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廣州中學(xué)胡志學(xué)設(shè)計課題電動機(第二課時)課型新授課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解直流電動機的構(gòu)造和工作原理及其能量轉(zhuǎn)化。過程與方法:學(xué)生通過觀察以及分析,認識換向器的作用。情感態(tài)度價值觀:學(xué)生通過問題解決式的探究過程,得到所學(xué)知識,提高解決實際問題的能力,為學(xué)
生獨立思考解決問題打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點:1、會分析通電線圈在磁場內(nèi)轉(zhuǎn)動到任意角度時的受力方向;2、會根據(jù)線圈相對的兩邊導(dǎo)線受力情況,判斷線圈的轉(zhuǎn)動情況。教學(xué)難點:線圈的受力分析與轉(zhuǎn)動情況的判斷,直流電動機的構(gòu)造。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主要活動知識準(zhǔn)備回顧上一節(jié)通電導(dǎo)線受力方向的知識,本節(jié)分別分析線圈的兩條邊受力方向,需要用到這個知識。引入引入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了通電導(dǎo)線在磁場中受力,依據(jù)這個原理,人
類制造了電動機。我們生活中常用的電風(fēng)扇、電動車、洗衣機等等,都要靠電動機把電能轉(zhuǎn)化成機械能,提供給人類使用。今天我們就來學(xué)習(xí)電動機是如何轉(zhuǎn)動
起來的。(教學(xué)目標(biāo)1:認識通入恒定方向電流的線圈在磁場中的運動情況,知道其無法
持續(xù)轉(zhuǎn)動,并能從受力角度理解該現(xiàn)象)為了方便認識電動機內(nèi)部的線圈是如何受力轉(zhuǎn)動的,我們做了一個簡易模
型,我們用導(dǎo)線繞制了一個線圈,兩端加上磁鐵。下面我們通過實驗來觀察通電
線圈的運動情況。(視頻)解釋現(xiàn)象:為了搞清楚線圈為什么不能持續(xù)轉(zhuǎn)動,我們利用上節(jié)課學(xué)習(xí)的通電導(dǎo)線在磁磁場場中受力的知識,來分析線圈的受力情況。對通ab邊受到向上電線圈的cdcd邊受到什么方向的力?作用到了圖乙的位置,請同學(xué)們畫出磁場方向和ab和cd磁場和電流方向?qū)Ρ龋袛郺b和cd兩條邊的受力方向是否發(fā)生變化。ab和cd始終受到圖示方向的力,因此線圈將沿順時針從水平方向持續(xù)轉(zhuǎn)向豎直方向。2、當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到了豎直方向,我們畫出磁場方向和線圈ab和cd中的電流方
向,跟圖乙比較發(fā)現(xiàn)仍然沒有改變,所以受力方向也沒有改變。此時線圈的受力狀態(tài),我們可以用鑰匙環(huán)模擬一下,當(dāng)我們用雙手豎直方向拉鑰匙環(huán),鑰匙環(huán)最終就會靜止在豎直方向上。我們把此時線圈的位置叫做平衡位置。剛才的實驗中
我們看到,由于慣性,線圈到達平衡位置后還會繼續(xù)沿順時針方向轉(zhuǎn)動。平衡位置3、越過平衡位置后,線圈轉(zhuǎn)到了圖丁的位置,請同學(xué)們判斷ab和cd邊的
圖丁的位置,兩邊受到這樣方向的力,請思考這兩個力對線圈繼續(xù)沿順時針方向的運動是阻礙作用,還是促進作用?(阻礙作用)所以線圈轉(zhuǎn)過了平衡位置,就會逐漸停止并逆時針往回轉(zhuǎn)了。思考:使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動的方法。(教學(xué)目標(biāo)2:知道兩種使線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動的方法,理解經(jīng)過平衡位置時,將電流通過上面的分析,我們知道,正是因為越過平衡位置后,線圈受到的力,阻礙了線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動,所以線圈才無法沿著順時針持續(xù)轉(zhuǎn)動。同學(xué)們請想一想,有哪些方法可以幫助線圈在越過平衡位置后繼續(xù)轉(zhuǎn)動?(1、斷開電路使線圈的不1、受力分析線圈轉(zhuǎn)過平衡位置后,改變電流方向,我們畫出磁感線和電流方向,跟剛才
比較,ab和cd這樣我們就看到線圈受到如右圖的力,線圈將繼續(xù)順時針轉(zhuǎn)動下去。2、演示實驗視頻(羅施視頻后半段)手動改變電流方向,使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動。(視頻)引入:電風(fēng)扇、洗衣機都沒有手動改變電流方向也能持續(xù)轉(zhuǎn)動,它是怎么做到的呢?換向器:換向
器通過圖片,分析每轉(zhuǎn)過平衡位置,線圈通過換向器改變一次電流方向。拓展性作業(yè)動手
制作簡易電動機1.(右圖)把線圈一端絕緣漆全部刮掉,另一端只刮去半周。2.簡易電動機并沒有用到換向器,請通過受力分析,說明為什么線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動。課堂小結(jié):1.電動機的工作原理:通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動。課堂小結(jié)2.
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