新疆博爾塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

新疆博爾塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

tǎoyàn

zhōnɡhòu

hěndú

chénɡjì

jǐnɡjiè

tiánbà

fūjī

wāitóu

gūgū

tāngyuán

juédì

tíjiào

xīnshì

fǎnkàng

yùbèi

2、填空題（每題2分共5題）1）.學習了現(xiàn)代詩歌后，小組開展了詩歌特點總結交流會，請完成填空。

聰聰：我認為現(xiàn)代詩歌都飽含________，如“天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；________，我只躲到________”表達了詩人對母親________________之情。

我：我認為現(xiàn)代詩歌蘊含________，如：從“所有的綠________，________，重疊在一起，靜靜地________”可以想象出綠色聚集重疊的形態(tài)。2）.填空。

（1）俗話說：“__________，寸有所長?！闭缢未娙吮R鉞在《雪梅》一詩中所說“梅須遜雪三分白，_____________”，所以我們不能拿自己的短處和別人的長處相比。

（2）蘇軾《題西林壁》中的“橫看成嶺側成峰，______________”告訴我們從不同的角度去看待事物，看到的結果也不相同。

（3）俗語是先民們經(jīng)驗智慧的總結，如“夏雨少，_________”；還有“立了秋，________”；也有“__________，_________，十月還有小陽春”。3）.根據(jù)積累填空。

（1）生活中，我們常常會用“______”這個詞語比喻默不作聲、踏實工作的人。

（2）媽媽不管多忙，每天都堅持看書，她用行動告訴我“一日讀書一日功，______”。在她的影響下，我也養(yǎng)成了每天讀書的習慣。

（3）梅花是我們中國最有名的花。王冕筆下的《墨梅》：“______，只留清氣滿乾坤”，梅之香氣充盈天地之間。毛主席的《卜算子·詠梅》：“______，猶有花枝俏”，又展現(xiàn)了梅花的傲霜凌雪、不畏嚴寒。

（4）《芙蓉樓送辛漸》一詩中，表達詩人志向與品格的詩句是：______，______。

（5）《繁星（一五九）》這首詩中，“心中的風雨來了，______?！绷钊穗y以忘記。

（6）蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》這本書中，提出了許多有意思的問題，并介紹了相關的科學知識。比如關于“______”這個問題，書中給出的答案是______。4）.先把詞語補充完整，再按要求完成練習。

①竊竊(

)語

②(

)徹云霄

③(

)上風

④精(

)報國

⑤騰云駕(

)

⑥(

)頭陣

（1）讀詞語①，我仿佛看到____________________的畫面。

（2）在籃球比賽中，身材高大而且反應靈敏的球員，比較容易__________。（選詞填空，填序號）

（3）讀詞語⑤，我會想到___________。（填人名）5）.結合語境填寫詩句。

（1）周恩來中學畢業(yè)后，毅然決定出國留學，尋求救國救民的真理，寫下了“______，邃密群科濟世窮。______，難酬蹈海亦英雄?！边@首充滿壯志豪情的詩篇。

（2）王翰的《涼州詞》“______，______？”抒發(fā)了將士們視死如歸的豪邁感情。

（3）《暮江吟》中“______，______?！闭媲械貙懗隽讼﹃栂陆娴拿利惥吧?。

（4）《夏日絕句》詩人用“______，______?！蓖闯饬四纤谓y(tǒng)治者不管百姓死活茍且偷安的軟弱行徑。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中沒有錯別字的一組是（）A．嫩紅訓斥慎重隨遇而安B．痕跡嚴歷潰敗精疲力竭C．虛弱旅轉灌溉橫七豎八D．奧秘堅定博斗無可奈何2）.下列各組詞語中，字音或字形全都正確的一項是（

）A．綺麗（qī）

朦朧

呼嘯而過B．重荷（hè）

侍侯

譬如C．厭惡（wù）

隧道

拂拭D．倔（jué）強

照列

局促3）.下列選項中沒有錯別字的一項是（）A．山奔地列

人山人海B．無可奈何

無原無故C．重整旗鼓

左顧右盼D．得心映手

剛正不啊4、句子訓練（每題10分共1題）1）.用下列句子使用的修辭手法仿寫句子。

(1)盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。

______________________________

(2)蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。

______________________________

(3)喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

坐觀垂釣者

憑軒涕泗流

戎馬關山北

徒有羨魚情

海明先見日

江寒朔吹生

海盡邊陰靜

江白迥聞風2）.把下列詩句的上下句連接起來。

可憐九月初三夜

一山放出一山攔

梅雪爭春未肯降

露似真珠月似弓

男兒何不帶吳鉤

騷人閣筆費評章

政入萬山圍子里

收取關山五十州

若言琴上有琴聲

十場秋雨要穿棉

一場秋雨一場寒

放在匣中何不鳴6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.我給句子排排隊。

()種子說：“老媽媽，別擔心，我會長得很好的?！?/p>

()經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來。

()巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你??！”

()陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關注和撫育。7、判斷題（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代詩不拘格式和韻律，形式自由，注重通過優(yōu)美意象抒發(fā)情感。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．這首詞中描寫江南景色的句子是_________，_____________。

2．我聽到了________和_______用吳音相互交談的聲音，看到了_____在溪東鋤豆、中兒織雞籠、和_____________剝蓮蓬的情景。

3．下面說法不正確的一項是（

）A．從詞的內容看，作者不喜歡“小兒”，因為他太頑皮，太淘氣了。B．這首詞描繪了一家五口在鄉(xiāng)村的生活情態(tài)，表現(xiàn)了生活之美和人情之美。C．這首詞的詞牌名是清平樂，題目是村居。D．這首詞的作者是南宋愛國詞人辛棄疾的作品。4．“溪頭臥剝蓮蓬”中的“臥”字用得好嗎？為什么？

_____________________________________________________

5．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

___________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……請以“我懂得了

”為題，寫一篇作文。先把題目補充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的道理寫出來，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀①細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。②灰白色的鵝卵石布滿河床。③喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！④哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……⑤哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。1．句①中“流著山草和野花的香味”的意思是______；讀到“流著月光”，我仿佛看到_____的景象。

2．“每個小水塘都抱著一個月亮”這句話運用了________的修辭手法，意思是()

A．每個小水塘里都有一個月亮的倒影

B．每個小水塘都非常喜愛月亮

C．每個小水塘里都有一個真實的月亮

3．選段寫了白天阿媽_______（做什么）和“我”________（做什么）的情景，描繪了溫馨的親子畫面，讓我們感受到了濃濃的________情。

4．選文中_______、____和________等這些景物本是無感情的自然之物，但作者將自己______（填序號A．樂觀、上進

B．快樂、幸福）的情緒寄托在它們身上，還讓我們也感受到了______（A．月夜

B．母親）的美。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填空。

居然

安然

突然

（1）(

)，我家的狗朝著門狂吠起來。

（2）一向早早來到學校的小紅，今天(

)遲到了。

（3）多虧去年的大豐收，村民們(

)地度過了今年的旱災。2）.選擇合適的詞語填空。

著名

聞名

（1）梅蘭芳先生是(

)世界的京劇表演藝術家。

（2）李時珍是我國古代