寫(xiě)讀后感,的作文模板5篇

第第頁(yè)寫(xiě)讀后感,的作文模板5篇寫(xiě)讀后感,的作文篇1讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我愛(ài)不釋手?！兑了髟⒀浴肪o要講了一些實(shí)際生活故事與做人的道理。其中，令我感受最深的是《赫爾墨斯和樵夫》這篇文章。有一天，一個(gè)樵夫在河邊砍柴，驀地手一滑，斧頭掉進(jìn)了洶涌的河流中了。樵夫坐在河邊的石頭上，哀痛地掉眼淚。這時(shí)，赫爾墨斯從河邊走過(guò)，問(wèn)“你哭什么呢？”。樵夫擦干眼淚說(shuō)：“我心愛(ài)的斧頭再也找不回來(lái)了?！焙諣柲固潞?，撈起了一把金光閃閃的斧頭，樵夫搖搖頭。赫爾墨斯又撈起了一把銀光閃閃的斧頭，樵夫說(shuō)：“這兩把都不是我的?！弊罱K，赫爾墨斯為他找到了那把破破爛爛的鐵斧，樵夫愉快地說(shuō)：“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯見(jiàn)他很誠(chéng)實(shí)，就把三把斧頭都給了他。這件事被樵夫的鄰居知道了，十分眼紅。于是他來(lái)到了河邊，裝作砍柴的樣子也把斧頭掉到河里。赫爾墨斯又一次經(jīng)過(guò)，他撈起了一把金光閃閃的斧頭，樵夫的鄰居接過(guò)金斧頭說(shuō)：“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯很生氣，說(shuō)：“你太不誠(chéng)實(shí)了!”。說(shuō)完便收回了金斧頭。這位不誠(chéng)實(shí)的鄰居到最終什么也沒(méi)有得到。這篇寓言告知我們做人要誠(chéng)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的生活中我們不能誑騙老師、同學(xué)和父母，謊言早晚也會(huì)被別人知道的，無(wú)論是什么事情也隱瞞不掉的，世界上有這么多雙眼睛看著你，你的一舉一動(dòng)，一言一行都會(huì)被別人記在心里的。就從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧!寫(xiě)讀后感,的作文篇2他為俄羅斯而生，他是俄羅斯復(fù)興的靈魂，他是一個(gè)個(gè)性鮮明的硬漢！他擔(dān)負(fù)總統(tǒng)八年，使俄羅斯經(jīng)濟(jì)翻了八倍！他肯定可以被稱(chēng)為新俄羅斯的締造者和舵手。當(dāng)他以64.4％的高得票率第三次當(dāng)選俄羅斯總統(tǒng)之時(shí)，竟然也飽含熱淚。他既是一位硬漢，也有柔情的一面。他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是俄羅斯總統(tǒng)——普京。近來(lái)。我讀了一本關(guān)于普京的傳記——《普京傳》。讀完，我心中思緒萬(wàn)千?！岸砹_斯的土地雖然多，但是沒(méi)有一寸是多余的?！笨吹竭@句話(huà)，我瞬間被征服了。我想：俄羅斯作為一個(gè)戰(zhàn)斗民族，每個(gè)人都十分的堅(jiān)硬，而普京就是其中最杰出的一個(gè)人。而且普京對(duì)自身祖國(guó)的酷愛(ài)之情如此猛烈。就培養(yǎng)了這位偉大領(lǐng)袖普京強(qiáng)硬的政治手腕為俄羅斯帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)、軍事上的強(qiáng)大，國(guó)與國(guó)之間，只存在利益交往，要想變得強(qiáng)大，必需敢犧牲一些東西，遇事只會(huì)“抗議”“譴責(zé)”起不來(lái)任何作用，該吃虧的還是吃虧，占利的還是占利，有時(shí)候說(shuō)一百次不如做一次。假如普京遇事也只會(huì)抗議、譴責(zé)，俄羅斯不行能有今日的強(qiáng)大！回想現(xiàn)在各個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)或主席，哪一個(gè)能像普京一樣用自身強(qiáng)硬的政治手腕來(lái)治國(guó)，富國(guó)，強(qiáng)國(guó)？我想回答是沒(méi)有。普京靠著自身的氣力，將俄羅斯活著界上的地位抬高了一個(gè)層次。最終，我想用書(shū)中的一句話(huà)來(lái)告誡大家。在任何情況下：對(duì)也好，錯(cuò)也罷，都應(yīng)當(dāng)做個(gè)有氣力的人，這樣才有可能回?fù)魟e人；而且要隨時(shí)做好準(zhǔn)備，出手要快，這樣才略予以羞辱自身的人最強(qiáng)有力的回?fù)簟５?，不到萬(wàn)不得已時(shí)，確定不要輕易卷入任何一次爭(zhēng)斗。而當(dāng)無(wú)路可退必……寫(xiě)讀后感,的作文篇3我叫馬小川，今年九歲，淮師附小洞山校區(qū)三班級(jí)（3）班。在父親、媽媽、老師、同學(xué)眼中，我是一個(gè)聰穎活潑的學(xué)校生?，F(xiàn)在請(qǐng)讓我向大家做個(gè)自我介紹吧。首先，我認(rèn)為我是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)校生。每天上課時(shí)我的眼睛總是瞪得大大的，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我總是把手舉得高高的，樂(lè)觀(guān)回答老師的問(wèn)題。媽媽常常提示我：要勤奮學(xué)習(xí)，不要偷懶。記得三班級(jí)上學(xué)期有一段時(shí)間，我貪玩，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，結(jié)果導(dǎo)致期中考試成績(jī)不理想，這時(shí)我才明白媽媽的話(huà)。后來(lái)我努力改掉貪玩的毛病，每天回回回到家中中總是先寫(xiě)完作業(yè)再玩，終于在期末考試中我又取得了一份好成績(jī)。這次經(jīng)過(guò)讓我懂得了：“一份耕耘、一份收獲”的道理。以后我要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)校生。今年在為本部校區(qū)生病的同學(xué)陳藝菲捐款時(shí)，我拿出自身平常積攢的兩百元零花錢(qián)，獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。我興趣喜好廣泛，樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。我愛(ài)好閱讀，空閑的時(shí)候，我總是找一本自身愛(ài)好的書(shū)來(lái)看。我讀了大量的書(shū)，這讓我懂得了很多知識(shí)。有一次在語(yǔ)文課上我一下子回答了老師提出的十個(gè)問(wèn)題。連老師都奇怪我怎么知道這么多課外知識(shí)。我還愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，每年我都樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校組織的迎元旦賀卡競(jìng)賽等活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。今年我又參加了學(xué)校組織的爬山節(jié)繪畫(huà)競(jìng)賽，希望我的作品能取得好成績(jī)。我還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。每次值日，我不怕臟不怕累。我一手拿掃帚一手拿簸箕，把教室的角落掃得干干凈凈。老師夸我是勞動(dòng)小能手，我聽(tīng)了心里美美滋滋的。我活潑好動(dòng)，有時(shí)顯得有些頑皮，我也曾犯過(guò)錯(cuò)、惹過(guò)禍，有時(shí)還有些馬虎大意。媽媽告知我說(shuō)：“頑皮的女孩是巧的，頑皮的男孩是好的?！蔽蚁Ｍ夷芨牡羯砩系男∶?，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。寫(xiě)讀后感,的作文篇4再次捧起《邊城》，相像置身于世外桃源，趕忙覺(jué)得天地是大么的開(kāi)闊，空氣是那么的清新。手中的書(shū)好比是一杯芳香撲鼻的綠茶，讓人趕忙忘掉困倦，忘掉苦惱，不由得漸漸品味這湘西的美景和風(fēng)情?！坝伤拇ㄟ^(guò)湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名叫”茶峒“的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只有一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗?！薄哆叧恰烽_(kāi)篇樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言讓我跟隨著沈老的腳步，緩緩地走進(jìn)那個(gè)恬淡的小山城。？邊城》描述所及無(wú)一不美——景美，人美，情美。茶峒的自然景色讓人心馳神往，沉浸于其中。“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河?！魅绻?，山路如弓弦……靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻仍然清亮透亮，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)?！弊x著讀著，仿佛自身身處一條清澈靈動(dòng)的小溪中，魚(yú)兒在水里暢游，不時(shí)吻著我那伸到溪水中的小腳丫。人文景色淳樸得風(fēng)味十足。看過(guò)《邊城》的人都不會(huì)忘掉那個(gè)翠翠與儺送二老初次相遇的那個(gè)端午日——船與船的競(jìng)賽，人與鴨子的競(jìng)賽，始終歡愉到暮色四合，萬(wàn)家燈火才結(jié)束。小山城像是一個(gè)平日里嫻靜的小女孩，偶然被節(jié)日的歡快所感染，變得活潑特別?！哆叧恰防锏奈淖挚倳?huì)撥動(dòng)著我的心弦，文中各處浸潤(rùn)著湘楚景色，各處是淳厚淳厚的風(fēng)味人情，字里行間飄散著淡淡的詩(shī)意。邊城不是溫婉多情的江南小鎮(zhèn)，卻也有著水鄉(xiāng)的神韻，且更添了幾分靈氣。假如說(shuō)江南是一幅墨香氤氳的水墨丹青，邊城就像是一幅緩緩打開(kāi)的顏色淡然的水彩畫(huà)，有著增之一分則太多，減之一分則太少的濃淡?？梢哉f(shuō)《邊城》中盡是美景，這里沒(méi)有城市的煙塵和喧囂，有的是青的山，綠的水，各處透著靈氣，透著讓人神往的氣息。置身其中，心曠神怡，恍若緩步于仙境一般。這里的人，勤勞，淳厚，善良，誠(chéng)懇，他們相互協(xié)作，相互幫忙而不計(jì)酬勞。他們和都市里的那些猜疑，誑騙，勾心斗角形成鮮明的對(duì)比。老船夫成年累月在這溪邊擺渡過(guò)往行人，卻不愿收別人一分酬勞，實(shí)在推托不過(guò)就買(mǎi)些茶葉，草煙之類(lèi)，帶在身邊準(zhǔn)備隨時(shí)送給那些在渡途中需要的人。這就是《邊城》里第一章為我們描寫(xiě)的景和人。這里是怎樣的一方凈土呢？簡(jiǎn)直就是一塊未曾受過(guò)任何污染的圣地！在哪里才略找到這樣的美景和這樣純樸的鄉(xiāng)民呢？或許只有在《邊城》中才可以找到，顯然是懷著對(duì)湘西無(wú)限的酷愛(ài)和稱(chēng)贊之情創(chuàng)作了這樣的一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，給我們帶來(lái)了美的享受，為我們的`心靈加添了一方凈土。？邊城》的情節(jié)很簡(jiǎn)單，敘述的也很平實(shí)，絲毫沒(méi)有華麗的辭章，也沒(méi)有毫無(wú)顧忌的夸張與渲染，故事很平淡，也沒(méi)有太大的波瀾，但就是耐人尋味。我以為這樣的布置，無(wú)意于塑造那些所謂的典型形象，而是通過(guò)這一系列人與事，表現(xiàn)出上世紀(jì)30時(shí)代的湘西風(fēng)貌。但就這闊別市鎮(zhèn)桃源般的人間仙境，也正在漸漸被外界所干擾，這安靜的湘西邊城將會(huì)不再安靜。于是極力表現(xiàn)邊城的美，人的淳厚，純潔。由于想盡力挽留住邊城那與世無(wú)爭(zhēng)，和諧，純樸的民風(fēng)民俗。所以這虛構(gòu)的邊城景致，敦厚民風(fēng)就成了沈從文理想的社會(huì)狀態(tài)。書(shū)中所描寫(xiě)的那樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的邊城小鎮(zhèn)茶峒，風(fēng)景美妙，民風(fēng)淳樸，還有很多人家的吊腳樓，穿城而過(guò)的河街，無(wú)不深深地吸引我。人們與世無(wú)爭(zhēng)、安守本分守己地過(guò)好自身的生活，但又是那么的有原則、行事仗義、沒(méi)有紛爭(zhēng)、沒(méi)有流言斐短、沒(méi)有俗世的名利紛擾，人們的心就像是白塔下的溪水清澈明凈。對(duì)于現(xiàn)在的人們來(lái)說(shuō)那樣的地方或許只能在夢(mèng)中了吧。雖然全書(shū)敘述的是一個(gè)渡船女子翠翠的戀愛(ài)悲劇，但是讀來(lái)卻讓人心里并不感覺(jué)無(wú)望，就像是在聽(tīng)一個(gè)有著特別好聽(tīng)的磁性嗓音的男子在給你娓娓道來(lái)，那樣的一個(gè)故事，那些可敬可愛(ài)的人物，那些陰差陽(yáng)錯(cuò)的感情，讀來(lái)雖不會(huì)跌宕起伏、落差千里，卻恍如夢(mèng)中，那是怎樣美麗的地方，雖未花好月圓，卻讓人讀后難以自拔，真希望自身能去那樣的地方生活，那樣一種安靜的單一，人與人皆坦誠(chéng)相對(duì)，人們并不富有但是卻生活歡快。明麗，清新略帶低沉的語(yǔ)言風(fēng)格為小說(shuō)奠定了凄涼的氣氛，預(yù)示著故事的結(jié)局。一曲悲歌凄婉綿長(zhǎng)，剛剛情竇初開(kāi)的翠翠，對(duì)戀愛(ài)充分了憧憬與憧憬，豈料，竟同時(shí)得到大老和二老的傾慕，就在她左右犯難之際，大老被淹死了，爺爺過(guò)世了，那個(gè)她愛(ài)好而且愛(ài)好她還能為她唱歌的二老也一去不返，這一切翠翠該何以面對(duì)，又該何去何從？小說(shuō)的結(jié)尾余味猶長(zhǎng)：到了冬天，那個(gè)圯坍的白塔，又重新修好了。可是那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還未曾回到茶峒來(lái)?！斑@個(gè)人或許永久不回來(lái)了，或許”明天“回來(lái)！那個(gè)令翠翠魂?duì)繅?mèng)繞的儺送是否還會(huì)回來(lái)？就留給讀者自身猜測(cè)吧。這樣一個(gè)朦朧吃完的結(jié)局讓人對(duì)翠翠這天真純潔的女孩充分了同情，這樣的設(shè)計(jì)，或許就是為了解釋悲劇的定義——將最美好的東西撕碎了給讓看。這樣對(duì)人內(nèi)心世界的刺激才會(huì)越深。是的，當(dāng)我怎么也無(wú)法接受這樣狠毒的結(jié)局，所以我期望儺送能回來(lái)，這樣才不會(huì)讓兩人都受煎熬。翠翠，多么好的一個(gè)少女，她的心好比是金子做的，為何要讓她遭逢這么多不幸？她已經(jīng)是孤身一人，無(wú)依無(wú)靠了，儺送應(yīng)當(dāng)回來(lái)，竟然相互都愛(ài)著對(duì)方，又何必躲避？沈從文先生為我們塑造的湘西邊城是一塊圣潔的，不容玷污的理想家園。其間的人毫無(wú)功利之心，相相互處融洽，讓人很容易聯(lián)想到的《桃花源記》，這里不但景色美，人的心靈更美。我想如今我們所提倡的和諧社會(huì)的模型約莫也應(yīng)當(dāng)如這邊城一般吧？當(dāng)然物質(zhì)文化水平要比30時(shí)代的邊城進(jìn)步很多，但有一點(diǎn)我覺(jué)著不能變，那就是邊城里人們的那種淳樸、敦厚、熱誠(chéng)與率真。我們要實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)，就必需力戒功利之心，放棄防備，猜疑，行事平和，待人以誠(chéng)，這樣我們的和諧大家庭才會(huì)盡快實(shí)現(xiàn)。從《邊城》中走出，心里有些戀戀不舍，這里永久是我們神往的心靈家園。我們的和諧社會(huì)也將從中取得養(yǎng)分。為了這明凈的山水，為了這理想的家園，讓我們要從己做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)境。為了和諧社會(huì)的到來(lái)略盡綿力。和諧社會(huì)里我們不遠(yuǎn)矣！美景孕育美人。翠翠在風(fēng)日里養(yǎng)著，皮膚閃耀著健康的黑色光澤；目之所及為青山綠水，眸子清明得如同水晶。文中對(duì)翠翠的描寫(xiě)十分細(xì)致，她的緋紅的小臉，她的盈淚的眼眸，她的歡快的背影，她的奇怪的念頭……一個(gè)清新得不染半絲俗氣的山城女孩，就這樣進(jìn)駐了我的心。天保健壯勇敢，儺送俊朗善良，這優(yōu)秀的兩兄弟竟同時(shí)愛(ài)好上了翠翠！我不禁有點(diǎn)掛念：他們兄弟之間會(huì)因此決裂嗎？然而我錯(cuò)了，小山城里的人美，情更美。？邊城》不但給我們呈現(xiàn)了美麗的景，可愛(ài)的人，沈老還用他那多情的筆敘述著一段段高潔的情。愛(ài)好翠翠的兄弟倆為了公平競(jìng)爭(zhēng)，輪流到山上給翠翠唱歌。天保不幸淹死后，儺送把失去兄長(zhǎng)的痛和對(duì)翠翠的愛(ài)一同埋進(jìn)心底，離開(kāi)了小山城——這是天保與儺送的兄弟情。天保大老對(duì)翠翠一往情深，而翠翠卻愛(ài)好那個(gè)能用夜鶯般的歌聲在夢(mèng)里帶她去摘虎耳草的儺送二老，三人之間是三角戀，卻沒(méi)有棱角，好像靜靜流淌著的溪水，不冷不熱而柔美——這是兄弟倆與翠翠的戀愛(ài)。翠翠和祖父相依為命，她對(duì)祖父的倚靠在文章中隨處可見(jiàn)，祖父離開(kāi)得久了，翠翠就會(huì)開(kāi)始胡思亂想。確實(shí)，當(dāng)你很在乎一個(gè)人的時(shí)候，他不在你的視線(xiàn)范圍內(nèi)，你便會(huì)感到焦慮，甚至?xí)y想一通。翠翠對(duì)祖父正是這樣的愛(ài)。只要祖父在身邊，翠翠的心就會(huì)很安靜，很踏實(shí)。渡船一輩子的祖父在大限將至的前一段日子仍在為翠翠的婚事奔忙，只因翠翠是他在這世上唯一放不下的人——這是祖父和翠翠的祖孫情。這些情散落于文章，無(wú)處不在，特地去找卻找不到。終歸不同于景和人，情是需要感悟的。這便是沈老帶給我們的他的邊城，一座沉默的城，一座淳厚的城，一座宿命的城，從開(kāi)始到結(jié)束相像都在沉默的隱忍著什么。翠翠，這個(gè)像觀(guān)音一樣的女孩子，就是這座城的化身，從戀上了那個(gè)在夢(mèng)中可以用歌聲將她帶到特別遙遠(yuǎn)地方的人兒開(kāi)始，她便選擇了沉默。疼愛(ài)她的祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，沉默相愛(ài)的青年戀人離去。翠翠仍然重復(fù)著母親的命運(yùn)，惟有等待，“那人或許永久不會(huì)回來(lái)，或許明天就會(huì)回來(lái)?！保窟叧恰锋告傅纴?lái)的文字中總不經(jīng)意地遍布著淡淡的傷感，沈老對(duì)這片湘西的土地愛(ài)得如此低沉，他把濃濃的鄉(xiāng)土情懷傾注于筆端，再一點(diǎn)點(diǎn)地從筆尖瀉下，自然流淌的情感，感染了每一個(gè)閱讀《邊城》的人?！盀槭裁次已劾锍：鴾I水？由于我對(duì)這土地愛(ài)得低沉?！蔽視?huì)想，為何取名《邊城》？是由于它太”遙遠(yuǎn)“了嗎？還是在沈從文先生心靈深處正守護(hù)著什么？是的，其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處都有一座”邊城“，那是我們心中的桃花源。阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)，人與自然，人與人，人與社會(huì)的和諧，這不是我們正在努力探求的嗎？即使不行驟得，我們心中仍然會(huì)有這么一個(gè)世外桃源，這么一座邊城，那不妨借《邊城》洗滌身上滿(mǎn)布的塵囂，找尋我們心中的一片桃源，耕耘那一片凈土。寫(xiě)讀后感,的作文篇5有人說(shuō)，這本書(shū)是文學(xué)巨匠的“溫馨的回憶和理性的批判”；有人說(shuō)，這是一部家喻戶(hù)曉的回憶文集；還有人評(píng)價(jià)說(shuō)：“他是我