陛下孝順恭敬卻疏于舉行郊廟祭祀，警惕激勵卻松弛于朝廷日講；宮苑大興土木，殿廷遍地是穢雜之人，眾小人橫行朝廷內(nèi)外，正直之士身陷囹圄；平民因礦稅而枯竭，驛傳因運(yùn)送物資而疲憊，流亡之人因水旱之災(zāi)而增加，郡縣因征賦科斂而困頓；草澤百姓產(chǎn)生叛心，衣冠大吏喪失志氣；公卿不能薦賢，臺諫無從攀援。不可不深入審查而另作打算啊?！弊詈笳f禮部侍郎郭正域嫉惡如仇，嚴(yán)于律己，不可因楚王事而廢除。此前，楚假王之議興起，首輔沈一貫暗中袒護(hù)王，因郭正域請求進(jìn)行核查，便唆使其同黨錢夢皋等逐趕他離去。朝廷上下沒有敢留郭正域以及論楚事的人，惟獨(dú)朱吾弼直接上疏申明義理。而御史林秉漢因楚王宗人殺害巡撫，也請求詳細(xì)審查。并且說：“王既然不是假的，何必懼怕勘查？”朱吾弼、林秉漢于是被沈一貫等厭惡。正逢錢夢皋由于京官考察將被罷免，于是他揭發(fā)林秉漢是郭正域的鷹犬，言語觸犯沈鯉、楊時喬、溫純。林秉漢因此獲罪貶為貴州按察司檢校，而錢夢皋得以留任。郎中劉元珍彈劾他，反而受到譴責(zé)。朱吾弼又上疏說劉元珍正直，請求罷免錢夢皋，藉此極力詆毀沈一貫，也違忤旨意，停俸一年，于是稱病辭官離去。過了三年，起用任南京光祿少卿，召任大理右丞。齊、楚、浙三黨執(zhí)政，朱吾弼又稱病辭