【分層作業(yè)】25少年閏土（課時(shí)練）六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 部編版

25少年閏土分層作業(yè)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。供品（gònggōng）

仿佛（fúfó）

五行（xíngháng）畜生（chù

xù）

正月（zhèngzhēng）

明晃晃（huǎng

huàng）2．下面四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．深藍(lán)

廚房

無(wú)瑞

神佛B(yǎng)．稻雞

充許

盼望

夏天C．收租

碧綠

竹匾

短棒D．潮訊

伶俐

新鮮

貝殼3．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）那時(shí)我的父親還在世，家景也好。()A．家里的風(fēng)景

B．家庭境況

C．庭院布局（2）只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。()A．沒(méi)有開(kāi)頭

B．不需要端著

C．無(wú)緣無(wú)故（3）我素不知道天下有這許多新鮮事。()A．白色，本色

B．一向，從來(lái)

C．質(zhì)樸，不華麗4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……B．我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。C．我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有。D．“少年閏土”選自《故鄉(xiāng)》，作者是魯迅。5．下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。（環(huán)境描寫(xiě)）B．他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。（神態(tài)描寫(xiě)）C．其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。（外貌描寫(xiě)）D．起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來(lái)，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。（場(chǎng)面描寫(xiě)）6．句子樂(lè)園。1．深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮寫(xiě)句子）__________________________________________________________________________2．沙地上種著西瓜。（擴(kuò)句）__________________________________________________________________________3．閏地是閏月生的。他的父親叫他閏土。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）__________________________________________________________________________4．他便對(duì)父親說(shuō)，可以叫他的兒子閏土來(lái)管祭器的。（改為直接引用的句子）__________________________________________________________________________7．魯迅是一位偉大的作家，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上有著重要的地位，他的許多作品都是人們喜愛(ài)的經(jīng)典之作。請(qǐng)你根據(jù)自己的積累，完成下面的練習(xí)。1．魯迅，原名________，偉大的________家、________家、________家。2．下列不是魯迅的作品的是()A．《吶喊》B．《故事新編》C．《朝花夕拾》D．《四世同堂》3．下列出自魯迅的名句是()A．我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。C．橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

D．一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。課內(nèi)閱讀?！渡倌觊c土》節(jié)選我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。我們那時(shí)候不知道談些什么，只記得閏土很高興，說(shuō)是上城之后，見(jiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。第二日，我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”我于是又很盼望下雪。閏土又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”“管賊嗎？”“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛?！八灰藛幔俊薄坝泻婺?。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣(mài)罷了。“我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙似的兩只腳……”??！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。8．聯(lián)系上下文，下面詞語(yǔ)意思理解有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．素：從來(lái) B．如許：如果C．先前：以前 D．希奇：罕見(jiàn)而新奇9．閏土給我講了四件新鮮事，有詳有略，其中講得最詳?shù)囊患率牵?/p>

）A．看瓜刺猹 B．海邊拾貝 C．雪地捕鳥(niǎo) D．看跳魚(yú)兒10．“我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。”下面對(duì)句子意思理解正確的一項(xiàng)是（

）A．猹這種東西世上根本沒(méi)有，是閏土瞎編的。B．“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)猹，卻知道它是一種像小狗一樣的動(dòng)物，很兇猛，專門(mén)吃西瓜，說(shuō)明“我”知識(shí)淵博，無(wú)師自通，比閏土更聰慧。C．“我”根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)明“我”對(duì)農(nóng)村生活了解很少，孤陋寡聞，也反襯出閏土見(jiàn)多識(shí)廣。D．“便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道”說(shuō)明“我”只喜歡讀書(shū)，對(duì)猹不感興趣。11．下列對(duì)文中閏土這個(gè)人物形象的分析，不符合的一項(xiàng)是（

）A．聰明能干 B．機(jī)智勇敢 C．見(jiàn)多識(shí)廣 D．愛(ài)惡作劇12．下列對(duì)文章理解說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．作者通過(guò)外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等正面描寫(xiě)令月下看瓜刺猹的閏土、初次相識(shí)的閏土和講新鮮事的閏土躍然紙上，刻畫(huà)出栩栩如生的少年閏土形象。B．“我”與閏土兒時(shí)短暫而又真摯的友誼是“我”心中美好的回憶。C．最后一段話流露出“我”對(duì)自己生活環(huán)境的不滿，對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的羨慕和向往。D．“頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”，說(shuō)明閏土是個(gè)衣著講究、注重形象的少年。13．寫(xiě)話訓(xùn)練仿照課文《少年閏土》第1和第4自然段的寫(xiě)法，描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的外貌。如果能從語(yǔ)言、動(dòng)作等方面對(duì)該人物進(jìn)行細(xì)致的刻畫(huà)就更好了。寫(xiě)完請(qǐng)大家猜一猜你描寫(xiě)的是誰(shuí)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1．gòng

fú

xíngchù

zhēng

huǎng【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。供品gòngpǐn：（名）供奉神、佛、祖宗用的瓜果酒食等。五行wǔxíng：也叫五行學(xué)說(shuō)，是中國(guó)古人認(rèn)識(shí)世界的基本方式，廣泛用于中醫(yī)、堪輿、命理、相術(shù)和占卜等方面。正月zhēngyuè：農(nóng)歷每年的第一個(gè)月。2．C【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累。在選項(xiàng)A中，“無(wú)瑞”應(yīng)該寫(xiě)作“無(wú)端”。在選項(xiàng)B中，“充許”應(yīng)該寫(xiě)作“允許”。在選項(xiàng)D中，“潮訊”應(yīng)該寫(xiě)作“潮汛”。3．

B

C

B【詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋。（1）家景：家中經(jīng)濟(jì)狀況，家庭境況。句子中的意思是父親還在世的時(shí)候，我家的家庭情況也是好的。故選B。（2）無(wú)端：沒(méi)有來(lái)由。句子中的意思是，只是沒(méi)有由來(lái)，無(wú)緣無(wú)故的感覺(jué)。故選C。（3）素不知道：平時(shí)、向來(lái)不知道。句中中的意思是，我向來(lái)不知道天下有這許多新鮮事。故選B。4．D【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。D項(xiàng)少年閏土是課文名，用書(shū)名號(hào)。5．C【詳解】本題考查的是對(duì)描寫(xiě)手法的分析，在本題中，描寫(xiě)方法有誤的是C項(xiàng)。這是動(dòng)作描寫(xiě)。6．

天空掛著圓月。

海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

因?yàn)殚c土是閏月生的，所以他的父親叫他閏土。

他便對(duì)父親說(shuō)：“可以叫我的兒子閏土來(lái)管祭器的?！薄驹斀狻看祟}考查的是句子有關(guān)的知識(shí)。第一個(gè)句子是：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。”我們?cè)诳s寫(xiě)句子之時(shí)，去掉起修飾成分的詞語(yǔ)即可，如：形容詞、數(shù)量詞等等。因此最后的句子縮成：“天空掛著圓月?！钡诙€(gè)句子是：“沙地上種著西瓜。”我們?cè)跀U(kuò)句時(shí)，要增加起修飾成分的詞，如：形容詞、數(shù)量詞等等，因此最后句子擴(kuò)寫(xiě)成：“海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜?！钡谌齻€(gè)句子需要我們?cè)鎏砬‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，由前后兩個(gè)分句，我們可知前后表示的是因果關(guān)系，因此我們需要增加表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，“因?yàn)椤浴?，最后句子變成：“因?yàn)殚c土是閏月生的，所以他的父親叫他閏土?！钡谒膫€(gè)句子是將間接引語(yǔ)變成直接引語(yǔ)，我們?cè)诮忸}目時(shí)，要記住“兩變一不變”的基本方法，即：人稱變，符號(hào)變，但句子原來(lái)意思不變。第三人稱“他”或“她”應(yīng)改為第一人稱“我”，說(shuō)話內(nèi)容涉及第一人稱應(yīng)改為第二人稱。因此，句子可改成：“他便對(duì)父親說(shuō)：“可以叫我的兒子閏土來(lái)管祭器的。”7．

周樹(shù)人

文學(xué)

思想

革命

D

C【詳解】本題主要考查對(duì)作家作品的了解與識(shí)記能力。1魯迅：原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫山，后改字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士，新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。2魯迅代表作有：《狂人日記》《朝花夕拾》《吶喊》《野草》《阿Q正傳》《記念劉和珍君》《傷逝》《彷徨》《論睜了眼看》《中國(guó)小說(shuō)史略》《兩地書(shū)》等。A正確。B正確。C正確。D錯(cuò)誤。《四世同堂》是老舍長(zhǎng)篇小說(shuō)中的代表作。3A錯(cuò)誤?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。出自清末譚嗣同的古詩(shī)作品《獄中題壁》。B錯(cuò)誤?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。出自晚唐李商隱的《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》。C正確。D錯(cuò)誤?！耙磺粺嵫谡渲?，灑去猶能化碧濤”出自清朝詩(shī)人秋瑾的古詩(shī)詞作品《對(duì)酒》。8．B

9．A

10．C

11．D

12．D【解析】8．本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。B．錯(cuò)誤，如許：如此。9．本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“有胡叉呢。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”可知，文中用大量的文字寫(xiě)看瓜刺猹這件新鮮事，而海邊拾貝、雪地捕鳥(niǎo)、看跳魚(yú)兒這三件新鮮事只是簡(jiǎn)單描寫(xiě)，做到詳略得當(dāng)。10．本題主要考查對(duì)句子的理解?！拔夷菚r(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西，便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道，只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛?！本渥值摹盁o(wú)端”的意思是沒(méi)有原由，“我”一直認(rèn)為猹是一種狀如小狗而很兇猛的動(dòng)物。這說(shuō)明“我”對(duì)農(nóng)村生活了解很少，孤陋寡聞，也反襯出閏土見(jiàn)多識(shí)廣。11．本題主要考查對(duì)人物形象的分析。D.錯(cuò)誤，課文通過(guò)寫(xiě)雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚(yú)兒四件事，刻畫(huà)了一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、機(jī)智勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣、聰明能干的農(nóng)村少年閏土的形象。文中沒(méi)有體現(xiàn)閏土愛(ài)惡作劇。12．本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。A．正確。通過(guò)月下看瓜刺猹的閏土，能看出閏土是一個(gè)機(jī)智、勇敢的少年。通過(guò)初次相識(shí)時(shí)的閏土，能看出閏土是一個(gè)純樸的少年。通過(guò)給“我”講新鮮事的閏土，能看出閏土是一個(gè)聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣的少年。這些事刻畫(huà)出栩栩如生的少年閏土形象。B．正確。課文通過(guò)“我”的回憶，刻畫(huà)了閏土機(jī)智勇敢、聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣的農(nóng)村少年形象，表現(xiàn)了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及“我”對(duì)他的思念之情。C．正確。“他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。”我”和朋友們都生活在高墻大院里，生活天地狹窄，見(jiàn)識(shí)很少，體現(xiàn)“我”對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的羨慕和向往。D．不正確?！邦^戴一頂小氈帽”說(shuō)明閏土是一個(gè)住在江南一帶農(nóng)村的孩子，“頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”寫(xiě)出了少年閏土的可愛(ài)。從這些外貌可以看出少年閏土是一個(gè)十分健康、可愛(ài)的農(nóng)村孩子，并沒(méi)有說(shuō)土是