Unit 8 課時(shí)4 聽(tīng)說(shuō)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)操練場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)(牛津深圳版)

Unit8課時(shí)4聽(tīng)說(shuō)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)操練場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)(牛津深圳版)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容Unit8課時(shí)4聽(tīng)說(shuō)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)操練場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)（牛津深圳版）

本節(jié)課主要圍繞Unit8的主題“Shopping”進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)本單元的核心詞匯，如：shirt,pants,skirt,shoes等衣物名詞以及相關(guān)的形容詞，如：cheap,expensive,nice等。

2.掌握日常購(gòu)物場(chǎng)景中的基本句型，如：CanIhelpyou?/Howmuchisit?/I'dlike...等。

3.通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)于購(gòu)物場(chǎng)景中對(duì)話的理解能力。

4.通過(guò)角色扮演和口語(yǔ)練習(xí)，讓學(xué)生能夠在實(shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行交流。

5.結(jié)合教材中的“ShoppingList”和“PriceList”，進(jìn)行價(jià)格計(jì)算和購(gòu)物決策的練習(xí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解購(gòu)物場(chǎng)景中的對(duì)話內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行有效的交流和溝通。

2.文化意識(shí)：通過(guò)購(gòu)物場(chǎng)景的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解不同文化背景下的購(gòu)物習(xí)慣和禮儀。

3.思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生在購(gòu)物過(guò)程中進(jìn)行批判性思維，如比較價(jià)格、質(zhì)量，做出合理的消費(fèi)決策。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合實(shí)踐，提高自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力，能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用英語(yǔ)解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握本單元的核心詞匯，包括衣物名詞和相關(guān)形容詞，能夠正確拼讀和運(yùn)用。

②熟練運(yùn)用購(gòu)物場(chǎng)景中的基本句型，如詢問(wèn)價(jià)格、表達(dá)喜好等，能夠在實(shí)際對(duì)話中準(zhǔn)確使用。

③通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提高對(duì)購(gòu)物對(duì)話的理解能力，能夠抓住關(guān)鍵信息。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①在實(shí)際對(duì)話中，正確使用情態(tài)動(dòng)詞would來(lái)表達(dá)禮貌的請(qǐng)求，如："Wouldyoupleaseshowmethatshirt?"。

②在角色扮演中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯，根據(jù)不同情境調(diào)整語(yǔ)言表達(dá)，如討價(jià)還價(jià)或表達(dá)不滿。

③在價(jià)格計(jì)算和購(gòu)物決策的練習(xí)中，能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用英語(yǔ)中的貨幣單位和數(shù)值表達(dá)，如："Itcostsfiftyyuan."或"Ihaveonlythirtyyuan."。教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備

2.軟件資源：PowerPoint演示文稿、音頻播放軟件

3.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)

4.信息化資源：牛津深圳版英語(yǔ)教材電子版、教學(xué)參考書、英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP

5.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

-Goodmorning,everyone.Today,wearegoingtocontinuewithUnit8,andourfocuswillbeonthelisteningandspeakingskillsrelatedtoshopping.Let'sstartbyreviewingsomeofthevocabularywelearnedinthepreviouslessons.Cananyonetellmewhattheyrememberabouttheclotheswetalkedabout?

2.復(fù)習(xí)舊知識(shí)

-Verygood!Now,let'spracticesayingthesewords.Iwillshowyousomepictures,andyoucantellmethenamesoftheclothes.(Showpicturesofshirt,pants,skirt,shoes,etc.,andhavestudentssaythewordsaloud.)

3.引出本課重點(diǎn)句型

-Great!Now,let'smoveontosomesentenceswemightusewhenweareshopping.Iwillshowyoutwosentencesontheboard.Thefirstoneis"CanIhelpyou?"andthesecondoneis"Howmuchisit?"Let'srepeatthesesentencestogether.(Writesentencesontheboardandhavestudentsrepeatafteryou.)

4.聽(tīng)力練習(xí)

-Now,let'slistentoaconversationbetweentwopeopleshopping.Listencarefullyandtrytounderstandwhattheyaresaying.Afterthelistening,Iwillaskyousomequestionsabouttheconversation.(Playtheaudioclipandthenaskcomprehensionquestions.)

5.學(xué)生回答聽(tīng)力問(wèn)題

-Okay,let'scheckhowwellyoulistened.Whocantellmewhatthetwopeopleintheconversationwerelookingfor?(Callonstudentstoanswerthequestions.)

6.口語(yǔ)練習(xí)：角色扮演

-Verygood!Now,it'stimeforsomerole-play.Iwilldivideyouintopairs,andeachpairwillactoutashoppingscenario.Onepersonwillbetheshopkeeper,andtheotherwillbethecustomer.Usethesentenceswepracticedandtrytoincorporatesomeofthevocabularywelearned.(Monitorthepairsandprovideassistanceasneeded.)

7.課文主旨內(nèi)容探究

-Now,let'slookatthemainthemeofourunit,whichisshopping.Shoppingissomethingwedoeveryday,andit'simportanttoknowhowtocommunicateeffectivelyinashop.Let'sreadthedialogueinourtextbookanddiscusswhatthespeakersaretryingtoachieve.(Havestudentsreadthedialogueandthendiscussthemainpoints.)

8.突出全文側(cè)重點(diǎn)：價(jià)格和購(gòu)物決策

-Oneofthekeyaspectsofshoppingismakingdecisionsbasedonthepriceandqualityoftheitems.Let'slookatthe"ShoppingList"and"PriceList"inourtextbook.Iwantyoutofindthreeitemsyouwouldliketobuyandcalculatethetotalcost.(Allowstudentstimetocompletethetaskandthendiscusstheirchoices.)

9.口語(yǔ)練習(xí)：價(jià)格計(jì)算和購(gòu)物決策

-Now,let'spracticetalkingabouttheprices.Iwillgiveyousomepricetags,andyouneedtotellyourpartnerhowmucheachitemcosts.Then,discusswithyourpartnerwhichitemsyouwouldbuyandwhy.(Handoutpricetagsandhavestudentspracticeinpairs.)

10.小組討論：購(gòu)物體驗(yàn)分享

-Inourlastactivity,Iwantyoutoshareyourshoppingexperienceswithyourgroup.Tellthemaboutatimewhenyouwentshoppingwithyourfamilyorfriends.Whatdidyoubuy?Howmuchdidyouspend?(Havestudentsdiscussinsmallgroupsandthensharewiththeclass.)

11.總結(jié)與反饋

-Thankyouforyourparticipationtoday.Youhavedoneagreatjobusingthevocabularyandsentencesrelatedtoshopping.Remembertopracticetheseskillsathome,anddon'thesitatetoaskforhelpifyouneedit.Iamproudofyoureffortandlookforwardtoournextlesson.(Providefeedbackonstudents'performanceandencouragethemtocontinuepracticing.)

12.作業(yè)布置

-Forhomework,Iwantyoutowriteashortdialogueaboutashoppingexperience.Youcanusethesentencesandvocabularywelearnedinclass.Makesuretoincludethepricesoftheitemsandyourdecision-makingprocess.Iwillcollectyourhomeworknextclass.(Explainthehomeworkassignmentandansweranyquestionsstudentsmayhave.)知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯

-衣物名詞：shirt,pants,skirt,shoes

-形容詞：cheap,expensive,nice,comfortable

-其他相關(guān)詞匯：store,market,shoppingmall,sale,discount

2.句型

-詢問(wèn)價(jià)格：Howmuchisit?/Howmucharethey?

-表達(dá)喜好：Ilikethisshirt./Idon'tthinkthisskirtisnice.

-提出建議：Wouldyouliketotrythisone?/Howaboutthisshirt?

-表達(dá)購(gòu)買意愿：I'lltakethisone./I'dliketobuythisshirt.

3.聽(tīng)力理解

-能夠理解購(gòu)物場(chǎng)景中的對(duì)話，抓住關(guān)鍵信息，如：物品名稱、價(jià)格、購(gòu)買意愿等。

-能夠根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容回答問(wèn)題，如：他們?cè)谀睦镔?gòu)物？他們?cè)趯ふ沂裁次锲罚课锲返膬r(jià)格是多少？

4.口語(yǔ)表達(dá)

-能夠在實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行交流。

-能夠進(jìn)行角色扮演，如：扮演顧客和店員，進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。

-能夠討論購(gòu)物體驗(yàn)，分享購(gòu)物過(guò)程中的喜好、決策和價(jià)格考慮。

5.文化意識(shí)

-了解不同文化背景下的購(gòu)物習(xí)慣和禮儀，如：在哪些國(guó)家使用哪種貨幣、如何進(jìn)行討價(jià)還價(jià)等。

-認(rèn)識(shí)到購(gòu)物不僅是交易行為，也是一種社交活動(dòng)，需要尊重和理解他人的需求和意愿。

6.思維品質(zhì)

-培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)比較價(jià)格、質(zhì)量等信息，進(jìn)行合理的消費(fèi)決策。

-鼓勵(lì)學(xué)生思考購(gòu)物中的道德和環(huán)保問(wèn)題，如：選擇可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品、減少浪費(fèi)等。

7.學(xué)習(xí)能力

-培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合實(shí)踐，提高自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。

-教授學(xué)生如何使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如：詞典、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP等。

-鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，積極提問(wèn)和回答問(wèn)題，提高英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力。

8.交際策略

-教授學(xué)生如何在不同購(gòu)物場(chǎng)景中靈活運(yùn)用語(yǔ)言，如：在詢問(wèn)價(jià)格時(shí)使用禮貌用語(yǔ)，在表達(dá)不滿時(shí)委婉地表達(dá)等。

-培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，如：傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、尊重他人選擇、有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)等。

9.語(yǔ)法知識(shí)

-復(fù)習(xí)和鞏固名詞、形容詞、副詞的用法。

-學(xué)習(xí)和運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞would來(lái)表達(dá)禮貌的請(qǐng)求和建議。

-復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的用法，如：Ilikethisshirt./Ilikedthatdress.

10.日常用語(yǔ)

-教授一些購(gòu)物場(chǎng)景中常用的日常用語(yǔ)，如：CanIhelpyou?/I'mlookingfor.../Whereisthe...section?

-鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際生活中使用這些用語(yǔ)，提高語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。

11.價(jià)值觀教育

-通過(guò)購(gòu)物話題，引導(dǎo)學(xué)生思考合理消費(fèi)、節(jié)約資源的重要性。

-培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，如：選擇環(huán)保材料制成的產(chǎn)品、減少使用塑料袋等。重點(diǎn)題型整理題型一：聽(tīng)力理解

題目：聽(tīng)一段購(gòu)物對(duì)話，回答以下問(wèn)題。

1.Whatisthemanlookingfor?

答案：Themanislookingforapairofpants.

2.Howmuchdoesthewomansaytheshirtcosts?

答案：Thewomansaystheshirtcosts80yuan.

題型二：口語(yǔ)表達(dá)

題目：根據(jù)所給情景，編寫一個(gè)購(gòu)物對(duì)話。

情景：你在一家服裝店里看中了一件裙子，詢問(wèn)店員價(jià)格，并表達(dá)你的購(gòu)買意愿。

答案：

A:Excuseme,howmuchisthisskirt?

B:It's120yuan.

A:That'sreasonable.I'lltakeit.

題型三：角色扮演

題目：與你的同伴一起扮演購(gòu)物場(chǎng)景，一位扮演顧客，另一位扮演店員。

要求：使用本節(jié)課所學(xué)的句型和詞匯，進(jìn)行至少三分鐘的對(duì)話。

答案：（此題型為開(kāi)放式答案，以下為示例）

Customer:CanIhelpyou?

Shopkeeper:Yes,I'mlookingforashirt.

Customer:Howmuchisit?

Shopkeeper:It's90yuan.

Customer:That'sabitexpensive.Doyouhaveacheaperone?

Shopkeeper:Sure,wehaveasalerightnow.Thisoneis70yuan.

題型四：寫作練習(xí)

題目：寫一段關(guān)于你最近一次購(gòu)物經(jīng)歷的短文。

要求：至少包括三件你購(gòu)買的物品，以及你為什么選擇它們。

答案：

Lastweekend,Iwenttotheshoppingmallwithmyfriends.Weboughtanewshirt,apairofpants,andapairofshoes.Theshirtwasveryniceanditwasonsale,soIdecidedtobuyit.Thepantswerecomfortableandtheshoeswerestylish.IhadagreattimeshoppingandI'mhappywithmypurchases.

題型五：價(jià)格計(jì)算與購(gòu)物決策

題目：根據(jù)以下價(jià)格列表，選擇三件你想要購(gòu)買的物品，并計(jì)算總價(jià)。

物品：T-shirt(50yuan),Jeans(150yuan),Sweater(100yuan),Jacket(200yuan)

答案：

IwouldliketobuyaT-shirt,asweater,andajacket.TheT-shirtcosts50yuan,thesweatercosts100yuan,andthejacketcosts200yuan.Thetotalcostis350yuan.課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

-Today,wehavefocusedonthelisteningandspeakingskillsrelatedtoshopping.Wehavereviewedsomekeyvocabulary,suchasshirt,pants,skirt,shoes,andpracticedusingsentenceslike"CanIhelpyou?"and"Howmuchisit?"indifferentshoppingscenarios.Wealsodiscussedtheimportanceofmakingdecisionsbasedonpriceandqualitywhenshopping.I'mproudofyourparticipationandefforttoday.

-Westartedbyreviewingthevocabularywe'velearned,andthenwemovedontolisteningexerciseswhereyoushowedgreatunderstandingofthedialogues.Intherole-playingactivity,youwereabletousethetargetlanguageeffectively,andyourdiscussionsaboutshoppingexperienceswereinsightful.Remember,practicemakesperfect,sokeepusingthelanguagewe'velearnedinyourdailylife.

當(dāng)堂檢測(cè)：

-Now,let'sdoaquickassessmenttoseehowwellyou'vegraspedthecontentoftoday'slesson.

1.聽(tīng)力理解檢測(cè)

-Iwillplayashortdialogueaboutshopping.Listencarefullyandanswerthefollowingquestions.

-Whatisthewomanlookingforinthedialogue?

-Howmuchdoesthemansaythejeanscost?

-Whatdoesthewomandecidetobuyintheend?

-Afterthelistening,Iwillcallonafewstudentstosharetheiranswers.

2.口語(yǔ)表達(dá)檢測(cè)

-Inpairs,oneofyouwillbetheshopkeeperandtheotherwillbethecustomer.Youneedtohaveashortconversationaboutbuyingapairofshoes.Usethesentenceswe'vepracticedtoday.

-Iwillwalkaroundandlistentoyourconversations.Remembertousethetargetvocabularyandsentences.

3.寫作檢測(cè)

-Writeashortdialogueaboutashoppingexperience.Includeatleastthreeitems