小提琴換把練習(xí)技巧有哪些

小提琴換把練習(xí)技巧有哪些我國(guó)小提琴教學(xué)發(fā)展至今已有百年歷史,在這短短的100年時(shí)間里,我國(guó)小提琴教學(xué)水平的發(fā)展速度是相當(dāng)迅速的,所培養(yǎng)的小提琴演奏家在國(guó)際上斬獲無(wú)數(shù)大獎(jiǎng),就能很好的證明這一點(diǎn)。今天小編給大家整理了小提琴換把練習(xí)技巧有哪些，希望對(duì)大家有所幫助。?小提琴換把的知識(shí)?為什么要學(xué)習(xí)換把??換把是小提琴最重要的技巧之一，是每個(gè)小提琴演奏者都必須具備的基本素質(zhì)，是小提琴拓展音域，表達(dá)音樂(lè)語(yǔ)言和豐富音樂(lè)色彩的一種技術(shù)手段。換把的“把”字，說(shuō)明要在指板上移動(dòng)的是整個(gè)左手，而不是某個(gè)手指，因而必須要做到左手放松，盡可能地給左手以自由。?換把技巧有哪些??一般要求左手拇指輕貼在琴頸上，食指根部稍離開琴頸，仿佛沒(méi)有托琴一樣。一般情況下，換把時(shí)小臂、腕、手同時(shí)移動(dòng)，移動(dòng)方向要順著琴頸，不能偏離碰撞琴頸。?換把的基本要求是手指減壓擦弦而過(guò)，不要離弦跳躍，否則會(huì)產(chǎn)生多余的空弦音。移指時(shí)，兩音之間不能出現(xiàn)滑音，也不能出現(xiàn)過(guò)渡音(作品風(fēng)格需要除外)。在初步練的時(shí)候，先讓它出現(xiàn)滑音，然后再取消滑音也是個(gè)辦法。?近距離只移動(dòng)一個(gè)把位換把，腕部要先做好準(zhǔn)備。1-4把換把，小臂帶動(dòng)手指運(yùn)動(dòng)。5-7把換把，拇指隨著把位的升高而逐步移到琴頸的下方，肘也向右轉(zhuǎn)。8把以上肘又往回轉(zhuǎn)。?關(guān)于換把，看看教授級(jí)老師都是如何說(shuō)??“下臂帶動(dòng)腕指跟，腕指配合要認(rèn)真;先行指頭最重要，按得不準(zhǔn)白費(fèi)心?！痹陂_始學(xué)換把時(shí)，下臂是主動(dòng)的，必須通過(guò)把位高低調(diào)整下臂在琴身下面的位置，以便將手腕和手指帶到所需的的把位。所以學(xué)換把最先利用空弦換把，以便下臂把手腕帶到新的把位的準(zhǔn)確位置再按指，知識(shí)虎口必須放松，否則就帶不動(dòng)，也量不了。單指換把的方法也是一樣，只不過(guò)手指只卻不離開弦而已。在順指換把和交錯(cuò)指換把的情況下，前面一個(gè)把位按最末一個(gè)音的指頭，必須輕輕離開指板，讓前臂把它帶到新的把位上去，再按新的把位的指頭。這前面的指頭叫“先行指”，即換把的引導(dǎo)指;它十分重要，好象一把尺子，把距離“量”到了十分把握時(shí)，才把定音高的手指按下去，一按即準(zhǔn)。?換把之前要有一個(gè)柔和的預(yù)備動(dòng)作，將要按下去的那個(gè)手指要有“尋找”的預(yù)備動(dòng)作，小臂和肘關(guān)節(jié)也同樣要有這樣的預(yù)備。在演奏中，尤其是在一開始的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師們總是會(huì)強(qiáng)調(diào)換把動(dòng)作的連貫性、準(zhǔn)確性和柔和性，而不是迅速。?換把的學(xué)習(xí)順序又是什么??第一步學(xué)空弦換把，以明確兩個(gè)把位之間的距離。最好先將換把音在不換把的位置上奏出，記住它的音高，再練換把，這樣有利于校對(duì)換把的音準(zhǔn)。換把應(yīng)在演奏空弦時(shí)進(jìn)行。?第二步學(xué)同指換把。注意練好左手滑動(dòng)的松弛感和換把時(shí)臂、肘、大拇指和其他手指的配合動(dòng)作。?第三步學(xué)順指換把。由前一個(gè)音的手指滑動(dòng)至新的把位，后一個(gè)音的手指按節(jié)奏落下。這樣就帶出一個(gè)換把的經(jīng)過(guò)音(媒介音),這個(gè)音在練習(xí)時(shí)不但允許而且必要，應(yīng)該拉得清楚而且音準(zhǔn)，熟練之后再慢慢減弱它的痕跡。?第四步學(xué)越指換把。上行越指換把由前一個(gè)音的手指與后一個(gè)音的手指在換把過(guò)程中交替，由后一個(gè)音的手指滑到新的把位，動(dòng)作與同指換把相仿。下行越指換把仍由前一個(gè)音的手指滑動(dòng)至新八位，后一個(gè)音的手指按節(jié)奏落下。最后學(xué)伸張指換把。這種方法在高把位換把中用得很多，即：臂和拇指不動(dòng)，單靠伸張指按到鄰把音上，然后臂、手和拇指才能調(diào)整自己在新把位上的位置。?在初學(xué)教學(xué)中，應(yīng)先學(xué)好并鞏固一至三把位的前四種換把，至于伸張指換把和高招位與低把位之間的換把可以后學(xué)。?小提琴揉弦技巧?剛開始學(xué)習(xí)小提琴揉弦，應(yīng)從手腕揉弦(另外還有小臂、手指揉弦兩種)開始。?具體方法是：把左手置于第三把位，琴體要持平，不要用力捏琴，虎口不要觸碰琴頸，讓腕關(guān)節(jié)靠著琴身，用2指摁住E音，然后通過(guò)手腕把手指朝著降E，即琴頭方向拉去(手指第一關(guān)節(jié)幾乎躺平)，再回到E音，指尖關(guān)節(jié)(第一關(guān)節(jié))又復(fù)原為自然彎曲狀態(tài)。以上過(guò)程為一個(gè)揉弦周期。接下去便是重復(fù)以上過(guò)程，一個(gè)周期接一個(gè)周期不停地繼續(xù)下去，就能產(chǎn)生波動(dòng)起伏的揉音。不過(guò)請(qǐng)注意剛開始動(dòng)作要慢而均勻，只練習(xí)一弓拉2-3個(gè)周期(充分熟悉后再逐漸增加周期數(shù))，以便充分體會(huì)并做準(zhǔn)這個(gè)揉弦動(dòng)作，搞清它的來(lái)龍去脈。?此外，注意這種揉弦發(fā)力點(diǎn)在手腕，用手腕帶動(dòng)揉弦手指周而復(fù)始的一彎一躺，一定要記得這個(gè)要領(lǐng)。練好2指后，按照上面方法接著練1指、3指、4指(因小指無(wú)力且較短，可把其它3指靠近它，可使揉弦動(dòng)作變得較為容易)。?練好揉弦的關(guān)鍵是第一關(guān)節(jié)(指尖關(guān)節(jié))是否有韌性，是否靈活。為了增強(qiáng)它的靈活性，還可做些輔助練習(xí)。沒(méi)練琴時(shí)，把左手4個(gè)手指指尖分別置于左手拇指上，整個(gè)左手呈自然半圓型，然后使4個(gè)手指的第一關(guān)節(jié)最大幅度有節(jié)奏地前后動(dòng)氣來(lái)，每次只動(dòng)一個(gè)手指。如果開始感到困難，可用右手幫幫忙。堅(jiān)持每天如此練習(xí)，必然使你手指第一關(guān)節(jié)越來(lái)越靈活，切記!?通過(guò)一段時(shí)間(幾個(gè)月甚至一年不等)手腕揉弦練習(xí)，如果你感到揉弦動(dòng)作自如，發(fā)音準(zhǔn)確自然，有良好的顫音效果，就可考慮練習(xí)小臂揉弦和手指揉弦，練習(xí)方法基本同上，唯一要留意的是：小臂揉弦發(fā)力點(diǎn)在小臂，手指揉弦發(fā)力點(diǎn)在手指(指跟關(guān)節(jié)或掌關(guān)節(jié))。?以上三種揉弦方法，各有其特點(diǎn)。手腕揉弦力度適中，音色優(yōu)美明亮，因而使用最多;相比之下，手指揉弦則柔和黯淡;小臂揉弦寬廣厚實(shí)，適用于表現(xiàn)雙音。實(shí)際上，熟練掌握三種揉弦方法后，它們并不截然分開，有時(shí)完全可以把它們綜合運(yùn)用，使揉弦變得不僅有張有弛、有起有伏，而且幅度富有變化，音色豐富多彩。只有這時(shí)，揉弦技巧才表現(xiàn)得淋漓盡致，達(dá)到最高境界。?小提琴揉弦技巧?剛開始學(xué)習(xí)小提琴揉弦，應(yīng)從手腕揉弦(另外還有小臂、手指揉弦兩種)開始。?具體方法是：把左手置于第三把位，琴體要持平，不要用力捏琴，虎口不要觸碰琴頸，讓腕關(guān)節(jié)靠著琴身，用2指摁住E音，然后通過(guò)手腕把手指朝著降E，即琴頭方向拉去(手指第一關(guān)節(jié)幾乎躺平)，再回到E音，指尖關(guān)節(jié)(第一關(guān)節(jié))又復(fù)原為自然彎曲狀態(tài)。以上過(guò)程為一個(gè)揉弦周期。接下去便是重復(fù)以上過(guò)程，一個(gè)周期接一個(gè)周期不停地繼續(xù)下去，就能產(chǎn)生波動(dòng)起伏的揉音。不過(guò)請(qǐng)注意剛開始動(dòng)作要慢而均勻，只練習(xí)一弓拉2-3個(gè)周期(充分熟悉后再逐漸增加周期數(shù))，以便充分體會(huì)并做準(zhǔn)這個(gè)揉弦動(dòng)作，搞清它的來(lái)龍去脈。?此外，注意這種揉弦發(fā)力點(diǎn)在手腕，用手腕帶動(dòng)揉弦手指周而復(fù)始的一彎一躺，一定要記得這個(gè)要領(lǐng)。練好2指后，按照上面方法接著練1指、3指、4指(因小指無(wú)力且較短，可把其它3指靠近它，可使揉弦動(dòng)作變得較為容易)。?練好揉弦的關(guān)鍵是第一關(guān)節(jié)(指尖關(guān)節(jié))是否有韌性，是否靈活。為了增強(qiáng)它的靈活性，還可做些輔助練習(xí)。沒(méi)練琴時(shí)，把左手4個(gè)手指指尖分別置于左手拇指上，整個(gè)左手呈自然半圓型，然后使4個(gè)手指的第一關(guān)節(jié)最大幅度有節(jié)奏地前后動(dòng)氣來(lái)，每次只動(dòng)一個(gè)手指。如果開始感到困難，可用右手幫幫忙。堅(jiān)持每天如此練習(xí)，必然使你手指第一關(guān)節(jié)越來(lái)越靈活，切記!?通過(guò)一段時(shí)間(幾個(gè)月甚至一年不等)手腕揉弦練習(xí)，如果你感到揉弦動(dòng)作自如，發(fā)音準(zhǔn)確自然，有良好的顫音效果，就可考慮練習(xí)小臂揉弦和手指揉弦，練習(xí)方法基本同上，唯一要留意的是：小臂揉弦發(fā)力點(diǎn)在小臂，手指揉弦發(fā)力點(diǎn)在手指(指跟關(guān)節(jié)或掌關(guān)節(jié))。?以上三種揉弦方法，各有其特點(diǎn)。手腕揉弦力度適中，音色優(yōu)美明亮，因而使用最多;相比之下，手指揉弦則柔和黯淡;小臂揉弦寬廣厚實(shí)，適用于表現(xiàn)雙音。實(shí)際上，熟練掌握三種揉弦方法后，它們并不截然分開，有時(shí)完全可以把它們綜合運(yùn)用，使揉弦變得不僅有張有弛、有起有伏，而且幅度富有變化，音色豐富多彩。只有這時(shí)，揉弦技巧才表現(xiàn)得淋漓盡致，達(dá)到最高境界。?什么階段開始學(xué)習(xí)揉弦?就一般練習(xí)者而言當(dāng)你低把位手型基本定型，左手各指拉各調(diào)較為自如，(拉好4個(gè)升降號(hào)以內(nèi)的音階)。各指相對(duì)獨(dú)立后。就可以開始練習(xí)揉弦了。?通常我們接觸到的揉弦有三種方法：手臂揉弦、手腕揉弦、手指揉弦。?手臂揉弦主要依靠小臂顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)熱情飽滿。?手腕揉弦主要依靠手腕顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)舒展委婉。?手指揉弦則依靠手指關(guān)節(jié)顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)柔美細(xì)軟。?學(xué)習(xí)過(guò)程中不同階段運(yùn)用的不同方法?1、初級(jí)(一)?將左手的手腕放置在琴的首鈕位置(三把位)，然后將一指放在小提琴的指板上，將你的拇指放置于琴頸的左方，做手腕揉弦的動(dòng)作，將手指尖上下滾動(dòng)。節(jié)拍器=60?2、初級(jí)(二)?將手放置于第一把位，在你的手腕和小提琴中間放一個(gè)橙