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高中英語閱讀理解技巧分享英語閱讀是英語學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)之一,以下是小編為大家整理的關(guān)于高中英語閱讀理解技巧,希望大家喜歡!?新的高中英語教學(xué)大綱明確規(guī)定:側(cè)重提高閱讀能力??v觀近幾年的高考英語試題,我們不難看出,閱讀理解能力是高考考查的重點(diǎn),自始至終占著主導(dǎo)地位,并且有逐年增加的趨勢。可以毫不夸張地說,做好閱讀理解題,是獲得高考英語高分的關(guān)鍵!?閱讀理解能力測試的主要要求是:?1.讀材料的主旨和大意,以及用以說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)。?2.既理解具體的事實(shí),也理解抽象的概念。?3.既理解字面的意思,也理解深層的含義,包括作者的態(tài)度,意圖等。?4.既理解某句,某段的含義,也理解全篇的邏輯關(guān)系,并據(jù)此進(jìn)行推理和判斷。?5.既能根據(jù)所提供的信息去理解,也能結(jié)合中學(xué)生應(yīng)有的常識去理解。根據(jù)這五項(xiàng)要求,我們可將閱讀理解多項(xiàng)選擇題歸納為以下幾種題型:細(xì)節(jié)理解題,詞句理解題,主題、主旨題,猜測詞義題,推理判斷題。下面作者結(jié)合平時(shí)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),談一談做英語閱讀理解題的技巧與策略。?(一)先看題干,帶著問題讀文章。?即先看試題,再讀文章。閱讀題干,首先要掌握問題的類型,分清是客觀信息題還是主觀判斷題??陀^信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調(diào),作者未加陳述的觀點(diǎn)以及貫穿全文的中心主旨的理解等,這類題必須經(jīng)過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。其次,了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息,然后有針對性地對文章進(jìn)行掃讀,對有關(guān)信息進(jìn)行快速定位,再將相關(guān)信息進(jìn)行整合、甄別、分析、對比,有根有據(jù)地排除干擾項(xiàng),選出正確答案。此法加強(qiáng)了閱讀的針對性,提高了做題的準(zhǔn)確率,節(jié)省了寶貴的時(shí)間。特別適用于對圖形表格類題材的理解。?(二)速讀全文,了解大意知主題。?閱讀的目的是獲取信息。一個(gè)人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。沒有一定的閱讀速度就不能順利地輸入信息,更談不上運(yùn)用英語。近幾年的高考閱讀速度大約是每分鐘40個(gè)詞左右??忌仨氃谑钟邢薜臅r(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀,搜尋關(guān)鍵詞、主題句,捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn),并且理清文章脈絡(luò),把握語篇實(shí)質(zhì)。?抓主題句這是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭和結(jié)尾。用歸納法撰寫的文章,都是表述細(xì)節(jié)的句子在前,概述性的句子居后。此時(shí)主題句就是文章的最后一句。通常用演繹法撰寫的文章,大都遵循從一般到個(gè)別的寫作程序,即從概述開始,隨之輔以細(xì)說。這時(shí),主題句就是文章的第一句。當(dāng)然也有些文章沒有主題句,需要讀者自己去歸納。主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用,主旨大意題,歸納概括題,中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。?試試看,你能找出下面一段文章的主題句嗎??Thepandaisapopularanimal.StoriesaboutthepandaintheWashingtonZooarealwaysfrontpagenewsandimportantfeaturesontelevisionnewscasts.Stuffedpandasareamongthemostpopulartoysforchildren,andpandapostcardsarealwaysindemandinzoogiftshops.?不難看出,文章的第一句是主題句,后面的句子都圍繞這個(gè)句子展開。?(三)詳讀細(xì)節(jié),理順?biāo)悸放c文章脈絡(luò)。?文章絕不是互不相干的句子雜亂無章的堆砌。作者為文,有脈可循。如記敘文多以人物為中心,以時(shí)間或空間為線索,按事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局展開故事;論述體則包含論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論三大要素,通過解釋、舉例來闡述觀點(diǎn)。你可根據(jù)文章的特點(diǎn),詳讀細(xì)節(jié),以動(dòng)詞、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、因果等為線索,找出關(guān)鍵詞語,運(yùn)用畫圖列表法,勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細(xì)節(jié)的認(rèn)知圖。?(四)邏輯推理,做好深層理解題。?在實(shí)際閱讀中,有時(shí)作者并未把意圖說出來,閱讀者要根據(jù)字面意思,通過語篇邏輯關(guān)系,研究細(xì)節(jié)的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓義。這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題(中心思想,加標(biāo)題等)和推理判斷題,是閱讀理解中的難點(diǎn)。深層理解是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)。它必須忠實(shí)于原文;要以文章提供的事實(shí)和線索為依據(jù),立足已知推斷未知,不能憑空想象,隨意揣測;它要求讀者對文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全。只有吃透文章的字面意思,推理才有前提和基礎(chǔ)。?推理題在提問中常用的詞有:infer,imply,suggest,indicate等。?(五)猜詞悟義,掃除閱讀攔路虎。?猜詞是應(yīng)用英語的重要能力,也是高考中常用的題型。它不但需要準(zhǔn)確無誤地理解上下文,而且要有較大的泛讀量,掌握或認(rèn)識較多的課外詞匯。我們要學(xué)會(huì)順藤摸瓜,通過構(gòu)詞,語法,定義,同位,對比,因果,常識,上下文等線索確定詞義。?a.定義法?如:Annealingisawayofmakingmetalsofterbyheatingitandthenlettingitcoolveryslowly.?句子給予annealing以明確的定義,即退火。?Itwillbeveryhardbutalsoverybrittlethatis,itwillbreakeasily.?從后面的解釋中我們可以了解到brittle是脆的意思。?Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.?定語從句中l(wèi)ooksaftersheep就表明了herdsman的詞義為牧人。?b同位法?如:Theytraveledalongway,atlastgottoacastle,alargebuildinginoldtimes.?同位語部分alargebuildinginoldtimes給出了castle的確切詞義,即城堡。?Weareonthenightshiftfrommidnightto8a.m.thisweek.?兩個(gè)破折號之間的短語很清楚地表明nightshift是夜班的意思。?c.對比法?Sheisusuallypromptforallherclass,buttodayshearrivedinthemiddleofherfirstclass.?but一詞表轉(zhuǎn)折,因此but前后的意思正相反。后半句的意思是她今天第一節(jié)上了一半才來,因此反向推理,可得出她平時(shí)一向準(zhǔn)時(shí)的結(jié)論。?d.構(gòu)詞法(前綴、后綴、復(fù)合、派生等)?Perhaps,wecanseesomepossibilitiesfornextfiftyyears.Butthenexthundred??possibility是possible的同根名詞,據(jù)此可以判斷定possibility意思是“可能性”。?e.因果法?Thelackofmovementcausedthemusclestoweake
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