第一單元（A卷知識(shí)通關(guān)練）（原卷版）4

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第一單元（A卷·知識(shí)通關(guān)練）（時(shí)間：120分鐘，滿分：100分）題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、句子默寫1．默寫。（1）卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，。（《六月二十七日望湖樓醉書》）（2），日暮客愁新。（《宿建德江》）（3）小明在做題時(shí)絞盡腦汁也忍考不出答案，這時(shí)他的媽媽一句無(wú)心之語(yǔ)啟發(fā)了他，讓他解出了題目，這可真是“，”。（《西江月·夜行黃沙道中》）評(píng)卷人得分二、詩(shī)歌鑒賞品讀詩(shī)歌。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾（南宋）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。2．下面對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和手法的分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．詞的上閥寫了夏夜特有的聲音，一方面渲染了歡樂(lè)的氣氛，另一方面又表現(xiàn)了夜的寂靜。B．詞的下寫星星而不寫烏云，只用星星暗示烏云，反而增加了畫面的美感。C．“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”通過(guò)視覺(jué)和聽覺(jué)來(lái)捕捉景物特征，反襯出夜色之靜。D．這首詞表達(dá)了作者對(duì)豐收的喜悅，對(duì)農(nóng)村生活的喜愛(ài)、閑適的心境。3．請(qǐng)展開想象，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的景象。評(píng)卷人得分三、課外閱讀課外文言文練習(xí)。王華還金王華六歲，與群兒戲水濱，見(jiàn)一客來(lái)濯足，以①大醉，去，遺所提囊。取視之，數(shù)十金也。公度其醒必復(fù)來(lái)；恐人持去，以投水中，坐守之。少頃，其人果號(hào)而至，公迎謂曰：“求爾金耶？”為指其處。其人喜，以一鋌②為謝，卻不受?！咀⑨尅竣僖裕阂?yàn)?。②鋌：同”錠”，古代貨幣單位。4．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）見(jiàn)一客來(lái)濯足

足：（2）去，遺所提囊

去：5．下列對(duì)文中畫線句的翻譯，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．王華估計(jì)他酒醒后一定再回來(lái)。 B．王華估計(jì)他酒醒后必須過(guò)來(lái)。C．王華計(jì)算他酒醒后一定再回來(lái)。 D．王華計(jì)算他酒醒后必須過(guò)來(lái)。6．從文中看，“其人喜”的原因是7．這則故事中，王華具有和的品質(zhì)。評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀8．閱讀宗璞《丁香結(jié)》，回答各題。①今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀枝妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白得瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么混濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。④古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。⑤只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。⑥丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？(1)第②節(jié)中的劃線句從、這兩方面描繪了丁香的特點(diǎn)。(2)下列對(duì)這篇散文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．作者經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。B．作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫出了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。C．作者實(shí)寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出一個(gè)深遠(yuǎn)的意境。D．作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個(gè)“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。閱讀理解。最后一壺水這是爺爺給我講的他遇著的一個(gè)真實(shí)故事。我爺爺曾在國(guó)民黨部隊(duì)里呆過(guò)，那一年內(nèi)戰(zhàn)，爺爺所在的排，30來(lái)人，艱難地行走在一片杳無(wú)人煙的大沙漠中。爺爺是這個(gè)排的排長(zhǎng)。頂頭上司讓他們橫穿沙漠，將一被捕的共產(chǎn)黨員押送至另外一座城市。他們押送的這位共產(chǎn)黨員，是學(xué)醫(yī)的，曾經(jīng)在外國(guó)留過(guò)學(xué)。國(guó)民黨在一次掃蕩中。接到密報(bào)，抓住了他。爺爺還說(shuō)，這個(gè)共產(chǎn)黨員是條硬漢子，在國(guó)民黨的嚴(yán)刑逼供中，始終緊咬牙關(guān)，一聲未吭，當(dāng)然也沒(méi)有在他的口中撈到任何秘密。氣急敗壞的國(guó)民黨，殘忍地將他的舌頭割了下來(lái)，使這位共產(chǎn)黨員再也不能從嘴里說(shuō)出一個(gè)字來(lái)。爺爺有一副好心腸，每次在沙漠中幾十號(hào)人喝一壺水時(shí)，爺爺首先讓這位共產(chǎn)黨員喝。然后大家再依次喝一點(diǎn)，潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。應(yīng)該明白，人在沙漠中行走，水就是生命。也不知爺爺他們就這樣在沙漠中走了多少天。帶的幾十壺水也日漸減少，最后，僅剩下一壺了。爺爺?shù)哪樕D時(shí)嚴(yán)峻起來(lái)，他知道，自己手下幾十號(hào)人和這位共產(chǎn)黨員的生命都系在這壺水上。強(qiáng)忍著干渴給身體帶來(lái)的不適，向前又走了一段路程，終于撐不住了，望著大家干裂的嘴唇。爺爺用臟得不能再臟的大手從行囊中拿出了最后一壺水。爺爺望著手上的這個(gè)與其他水壺不一樣的水壺，心顫抖了。這壺水等于是幾十條生命啊。爺爺小心翼翼地打開這個(gè)與眾不同的水壺，看了看，眼睛潮濕了。爺爺還是像往常一樣，將水壺遞到這位共產(chǎn)黨員面前，讓他先喝第一口。這些日子來(lái)，已與爺爺和爺爺?shù)氖窒氯藵u漸熟悉的這位共產(chǎn)黨員，睜著一雙干枯但又有神的眼睛，看看爺爺，又看看爺爺手下的兵。忽然。他的一雙大眼睛________水壺上的外國(guó)文字。一種莫名其妙的恐懼從眼神露了出來(lái)。停頓，短暫的停頓。猛地，這位共產(chǎn)黨員接過(guò)爺爺手上的水壺，嘴對(duì)著水壺的嘴。咕咚。咕咚，咕咚，眨眼之間，一壺水讓這位共產(chǎn)黨員喝了個(gè)底朝天。驚愕，憤怒的驚愕。在這沙漠地帶，水是生命，比金子還珍貴。就在爺爺?shù)氖窒聦?duì)這位共產(chǎn)黨員的做法紛紛指責(zé)時(shí)，只見(jiàn)站著的這位共產(chǎn)黨員的雙腿軟了下來(lái)，嘴里吐出肥皂沫狀的泡泡，不一會(huì)兒，他倒了下去，閉上了雙眼。一臉驚訝的爺爺，發(fā)現(xiàn)這位共產(chǎn)黨員的嘴角掛著一絲安詳?shù)奈⑿Α敔敽退窒碌娜税苍崃诉@位共產(chǎn)黨員。在以后的幾天中，爺爺帶領(lǐng)手下的幾十號(hào)人克服種種困難，終于走出了死亡地帶。一直對(duì)共產(chǎn)黨員喝水一幕念念不忘的爺爺，拿著那個(gè)水壺找到一位懂外文的大夫詢問(wèn)。大夫接過(guò)水壺一看上面的外文，很吃驚地問(wèn)爺爺，用這壺裝過(guò)什么。丈二和尚摸不著頭腦的爺爺說(shuō)裝過(guò)水喝。大夫直搖頭，連聲說(shuō)，不可能，不可能。大夫還說(shuō)，壺上面寫著外國(guó)一種劇毒藥的名稱，顯然是裝過(guò)毒藥的，如果喝用這壺裝過(guò)的水，人畜只要喝一小口，也會(huì)沒(méi)命的。爺爺聽到這兒，徹底明白了那位共產(chǎn)黨員為什么要搶著把一壺水喝完。壓在心頭的疑惑是解開了，但心頭卻又像壓了什么東西似的沉重起來(lái)。后來(lái)，爺爺率領(lǐng)他的幾十號(hào)手下，起義參加了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍。再后來(lái)。爺爺也加入了共產(chǎn)黨。9．文中畫線短語(yǔ)“臟得不能再臟的大手”，表明了當(dāng)時(shí)人們處在怎樣的惡劣環(huán)境中？10．文中畫線處“停頓，短暫的停頓”。作者為什么在此作這樣的強(qiáng)調(diào)？11．①文中________處填入的短語(yǔ)應(yīng)是()A．看了看B．望了望C．盯住了D．看過(guò)了②請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)選擇這個(gè)短語(yǔ)的理由。12．面對(duì)最后一壺水，文中那位共產(chǎn)黨員從眼神流露出“恐懼”，也有過(guò)“短暫的停頓”，為什么犧牲后嘴角卻掛著“安詳?shù)奈⑿Α保?3．當(dāng)爺爺明白那位共產(chǎn)黨員為什么那樣做后，“心頭卻又像壓了什么東西似的沉重起來(lái)”，結(jié)合最后兩段，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)爺爺在思考什么？評(píng)卷人得分五、基礎(chǔ)知識(shí)綜合閱讀下列語(yǔ)段，完成相關(guān)小題。有人說(shuō)：“不讀詩(shī)詞，不足以知春秋歷史；不讀詩(shī)詞，不足以品文化精萃；不讀詩(shī)詞，不足以感天地草木之靈；不讀詩(shī)詞，不足以見(jiàn)流彩華章之美?！敝袊?guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精suǐ，是極為珍貴的中華民族文化遺產(chǎn)。古詩(shī)詞不僅有優(yōu)美凝練的語(yǔ)言、高超精妙，還有讓人或感動(dòng)或驚嘆或惋惜的故事。那些詩(shī)人的故事、詩(shī)中的典故同樣引人注目。本書精選了一系列經(jīng)典古詩(shī)詞，以一種全新的方式讓大家了解詩(shī)詞背后的趣事，了解鮮為人知的歷史。14．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。精suǐ()

凝練()

鮮為人知()15．文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是，正確的寫法是。16．畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)：評(píng)卷人得分六、作文17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2016年2月2日習(xí)近平在井岡山