呼倫貝爾市滿洲里市教育系統(tǒng)社會引進教師考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考呼倫貝爾市滿洲里市教育系統(tǒng)社會引進教師考試試卷及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在布置課堂練習和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）。A.教師給學生以適當?shù)膸椭鶥.只給學生一些知識記憶性的練習C.課堂練習的布置與教學目標相一致D.練習題的設計富于變化，并有適當?shù)碾y度【答案】：B2.教學中學生要掌握直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗，總的說，應該是（）。A.重點掌握直接經(jīng)驗B.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗并重C.先掌握直接經(jīng)驗，后掌握間接經(jīng)驗D.重點掌握間接經(jīng)驗【答案】：D3.當班主任接到一個教育基礎較差的班級時,首先要做好的工作是（）。A.確定班集體的發(fā)展目標B.建立班集體的核心隊伍C.組織形式多樣的集體活動D.建立班集體的正常秩序【答案】：D4.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達能力、組織管理能力屬于（）。A.創(chuàng)造能力B.認識能力C.特殊能力D.一般能力【答案】：C5.在發(fā)現(xiàn)教學中，教師的角色是學生學習的（）。A.領導者和參謀B.示范者C.管理者D.促進者和管理者【答案】：D6.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實習法B.實驗法C.參觀法D.演示法【答案】：A7.（）是培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關鍵環(huán)節(jié)。A.教育B.知識C.經(jīng)濟D.文化【答案】：A8.主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學流派是（）。A.精神分析心理學B.行為主義心理學C.認知心理學D.人本主義心理學【答案】：D9.戰(zhàn)國時期集講學、育才活動為一體并兼有咨議作用的高等學府是（）。A.大學B.國學C.官學D.稷下學宮【答案】：D10.我國古代教育家孔子提出了“有教無類”的教育思想?，F(xiàn)代教育最符合這一思想的是（）。A.報送優(yōu)秀學生升學B.農民工子女在城市就近上學C.根據(jù)需要按計劃招生D.升學考試擇優(yōu)錄取【答案】：B11.教育活動的本質屬性是（）。A.傳授技能B.傳授知識C.培養(yǎng)人D.傳授文化【答案】：C12.教師專業(yè)化的嘗試始于（）。A.教師職業(yè)的出現(xiàn)B.國民教育制度的確立C.師資培訓機構的建立D.教師立法的規(guī)定【答案】：C13.赫爾巴特提出的教學四階段不包括（）。A.明了B.系統(tǒng)C.聯(lián)合D.評價【答案】：D14.學校對學生進行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A.班主任B.校長C.教導處D.任課教師【答案】：A15.陶行知先生曾經(jīng)說：“做先生的，應該一面教一面學，并不是販買些知識來，就可以終身賣不盡的?！币虼耍龊脤W生的“引路人”，教師具有（）。A.道德情操B.理想信條C.仁愛之心D.扎實學識【答案】：D16.在技能形成的練習過程中，其進步情況的表示方法是用（）。A.圖示B.遺忘曲線C.坐標D.練習曲線【答案】：D17.公文語言的第一要素是（）。A.準確B.簡潔C.平實D.莊重【答案】：A18.某小學組織學生到郊外野餐，在活動過程中老師未提醒學生勿去附近村莊玩耍。學生李某因好奇去了附近村莊，被村民王某飼養(yǎng)的狗咬傷。下列選項正確的是（）。A.某小學應當承擔全部賠償責任B.王某應當承擔賠償責任，某小學應當承擔與其過錯相適應的補充責任C.王某應當承擔全部賠償責任D.某小學與王某應承擔連帶責任【答案】：B19.盥洗問里的干手器可以自動開關的原因是（）。A.因為人手可以改變濕度B.因為人手可以改變電容量C.因為人手可以產生磁場D.因為人手可以改變溫度【答案】：B20.在真理標準問題上堅持辯證法，就是要堅持（）A.具體的實踐能對一切認識做出確定檢驗的觀點B.實踐標準是確定性和不確定性統(tǒng)一的觀點C.實踐標準是主觀性和客觀性統(tǒng)一的觀點D.實踐是檢驗真理唯一標準的觀點【答案】：B21.管理中有一說法叫“跳起來，摘桃子”可用來描述目標的（）。A.可實現(xiàn)性B.挑戰(zhàn)性C.可考核性D.可接受性【答案】：B22.經(jīng)工商局核準，甲公司取得企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，經(jīng)營范圍為木材切片加工。甲公司與乙公司簽訂合同，由乙公司供應加工木材1萬噸。不久，省林業(yè)局致函甲公司，告知按照本省地方性法規(guī)的規(guī)定，新建木材加工企業(yè)必須經(jīng)省林業(yè)局辦理木材加工許可證后，方能向工商行政管理部門申請企業(yè)登記，違者將受到處罰。1個月后，省林業(yè)局以甲公司無證加工木材為由沒收其加工的全部木片，并處以30萬元罰款。甲公司向法院起訴要求撤銷省林業(yè)局的處罰決定，同時要求對該省地方性法規(guī)一并提出審查要求。因甲公司停產，無法履行與乙公司簽訂的合同，乙公司要求支付貨款并賠償損失，甲公司表示無力支付和賠償，乙公司向當?shù)毓簿謭蟀浮?014年10月8日，公安局以涉嫌詐騙為由將甲公司法定代表人張某刑事拘留，1個月后，張某被批捕。2015年4月1日，檢察院以證據(jù)不足為由作出不起訴決定，張某被釋放。若張某提出國家賠償請求，下列說法不正確的是：（）。A.檢察院應對批捕決定承擔賠償責任B.張某提出對其每日賠償金按照國家上年度職工日平均工資計算C.賠償義務機關應當自收到申請之日起兩個月內，作出是否賠償?shù)臎Q定D.張某要求國家賠償，只能向法院提起訴訟【答案】：D23.由于水資源需求增加以及污染加劇造成可利用水資源減少，全國各地水價普遍上調。針對水資源供需狀況，我國及時研究階梯水價的實施方案，加強水資源的執(zhí)法管理和水務行業(yè)的成本監(jiān)管，完善監(jiān)督機制和手段。這表明（）。A.市場經(jīng)濟必須以宏觀調控為基礎B.做好水價調整是黨和國家的工作重心C.市場經(jīng)濟的健康發(fā)展離不開國家的宏觀調控D.市場是資源配置的有效手段【答案】：C24.“義利之辯”是我國古代倫理學上爭論激烈的一個問題，爭論的實質是把什么作為判斷事物價值的標準。下列話語中主張以“利”作為判斷事物價值的標準的是（）。A.倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱B.君子喻于義，小人喻于利C.己欲立而立人，己欲達而達人D.君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧【答案】：A25.閱讀終端在不斷下移，打開手機就可以閱讀到新聞，關注他人微博就可以了解到需要的信息。所以如果紙媒還（）地認為自己不可取代，那無疑是自尋死路。許多紙媒在新聞方面早已（）了，只要廣告額下降到一定程度，關門是遲早的事。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.抱殘守缺乏善可陳B.不可一世差強人意C.一廂情愿漸行漸遠D.執(zhí)迷不悟千篇一律【答案】：A26.人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了:這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時就需要窗子里的人走到窗前，適時放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會霉掉，人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。

這段話的主要目的是告訴我們（）。A.為了更好地工作，必須適時地放松自己B.人的視野不該只有室內這一種視角C.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治D.需要有向窗外看的勇氣【答案】：B27.網(wǎng)上“惡搞”，是對“搞”的對象不加限制。和諧理念要求社會成員誠信友愛，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說這是“幽默”，卻不把自己作為“惡搞”的對象；和諧理念要求以理性方式表達自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經(jīng)典作品，恰恰說明了其創(chuàng)新能力的不足?！皭焊恪辈粩鄾_擊著社會的道德底線、法律底線和主流意識，導致文化虛無主義的產生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標題的是（）。A.“惡搞”顛覆主流意識，混淆是非榮辱B.牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺抑制網(wǎng)上“惡搞”之風C.越來越多的網(wǎng)民對“惡搞”的消極影響有了清醒的認識D.網(wǎng)上“惡搞”有悖和諧理念【答案】：D28.書法是寫字，但寫字不是書法。文字是載體，它___________著表達思想、傳遞信息、記事備忘、傳承歷史的重大使命。而中國書法，則正是使?jié)h字___________完美，升入化境的藝術。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.肩負趨于B.承載日益C.擔負臻于D.承擔日趨【答案】：C29.藝術家和藝術的成長需要經(jīng)歷漫長的過程，這其中揉進了時光沉淀和情感累積，藝術品更大的價值來源于其背后滄桑歲月里的人的魅力。從技術角度看，肌理、筆觸、效果等畫面元素或許能被技術替代，但從畫家的生平、閱歷、思想情感、藝術追求等角度看，沒有任何生活閱歷，情感和自我認知的機器，是否同樣可以自由創(chuàng)作藝術品，實際上取決于一個大前提，即：人工智能想要取代人類的藝術創(chuàng)作，則必須要取代人類自身，首先成為社會生活的主宰。

作者要強調的是：A.缺乏生活閱歷的人工智能無法自由創(chuàng)作藝術品B.藝術家和藝術的成長需要漫長的沉淀和積累C.人工智能在藝術創(chuàng)作領域尚不能取代人類D.人工智能主宰社會生活就能取代人類藝術創(chuàng)作【答案】：C30.合作是新形勢下實現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。唯有合作，我們才能________彼此分歧；唯有合作，我們才能不斷____共同利益；唯有合作，我們才能有效應對各種挑戰(zhàn)，____共贏的彼岸。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.消除加深到達B.超越擴大抵達C.弱化維護通向D.擱置擁有駛向【答案】：B31.下列語句中語氣最委婉的一句是：（）A.請你告訴我，你對這件事的看法。B.你能不能談談對這件事的看法呢？C.請談談你對這件事情的看法，好嗎？D.對這件事的看法，你可以和我談談。【答案】：C32.旅游商品，是指旅游者在旅游活動中出于非商業(yè)性目的而購買的實物性商品，它不包含維持旅游活動所必需的生活用品。根據(jù)上述定義，下列屬于旅游商品的是（）。A.李女士在泰國旅游時從小商販那里得到了很多關于當?shù)孛朗硦蕵贩矫娴男畔.小王在尼泊爾買了100個手鏈、200條圍巾準備放到自己在北京經(jīng)營的店鋪里銷售C.某夫婦為了國慶假期的海南五日游到超市購買了一瓶防曬霜和兩副墨鏡D.到歐洲出差的張小姐利用閑暇時間在英國某古董商店購買了一套精美茶具【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴B.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術C.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產生積極的影響D.后來的學習對先前的學習產生一定的影響【答案】：ABC34.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師職業(yè)行為的調節(jié)功能B.對教師工作的動力功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的評價功能【答案】：ABCD35.著名教育學家陶行知曾經(jīng)說過：好的先生不是教書，不是教學生，而是教學生學，這句話帶給教師的啟示有（）。A.教師多采用啟發(fā)法，引導學生思考，培養(yǎng)起自學能力B.在問題解決上要啟發(fā)學生，不要一味的代替學生得出結論C.教師在教學中，應當因材施教，幫助學生掌握學習方法D.不能把學生當作容器，讓學生被動地接受知識【答案】：ABCD36.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.個人主義是資產階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立B.要堅持社會主義，就必須反對個人主義C.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產物D.個人主義與利己主義同義【答案】：AB37.下列屬于教育活動基本要素的有（）。A.教育活動方式B.教育者C.教育內容D.受教育者【答案】：ABCD38.《論語》中闡述過孔子教育思想觀點的是（）。A.學不可以已B.學而不思則罔，思而不學則殆C.仁，人心也；義，人路也D.敏而好學，不恥下問【答案】：BD39.古埃及文化繁榮，教育鼎盛，下列有關古代埃及教育的說法，正確的是（）。A.古王國末期的宮廷學校，是法老教育皇子皇孫和貴族子弟的場所B.婆羅門教育多帶有消極、遁世的色彩，主張禁欲修行C.開設最多的是文士學校，“學為文士”是一般奴隸主階級追求的目標D.職官學校以吏為師、以法為教，附著文化訓練的任務【答案】：ACD40.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”B.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點C.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體D.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價【答案】：BCD41.布魯姆在教育目標分類學研究中，把教育目標分為（）。A.技能領域的目標B.知識領域的目標C.情感領域的目標D.個性領域的目標【答案】：AC42.教育促進個體社會化主要表現(xiàn)為（）。A.塑造社會角色B.完善自我觀念C.掌握社會技能D.形成社會價值觀【答案】：ABCD43.清朝實行“閉關鎖國”，這一政策造成的結果是（）。A.保護了國內的農業(yè)和工商業(yè)B.避免了西方對我國的軍事入侵C.阻礙了我國的對外貿易發(fā)展D.錯失了融入世界工業(yè)化的機會【答案】：CD44.以下說法正確的是（）。A.世界上面積最大的群島是馬來群島B.世界上最深的湖泊是貝加爾湖C.黃金儲量最多的國家是南非D.世界上最大的湖是蘇必利爾湖【答案】：ABC45.事業(yè)單位人事管理的基本原則是（）。A.尊重知識、尊重人才的原則B.公開平等原則C.依法管理和精簡原則D.競爭擇優(yōu)原則【答案】：BD46.區(qū)別公共物品與私人物品的標準是（）。A.是否具有競爭性B.沒有標準C.是否具有排他性D.是否由公共財政提供【答案】：AC47.價值規(guī)律之所以會刺激商品生產者改進技術，改善經(jīng)營管理，提高勞動生產率是因為（）。A.個別勞動生產率提高，可使商