七年級生物上冊 第3單元 生物圈中的綠色植物 第5章 綠色植物的一生 5.3 植物生長需要水和無機鹽教案 蘇教版

七年級生物上冊第3單元生物圈中的綠色植物第5章綠色植物的一生5.3植物生長需要水和無機鹽教案蘇教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析《七年級生物上冊》第3單元“生物圈中的綠色植物”的第5章“綠色植物的一生”中的5.3節(jié)“植物生長需要水和無機鹽”是本節(jié)課的主要內(nèi)容。本節(jié)課主要讓學生了解水、無機鹽對植物生長的意義，掌握植物吸收水分和無機鹽的主要器官以及其生長過程。通過本節(jié)課的學習，學生可以深入理解綠色植物在生物圈中的作用，培養(yǎng)其對生物學的學習興趣。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：生命觀念、科學思維、科學探究和科學態(tài)度。通過學習，學生將能夠建立生物體生長所需水和無機鹽的基本概念，理解生物體與環(huán)境之間的相互關(guān)系。同時，學生將培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力，學會運用科學方法探究生物現(xiàn)象。在探究過程中，學生將培養(yǎng)勤于思考、勇于實踐、樂于合作的科學態(tài)度，從而提高其生物學核心素養(yǎng)。重點難點及解決辦法重點：

1.植物生長所需的水和無機鹽的種類、作用及平衡供應。

2.植物吸收水分和無機鹽的主要器官及其生長過程。

難點：

1.植物細胞吸水和失水的原理。

2.植物體內(nèi)無機鹽的運輸機制。

解決辦法：

1.通過實物演示、圖片展示和模型教學，讓學生直觀地了解植物生長所需的水和無機鹽。

2.利用實驗教學，讓學生親自動手操作，觀察植物細胞吸水和失水的現(xiàn)象，理解其原理。

3.通過案例分析、小組討論等方式，引導學生深入探討植物體內(nèi)無機鹽的運輸機制。

4.創(chuàng)設情境，讓學生聯(lián)系生活實際，思考水肥對農(nóng)作物生長的影響，提高學生的應用能力。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

為了提高學生的學習興趣和參與度，本節(jié)課將采用多種教學方法，如講授、討論、案例研究、項目導向?qū)W習等。通過這些方法，幫助學生建立生物體生長所需水和無機鹽的基本概念，理解生物體與環(huán)境之間的相互關(guān)系。同時，培養(yǎng)學生觀察、思考和解決問題的能力，使其學會運用科學方法探究生物現(xiàn)象。

2.設計具體的教學活動

（1）導入：以一段關(guān)于植物生長的視頻引發(fā)學生興趣，然后簡要介紹本節(jié)課的主題和目標。

（2）新課講授：在講授植物生長所需的水和無機鹽時，結(jié)合PPT展示相關(guān)圖片和實例，讓學生直觀地了解植物生長與環(huán)境因素的關(guān)系。

（3）實驗環(huán)節(jié)：安排一個關(guān)于植物細胞吸水和失水的實驗，讓學生親自動手操作，觀察現(xiàn)象，理解原理。

（4）案例分析：提供幾個關(guān)于水肥對農(nóng)作物生長影響的案例，讓學生分組討論，分析其中的原因，培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力。

（5）小組合作：讓學生分組完成一個關(guān)于植物體內(nèi)無機鹽運輸機制的項目，通過查閱資料、討論和展示，培養(yǎng)學生的合作精神和口頭表達能力。

3.確定教學媒體和資源的使用

為了提高教學效果，本節(jié)課將充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如PPT、視頻、在線工具等。具體使用如下：

（1）PPT：用于展示植物生長所需的水和無機鹽的圖片、實例以及相關(guān)知識點，方便學生理解和記憶。

（2）視頻：用于導入新課，激發(fā)學生興趣，以及展示實驗過程，使學生更直觀地了解植物生長現(xiàn)象。

（3）在線工具：為學生提供自主學習的機會，如在線測試、討論區(qū)等，方便學生鞏固知識，提高其學習積極性。

（4）實驗材料：準備植物細胞吸水和失水實驗所需的道具，如植物葉片、顯微鏡等，確保實驗的順利進行。教學實施過程1.課前自主探索

（1）教師活動：布置預習任務，要求學生閱讀課文，了解植物生長所需的水和無機鹽的基本概念。

（2）學生活動：學生自主閱讀課文，查找相關(guān)資料，準備課堂討論。

（3）采用的教學方法：自主學習法

（4）教學手段：課文、相關(guān)資料

（5）作用和目的：幫助學生建立基礎(chǔ)知識，為課堂學習做好鋪墊。

2.課中強化技能

（1）教師活動：講授新課，通過PPT展示圖片和實例，講解植物生長所需的水和無機鹽。

（2）學生活動：聽講、做筆記，參與討論和實驗。

（3）采用的教學方法：講授法、討論法、實驗法

（4）教學手段：PPT、實驗材料

（5）作用和目的：使學生掌握植物生長所需的水和無機鹽的知識，培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力。

（1）教師活動：組織學生進行實驗，觀察植物細胞吸水和失水的現(xiàn)象。

（2）學生活動：分組進行實驗，記錄觀察結(jié)果，討論實驗現(xiàn)象。

（3）采用的教學方法：實驗法、討論法

（4）教學手段：實驗材料、顯微鏡

（5）作用和目的：讓學生親自動手操作，直觀地了解植物細胞吸水和失水的原理。

（1）教師活動：提供幾個關(guān)于水肥對農(nóng)作物生長影響的案例，組織學生進行案例分析。

（2）學生活動：分組討論，分析案例中的原因，得出結(jié)論。

（3）采用的教學方法：案例分析法、討論法

（4）教學手段：案例資料、討論區(qū)

（5）作用和目的：培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力，提高學生的應用能力。

（1）教師活動：組織學生進行小組合作，完成關(guān)于植物體內(nèi)無機鹽運輸機制的項目。

（2）學生活動：分組合作，查閱資料，討論并展示項目成果。

（3）采用的教學方法：小組合作法、討論法

（4）教學手段：資料、展示平臺

（5）作用和目的：培養(yǎng)學生的合作精神和口頭表達能力，深入理解植物體內(nèi)無機鹽的運輸機制。

3.課后拓展應用

（1）教師活動：布置課后作業(yè)，要求學生總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，思考植物生長所需的水和無機鹽在實際生產(chǎn)中的應用。

（2）學生活動：完成課后作業(yè)，總結(jié)所學知識，聯(lián)系實際應用。

（3）采用的教學方法：自主學習法

（4）教學手段：課后作業(yè)

（5）作用和目的：鞏固所學知識，提高學生的應用能力。知識點梳理1.植物生長所需的水和無機鹽的種類及其作用

-水分：植物體的重要組成成分，參與光合作用、呼吸作用等生理過程，維持植物體的形態(tài)和生長。

-無機鹽：包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等，分別參與植物體內(nèi)的各種生理過程，如蛋白質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換、細胞分裂等。

2.植物吸收水分和無機鹽的主要器官

-根：植物吸收水分和無機鹽的主要器官，通過根毛增加吸收面積，通過根壓和蒸騰作用將吸收的水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w內(nèi)。

3.植物細胞吸水和失水的原理

-滲透作用：植物細胞內(nèi)外溶液的濃度差異導致水分的流動，細胞內(nèi)部溶液濃度高于外部時，細胞吸水；反之，細胞失水。

4.植物體內(nèi)無機鹽的運輸機制

-木質(zhì)部導管：植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的主要組織，通過根壓和蒸騰作用將水分和無機鹽從根部向上運輸?shù)街参矬w各部分。

5.水肥對農(nóng)作物生長的影響

-水分：適當?shù)乃止┙o有利于農(nóng)作物的生長，水分不足或過多都會影響農(nóng)作物的生長和產(chǎn)量。

-無機鹽：合理的施肥可以提供農(nóng)作物生長所需的營養(yǎng)，過量或不足的施肥都會對農(nóng)作物的生長產(chǎn)生不利影響。

6.植物生長與環(huán)境因素的關(guān)系

-光照：光合作用的能量來源，影響植物的光合效率和生長速度。

-溫度：影響植物的生理代謝過程，不同植物有不同的適宜生長溫度。

-土壤：植物吸收水分和無機鹽的介質(zhì)，影響植物的生長和產(chǎn)量。

7.綠色植物在生物圈中的作用

-光合作用：綠色植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣，釋放到大氣中，為生物圈提供氧氣。

-碳氧平衡：綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈的碳氧平衡。

-生態(tài)系統(tǒng)：綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，為其他生物提供食物和棲息地。重點題型整理1.填空題

（1）植物吸收水分和無機鹽的主要器官是_______。

答案：根

（2）植物細胞吸水和失水的原理是_______。

答案：滲透作用

（3）植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的主要組織是_______。

答案：木質(zhì)部導管

（4）光合作用的能量來源是_______。

答案：光照

（5）綠色植物在生物圈中的作用之一是_______。

答案：維持生物圈的碳氧平衡

2.選擇題

（1）植物吸收水分和無機鹽的主要器官是：

A.根B.莖C.葉D.花

答案：A

（2）植物細胞吸水和失水的原理是：

A.壓力作用B.濃度差C.溫度變化D.光照

答案：B

（3）植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的主要組織是：

A.木質(zhì)部B.韌皮部C.葉綠體D.細胞壁

答案：A

（4）光合作用的能量來源是：

A.水分B.無機鹽C.光照D.有機物

答案：C

（5）綠色植物在生物圈中的作用之一是：

A.為生物圈提供氧氣B.吸收二氧化碳C.制造有機物D.提供食物和棲息地

答案：A

3.判斷題

（1）植物吸收水分和無機鹽的主要器官是根。（√）

（2）植物細胞吸水和失水的原理是滲透作用。（√）

（3）植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的主要組織是木質(zhì)部導管。（√）

（4）光合作用的能量來源是光照。（√）

（5）綠色植物在生物圈中的作用之一是為生物圈提供氧氣。（√）

4.簡答題

（1）請簡述植物吸收水分和無機鹽的主要器官及其作用。

答案：植物吸收水分和無機鹽的主要器官是根。根通過根毛增加吸收面積，通過根壓和蒸騰作用將吸收的水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w內(nèi)。

（2）請解釋植物細胞吸水和失水的原理。

答案：植物細胞吸水和失水的原理是滲透作用。當細胞內(nèi)部溶液濃度高于外部時，細胞吸水；反之，細胞失水。

（3）請說明植物體內(nèi)無機鹽的運輸機制。

答案：植物體內(nèi)無機鹽的運輸機制主要是通過木質(zhì)部導管。木質(zhì)部導管是植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的主要組織，通過根壓和蒸騰作用將水分和無機鹽從根部向上運輸?shù)街参矬w各部分。

（4）請闡述水肥對農(nóng)作物生長的影響。

答案：水肥對農(nóng)作物生長的影響表現(xiàn)在水分和無機鹽的供給上。適當?shù)乃止┙o有利于農(nóng)作物的生長，水分不足或過多都會影響農(nóng)作物的生長和產(chǎn)量。合理的施肥可以提供農(nóng)作物生長所需的營養(yǎng)，過量或不足的施肥都會對農(nóng)作物的生長產(chǎn)生不利影響。

（5）請簡述綠色植物在生物圈中的作用。

答案：綠色植物在生物圈中的作用包括：光合作用產(chǎn)生氧氣，為生物圈提供氧氣；吸收二氧化碳，維持生物圈的碳氧平衡；是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，為其他生物提供食物和棲息地。

5.應用題

（1）假設你是一位農(nóng)民，請給出你如何合理灌溉和施肥的建議。

答案：建議根據(jù)農(nóng)作物的需水量和需肥量進行合理灌溉和施肥。了解土壤的水分和養(yǎng)分狀況，通過觀察農(nóng)作物的生長狀況來調(diào)整灌溉和施肥的時間和量，以保證農(nóng)作物的正常生長和提高產(chǎn)量。

（2）請你設計一個實驗，驗證植物細胞吸水和失水的原理。

答案：實驗設計如下：

步驟1：準備植物葉片，放在顯微鏡下觀察細胞的結(jié)構(gòu)。

步驟2：將植物葉片放入一個容器中，加入適量的水分，觀察葉片的變化。

步驟3：觀察葉片的細胞是否吸水膨脹，記錄觀察結(jié)果。

步驟4：將葉片取出，放在顯微鏡下觀察細胞的形態(tài)變化。

步驟5：討論實驗結(jié)果，得出植物細胞吸水和失水的原理。板書設計①植物生長所需的水和無機鹽的種類及其作用

-水分：植物體的重要組成成分，參與光合作用、呼吸作用等生理過程，維持植物體的形態(tài)和生長。

-無機鹽：包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等，分別參與植物體內(nèi)的各種生理過程，如蛋白質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換、細胞分裂等。

②植物吸收水分和無機鹽的主要器官及其作用

-根：植物吸收水分和無機鹽的主要器官，通過根毛增加吸收面積，通過根壓和蒸騰作用將吸收的水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w內(nèi)。

③植物細胞吸水和失水的原理及其應用

-滲透作用：植物細胞內(nèi)外溶液的濃度差異導致水分的流動，細胞內(nèi)部溶液濃度高于外部時，細胞吸水；反之，細胞失水。

-應用：通過實驗驗證植物細胞吸水和失水的原理，理解其對植物生長的重要性。

④植物體內(nèi)無機鹽的運輸機制及其影響因素

-木質(zhì)部導管：植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的主要組織，通過根壓和蒸騰作用將水分和無機鹽從根部向上運輸?shù)街参矬w各部分。

-影響因素：光照、溫度、土壤等環(huán)境因素會影響植物體內(nèi)無機鹽的運輸。

⑤綠色植物在生物圈中的作用及其意義

-光合作用：綠色植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣，為生物圈提供氧氣。

-碳氧平衡：綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，維持生物圈的碳氧平衡。

-生態(tài)系統(tǒng)：綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，為其他生物提供食物和棲息地。課堂小結(jié)，當堂檢測1.課堂小結(jié)

今天，我們學習了植物生長所需的水和無機鹽的種類及其作用、植物吸收水分和無機鹽的主要器官及其作用、植物細胞吸水和失水的原理及其應用、植物體內(nèi)無機鹽的運輸機制及其影響因素、綠色植物在生物圈中的作用及其意義。通過本節(jié)課的學習，我們深入了解了綠色植物在生物圈中的重要作用，以及水、無機鹽對植物生長的意義。希望同學們能夠掌握這些知識，并在今后的學習和生活中加以應用。

2.當堂檢測

（1）植物吸收水分和無機鹽的主要器官是_______。

答案：根

（2）植物細胞吸水和失水的原理是_______。

答案：滲透作用

（3）植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的主要組織是_______。

答案：木質(zhì)部導管

（4）綠色植物在生物圈中的作用之一是_______。

答案：維持生物圈的碳氧平衡

（5）請簡述植物吸收水分和無機鹽的主要器官及其作用。

答案：植物吸收水分和無機鹽的主要器官是根。根通過根毛增加吸收面積，通過根壓和蒸騰作用將吸收的水分和無機