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第3單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界02練基礎(chǔ)(2022·福建·莆田第二十五中學(xué)九年級(jí)期中)1.20世紀(jì)初期的地中海地區(qū)頻發(fā)的危機(jī)和連年不斷的局部戰(zhàn)爭(zhēng),預(yù)示著大戰(zhàn)即將到來(lái)。這是以英、德為首的兩大軍事集團(tuán)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的必然結(jié)果。這兩大軍事集團(tuán)是指()A.“三國(guó)同盟”和“三國(guó)協(xié)約” B.軸心國(guó)集團(tuán)和反法西斯同盟C.北約組織和華沙條約組織 D.資本主義陣營(yíng)和社會(huì)主義陣營(yíng)(2022·廣東·深圳市龍崗區(qū)南芳學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí))2.恩格斯曾預(yù)言:“未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界戰(zhàn)爭(zhēng),規(guī)模空前、破壞巨大,將長(zhǎng)達(dá)34年,將有800萬(wàn)1000萬(wàn)士兵互相殘殺,把整個(gè)歐洲吃個(gè)干凈,導(dǎo)致歐洲貧困普遍化?!弊钕闰?yàn)證這一說(shuō)法的戰(zhàn)爭(zhēng)是()A.第一次世界大戰(zhàn) B.第二次世界大戰(zhàn) C.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng) D.普法戰(zhàn)爭(zhēng)(2021·湖南·長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí))3.整理歷史事件,分析因果關(guān)系,歸納知識(shí)線索,是學(xué)習(xí)歷史的有效方法。下列各項(xiàng)搭配正確的一組是()A.工業(yè)革命→“三角貿(mào)易”→廢除農(nóng)奴制改革B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命→新航路的開(kāi)辟→“日不落”帝國(guó)C.工業(yè)革命→彼得一世改革→開(kāi)啟近代化D.三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約建立→薩拉熱窩事件→第一次世界大戰(zhàn)(2022·河南·扶溝縣第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí))4.斯大林說(shuō):我們不得不鞭策我們的國(guó)家,因?yàn)樗浜罅艘话倌?,并因?yàn)槁浜蠖媾R滅亡的危險(xiǎn).....否則我們會(huì)在用新技術(shù)武裝起來(lái)的資本主義包圍中處于手無(wú)寸鐵的狀況。為此,斯大林采取的措施是()A.實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策 B.實(shí)行“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策C.制定五年計(jì)劃的發(fā)展戰(zhàn)略 D.提出“科技強(qiáng)軍”的口號(hào)(2022·河北秦皇島·九年級(jí)階段練習(xí))5.截止1920年,“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”已經(jīng)引起了農(nóng)民的憤懣。據(jù)估計(jì),當(dāng)時(shí)農(nóng)民耕種的土地少于1914年耕地面積的三分之二。加上嚴(yán)重的旱災(zāi)和運(yùn)輸癱瘓,發(fā)生了一場(chǎng)大饑荒,有成百萬(wàn)人餓死。世界大戰(zhàn)、革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和恐怖饑荒等連續(xù)八年的破壞,使國(guó)家瀕于崩潰……列寧由此得出結(jié)論,社會(huì)主義化進(jìn)行的太快了。他公開(kāi)提出同資本主義妥協(xié),這是一個(gè)戰(zhàn)略退卻。”這一論述意在()A.解釋粉碎外國(guó)的武裝干涉的原因 B.解釋實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策的原因C.強(qiáng)調(diào)推動(dòng)工業(yè)化全面展開(kāi)的必要性 D.闡明推行蘇聯(lián)模式的必然性(2022·河北秦皇島·九年級(jí)階段練習(xí))6.毛澤東曾高度評(píng)價(jià)十月革命:“十月革命不只是開(kāi)創(chuàng)了俄國(guó)歷史的新紀(jì)元,而且開(kāi)創(chuàng)了世界歷史的新紀(jì)元。”從這一角度看,十月革命勝利的意義是()A.促使蘇俄退出第一次世界大戰(zhàn) B.建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府C.誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家 D.鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)(2022·福建·莆田第二十五中學(xué)九年級(jí)期中)7.由下圖可知,十月革命的勝利表明社會(huì)主義()A.由理想變成現(xiàn)實(shí) B.從暴力走向和平C.從專(zhuān)制走向民主 D.從人治走向法治(2022·河北秦皇島·九年級(jí)階段練習(xí))8.瞿秋白在其文章《無(wú)恥美國(guó)帝國(guó)主義者!》中指出:“帝國(guó)主義者在一九二一年所舉行的華盛頓會(huì)議,召集的根本原因是因?yàn)槊绹?guó)要來(lái)參加?xùn)|方的侵略。”這次會(huì)議使中國(guó)恢復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。這次會(huì)議最大的獲益者是()A.法國(guó) B.日本 C.英國(guó) D.美國(guó)(2022·河北秦皇島·九年級(jí)階段練習(xí))9.“在它簽訂初期,協(xié)約國(guó)就存在疑慮。在條約臨簽字前幾個(gè)星期,勞合?喬治就不得不做出姿態(tài),要求對(duì)條約作某些修改。這是因?yàn)樵?919年,英國(guó)的輿論已經(jīng)從對(duì)德國(guó)的恐懼基本轉(zhuǎn)為對(duì)布爾什維主義的恐懼了?!薄八敝傅氖牵ǎ〢.《開(kāi)羅宣言》 B.《凡爾賽條約》 C.《九國(guó)公約》 D.《波茨坦公告》(2022·河北秦皇島·九年級(jí)階段練習(xí))10.1919年1月,27個(gè)國(guó)家的代表在巴黎集會(huì)??墒牵綍?huì)議或者全體代表出席的會(huì)議是無(wú)關(guān)緊要的。許多事情都已由四巨頭(即威爾遜本人、英國(guó)的勞合?喬治、法國(guó)的克里蒙梭、意大利的奧蘭多)的會(huì)議決定了。材料強(qiáng)調(diào)巴黎和會(huì)()A.是一次分贓會(huì)議 B.被大國(guó)強(qiáng)權(quán)操縱 C.對(duì)德國(guó)進(jìn)行嚴(yán)懲 D.使各國(guó)矛盾激化(2022·廣東·九年級(jí)單元測(cè)試)11.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:1917年11月6日晚到7日清晨,包括革命士兵、赤衛(wèi)隊(duì)員等在內(nèi)的約20萬(wàn)起義者占領(lǐng)了彼得格勒的鐵路、銀行、中央發(fā)電站、局等戰(zhàn)略要地。7日晚,起義者包圍了臨時(shí)政府所在地冬宮,以“阿芙樂(lè)爾號(hào)”巡洋艦的炮聲為信號(hào),起義者突破防線,沖進(jìn)冬宮,逮捕了臨時(shí)政府主要領(lǐng)導(dǎo)人,臨時(shí)政府被推翻?!烤幇妫ǎㄊ澜鐨v史?九年級(jí)?下冊(cè)》(1)材料一中起義爆發(fā)的地點(diǎn)是哪里?這次起義標(biāo)志著哪一重要?dú)v史事件的發(fā)生?據(jù)材料指出這次起義的革命對(duì)象。這次革命的指導(dǎo)思想是什么?材料二:十月革命勝利的當(dāng)天,全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)召開(kāi)。大會(huì)通過(guò)了列寧起草的《告工人、士兵和農(nóng)民書(shū)》,宣布“代表大會(huì)已經(jīng)把政權(quán)掌握在自己手里”。從此蘇維埃成為俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的政權(quán)組織形式?!烤幇妗妒澜鐨v史?九年級(jí)?下冊(cè)》(2)據(jù)材料二指出十月革命后俄國(guó)的政權(quán)組織形式是什么?該政權(quán)的性質(zhì)是什么?材料三:為了模仿布爾什維克革命,柏林、漢堡和布達(dá)佩斯都建立了蘇維埃。倫敦、巴黎和羅馬街頭也舉行了示威游行。威爾遜的密友豪斯上校在1919年3月22日的日記,“不滿的呼聲每天都有,人民需要和平。布爾什維主義正越來(lái)越為各地的人們所接受?!顾颉だ锇⒅Z斯《全球通史》(3)據(jù)材料三,布爾什維主義為各地人們所接受是在什么戰(zhàn)爭(zhēng)之后?人們接受布爾什維主義的原因是什么?材料四:十月革命一聲炮響,給我們送來(lái)了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界也幫助了中國(guó)的先進(jìn)分子,用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的宇宙觀作為觀察國(guó)家命運(yùn)的工具,重新考慮自己的問(wèn)題?!珴蓶|《論人民民主專(zhuān)政》(4)綜上所述,分析十月革命的歷史意義?(2022?河北廊坊?二模)12.“這次戰(zhàn)爭(zhēng)是兩個(gè)強(qiáng)盜般的大國(guó)集團(tuán)為了瓜分殖民地,為了奴役其他民族,為了爭(zhēng)奪國(guó)際市場(chǎng)上的有利地位和特權(quán)而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)……英國(guó)和法國(guó)現(xiàn)在進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)是為了掠奪德國(guó),奪取德國(guó)的殖民地……德國(guó)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)是為了奪取英國(guó)、比利時(shí)、法國(guó)的殖民地。俄國(guó)沙皇進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)是為了奪取土耳其的土地……”材料著重指出了這次戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的()A.背景 B.過(guò)程 C.結(jié)果 D.影響(2022·四川廣元·二模)13.20世紀(jì)初,歐洲列強(qiáng)對(duì)殖民地的爭(zhēng)奪推動(dòng)了相互沖突的聯(lián)盟體系的形成,這在很大程度上加速了戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)。“相互沖突的聯(lián)盟體系”指()A三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約 B.軸心國(guó)集團(tuán)與世界反法西斯同盟C.三國(guó)協(xié)約與反法聯(lián)盟 D.北大西洋公約組織和華沙條約組織(2022·遼寧沈陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))14.1921年,面對(duì)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),列寧對(duì)到訪的美國(guó)商人阿曼德·哈默說(shuō):“現(xiàn)在我們必須從頭做起……重新發(fā)掘我們的經(jīng)濟(jì)潛能?!睘榱恕鞍l(fā)掘經(jīng)濟(jì)潛能”,蘇俄()A.實(shí)行了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.提出實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化的設(shè)想C.恢復(fù)貨幣流通和商品交換 D.用行政手段加快農(nóng)業(yè)集體化進(jìn)程(2022·遼寧沈陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))15.在古羅馬神話里,“阿芙樂(lè)爾”是司晨的女神,她喚醒人們,送走黑暗,迎來(lái)光明。1917年11月7日,“阿芙樂(lè)爾號(hào)”巡洋艦的炮聲迎來(lái)的光明是()A.簽署《獨(dú)立宣言》 B.農(nóng)奴獲得自由 C.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 D.十月革命勝利(2022?甘肅蘭州?模擬預(yù)測(cè))16.1920年,蘇俄農(nóng)民中流傳這樣的說(shuō)法:“土地屬于我們,面包卻屬于你們;水屬于我們,魚(yú)卻屬于你們;森林屬于我們,木材卻屬于你們”,這反映的是()A.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī) B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C.新經(jīng)濟(jì)政策 D.斯大林模式(2022·甘肅蘭州·模擬預(yù)測(cè))17.列寧曾說(shuō):“我們計(jì)劃(說(shuō)我們計(jì)劃欠周地設(shè)想也許較確切)用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?,F(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們錯(cuò)了……”,材料中“錯(cuò)了”指的是()A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策 C.農(nóng)業(yè)集體化 D.斯大林模式(2022·福建福州·二模)18.下圖反映了蘇聯(lián)工業(yè)化特點(diǎn)是()A.忽視了重工業(yè) B.經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展 C.實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展 D.依賴(lài)外國(guó)投資(2022?安徽?模擬預(yù)測(cè))19.《九國(guó)公約》規(guī)定:“尊重中國(guó)之主權(quán)獨(dú)立及領(lǐng)土與行政之完整……施用各種之權(quán)勢(shì),以期切實(shí)設(shè)立并維持各國(guó)在中國(guó)全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等之原則……”條約真實(shí)意圖是()A.維護(hù)中國(guó)主權(quán)不受侵犯 B.實(shí)現(xiàn)日本獨(dú)霸中國(guó)局勢(shì)C.確立歐洲戰(zhàn)后統(tǒng)治秩序 D.保障各國(guó)華共同權(quán)益(2022?河南?模擬預(yù)測(cè))20.有學(xué)者指出:人類(lèi)政治史上最偉大的政治實(shí)踐之一,是在國(guó)際政治層面,通過(guò)讓出部分國(guó)家主權(quán)進(jìn)行國(guó)家間的聯(lián)合,使得戰(zhàn)爭(zhēng)能夠得以有效控制。這一政治實(shí)踐最不成功的是()A.凡爾賽—華盛頓體系 B.聯(lián)合國(guó)成立C.成立北約 D.歐洲一體化進(jìn)程(2022?黑龍江大慶?模擬預(yù)測(cè))21.1922年美國(guó)召集的華盛頓九國(guó)會(huì)議簽訂了一個(gè)公約,又使中國(guó)回復(fù)到了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。這一公約是()A.《凡爾賽條約》 B.《四國(guó)條約》 C.《辛丑條約》 D.《九國(guó)公約》(2022·遼寧沈陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))22.觀察圖片,回答問(wèn)題圖一:1917年,中國(guó)用“以工代戰(zhàn)”的形式,站在協(xié)約國(guó)一方參加戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)參戰(zhàn)的意圖在于戰(zhàn)后收回日本攫取的山東主權(quán)。十幾萬(wàn)中國(guó)勞工在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)從事各種艱苦工作,他們的技術(shù)、高效以及勇敢,常常得到協(xié)約國(guó)官兵的稱(chēng)贊。在協(xié)約國(guó)一方,中國(guó)派出的勞工數(shù)量最多,在歐洲的時(shí)間也最長(zhǎng)。約有3000名華工在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中獻(xiàn)出了生命。圖二:華盛領(lǐng)會(huì)議期間,顧維鈞等中國(guó)代表提出,《凡爾賽條約》中有關(guān)中國(guó)山東問(wèn)題的內(nèi)容,損害了中國(guó)利益。顧維鈞等外交官利用美、日之間的矛盾,在收回山東問(wèn)題上,力爭(zhēng)美、英對(duì)中國(guó)的支持。從1921年12月1日開(kāi)始,中、日兩國(guó)代表在美、英的調(diào)停下,開(kāi)始了關(guān)于山東問(wèn)題的談判。經(jīng)歷了三十六次會(huì)談后,中、日兩國(guó)擬定了《
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