2023-2024學年江蘇省南京市江寧區(qū)高一下學期期末考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE2江蘇省南京市江寧區(qū)2023-2024學年高一下學期期末考試歷史試題1.“他們既沒有金屬工具，也沒有運輸工具，卻在這里留下了高聳的金字塔、莊嚴的宮殿……精確的數(shù)學體系和天文歷法系統(tǒng)，還有至今仍待破譯的象形文字。作為世界上唯一一個誕生于熱帶叢林的古代文明，她的歷史充滿了神秘色彩?！边@段描述最有可能出自（）A.《法老的國度：古埃及文化史》 B.《失落的文明·瑪雅》C.《羅馬帝國衰亡史》 D.《波斯戰(zhàn)火——第一個世界帝國及其西征》〖答案〗B〖解析〗根據(jù)“卻在這里留下了高聳的金字塔、莊嚴的宮殿……精確的數(shù)學體系和天文歷法系統(tǒng)，還有至今仍待破譯的象形文字。作為世界上唯一一個誕生于熱帶叢林的古代文明，她的歷史充滿了神秘色彩”可得出材料描述的是古代美洲的瑪雅文明，瑪雅人發(fā)展了以種植玉米為主的農(nóng)業(yè)，建立了眾多城市國家。氏族首領(lǐng)、貴族和祭司構(gòu)成了統(tǒng)治階級；一般氏族成員成為平民，從事農(nóng)業(yè)和手工業(yè)?，斞湃说某鞘薪ㄖ?，有些城市的中心面積可能達到15平方千米，城內(nèi)有300多座用于祭祀的金字塔廟宇。他們制造精美陶器，發(fā)明了獨特的表意文字，用復雜的歷法紀年，并采用20進位制，可能也知道0的概念。B項正確；埃及文明并不在熱帶雨林中，排除A項；羅馬、波斯沒有金字塔，排除CD項。故選B項。2.現(xiàn)代考古發(fā)現(xiàn)，撒哈拉以南非洲的鐵器傳播路線大致與班圖人的遷徙路線相吻合?？梢酝茰y，隨著班圖人南遷，冶鐵技術(shù)也得以傳播。由此可知（）A.人口遷徙極大促進了生產(chǎn)方式的傳播 B.非洲是古代農(nóng)業(yè)重要發(fā)源地C.非洲有當時世界上最先進的冶鐵技術(shù) D.班圖人的遷徙范圍極其廣闊〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：古代非洲。根據(jù)材料概況可知：“該地區(qū)鐵器的傳播路線大致與班圖人的遷徙路線相吻合，可以推測，隨著班圖人南遷，冶鐵技術(shù)也得以傳播”可知，班圖人將冶鐵技術(shù)傳播到撒哈拉以南非洲，結(jié)合所學可知，在古代冶鐵就是一種先進的生產(chǎn)技術(shù)，可得出人口遷徙極大促進了生產(chǎn)方式的傳播，A項正確；材料體現(xiàn)的是班圖人遷徙傳播了先進的生產(chǎn)方式，而不是非洲是古代農(nóng)業(yè)重要發(fā)源地，排除B項；材料未涉及非洲冶鐵技術(shù)與其他地區(qū)的比較，不能得出非洲有當時世界上最先進的冶鐵技術(shù)，排除C項；材料只是強調(diào)班圖人的遷徙路線與鐵器在撒哈拉以南非洲的傳播路線吻合，不能說明班圖人的遷徙范圍極其廣大，排除D項。故選A項。3.公元前3500年開始，尼羅河流域出現(xiàn)了幾十個分立的“帕斯特”，“帕斯特”的象形文字就是一塊被灌溉渠分隔開的土地；到了公元前3100年以后，整個尼羅河流域的“帕斯特”連接起來，形成了體系化的灌溉網(wǎng)。上述變化出現(xiàn)的主要原因是（）A.獨特地理環(huán)境影響 B.埃及初步統(tǒng)一的實現(xiàn)C.土地私有制的發(fā)展 D.農(nóng)業(yè)灌溉工具的進步〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是原因題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：公元前3500年至公元前3100年以后的埃及。根據(jù)材料概況可知：“到了前3100年以后，整個尼羅河流域的‘帕斯特’連接起來，形成了體系化的灌溉網(wǎng)”并結(jié)合所學知識可知，公元前3100年，埃及初步實現(xiàn)統(tǒng)一，因此一塊被灌溉渠分隔開的土地連接起來，材料反映的埃及初步統(tǒng)一產(chǎn)生的影響，B項正確；地理環(huán)境與“帕斯特”連接起來關(guān)系不大，因為公元前3100年以前的地理環(huán)境和之后的變化不大，排除A項；土地私有制反而是難以將灌溉的土地連接起來，這是依靠強大的王權(quán)來推動灌溉統(tǒng)化的，排除C項；農(nóng)業(yè)灌溉工具一直在進步，不足以說明公元前3100年左右灌溉網(wǎng)的體系化，排除D項。故選B項。4.某學者對中古時期某一文化進行研究時提取了如下關(guān)鍵詞。由此可知，該學者研究的主題是（）關(guān)鍵詞：吸收東方文明；伊斯蘭文化；承上啟下，繼往開來，溝通東西方A.俄羅斯文化 B.拜占庭文化 C.古羅馬文化 D.阿拉伯文化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：古代阿拉伯帝國。根據(jù)關(guān)鍵詞“吸收東方文明和伊斯蘭文化”結(jié)合所學知識，這是阿拉伯文化，阿拉伯人信仰伊斯蘭教，該地區(qū)地理位置由于，吸收了東西方文明，是溝通東西方的使者，D項正確；俄羅斯文化不信仰伊斯蘭教，信仰的是東正教，排除A項；拜占庭文化信仰的是基督教，排除B項；古羅馬文化并未吸收伊斯蘭文化，早于阿拉伯帝國建立，排除C項。故選D項。5.12世紀的英格蘭，對于同一糾紛，王室法庭、地方法庭、封建法庭（如莊園法庭）和教會法庭都有管轄權(quán)。與其他法庭相比，王室法庭的程序一般較為規(guī)范，裁判也較為公正。因此，相關(guān)當事人更愿意選擇由王室法庭處理土地和神職推薦權(quán)糾紛。這一現(xiàn)象反映了當時的英格蘭（）A.王權(quán)在與教會的斗爭中占優(yōu)勢 B.堅持司法獨立和法律至上C.司法成為王權(quán)強化的重要手段 D.封君封臣制度已徹底瓦解〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：12世紀（英格蘭）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：在12世紀的英格蘭，相關(guān)當事人在遇到涉及封建領(lǐng)主的土地糾紛和涉及教會的神職推薦權(quán)糾紛時，更愿意選擇由國王控制的王室法庭裁決，而不是被領(lǐng)主控制的封建法庭和被教會控制的教會法庭。在中世紀封建制下，相關(guān)糾紛由王室法庭裁決，為王權(quán)插手地方事務(wù)和教會事務(wù)提供了便利，所以，司法成為英格蘭王權(quán)加強的重要手段，C項正確；材料只有司法方面的內(nèi)容，不能得出王權(quán)在與教會的斗爭中占優(yōu)勢，排除A項；材料沒有體現(xiàn)司法獨立和法律的地位，排除B項；“徹底”一詞表述絕對化，排除D項。故選C項。6.《托勒密世界地圖》范圍包括西起西班牙、東至中國的歐亞非大陸和海洋。其中地中海世界被刻畫的比較準確，而世界的其余部分則充滿著想象的成分。對如圖解讀正確的是（）A.古代歐洲對世界的科學認知 B.因充滿錯誤而不能作為史料C.社會發(fā)展程度影響人類視野 D.受新航路開辟的啟發(fā)而制定〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料及所學知識可知，在古代很長時間里，人們往往對世界的其他角落知之甚少，比如古代地中海文明圈的人們所認知的世界僅限于歐、亞、非三大洲的部分地區(qū)，而對中國、印度、非洲中部和南部等地了解非常有限，古羅馬時期的《托勒密世界地圖》就體現(xiàn)了當時地中海文明圈的“世界觀”，說明社會發(fā)展程度影響人類視野，C項正確；《托勒密世界地圖》反映了當時人們的世界觀，并非科學認知，排除A項；雖然目前能看到的《托勒密世界地圖》只是文藝復興時期仿制的，但仍忠實展現(xiàn)了古代西方的世界觀，B項說法錯誤，排除B項；該地圖制作于新航路開辟之前，排除D項。故選C項。7.如圖是1610年效力于荷蘭的哈得遜探險隊航行路線圖。此次探險的主要意圖是（）A.探索通向亞洲的西北航路 B.建立北美殖民地C.與英國爭奪海上霸主地位 D.掠奪北美貴金屬〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時空是1610年的荷蘭。根據(jù)材料及所學知識可知，17世紀初，效力于荷蘭的英國人哈得遜曾多次向西北航行，探索經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路，A項正確；“建立北美殖民地”與西班牙的航線有關(guān)，排除B項；材料未涉及荷蘭與英國爭奪海上霸主地位的相關(guān)信息，排除C項；“掠奪北美貴金屬”屬于西班牙殖民者的目的，排除D項。故選A項。8.“同質(zhì)世”指的是同質(zhì)化的過程，也就是將不具有相似性的物質(zhì)混合在一起，從而產(chǎn)生整齊劃一的混合品種。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸之后，一些生物學家指出“哥倫布的航行標志著一個新的生物紀元——同質(zhì)世的開始”。這一說法的依據(jù)是，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后（）A.世界市場的初步形成 B.區(qū)域間物種交流的加速C.東西方文化交流密切 D.歐洲對外殖民擴張加劇〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：15世紀后的世界。根據(jù)材料概況可知：“新的生物紀元——同質(zhì)世的開始”可知，一些生物學家強調(diào)的是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，美洲的物種和其他大陸的物種相互交換，促進區(qū)域間物種交流的加速，從而產(chǎn)生整齊劃一的混合品種，B項正確；哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸之后，世界市場尚未初步形成，排除A項；材料強調(diào)的是物種交流，而非文化的交流，排除C項；材料未涉及殖民擴張的問題，排除D項。故選B項。9.16世紀英國基督學者廷代爾在翻譯《圣經(jīng)》時，多次直接使用上帝的名字“Jehovah”，而非全部使用顯示萬能的尊稱“Lord”；此外他還將原希臘語中的“agape”（基督之愛）和“caritasor”（仁慈之愛）直譯成通俗化的“l(fā)ove”。廷代爾的這一舉措（）A.意在構(gòu)建新的宗教體系 B.促進了民眾精神的自由C.拉開了宗教改革的序幕 D.洋溢著人文主義的光芒〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題，時空是16世紀的英國。根據(jù)材料可知，廷代爾在翻譯《圣經(jīng)》時，不僅直呼上帝之名，還用通俗化的語言代替?zhèn)鹘y(tǒng)宗教語言，這不僅賦予了上帝一定的人性色彩，還能使更多的人能讀懂《圣經(jīng)》，這正是其人文精神的體現(xiàn)，D項正確；材料體現(xiàn)的是《圣經(jīng)》的世俗化發(fā)展，排除A項；材料與民眾精神自由無關(guān)，排除B項；1517年馬丁·路德撰寫《九十五條論綱》，拉開了宗教改革的序幕，排除C項。故選D項。10.對如圖個國家近代政治的發(fā)展進程，敘述正確的是（）A.①君主立憲制的確立促成國家統(tǒng)一 B.②贏得民族獨立后確立民主共和制C.④通過民主改革贏得了國家的獨立 D.③經(jīng)歷艱難的制度反復走向共和制〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：近代歐洲國家。根據(jù)地圖信息可知：①是德國，②是英國，③是法國，④是意大利，法國在共和制度確立之前，經(jīng)歷了立憲制度、共和制度、帝制，最終終于確立了共和制，其共和之路是艱難的，D項正確；德國是先統(tǒng)一，然后確立的君主立憲制，排除A項；英國是君主立憲制，而非共和制，排除B項；意大利是通過戰(zhàn)爭實現(xiàn)的統(tǒng)一，排除C項。故選D項。11.如表反映了某一年份主要資本主義國家在世界貿(mào)易中的占比，據(jù)此推斷這一年份可能是（）英國法國德國美國22%10%13%8%A.1680年 B.1870年 C.1765年 D.1913年〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題，依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：20世紀后的歐美。根據(jù)材料概況可知：表格中顯示英國在世界貿(mào)易中的占比是最多，德國其次，結(jié)合所學知識，可知該時期是英國完成工業(yè)革命后，第二次工業(yè)革命正在進行中，英國仍保持優(yōu)勢，而德國的發(fā)展速度已經(jīng)開始超過法國，但仍不足以與英國相比，故該時期為1870年左右，B項正確；1680年，此時荷蘭別成為“海上馬車夫”，世界貿(mào)易占比最多的應(yīng)該是荷蘭，排除A項；1765年，此時德國尚未完成統(tǒng)一，德國占世界的貿(mào)易比應(yīng)低于法國，排除C項；1913年，二次工業(yè)革命后，美國的發(fā)展速度較快，美國的對買貿(mào)易占比應(yīng)相對較多些，排除D項。故選B項。12.在《神圣家族》中，馬克思指出：“歷史活動是群眾的事業(yè)，隨著歷史活動的深入，必將是群眾隊伍的擴大?！薄缎浴分苯犹栒贌o產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，在解除自身鎖鏈的同時維護自己的利益并確立自己的統(tǒng)治地位。這體現(xiàn)出（）A.無產(chǎn)階級建立政權(quán)條件已成熟 B.國際工運有了科學理論指導C.馬克思主義具有人民性的特征 D.社會主義運動的艱難與曲折〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀中期的西歐。根據(jù)材料，馬克思在《神圣家族》中指出“歷史活動是群眾的事業(yè)……必將是群眾隊伍的擴大”，馬克思在《宣言》中“直接號召無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，在解除自己鎖鏈的同時維護自己的利益并確立自己的統(tǒng)治地位”并結(jié)合所學知識可知，這些可以體現(xiàn)出馬克思主義對人民群眾的重視，具有人民性的特征，C項正確；在19世紀中期，資本主義處于上升時期，無產(chǎn)階級建立政權(quán)的條件尚不成熟，排除A項；材料中未涉及國際工人運動，排除B項；材料沒有反映出社會主義運動的艱難與曲折，排除D項。故選C項。13.據(jù)漫畫如圖，推知造成某場戰(zhàn)爭發(fā)生的根源是（）A.資本主義世界殖民體系的建立 B.德國想要稱霸全世界C.帝國主義列強瓜分世界的爭斗 D.英法為世界殖民霸主〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀初的世界。根據(jù)材料中的漫畫信息可知，英法和德國爭奪殖民地，結(jié)合所學，隨著第二次工業(yè)革命的開展，資本主義經(jīng)濟不斷發(fā)展，各主要資本主義國家進入到帝國主義階段，由于資本主義政治、經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，導致各帝國主義國家在瓜分世界的斗爭中矛盾激化，最終引發(fā)一戰(zhàn)，C項正確；資本主義世界殖民體系，是指被資本主義列強壓迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附屬國，材料反映的不是其建立過程，而是對殖民地重新劃分的斗爭，排除A項；材料的主旨信息是帝國主義各國由于利益不均引發(fā)矛盾而進行斗爭，并未體現(xiàn)德國想要稱霸世界，排除B項；材料未涉及英法的地位，排除D項。故選C項。14.如圖所示為1922—1925年蘇俄（聯(lián)）合辦的股份制（外國資本和本國資本合作）公司數(shù)量統(tǒng)計情況。此類公司的創(chuàng)辦（）A.推動了國民經(jīng)濟發(fā)展 B.導致國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)C.鞏固了十月革命成果 D.使蘇聯(lián)短時期實現(xiàn)了工業(yè)化〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1922—1925年蘇俄（聯(lián)）。根據(jù)材料概況可知：圖片信息可以看出，1922—1925年蘇俄（聯(lián)）合辦的股份制（外國資本和本國資本合作）公司發(fā)展迅速，這類公司引進了外國資本，推動了蘇俄（聯(lián)）國民經(jīng)濟的發(fā)展，A項正確；導致國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)是受斯大林模式的影響，排除B項；鞏固了十月革命成果的是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，排除C項；使蘇聯(lián)短時期實現(xiàn)了工業(yè)化是斯大林模式的作用，排除D項。故選A項。15.下表是1936—1939年蘇聯(lián)在西班牙發(fā)行的電影和書籍（部分）形式名稱內(nèi)容電影《火中馬德里》重點展現(xiàn)法西斯勢力對馬德里狂轟濫炸，揭露法西斯的戰(zhàn)爭暴行?！稛崃覛g迎》展現(xiàn)被疏散的西班牙兒童在蘇聯(lián)受到熱烈歡迎的場景，展示戰(zhàn)時蘇聯(lián)和西班牙共和政府的友好關(guān)系。書籍《蘇聯(lián)的社會主義勝利及其歷史意義》強調(diào)蘇聯(lián)作為社會主義國家更為關(guān)注“人”本身，將“人文關(guān)懷”置于思想和行動的中心位置。這反映了，蘇聯(lián)（）A.強烈譴責綏靖政策 B.在文化領(lǐng)域回應(yīng)了冷戰(zhàn)C.注重塑造國家形象 D.推動建立反法西斯同盟〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1936—1939年蘇聯(lián)。據(jù)材料可知，蘇聯(lián)在西班牙發(fā)行的電影和書籍中，在展現(xiàn)法西斯暴行的同時，重點展現(xiàn)的是蘇聯(lián)的國家良好形象，說明其注重塑造國家形象，C項正確；材料描述的是蘇聯(lián)的良好形象，沒有描述綏靖政策的信息，排除A項；冷戰(zhàn)是在二戰(zhàn)后開始的，與材料中時間不符，排除B項；反法西斯同盟在1942年建立，與材料中時間不符，排除D項。故選C項。16.下表是二戰(zhàn)后世界科技政策范式轉(zhuǎn)變分析表（部分）。造成這種變化的主要原因是時期1945—1975年1975—1990年1990年至今科技政策范式為國防而科學為工業(yè)而科學為民生而科學政策模式高度集中軍事國防集中式工業(yè)經(jīng)濟社會創(chuàng)新和民生科技核心目標國防工業(yè)可持續(xù)發(fā)展和社會和諧A.社會生活的需求 B.新科技革命的開展 C.國際格局的演變 D.經(jīng)濟全球化的加速〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：二戰(zhàn)后世界。根據(jù)材料和所學知識可知，1945—1975年、1975—1990年、1990年至今三個階段的科技政策范式、政策模式和核心目標各有不同，主要和當時美蘇冷戰(zhàn)、多極化趨勢、冷戰(zhàn)結(jié)束等國際格局演變有著密切關(guān)系，C項正確；造成這種變化的主要原因是國際格局的演變，“社會生活的需求”不是主要原因，不符合題意，排除A項；二戰(zhàn)后，新科技革命開展起來，但不屬于造成這種變化的主要原因，排除B項；美蘇冷戰(zhàn)后，經(jīng)濟全球化加速，不符合材料主旨，排除D項。故選C項。這里添加試題說明17.閱讀材料，完成下列要求。材料一1890年，美國海軍軍官馬漢出版了《海權(quán)對歷史的影響（1660—1783年）》一書。該書被認為是“海權(quán)論”的奠基之作，馬漢也因此被尊為“海權(quán)論”的鼻祖。馬漢視軍事控制、海運開拓、海外貿(mào)易為海權(quán)的有機組成部分，認為“海權(quán)其義甚廣，它不僅包括通過海上軍事力量對海洋全部或部分的控制，而且也包括對和平的商業(yè)和海上航運業(yè)的控制”。在馬漢看來，制海權(quán)和海軍建設(shè)是海權(quán)的核心，但廣義的海權(quán)還涉及海洋貿(mào)易、海上交通、僑民保護、海洋資源等方面。馬漢的“海權(quán)”理論在世界范圍內(nèi)廣受歡迎，先后被譯為俄語、德語、日語、法語和西班牙語等多國文字。——摘編自胡俊修《近代國人海權(quán)觀念的演變》材料二進入21世紀，伴隨國際機制與經(jīng)濟全球化的發(fā)展，大國間對海洋的爭奪和控制由過去以軍事目的為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟利益為主。海洋權(quán)益斗爭，雖然可能依然會引發(fā)沖突甚至戰(zhàn)爭，但更多卻可以通過談判協(xié)商等渠道和平解決。《聯(lián)合國海洋法公約》為各國維護海洋安全提供了法律依據(jù)，奠定了國際海洋安全法治的基礎(chǔ)。同時，海洋對于國家和全球經(jīng)濟健康發(fā)展至關(guān)重要。全球海洋經(jīng)濟活動估計達3萬億至6萬億美元，為世界經(jīng)濟做出重要貢獻。海洋是人類生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，氣候變化、過度捕撈和海洋污染造成的不利影響日益嚴重，正在危及世界部分海域，保護海洋成為國際社會共同努力的方向和目標?！幾院吕?、晉玉《新時代中國海洋觀的形成淵源》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出美國學者馬漢提出“海權(quán)”理論的歷史背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括21世紀以來國際社會對海洋開發(fā)利用變化的特點。〖答案〗（1）近代殖民擴張中海洋作用凸顯；海洋蘊含著豐富的資源；第二次工業(yè)革命以來，美國綜合國力大幅提升，加快了海外擴張步伐；進入壟斷資本主義階段，列強爭奪海權(quán)斗爭加劇。（任答3點即可）（2）對海洋爭奪由軍事目為主轉(zhuǎn)為經(jīng)濟利益為主；海洋問題沖突多以和平途徑解決；從列強間掠奪競爭到國際社會合作開發(fā)利用；聯(lián)合國組織在海洋利用上發(fā)揮了重大作用；更加注重對海洋環(huán)境的保護。（任答四點即可）〖解析〗【小問1】本題是背景類材料分析題，主要時空是近代的世界。根據(jù)材料一“1890年，美國海軍軍官馬漢出版了《海權(quán)對歷史的影響（1660—1783年）》一書?！苯Y(jié)合所學知識可知，美國綜合國力大幅提升，加快了海外擴張步伐；根據(jù)材料一“馬漢視軍事控制、海運開拓、海外貿(mào)易為海權(quán)的有機組成部分，認為‘海權(quán)其義甚廣，它不僅包括通過海上軍事力量對海洋全部或部分的控制，而且也包括對和平的商業(yè)和海上航運業(yè)的控制’”結(jié)合所學知識可知，海洋蘊含著豐富的資源并且近代殖民擴張中海洋作用凸顯；根據(jù)材料一“在馬漢看來，制海權(quán)和海軍建設(shè)是海權(quán)的核心，但廣義的海權(quán)還涉及海洋貿(mào)易、海上交通、僑民保護、海洋資源等方面”結(jié)合所學知識可知，進入壟斷資本主義階段，列強爭奪海權(quán)斗爭加劇?！拘?】本題是特點類材料分析題，主要時空是現(xiàn)代的世界。根據(jù)材料二“大國間對海洋的爭奪和控制由過去以軍事目的為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟利益為主?！笨芍瑢Ｑ鬆帄Z由軍事目的為主轉(zhuǎn)為經(jīng)濟利益為主；根據(jù)材料二“海洋權(quán)益斗爭，雖然可能依然會引發(fā)沖突甚至戰(zhàn)爭，但更多卻可以通過談判協(xié)商等渠道和平解決”可知，海洋問題沖突多以和平途徑解決；根據(jù)材料二“《聯(lián)合國海洋法公約》為各國維護海洋安全提供了法律依據(jù)，奠定了國際海洋安全法治的基礎(chǔ)”可知，聯(lián)合國組織在海洋利用上發(fā)揮了重大作用并且從列強間掠奪競爭到國際社會合作開發(fā)利用；根據(jù)材料二“氣候變化、過度捕撈和海洋污染造成的不利影響日益嚴重，正在危及世界部分海域，保護海洋成為國際社會共同努力的方向和目標?！苯Y(jié)合所學知識可知，更加注重對海洋環(huán)境的保護。18.閱讀材料，回答問題。奧斯曼帝國與新航路的開辟某歷史學習小組發(fā)現(xiàn)，兩個版本的高中歷史教科書對“奧斯曼帝國與新航路開辟”的聯(lián)系的敘述前后有所調(diào)整，為探究這一調(diào)整的原因，該小組查找到了一組材料。·高中歷史教科書對“奧斯曼帝國與新航路開辟”的聯(lián)系的不同敘述歐洲和亞洲之間很早就存在貿(mào)易往來……15世紀以前，西歐各國主要通過傳統(tǒng)的地中海商路到東方去。15世紀，土耳其的擴張阻斷了這條商路。西歐各國為獲得東方的商品和黃金，迫切希望開辟新航路?！稓v史必修·第二冊》（人民出版社2009年6月版）歐洲長期從亞洲進口絲綢、瓷器等奢侈品和香料等生活必需品。奧斯曼帝國在建立和不斷擴張的過程中，威脅到東西方之間陸路貿(mào)易通道的安全，也使來自亞洲的商品因加價而奇貴，西歐人急于從海上開辟通往東方的新航路。——《中外歷史綱要（下）》（人民教育出版社2019年12月版）材料一14世紀后期土耳其由小亞細亞擴張至巴爾干半島，1453年滅亡拜占庭帝國，1517年占領(lǐng)埃及，成為地跨三洲的帝國。1538—1546年，奧斯曼帝國鞏固了對紅海的控制權(quán)?！幾詣⒘x《帝國更替與文明興衰—全球史上的1453年》材料二威尼斯人從利凡特（東地中海地區(qū)）運往歐洲的胡椒每年有500至600噸。在15世紀的最后幾年，威尼斯人的貿(mào)易量還在穩(wěn)步增長?！獡?jù)【英】E.E.里奇《劍橋歐洲經(jīng)濟史（第4卷）》材料三15世紀中葉以來，歐亞商路發(fā)生重大變化。蒙古帝國的崩潰政治混亂使第一條商路中斷。拜占庭的滅亡、奧斯曼的征服和擴張封閉了第二條商路。16世紀初伊朗薩非王朝崛起后奪取了第三條商路。第四條是海上商路，但奧斯曼蘇丹對過境貨物征收高額關(guān)稅?！獜埣兜乩泶蟀l(fā)現(xiàn)研究（15—17世紀）》材料四君士坦丁堡酌陷落使正在海外擴張的歐洲人感覺到自己處于屈辱的防守地位。他們還認為土耳其人把異教伊斯蘭的威脅帶到了基督教的門口，伊斯蘭教變成了土耳其人對付歐洲人的宗教。……此后，歐洲就渲染土耳其的暴行，制造反土耳其的輿論，奧斯曼阻斷商路之說也順理成章的成為殖民者發(fā)動進攻的借口?！跞x《土耳其阻斷商路說與西方的近東殖民》（1）在該小組的探究過程中，這四則材料的價值何在？請具體說明。（2）基于該小組的探究，指出教科書調(diào)整的意義，判斷是否需要進一步調(diào)整并做簡要說明?！即鸢浮剑?）材料一可用來探究“阻斷說”在時序上的問題。奧斯曼帝國對傳統(tǒng)商路的控制與影響是分階段實現(xiàn)的，它“阻斷”東西商路應(yīng)在其完全控制東西路上和海上商路之后，而此時新航路開辟已基本完成。材料二可用來探究奧斯曼帝國是否“阻斷”傳統(tǒng)商路。15世紀末新航路開辟基本完成時，傳統(tǒng)商路貿(mào)易量的增加證明“阻斷說”不準確。材料三可用來探究傳統(tǒng)商路不暢的多種致因。政治混亂、擴張戰(zhàn)爭和東西方多次轉(zhuǎn)口貿(mào)易中高額商稅都是造成傳統(tǒng)商路不暢原因，不能僅僅將其歸咎于奧斯曼帝國。材料四可用來探究“阻斷說”在源流與立場上的問題?！白钄嗾f”應(yīng)是歐洲在與奧斯曼帝國擴張沖突和宗教矛盾前提下反奧輿論的產(chǎn)物，在立場上有失偏頗。（2）意義：吸收最新的研究成果（或者歷史敘述更加客觀）進一步靠近歷史的真實。需要。可補充意大利、波斯等地區(qū)商人在轉(zhuǎn)口貿(mào)易中的影響（或政治混亂、戰(zhàn)爭對傳統(tǒng)商路的影響、宗教沖突或者矛盾等內(nèi)容）?！冀馕觥叫?】本題是特點類材料分析題。時空是14--17世紀（歐洲）。價值及說明，據(jù)材料一“14世紀后期土耳其由小亞細亞擴張至巴爾干半島，1453年滅亡拜占庭帝國，1517年占領(lǐng)埃及，成為地跨三洲的帝國。1538~1546年，奧斯曼帝國鞏固了對紅海的控制權(quán)”可知，16世紀前中期，奧斯曼帝國才完全控制東西方商路要道，而新航路開辟最早開始于15世紀，由此可知，材料一可用來探究“阻斷說”在時序上的問題。奧斯曼帝國對傳統(tǒng)商路的控制與影響是分階段實現(xiàn)的，它“阻斷”東西商路應(yīng)在其完全控制東西路上和海上商路之后，而此時新航路開辟已基本完成。根據(jù)材料二“威尼斯人從利凡特（東地中海地區(qū)）運往歐洲的胡椒每年有500至600噸。在15世紀的最后幾年，威尼斯人的貿(mào)易量還在穩(wěn)步增長”可知，材料二可用來探究奧斯曼帝國是否“阻斷”傳統(tǒng)商路。15世紀末新航路開辟基本完成時，傳統(tǒng)商路貿(mào)易量的增加證明“阻斷說”不準確。根據(jù)材料三“蒙古帝國的崩潰政治混亂使第一條商路中斷。拜占庭的滅亡、奧斯曼的征服和擴張封閉了第二條商路。16世紀初伊朗薩非王朝崛起后奪取了第三條商路。第四條是海上商路，但奧斯曼蘇丹對過境貨物征收高額關(guān)稅”可知，材料三可用來探究傳統(tǒng)商路不暢的多種致因。政治混亂、擴張戰(zhàn)爭和東西方多次轉(zhuǎn)口貿(mào)易中高額商稅都是造成傳統(tǒng)商路不暢原因，不能僅僅將其歸咎于奧斯曼帝國。根據(jù)材料四“君士坦丁堡的陷落使正在海外擴張的歐洲人感覺到自己處于屈辱的防守地位。他們還認為土耳其人把異教伊斯蘭的威脅帶到了基督教的門口，伊斯蘭教變成了土耳其人對付歐洲人的宗教”可知，材料四可用來探究“阻斷說”在源流與立場上的問題?！白钄嗾f”應(yīng)是歐洲在與奧斯曼帝國擴張沖突和宗教矛盾前提下反奧輿論的產(chǎn)物，在立場上有失偏頗?！拘?】本題是影響類、特點類材料分析題。時空是14--17世紀（歐洲）。第一小問意義：根據(jù)材料探究可知，新航路開辟原因是多樣的，不能歸結(jié)于奧斯曼帝國阻斷商路，因此要吸收最新的研究成果（或者歷史敘述更加客觀），進一步靠近歷史的真實。第二小問調(diào)整及說明，結(jié)合所學可知需要進一步調(diào)整。可補充意大利、波斯等地區(qū)商人在轉(zhuǎn)口貿(mào)易中的影響，也促進了新航路的開辟。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一通過行為體參與度、規(guī)范完備性和懲戒機制的有效性這三個指標可較為全面客觀地衡量一個國際秩序的完整性，并在一定程度上可判斷該秩序是否成熟或成功。需要特別指出，從國際秩序的歷史實踐看，主導性國家特別是大國參與國際秩序至關(guān)重要，否則國際秩序就難以成功。國際秩序確立的規(guī)范越能滿足實現(xiàn)秩序的目標尤其是主要目標，這一國際秩序就越完備，反之同理。此外，如果對體系內(nèi)行為體違反國際規(guī)范的阻遏效力不足，則國際秩序難以有效運行?！幾脏u治波《國際秩序的評判研究》材料二黨的十八大召開后，中國的綜合國力和國際地位有了更大的提升，與國際體系的良性互動更加積極。此時的國際環(huán)境相較于以前發(fā)生了重大的變化。在既有國際秩序處于失調(diào)的狀態(tài)下，此時中國對國際秩序采取了支持的態(tài)度，將自己的身份定位為“國際秩序的維護者和引領(lǐng)者”。對國際秩序的構(gòu)想不再只是“反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治”，進一步提出“人類命運共同體”。中國在全球治理中的作用更加明顯?！幾愿哧稀吨袊鴩H秩序觀變遷研究(1982—2018）》（1）有學者認為，凡爾賽—華盛頓體系是一個不完備、不成功的國際秩序，雅爾塔體系則是一個較為完備和成功的國際秩序。評述該學者的觀點。（要求：贊成、反對該觀點或另有補充均可，并結(jié)合材料一的全部或部分標準闡述理由。）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出中國對新型國際秩序的構(gòu)想，以及在全球治理中的具體實踐?！即鸢浮剑?）示例評述：贊成該學者觀點。第一次世界大戰(zhàn)后建立的凡爾賽—華盛頓體系中缺少了美國、蘇俄兩個大國，雖然成立了第一個由主權(quán)國家組成的國際組織——國際聯(lián)盟，但其“全體一致”的原則使其無法有效制止戰(zhàn)爭發(fā)生，英法將其作為操縱國際事務(wù)的工具，在制裁侵略方面沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，因此，凡爾賽—華盛頓體系是一個不完備、不成功的國際秩序，最終未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)生。第二次世界大戰(zhàn)后在吸取凡爾賽—華盛頓體系失敗教訓基礎(chǔ)上建立的雅爾塔體系則較大程度地克服了凡爾賽—華盛頓體系的重大缺陷。戰(zhàn)后中、美、蘇、英、法五大國都加入該體系中，成立聯(lián)合國，并將制裁侵略的權(quán)力集中于安理會，實行“大國一致”原則，使制裁侵略更具可操作性。相對而言，雅爾塔體系是一個較為完備和成功的國際秩序，它也維持了第次世界大戰(zhàn)以來世界總體和平與發(fā)展的局面。（2）構(gòu)想：構(gòu)建“人類命運共同體”。實踐：推動《巴黎協(xié)定》生效；倡議和推動“一帶一路”建設(shè)；倡議設(shè)立“亞投行”?！冀馕觥健拘?】本題為論述題之選擇觀點說明題，時空是：當代世界。明確學者觀點的看法，贊成或反對，如：贊成該學者觀點。其次，結(jié)合所學知識，說明贊成或反對的理由，如：根據(jù)材料“從國際秩序的歷史實踐看，主導性國家特別是大國參與國際秩序至關(guān)重要，否則國際秩序就難以成功?！苯Y(jié)合所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)后建立的凡爾賽—華盛頓體系中缺少了美國、蘇俄兩個大國，雖然成立了第一個由主權(quán)國家組成的國際組織—國際聯(lián)盟，但其“全體一致”的原則使其無法有效制止戰(zhàn)爭發(fā)生，英法將其作為操縱國際事務(wù)的工具，在制裁侵略方面沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，因此，凡爾賽—華盛頓體系是一個不完備、不成功的國際秩序，最終未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)生。根據(jù)材料“國際秩序確立的規(guī)范越能滿足實現(xiàn)秩序的目標尤其是主要目標，這一國際秩序就越完備，反之同理。此外，如果對體系內(nèi)行為體違反國際規(guī)范的阻遏效力不足，則國際秩序難以有效運行?！苯Y(jié)合所學知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后在吸取凡爾賽—華盛頓體系失敗教訓基礎(chǔ)上建立的雅爾塔體系則較大程度地克服了凡爾賽—華盛頓體系的重大缺陷。戰(zhàn)后中、美、蘇、英、法五大國都加入該體系中，成立聯(lián)合國，并將制裁侵略的權(quán)力集中于安理會，實行“大國一致”原則，使制裁侵略更具可操作性。相對而言，雅爾塔體系是一個較為完備和成功的國際秩序，它也維持了第次世界大戰(zhàn)以來世界總體和平與發(fā)展的局面?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是：當代中國。構(gòu)想：根據(jù)材料“中國對國際秩序采取了支持的態(tài)度，將自己的身份定位為‘國際秩序的維護者和引領(lǐng)者’。對國際秩序的構(gòu)想不再只是‘反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治’，進一步提出‘人類命運共同體’。中國在全球治理中的作用更加明顯?！苯Y(jié)合所學知識可知，構(gòu)建“人類命運共同體”。實踐：根據(jù)材料“黨的十八大召開后，中國的綜合國力和國際地位有了更大的提升，與國際體系的良性互動更加積極。此時的國際環(huán)境相較于以前發(fā)生了重大的變化。在既有國際秩序處于失調(diào)的狀態(tài)下，此時中國對國際秩序采取了支持的態(tài)度”結(jié)合所學知識可知，推動《巴黎協(xié)定》生效，倡議和推動“一帶一路”建設(shè)，倡議設(shè)立“亞投行”等。20.閱讀材料，完成下列要求。材料“挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)”理論也可運用于對近現(xiàn)代東西方關(guān)系的歷史考察中，這種“挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)”以20世紀60年代東方民族主義國家體系形成為界限。在此之前，西方的挑戰(zhàn)主要以軍事、經(jīng)濟為主，東方的應(yīng)戰(zhàn)則主要以政治上的革命、抗爭為主；20世紀60年代以來，西方對東方的挑戰(zhàn)主要以經(jīng)濟為主，東方也主要以經(jīng)濟方式來應(yīng)戰(zhàn)。——摘編自董世舉《東、西方民族主義發(fā)生的差異》根據(jù)材料并結(jié)合世界近現(xiàn)代史知識，圍繞“挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)”這一主題，自擬論題，并加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條例清晰，邏輯嚴密）〖答案〗舉例

論題：近代西方對東方的殖民侵略引發(fā)了亞非拉民族國家的民族獨立運動。

論述：新航路開辟以后，特別是工業(yè)革命以來，西歐國家憑借軍事、經(jīng)濟優(yōu)勢不斷進行殖民擴張，越來越多的東方國家淪為殖民地半殖民地，使得東方國家的民族危機不斷加深，民族意識逐漸覺醒。19世紀末20世紀初，亞非拉各國人民掀起了反帝運動高潮，沉重打擊了西方的殖民統(tǒng)治。經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)，西方殖民國家受到削弱，亞非拉民族解放浪潮空前高漲，建立起眾多新興民族國家，沖破了帝國主義的殖民體系?？傊?，在西方殖民侵略的刺激下，東方國家面對民族危機，不斷進行反帝反殖的民族解放運動，最終實現(xiàn)了民族獨立?！冀馕觥奖绢}是探究結(jié)論論證題。時空：近現(xiàn)代的世界。首先，閱讀題干問題“根據(jù)材料并結(jié)合世界近現(xiàn)代史知識，圍繞‘挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)’這一主題，自擬論題”可知，結(jié)合世界近現(xiàn)代史，以挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)為主題來擬論題。仔細閱讀材料，根據(jù)材料“東方的應(yīng)戰(zhàn)則主要以政治上的革命、抗爭為主”“東方也主要以經(jīng)濟方式來應(yīng)戰(zhàn)”可知，面對西方挑戰(zhàn)，東方也積極應(yīng)戰(zhàn)，故可擬題目為近代西方對東方的殖民侵略引發(fā)了亞非拉民族國家的民族獨立運動。根據(jù)材料“20世紀60年代以來，西方對東方的挑戰(zhàn)主要以經(jīng)濟為主，東方也主要以經(jīng)濟方式來應(yīng)戰(zhàn)”可知，二戰(zhàn)后新興國家的現(xiàn)代化建設(shè)遭遇西方國家新的殖民。然后，論述要結(jié)合不同時期東西方的背景和內(nèi)容來分析其關(guān)系。例如，可結(jié)合西方侵略擴張的背景和亞非拉民族解放運動的史實作答，注意史論結(jié)合，論從史出。最后，歸納總結(jié)。江蘇省南京市江寧區(qū)2023-2024學年高一下學期期末考試歷史試題1.“他們既沒有金屬工具，也沒有運輸工具，卻在這里留下了高聳的金字塔、莊嚴的宮殿……精確的數(shù)學體系和天文歷法系統(tǒng)，還有至今仍待破譯的象形文字。作為世界上唯一一個誕生于熱帶叢林的古代文明，她的歷史充滿了神秘色彩?！边@段描述最有可能出自（）A.《法老的國度：古埃及文化史》 B.《失落的文明·瑪雅》C.《羅馬帝國衰亡史》 D.《波斯戰(zhàn)火——第一個世界帝國及其西征》〖答案〗B〖解析〗根據(jù)“卻在這里留下了高聳的金字塔、莊嚴的宮殿……精確的數(shù)學體系和天文歷法系統(tǒng)，還有至今仍待破譯的象形文字。作為世界上唯一一個誕生于熱帶叢林的古代文明，她的歷史充滿了神秘色彩”可得出材料描述的是古代美洲的瑪雅文明，瑪雅人發(fā)展了以種植玉米為主的農(nóng)業(yè)，建立了眾多城市國家。氏族首領(lǐng)、貴族和祭司構(gòu)成了統(tǒng)治階級；一般氏族成員成為平民，從事農(nóng)業(yè)和手工業(yè)?，斞湃说某鞘薪ㄖ?，有些城市的中心面積可能達到15平方千米，城內(nèi)有300多座用于祭祀的金字塔廟宇。他們制造精美陶器，發(fā)明了獨特的表意文字，用復雜的歷法紀年，并采用20進位制，可能也知道0的概念。B項正確；埃及文明并不在熱帶雨林中，排除A項；羅馬、波斯沒有金字塔，排除CD項。故選B項。2.現(xiàn)代考古發(fā)現(xiàn)，撒哈拉以南非洲的鐵器傳播路線大致與班圖人的遷徙路線相吻合?？梢酝茰y，隨著班圖人南遷，冶鐵技術(shù)也得以傳播。由此可知（）A.人口遷徙極大促進了生產(chǎn)方式的傳播 B.非洲是古代農(nóng)業(yè)重要發(fā)源地C.非洲有當時世界上最先進的冶鐵技術(shù) D.班圖人的遷徙范圍極其廣闊〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：古代非洲。根據(jù)材料概況可知：“該地區(qū)鐵器的傳播路線大致與班圖人的遷徙路線相吻合，可以推測，隨著班圖人南遷，冶鐵技術(shù)也得以傳播”可知，班圖人將冶鐵技術(shù)傳播到撒哈拉以南非洲，結(jié)合所學可知，在古代冶鐵就是一種先進的生產(chǎn)技術(shù)，可得出人口遷徙極大促進了生產(chǎn)方式的傳播，A項正確；材料體現(xiàn)的是班圖人遷徙傳播了先進的生產(chǎn)方式，而不是非洲是古代農(nóng)業(yè)重要發(fā)源地，排除B項；材料未涉及非洲冶鐵技術(shù)與其他地區(qū)的比較，不能得出非洲有當時世界上最先進的冶鐵技術(shù)，排除C項；材料只是強調(diào)班圖人的遷徙路線與鐵器在撒哈拉以南非洲的傳播路線吻合，不能說明班圖人的遷徙范圍極其廣大，排除D項。故選A項。3.公元前3500年開始，尼羅河流域出現(xiàn)了幾十個分立的“帕斯特”，“帕斯特”的象形文字就是一塊被灌溉渠分隔開的土地；到了公元前3100年以后，整個尼羅河流域的“帕斯特”連接起來，形成了體系化的灌溉網(wǎng)。上述變化出現(xiàn)的主要原因是（）A.獨特地理環(huán)境影響 B.埃及初步統(tǒng)一的實現(xiàn)C.土地私有制的發(fā)展 D.農(nóng)業(yè)灌溉工具的進步〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是原因題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：公元前3500年至公元前3100年以后的埃及。根據(jù)材料概況可知：“到了前3100年以后，整個尼羅河流域的‘帕斯特’連接起來，形成了體系化的灌溉網(wǎng)”并結(jié)合所學知識可知，公元前3100年，埃及初步實現(xiàn)統(tǒng)一，因此一塊被灌溉渠分隔開的土地連接起來，材料反映的埃及初步統(tǒng)一產(chǎn)生的影響，B項正確；地理環(huán)境與“帕斯特”連接起來關(guān)系不大，因為公元前3100年以前的地理環(huán)境和之后的變化不大，排除A項；土地私有制反而是難以將灌溉的土地連接起來，這是依靠強大的王權(quán)來推動灌溉統(tǒng)化的，排除C項；農(nóng)業(yè)灌溉工具一直在進步，不足以說明公元前3100年左右灌溉網(wǎng)的體系化，排除D項。故選B項。4.某學者對中古時期某一文化進行研究時提取了如下關(guān)鍵詞。由此可知，該學者研究的主題是（）關(guān)鍵詞：吸收東方文明；伊斯蘭文化；承上啟下，繼往開來，溝通東西方A.俄羅斯文化 B.拜占庭文化 C.古羅馬文化 D.阿拉伯文化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：古代阿拉伯帝國。根據(jù)關(guān)鍵詞“吸收東方文明和伊斯蘭文化”結(jié)合所學知識，這是阿拉伯文化，阿拉伯人信仰伊斯蘭教，該地區(qū)地理位置由于，吸收了東西方文明，是溝通東西方的使者，D項正確；俄羅斯文化不信仰伊斯蘭教，信仰的是東正教，排除A項；拜占庭文化信仰的是基督教，排除B項；古羅馬文化并未吸收伊斯蘭文化，早于阿拉伯帝國建立，排除C項。故選D項。5.12世紀的英格蘭，對于同一糾紛，王室法庭、地方法庭、封建法庭（如莊園法庭）和教會法庭都有管轄權(quán)。與其他法庭相比，王室法庭的程序一般較為規(guī)范，裁判也較為公正。因此，相關(guān)當事人更愿意選擇由王室法庭處理土地和神職推薦權(quán)糾紛。這一現(xiàn)象反映了當時的英格蘭（）A.王權(quán)在與教會的斗爭中占優(yōu)勢 B.堅持司法獨立和法律至上C.司法成為王權(quán)強化的重要手段 D.封君封臣制度已徹底瓦解〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：12世紀（英格蘭）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：在12世紀的英格蘭，相關(guān)當事人在遇到涉及封建領(lǐng)主的土地糾紛和涉及教會的神職推薦權(quán)糾紛時，更愿意選擇由國王控制的王室法庭裁決，而不是被領(lǐng)主控制的封建法庭和被教會控制的教會法庭。在中世紀封建制下，相關(guān)糾紛由王室法庭裁決，為王權(quán)插手地方事務(wù)和教會事務(wù)提供了便利，所以，司法成為英格蘭王權(quán)加強的重要手段，C項正確；材料只有司法方面的內(nèi)容，不能得出王權(quán)在與教會的斗爭中占優(yōu)勢，排除A項；材料沒有體現(xiàn)司法獨立和法律的地位，排除B項；“徹底”一詞表述絕對化，排除D項。故選C項。6.《托勒密世界地圖》范圍包括西起西班牙、東至中國的歐亞非大陸和海洋。其中地中海世界被刻畫的比較準確，而世界的其余部分則充滿著想象的成分。對如圖解讀正確的是（）A.古代歐洲對世界的科學認知 B.因充滿錯誤而不能作為史料C.社會發(fā)展程度影響人類視野 D.受新航路開辟的啟發(fā)而制定〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料及所學知識可知，在古代很長時間里，人們往往對世界的其他角落知之甚少，比如古代地中海文明圈的人們所認知的世界僅限于歐、亞、非三大洲的部分地區(qū)，而對中國、印度、非洲中部和南部等地了解非常有限，古羅馬時期的《托勒密世界地圖》就體現(xiàn)了當時地中海文明圈的“世界觀”，說明社會發(fā)展程度影響人類視野，C項正確；《托勒密世界地圖》反映了當時人們的世界觀，并非科學認知，排除A項；雖然目前能看到的《托勒密世界地圖》只是文藝復興時期仿制的，但仍忠實展現(xiàn)了古代西方的世界觀，B項說法錯誤，排除B項；該地圖制作于新航路開辟之前，排除D項。故選C項。7.如圖是1610年效力于荷蘭的哈得遜探險隊航行路線圖。此次探險的主要意圖是（）A.探索通向亞洲的西北航路 B.建立北美殖民地C.與英國爭奪海上霸主地位 D.掠奪北美貴金屬〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時空是1610年的荷蘭。根據(jù)材料及所學知識可知，17世紀初，效力于荷蘭的英國人哈得遜曾多次向西北航行，探索經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路，A項正確；“建立北美殖民地”與西班牙的航線有關(guān)，排除B項；材料未涉及荷蘭與英國爭奪海上霸主地位的相關(guān)信息，排除C項；“掠奪北美貴金屬”屬于西班牙殖民者的目的，排除D項。故選A項。8.“同質(zhì)世”指的是同質(zhì)化的過程，也就是將不具有相似性的物質(zhì)混合在一起，從而產(chǎn)生整齊劃一的混合品種。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸之后，一些生物學家指出“哥倫布的航行標志著一個新的生物紀元——同質(zhì)世的開始”。這一說法的依據(jù)是，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后（）A.世界市場的初步形成 B.區(qū)域間物種交流的加速C.東西方文化交流密切 D.歐洲對外殖民擴張加劇〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：15世紀后的世界。根據(jù)材料概況可知：“新的生物紀元——同質(zhì)世的開始”可知，一些生物學家強調(diào)的是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，美洲的物種和其他大陸的物種相互交換，促進區(qū)域間物種交流的加速，從而產(chǎn)生整齊劃一的混合品種，B項正確；哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸之后，世界市場尚未初步形成，排除A項；材料強調(diào)的是物種交流，而非文化的交流，排除C項；材料未涉及殖民擴張的問題，排除D項。故選B項。9.16世紀英國基督學者廷代爾在翻譯《圣經(jīng)》時，多次直接使用上帝的名字“Jehovah”，而非全部使用顯示萬能的尊稱“Lord”；此外他還將原希臘語中的“agape”（基督之愛）和“caritasor”（仁慈之愛）直譯成通俗化的“l(fā)ove”。廷代爾的這一舉措（）A.意在構(gòu)建新的宗教體系 B.促進了民眾精神的自由C.拉開了宗教改革的序幕 D.洋溢著人文主義的光芒〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題，時空是16世紀的英國。根據(jù)材料可知，廷代爾在翻譯《圣經(jīng)》時，不僅直呼上帝之名，還用通俗化的語言代替?zhèn)鹘y(tǒng)宗教語言，這不僅賦予了上帝一定的人性色彩，還能使更多的人能讀懂《圣經(jīng)》，這正是其人文精神的體現(xiàn)，D項正確；材料體現(xiàn)的是《圣經(jīng)》的世俗化發(fā)展，排除A項；材料與民眾精神自由無關(guān)，排除B項；1517年馬丁·路德撰寫《九十五條論綱》，拉開了宗教改革的序幕，排除C項。故選D項。10.對如圖個國家近代政治的發(fā)展進程，敘述正確的是（）A.①君主立憲制的確立促成國家統(tǒng)一 B.②贏得民族獨立后確立民主共和制C.④通過民主改革贏得了國家的獨立 D.③經(jīng)歷艱難的制度反復走向共和制〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：近代歐洲國家。根據(jù)地圖信息可知：①是德國，②是英國，③是法國，④是意大利，法國在共和制度確立之前，經(jīng)歷了立憲制度、共和制度、帝制，最終終于確立了共和制，其共和之路是艱難的，D項正確；德國是先統(tǒng)一，然后確立的君主立憲制，排除A項；英國是君主立憲制，而非共和制，排除B項；意大利是通過戰(zhàn)爭實現(xiàn)的統(tǒng)一，排除C項。故選D項。11.如表反映了某一年份主要資本主義國家在世界貿(mào)易中的占比，據(jù)此推斷這一年份可能是（）英國法國德國美國22%10%13%8%A.1680年 B.1870年 C.1765年 D.1913年〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題，依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：20世紀后的歐美。根據(jù)材料概況可知：表格中顯示英國在世界貿(mào)易中的占比是最多，德國其次，結(jié)合所學知識，可知該時期是英國完成工業(yè)革命后，第二次工業(yè)革命正在進行中，英國仍保持優(yōu)勢，而德國的發(fā)展速度已經(jīng)開始超過法國，但仍不足以與英國相比，故該時期為1870年左右，B項正確；1680年，此時荷蘭別成為“海上馬車夫”，世界貿(mào)易占比最多的應(yīng)該是荷蘭，排除A項；1765年，此時德國尚未完成統(tǒng)一，德國占世界的貿(mào)易比應(yīng)低于法國，排除C項；1913年，二次工業(yè)革命后，美國的發(fā)展速度較快，美國的對買貿(mào)易占比應(yīng)相對較多些，排除D項。故選B項。12.在《神圣家族》中，馬克思指出：“歷史活動是群眾的事業(yè)，隨著歷史活動的深入，必將是群眾隊伍的擴大。”《宣言》直接號召無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，在解除自身鎖鏈的同時維護自己的利益并確立自己的統(tǒng)治地位。這體現(xiàn)出（）A.無產(chǎn)階級建立政權(quán)條件已成熟 B.國際工運有了科學理論指導C.馬克思主義具有人民性的特征 D.社會主義運動的艱難與曲折〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀中期的西歐。根據(jù)材料，馬克思在《神圣家族》中指出“歷史活動是群眾的事業(yè)……必將是群眾隊伍的擴大”，馬克思在《宣言》中“直接號召無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，在解除自己鎖鏈的同時維護自己的利益并確立自己的統(tǒng)治地位”并結(jié)合所學知識可知，這些可以體現(xiàn)出馬克思主義對人民群眾的重視，具有人民性的特征，C項正確；在19世紀中期，資本主義處于上升時期，無產(chǎn)階級建立政權(quán)的條件尚不成熟，排除A項；材料中未涉及國際工人運動，排除B項；材料沒有反映出社會主義運動的艱難與曲折，排除D項。故選C項。13.據(jù)漫畫如圖，推知造成某場戰(zhàn)爭發(fā)生的根源是（）A.資本主義世界殖民體系的建立 B.德國想要稱霸全世界C.帝國主義列強瓜分世界的爭斗 D.英法為世界殖民霸主〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀初的世界。根據(jù)材料中的漫畫信息可知，英法和德國爭奪殖民地，結(jié)合所學，隨著第二次工業(yè)革命的開展，資本主義經(jīng)濟不斷發(fā)展，各主要資本主義國家進入到帝國主義階段，由于資本主義政治、經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，導致各帝國主義國家在瓜分世界的斗爭中矛盾激化，最終引發(fā)一戰(zhàn)，C項正確；資本主義世界殖民體系，是指被資本主義列強壓迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附屬國，材料反映的不是其建立過程，而是對殖民地重新劃分的斗爭，排除A項；材料的主旨信息是帝國主義各國由于利益不均引發(fā)矛盾而進行斗爭，并未體現(xiàn)德國想要稱霸世界，排除B項；材料未涉及英法的地位，排除D項。故選C項。14.如圖所示為1922—1925年蘇俄（聯(lián)）合辦的股份制（外國資本和本國資本合作）公司數(shù)量統(tǒng)計情況。此類公司的創(chuàng)辦（）A.推動了國民經(jīng)濟發(fā)展 B.導致國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)C.鞏固了十月革命成果 D.使蘇聯(lián)短時期實現(xiàn)了工業(yè)化〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1922—1925年蘇俄（聯(lián)）。根據(jù)材料概況可知：圖片信息可以看出，1922—1925年蘇俄（聯(lián)）合辦的股份制（外國資本和本國資本合作）公司發(fā)展迅速，這類公司引進了外國資本，推動了蘇俄（聯(lián)）國民經(jīng)濟的發(fā)展，A項正確；導致國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)是受斯大林模式的影響，排除B項；鞏固了十月革命成果的是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，排除C項；使蘇聯(lián)短時期實現(xiàn)了工業(yè)化是斯大林模式的作用，排除D項。故選A項。15.下表是1936—1939年蘇聯(lián)在西班牙發(fā)行的電影和書籍（部分）形式名稱內(nèi)容電影《火中馬德里》重點展現(xiàn)法西斯勢力對馬德里狂轟濫炸，揭露法西斯的戰(zhàn)爭暴行。《熱烈歡迎》展現(xiàn)被疏散的西班牙兒童在蘇聯(lián)受到熱烈歡迎的場景，展示戰(zhàn)時蘇聯(lián)和西班牙共和政府的友好關(guān)系。書籍《蘇聯(lián)的社會主義勝利及其歷史意義》強調(diào)蘇聯(lián)作為社會主義國家更為關(guān)注“人”本身，將“人文關(guān)懷”置于思想和行動的中心位置。這反映了，蘇聯(lián)（）A.強烈譴責綏靖政策 B.在文化領(lǐng)域回應(yīng)了冷戰(zhàn)C.注重塑造國家形象 D.推動建立反法西斯同盟〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1936—1939年蘇聯(lián)。據(jù)材料可知，蘇聯(lián)在西班牙發(fā)行的電影和書籍中，在展現(xiàn)法西斯暴行的同時，重點展現(xiàn)的是蘇聯(lián)的國家良好形象，說明其注重塑造國家形象，C項正確；材料描述的是蘇聯(lián)的良好形象，沒有描述綏靖政策的信息，排除A項；冷戰(zhàn)是在二戰(zhàn)后開始的，與材料中時間不符，排除B項；反法西斯同盟在1942年建立，與材料中時間不符，排除D項。故選C項。16.下表是二戰(zhàn)后世界科技政策范式轉(zhuǎn)變分析表（部分）。造成這種變化的主要原因是時期1945—1975年1975—1990年1990年至今科技政策范式為國防而科學為工業(yè)而科學為民生而科學政策模式高度集中軍事國防集中式工業(yè)經(jīng)濟社會創(chuàng)新和民生科技核心目標國防工業(yè)可持續(xù)發(fā)展和社會和諧A.社會生活的需求 B.新科技革命的開展 C.國際格局的演變 D.經(jīng)濟全球化的加速〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：二戰(zhàn)后世界。根據(jù)材料和所學知識可知，1945—1975年、1975—1990年、1990年至今三個階段的科技政策范式、政策模式和核心目標各有不同，主要和當時美蘇冷戰(zhàn)、多極化趨勢、冷戰(zhàn)結(jié)束等國際格局演變有著密切關(guān)系，C項正確；造成這種變化的主要原因是國際格局的演變，“社會生活的需求”不是主要原因，不符合題意，排除A項；二戰(zhàn)后，新科技革命開展起來，但不屬于造成這種變化的主要原因，排除B項；美蘇冷戰(zhàn)后，經(jīng)濟全球化加速，不符合材料主旨，排除D項。故選C項。這里添加試題說明17.閱讀材料，完成下列要求。材料一1890年，美國海軍軍官馬漢出版了《海權(quán)對歷史的影響（1660—1783年）》一書。該書被認為是“海權(quán)論”的奠基之作，馬漢也因此被尊為“海權(quán)論”的鼻祖。馬漢視軍事控制、海運開拓、海外貿(mào)易為海權(quán)的有機組成部分，認為“海權(quán)其義甚廣，它不僅包括通過海上軍事力量對海洋全部或部分的控制，而且也包括對和平的商業(yè)和海上航運業(yè)的控制”。在馬漢看來，制海權(quán)和海軍建設(shè)是海權(quán)的核心，但廣義的海權(quán)還涉及海洋貿(mào)易、海上交通、僑民保護、海洋資源等方面。馬漢的“海權(quán)”理論在世界范圍內(nèi)廣受歡迎，先后被譯為俄語、德語、日語、法語和西班牙語等多國文字?！幾院⌒蕖督鷩撕?quán)觀念的演變》材料二進入21世紀，伴隨國際機制與經(jīng)濟全球化的發(fā)展，大國間對海洋的爭奪和控制由過去以軍事目的為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟利益為主。海洋權(quán)益斗爭，雖然可能依然會引發(fā)沖突甚至戰(zhàn)爭，但更多卻可以通過談判協(xié)商等渠道和平解決。《聯(lián)合國海洋法公約》為各國維護海洋安全提供了法律依據(jù)，奠定了國際海洋安全法治的基礎(chǔ)。同時，海洋對于國家和全球經(jīng)濟健康發(fā)展至關(guān)重要。全球海洋經(jīng)濟活動估計達3萬億至6萬億美元，為世界經(jīng)濟做出重要貢獻。海洋是人類生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，氣候變化、過度捕撈和海洋污染造成的不利影響日益嚴重，正在危及世界部分海域，保護海洋成為國際社會共同努力的方向和目標?！幾院吕?、晉玉《新時代中國海洋觀的形成淵源》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出美國學者馬漢提出“海權(quán)”理論的歷史背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括21世紀以來國際社會對海洋開發(fā)利用變化的特點?！即鸢浮剑?）近代殖民擴張中海洋作用凸顯；海洋蘊含著豐富的資源；第二次工業(yè)革命以來，美國綜合國力大幅提升，加快了海外擴張步伐；進入壟斷資本主義階段，列強爭奪海權(quán)斗爭加劇。（任答3點即可）（2）對海洋爭奪由軍事目為主轉(zhuǎn)為經(jīng)濟利益為主；海洋問題沖突多以和平途徑解決；從列強間掠奪競爭到國際社會合作開發(fā)利用；聯(lián)合國組織在海洋利用上發(fā)揮了重大作用；更加注重對海洋環(huán)境的保護。（任答四點即可）〖解析〗【小問1】本題是背景類材料分析題，主要時空是近代的世界。根據(jù)材料一“1890年，美國海軍軍官馬漢出版了《海權(quán)對歷史的影響（1660—1783年）》一書?！苯Y(jié)合所學知識可知，美國綜合國力大幅提升，加快了海外擴張步伐；根據(jù)材料一“馬漢視軍事控制、海運開拓、海外貿(mào)易為海權(quán)的有機組成部分，認為‘海權(quán)其義甚廣，它不僅包括通過海上軍事力量對海洋全部或部分的控制，而且也包括對和平的商業(yè)和海上航運業(yè)的控制’”結(jié)合所學知識可知，海洋蘊含著豐富的資源并且近代殖民擴張中海洋作用凸顯；根據(jù)材料一“在馬漢看來，制海權(quán)和海軍建設(shè)是海權(quán)的核心，但廣義的海權(quán)還涉及海洋貿(mào)易、海上交通、僑民保護、海洋資源等方面”結(jié)合所學知識可知，進入壟斷資本主義階段，列強爭奪海權(quán)斗爭加劇?！拘?】本題是特點類材料分析題，主要時空是現(xiàn)代的世界。根據(jù)材料二“大國間對海洋的爭奪和控制由過去以軍事目的為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟利益為主?！笨芍瑢Ｑ鬆帄Z由軍事目的為主轉(zhuǎn)為經(jīng)濟利益為主；根據(jù)材料二“海洋權(quán)益斗爭，雖然可能依然會引發(fā)沖突甚至戰(zhàn)爭，但更多卻可以通過談判協(xié)商等渠道和平解決”可知，海洋問題沖突多以和平途徑解決；根據(jù)材料二“《聯(lián)合國海洋法公約》為各國維護海洋安全提供了法律依據(jù)，奠定了國際海洋安全法治的基礎(chǔ)”可知，聯(lián)合國組織在海洋利用上發(fā)揮了重大作用并且從列強間掠奪競爭到國際社會合作開發(fā)利用；根據(jù)材料二“氣候變化、過度捕撈和海洋污染造成的不利影響日益嚴重，正在危及世界部分海域，保護海洋成為國際社會共同努力的方向和目標。”結(jié)合所學知識可知，更加注重對海洋環(huán)境的保護。18.閱讀材料，回答問題。奧斯曼帝國與新航路的開辟某歷史學習小組發(fā)現(xiàn)，兩個版本的高中歷史教科書對“奧斯曼帝國與新航路開辟”的聯(lián)系的敘述前后有所調(diào)整，為探究這一調(diào)整的原因，該小組查找到了一組材料?！じ咧袣v史教科書對“奧斯曼帝國與新航路開辟”的聯(lián)系的不同敘述歐洲和亞洲之間很早就存在貿(mào)易往來……15世紀以前，西歐各國主要通過傳統(tǒng)的地中海商路到東方去。15世紀，土耳其的擴張阻斷了這條商路。西歐各國為獲得東方的商品和黃金，迫切希望開辟新航路?！稓v史必修·第二冊》（人民出版社2009年6月版）歐洲長期從亞洲進口絲綢、瓷器等奢侈品和香料等生活必需品。奧斯曼帝國在建立和不斷擴張的過程中，威脅到東西方之間陸路貿(mào)易通道的安全，也使來自亞洲的商品因加價而奇貴，西歐人急于從海上開辟通往東方的新航路?！吨型鈿v史綱要（下）》（人民教育出版社2019年12月版）材料一14世紀后期土耳其由小亞細亞擴張至巴爾干半島，1453年滅亡拜占庭帝國，1517年占領(lǐng)埃及，成為地跨三洲的帝國。1538—1546年，奧斯曼帝國鞏固了對紅海的控制權(quán)?！幾詣⒘x《帝國更替與文明興衰—全球史上的1453年》材料二威尼斯人從利凡特（東地中海地區(qū)）運往歐洲的胡椒每年有500至600噸。在15世紀的最后幾年，威尼斯人的貿(mào)易量還在穩(wěn)步增長?！獡?jù)【英】E.E.里奇《劍橋歐洲經(jīng)濟史（第4卷）》材料三15世紀中葉以來，歐亞商路發(fā)生重大變化。蒙古帝國的崩潰政治混亂使第一條商路中斷。拜占庭的滅亡、奧斯曼的征服和擴張封閉了第二條商路。16世紀初伊朗薩非王朝崛起后奪取了第三條商路。第四條是海上商路，但奧斯曼蘇丹對過境貨物征收高額關(guān)稅?！獜埣兜乩泶蟀l(fā)現(xiàn)研究（15—17世紀）》材料四君士坦丁堡酌陷落使正在海外擴張的歐洲人感覺到自己處于屈辱的防守地位。他們還認為土耳其人把異教伊斯蘭的威脅帶到了基督教的門口，伊斯蘭教變成了土耳其人對付歐洲人的宗教?！撕?，歐洲就渲染土耳其的暴行，制造反土耳其的輿論，奧斯曼阻斷商路之說也順理成章的成為殖民者發(fā)動進攻的借口?！跞x《土耳其阻斷商路說與西方的近東殖民》（1）在該小組的探究過程中，這四則材料的價值何在？請具體說明。（2）基于該小組的探究，指出教科書調(diào)整的意義，判斷是否需要進一步調(diào)整并做簡要說明?！即鸢浮剑?）材料一可用來探究“阻斷說”在時序上的問題。奧斯曼帝國對傳統(tǒng)商路的控制與影響是分階段實現(xiàn)的，它“阻斷”東西商路應(yīng)在其完全控制東西路上和海上商路之后，而此時新航路開辟已基本完成。材料二可用來探究奧斯曼帝國是否“阻斷”傳統(tǒng)商路。15世紀末新航路開辟基本完成時，傳統(tǒng)商路貿(mào)易量的增加證明“阻斷說”不準確。材料三可用來探究傳統(tǒng)商路不暢的多種致因。政治混亂、擴張戰(zhàn)爭和東西方多次轉(zhuǎn)口貿(mào)易中高額商稅都是造成傳統(tǒng)商路不暢原因，不能僅僅將其歸咎于奧斯曼帝國。材料四可用來探究“阻斷說”在源流與立場上的問題?！白钄嗾f”應(yīng)是歐洲在與奧斯曼帝國擴張沖突和宗教矛盾前提下反奧輿論的產(chǎn)物，在立場上有失偏頗。（2）意義：吸收最新的研究成果（或者歷史敘述更加客觀）進一步靠近歷史的真實。需要。可補充意大利、波斯等地區(qū)商人在轉(zhuǎn)口貿(mào)易中的影響（或政治混亂、戰(zhàn)爭對傳統(tǒng)商路的影響、宗教沖突或者矛盾等內(nèi)容）。〖解析〗小問1】本題是特點類材料分析題。時空是14--17世紀（歐洲）。價值及說明，據(jù)材料一“14世紀后期土耳其由小亞細亞擴張至巴爾干半島，1453年滅亡拜占庭帝國，1517年占領(lǐng)埃及，成為地跨三洲的帝國。1538~1546年，奧斯曼帝國鞏固了對紅海的控制權(quán)”可知，16世紀前中期，奧斯曼帝國才完全控制東西方商路要道，而新航路開辟最早開始于15世紀，由此可知，材料一可用來探究“阻斷說”在時序上的問題。奧斯曼帝國對傳統(tǒng)商路的控制與影響是分階段實現(xiàn)的，它“阻斷”東西商路應(yīng)在其完全控制東西路上和海上商路之后，而此時新航路開辟已基本完成。根據(jù)材料二“威尼斯人從利凡特（東地中海地區(qū)）運往歐洲的胡椒每年有500至600噸。在15世紀的最后幾年，威尼斯人的貿(mào)易量還在穩(wěn)步增長”可知，材料二可用來探究奧斯曼帝國是否“阻斷”傳統(tǒng)商路。15世紀末新航路開辟基本完成時，傳統(tǒng)商路貿(mào)易量的增加證明“阻斷說”不準確。根據(jù)材料三“蒙古帝國的崩潰政治混亂使第一條商路中斷。拜占庭的滅亡、奧斯曼的征服和擴張封閉了第二條商路。16世紀初伊朗薩非王朝崛起后奪取了第三條商路。第四條是海上商路，但奧斯曼蘇丹對過境貨物征收高額關(guān)稅”可知，材料三可用來探究傳統(tǒng)商路不暢的多種致因。政治混亂、擴張戰(zhàn)爭和東西方多次轉(zhuǎn)口貿(mào)易中高額商稅都是造成傳統(tǒng)商路不暢原因，不能僅僅將其歸咎于奧斯曼帝國。根據(jù)材料四“君士坦丁堡的陷落使正在海外擴張的歐洲人感覺到自己處于屈辱的防守地位。他們還認為土耳其人把異教伊斯蘭的威脅帶到了基督教的門口，伊斯蘭教變成了土耳其人對付歐洲人的宗教”可知，材料四可用來探究“阻斷說”在源流與立場上的問題。“阻斷說”應(yīng)是歐洲在與奧斯曼帝國擴張沖突和宗教矛盾前提下反奧輿論的產(chǎn)物，在立場上有失偏頗。【小問2】本題是影響類、特點類材料分析題。時空是14--17世紀（歐洲）。第一小問意義：根據(jù)材料探究可知，新航路開辟原因是多樣的，不能歸結(jié)于奧斯曼帝國阻斷商路，因此要吸收最新的研究成果（或者歷史敘述更加客觀），進一步靠近歷史的真實。第二小問調(diào)整及說明，結(jié)合所學可知需要進一步調(diào)整?？裳a充意大利、波斯等地區(qū)商人在轉(zhuǎn)口貿(mào)易中的影響，也促進了新航路的開辟。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一通過行為體參與度、規(guī)范完備性和懲戒機制的有效性這三個指標可較為全面客觀地衡量一個國際秩序的完整性，并在一定程度上可判斷該秩序是否成熟或成功。需要特別指出，從國際