地球的形態(tài)和圈層結(jié)構(gòu)課件

第一章

地球及其宇宙環(huán)境第二節(jié)

地球的形態(tài)和圈層結(jié)構(gòu)新課導入最初有人提出“地球”的說法時，曾遭到人們的普遍質(zhì)疑，甚至是嘲諷。如果一直向前走，會不會回到出發(fā)的地方？如果地球是球體，地球另一邊的物體不就掉下去了嗎？核心素養(yǎng)通過設計一些實踐活動來培養(yǎng)學生的地理實踐力。例如，組織學生進行天文觀測活動，觀察晝夜交替和季節(jié)變化的現(xiàn)象；或者引導學生利用地圖和地球儀等工具進行地理實踐操作，加深對地球形狀和圈層結(jié)構(gòu)的理解。此外，教師還可以鼓勵學生參與課外地理實踐活動，如環(huán)保調(diào)查、地理考察等，進一步提升他們的地理實踐力。地理實踐力學生在學習地球的形狀和圈層結(jié)構(gòu)時，需要綜合考慮地球的各個圈層（如地殼、地幔、地核）之間的相互作用和關(guān)系，以及這些圈層對地球表面環(huán)境的影響。同時，學生還需要理解地球運動（如自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)）如何導致晝夜交替、四季變化等地理現(xiàn)象的發(fā)生。學生在學習地球的形狀和圈層結(jié)構(gòu)時，需要綜合考慮地球的各個圈層（如地殼、地幔、地核）之間的相互作用和關(guān)系，以及這些圈層對地球表面環(huán)境的影響。同時，學生還需要理解地球運動（如自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)）如何導致晝夜交替、四季變化等地理現(xiàn)象的發(fā)生。綜合思維通過學習地球的自然特征，學生可以初步認識到人類活動對地球環(huán)境的影響，如資源開發(fā)、環(huán)境污染等。進而，教師可以引導學生思考如何在保護地球環(huán)境的同時，實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展，從而培養(yǎng)學生的人地協(xié)調(diào)觀。通過學習地球的自然特征，學生可以初步認識到人類活動對地球環(huán)境的影響，如資源開發(fā)、環(huán)境污染等，思考如何在保護地球環(huán)境的同時，實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展，從而培養(yǎng)學生的人地協(xié)調(diào)觀。人地協(xié)調(diào)觀通過引導學生關(guān)注不同地區(qū)的地理環(huán)境特征（如地形、氣候等），以及這些特征如何影響人類活動，從而間接培養(yǎng)學生的區(qū)域認知能力。此外，教師還可以結(jié)合地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動，講解不同地區(qū)在晝夜長短、季節(jié)變化等方面的差異，進一步加深學生對區(qū)域特征的理解。區(qū)域認知本節(jié)知識結(jié)構(gòu)地球的宇宙環(huán)境地球的形狀地球的大小地球的圈層結(jié)構(gòu)臆想階段：天圓地方推測階段：地球是一個球體實踐階段：麥哲倫環(huán)球航行地球的內(nèi)部圈層地球的外部圈層科學觀測階段：地球衛(wèi)星照片極半徑6357千米赤道半徑6378千米平均半徑6371千米表面積5.1億平方千米

赤道周長

約4萬千米

123地球的形狀地球的大小地球的圈層結(jié)構(gòu)目錄PART/01地球的形狀

認識地球形狀的過程地球是一個球體，這個在今天看來已經(jīng)是再清楚不過的事實，在古代卻是一個難解之謎。人類對地球形狀的認識，經(jīng)歷了漫長的過程：臆想階段0102推測階段03實踐階段04科學觀測階段臆想階段天圓地方中國古代有“天圓如張蓋，地方如棋局”的說法。北京天壇的建筑格局就含有天圓地方的寓意。推測階段亞里士多德根據(jù)月食的景象推測：月球被地球遮住的部分呈圓弧形，說明地球是個球體或近似球體。亞里士多德（前384-前322年）古希臘亞里士多德最早提出地球是球體的觀點。實踐階段1519—1522年麥哲倫船隊首次實現(xiàn)了環(huán)球航行，證實了地球地一個球體麥哲倫（1480—1521年）麥哲倫船隊環(huán)球航行路線科學觀測階段地球衛(wèi)星照片東方一號1957年世界首顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功以來，人們獲取了大量的地球照片。照片顯示地球是一個球體。1961年4月，蘇聯(lián)“東方一號”載人飛船發(fā)射成功，宇航員加加林成為人類歷史上第一個親眼目睹地球是個球體的人?？茖W觀測階段實際上，地球并不是正球體，而是一個赤道略鼓、兩極稍扁的橢球體。目前，人們借助三維仿真技術(shù)模擬的地球形狀已越來越接近真實。三維仿真地球晴朗的白天，站在海邊眺望從遠方駛來的船只，總是先看到桅桿，后看到船身；駛離海岸的船只，總是船身先消失，桅桿后消失。知識拓展證明地球是一個球體的部分例子站得高，看得遠知識拓展證明地球是一個球體的部分例子月食是地球的影子：發(fā)生月食時，地球擋住了一部分日光，使地球的影子投射帶月面上（影子邊緣呈弧形）可以看出地球是一個球體。知識拓展證明地球是一個球體的部分例子PART/02地球的大小地球的大小，可以通過半徑、周長、表面積等表示出來。目前，人類已經(jīng)對地球半徑、周長、表面積等進行了精準的測量。極半徑6357千米赤道半徑6378千米平均半徑6371千米赤道周長

約4萬千米表面積5.1億平方千米地球的大小探究活動感知地球的大小1.我國“復興號”高鐵運營時速高達350千米。假如“復興號”以此速度沿赤道運行一周，大約需要多少時間?2.國際標準足球場長105米，寬68米。假設地球表面是平面且都可建足球場，地球上能建多少個這樣的足球場?0102PART/03地球的圈層結(jié)構(gòu)地球內(nèi)部圈層外部圈層地球的內(nèi)部圈層內(nèi)核外核地幔地殼外核內(nèi)核地核內(nèi)部圈層可劃分為地殼、地幔、地核。地球的內(nèi)部圈層——地殼固體巖石組成外殼堅硬陸殼與洋殼厚度與海拔成正比平均厚度17km地殼地球的內(nèi)部圈層——地幔地幔下地幔上地幔地殼上地幔下地幔33km莫霍界面2900km古登堡界面軟流層巖石圈地核內(nèi)核外核地核巖石圈地殼上地幔下地幔33km莫霍界面2900km古登堡界面軟流層外核內(nèi)核液態(tài)固態(tài)地殼

軟流層外核內(nèi)核液態(tài)固態(tài)莫霍界面33千米（地殼與地幔分界線）上地幔熔融物質(zhì)古登堡界面2900千米（地幔與地核分界線）平均厚度約17千米大陸厚，海洋薄下地幔液態(tài)—固態(tài)物質(zhì)080400900290051506370深度/km33巖石圈地球的內(nèi)部圈層氣大圈生物圈圈水石巖圈地球的外部圈層地球固體表面以上的各個圈層，稱為外部圈層。外部圈層可以分為大氣圈、水圈和生物圈大氣圈：環(huán)繞在地球外部的氣體圈層。由氣體和懸浮物組成的復雜系統(tǒng)，主要成分為氮和氧。是地球生命的保護傘。懸浮物氣體原始大氣成分：CO2、CO、CH4、NH4等主要有氮氣，占78.1%；氧氣占20.9%地球的外部圈層——大氣圈地球的外部圈層——水圈概念：由地球表層各種水體組成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層組成：海洋（主體）、河流、湖泊、沼澤、冰川、地下水、土壤水、大氣水作用：形成不同的自然帶和自然景觀類型地球的外部圈層——生物圈概念：是地球生物及其生存環(huán)境的總稱，是地球特有的圈層，也是最活躍的圈層。分布：存在于大氣圈（底部）、水圈（全部）、巖石圈（上部）拓展閱讀生物圈生物圈是地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱，它不單獨占有空間，存在于大氣圈底層、水圈的全部和巖石圈上層。生物圈非?；钴S，是一個特殊和重要的圈層。人類屬于生物圈的一部分，有人為了強調(diào)人類的重要性和特殊性，單分出一個“智慧圈”。地球表層地球表層是由巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈構(gòu)成的，是一個復雜系統(tǒng)，是人類社會生存和發(fā)展的自然基礎，與人類關(guān)系最為密切。地球的形狀臆想階段推測階段實踐階段科學觀測階段地球的大小極半徑6357千米赤道半徑6378千米平均半徑6371千米赤道周長約4萬千米表面積5.1億平方千米地球的圈層結(jié)構(gòu)內(nèi)部圈層外部圈層地球表層能力提升：敘述人類認識地球形狀的大致過程，感受前人用于探索的精神；能夠引用地球的平均半徑、最大周長和表面積等數(shù)據(jù)描述地球的大??；能夠運用示意圖，說出地球的圈層結(jié)構(gòu)。人類對地球形狀的認識和大小的測量經(jīng)歷了漫長的過程。下圖示意人類探索地球形狀的過程，據(jù)此完成下面小題。1.人類對地球形狀的探索認識過程，按時間先后排序正確的是(

)A.①②③④

B.①④②③C.①④③②

D.④③①②解析：由于受觀測條件和科學技術(shù)的限制，人類對地球的認識經(jīng)過了漫長的過程，人類對地球形狀認識的過程，按時間先后順序是①天圓地方→④渾天說→③麥哲倫船隊環(huán)球航行→②地球衛(wèi)星影像，所以排序正確的是①④③②。C人類對地球形狀的認識和大小的測量經(jīng)歷了漫長的過程。下圖示意人類探索地球形狀的過程，據(jù)此完成下面小題。2.下列現(xiàn)象能證明地球是球體的是(

)①太陽東升西落②站在海邊看歸來的船只，總是先看到桅桿，后見船身③麥哲倫船隊環(huán)球航行④地球公轉(zhuǎn)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④解析：日、月從東方升起，西方落下是地球自轉(zhuǎn)造成的，與地球是球體無關(guān)；地球公轉(zhuǎn)和地球形狀無關(guān)。故選C。C2023年10月26日11時14分，搭載神舟十七號載人飛船的長征二號F遙十七運載火箭在我國甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。來自甘肅定西的航天員唐勝杰成為進入中國空間站的最年輕一員。據(jù)此完成下面小題。3.從中國空間站視角看地球，可以清晰地看到地球的形狀是(

)A.天圓地方

B.球體

C.正方體

D.倒扣的盤子解析：20世紀，人類進入了太空，從太空觀察地球，并且從人造衛(wèi)星上拍攝了地球的照片，確證地球是一個球體。故選B。B4.下列關(guān)于地球大小的數(shù)據(jù)，錯誤的是(

)A.地球的平均半徑為6371千米 B.地球表面積約5.1億平方千米C.地球的最大周長約4萬千米 D.地球的平均半徑是6378千米解析：地球的平均半徑是6371千米，地球的赤道半徑約6378千米，地球表面積約為5.1億平方千米，最大周長約4萬千米，依據(jù)題意，故選D。D讀某同學手繪的地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖和地球圈層構(gòu)成示意圖，完成下題。5.地球圈層構(gòu)成示意圖中所示的圈層①②③④分別是(

)A.水圈、生物圈、巖石圈、大氣圈 B.生物圈、大氣圈、巖石圈、水圈C.巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈 D.大氣圈、生物圈、水圈、巖石圈解析：根據(jù)地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖,①在最上層,判斷為大氣圈:④在最底層,判斷為巖石圈:③在巖石圈和大氣圈之間,判斷為水圈;②滲透至①、③、④層,判斷為生物圈，排除ABC,故選D。D讀某同學手繪的地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖和地球圈層構(gòu)成示意圖，完成下題。5.關(guān)于